Giáo án Hướng dẫn học lớp 5 - Tuần 14

Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012
HƯỚNG DẪN HỌC - Lớp 5A,B
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY
I. Mục tiêu:
- Hoàn thành các bài tập của các môn học:
+ Hoàn thành củng cố kiến thức toán: Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương là một số thập phân.
+ Luyện đọc hiểu cho học sinh bài tập đọc: Chuỗi ngọc lam.
+ Luyện, hoàn thành bài vẽ trang trí đường diềm ở đồ vật. 
- Bài tập phát triển kiến thức toán: Bài toán liên quan đến chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương là số thập phân.
- Giáo dục cho học sinh có ý thức tự giác hoàn thành các bài tập, yêu thích các môn học. 
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ để ghi bài tập bổ sung.
- Bút màu, giấy A4, đồ vật có hình trang trí. 
III. Các hình thức dạy học chủ yếu:
Thời gian
( phút)
Nội dung
Phương pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3
12
15
5
1. Kiểm tra bài cũ:
- Buổi sáng các em đã học những môn gì?
-Em nào đã hoàn thành bài môn toán ?
- Em nào đã hoàn thành môn tập đọc ?
- Em nào đã hoàn thành môn Mĩ thuật?
2. Bài mới
* Hoạt động 1: Hoàn thành bài của các môn học buổi sáng:
+ Hoàn thành bài môn toán
+ Hoàn thành bài môn M.thuật
trang trí đường diềm vật mẫu
* Hoạt động 2: Phát triển môn Mĩ thuật.
Cho học sinh vẽ trang trí đường diềm ở đồ vật mà em thích.
* Luyện đọc
- Đọc bài: Chuỗi ngọc lam
3.Củng cố dặn dò:
Củng cố kiển thức các môn học
Giáo viên hỏi.
Giáo viên nắm được những học sinh chưa hoàn thành bài. 
- Giáo viên tổ chức và hướng dẫn học sinh tự hoàn thiện bài tập. 
- Chia nhóm.
Hướng dẫn học sinh hoàn thành bài tập từng môn học theo nhóm.
- Chú ý chọn màu vẽ phù hợp, trang trí gọn đẹp, 
- Hướng dẫn học sinh hoàn thiện bài tập.
- Theo dõi giúp đỡ HS.
- Cho học sinh vẽ trang trí đồ vật.
- Giáo viên gợi ý học sinh lựa chọn đồ vật và biết trang trí đường diềm gọn đệp trên các đồ vật
- Gọi học sinh đọc cá nhân và trả lời câu hỏi.
- GV hỏi 
Học sinh giơ tay những môn đã hoàn thành. 
- Học sinh nghe.
- Học sinh ngồi theo nhóm để hoàn thành bài tập.
- Học sinh thực hành vẽ(có thể vẽ theo nhóm)
- HS chữa bài. 
-Học sinh đọc bài theo đoạn. 
- Học sinh trả lời hệ thống kiến thức môn học. 
- Học sinh trả lời nhận xét. 
Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012
HƯỚNG DẪN HỌC - Lớp 5A,B,C
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY
I. Mục tiêu:
- Hoàn thành các bài tập các môn học:
+ Hoàn thành củng cố kiến thức toán: Chia một số tự nhiên cho một số thập phân.
+ Rèn đọc diễn cảm cho học sinh bài tập thơ: Hạt gạo làng ta
+ Hoàn thành bài tập Địa lý: Giao thông vận tải.
+ Học sinh kể lại được từng đoạn chuyện Pa - xtơ và em bé. 
- Bài tập phát triển kiến thức toán: Giúp học sinh yếu có kĩ năng chia một số tự nhiên cho một số thập phân.
- Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận trong làm tính, ham học và có phương pháp tự học ghi nhớ kiến thức các môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ để ghi bài tập bổ sung 
- Phiếu học tập.
- Bản đồ tranh ảnh tư liệu, hình ảnh trung tâm công nghiệp. 
III. Các hình thức dạy học chủ yếu:
Thời gian
( phút)
Nội dung
Phương pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3
12
15
3
1. Kiểm tra bài cũ:
- Buổi sáng các em đã học những môn gì?
- Những ai đã hoàn thành bài môn toán ?
- Ai đã hoàn thành môn tập đọc ?
- Những ai đã hoàn thành môn Địa lý, kể chuyện?
2. Bài mới
* Hoạt động 1: Hoàn thành bài của các môn học buổi sáng:
+ Hoàn thành bài môn toán
+ Hoàn thành bài môn Tập đọc
+ Hoàn thành bài môn Địa lý.
+ Kể chuyện: 
*Hoạt động2:Bài tập phát triển: 
Bài 1: Tìm X
X + ( 9,7 - 5,54 ) = 61,2
( X + 37,6 ) - 20,8 = 21,7
* Địa lý.
- Nêu đặc điểm nổi bật về giao thông ở nước ta?
- Tuyến đường bộ nào dài nhất nước ta.
- Đường sắt nước ta đi từ đâu đến đâu?
- Địa phương em có đường giao thông chính nào đi qua.?
* Kể chuyện: K/c Pa- xtơ và em bé.
3. Củng cố dặn dò:
Giáo viên hỏi.
Giáo viên nắm được những học sinh chưa hoàn thành bài. 
- Giáo viên tổ chức và hướng dẫn học sinh tự hoàn thiện bài tập. 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hoàn thành bài tập các môn học
- K/c cho học sinh kể thầm lại ND chuyện gọi kể vào cuối giờ.
- Hướng dẫn học sinh hoàn thành bài khó.
- GV giúp học sinh biết ước lượng thương trong phép chia.
-Gọi 1,2 em lên bảng chữa bài.
- mạng lưới giao thông toả khắp đất nước.
- Đường bộ chật hẹp
- Từ Bắc vào Nam.
21B đi chùa Hương, và đường 71đi Thường Tín.
- Gọi học sinh kể nối tiếp theo đoạn.
- Củng có kiến thức môn học. 
Học sinh giơ tay những môn đã hoàn thành. 
- Học sinh nghe.
- Chia nhóm.
- Học sinh ngồi theo nhóm để hoàn thành bài tập.
- Học sinh chủ động hoàn thành bài. 
- Thảo luận với bạn trao đổi với cô giáo về bài khó. . 
- Học sinh làm bài vào vở.
- 1 HS chữa bài.
- Học sinh trả lời.
- Nhận xét.
- Học sinh kể.
- Nhận xét
 - HS trả lời.