Giáo án học kì 1 môn Sinh học lớp 6 - Năm học 2015-2016 - Trường THCS Bạch Long

Hoạt động 1: Nhận dạng vật sống và vật không sống

- Giáo viên cho học sinh kể tên 1 số: Cây, con, đồ vật ở xung quanh rồi chọn 1 cây, con, đồ vật đại diện để quan sát.

- Học sinh tìm những sinh vật gần với đời sống như: Cây nhãn, cây cải, cây đậu con gà, con lợn cái bàn, ghế- Chọn đại diện: Con gà, cây đậu, cái bàn.

- GV yêu cầu HS trao đổi nhóm và trả lời câu hỏi:

+ Con gà, cây đậu cần điều kiện gì để sống?

+ Cần thức ăn, nước uống, không khí( oxi).

+ Cái bàn có cần những kiện giống con gà và cây đậu ®Ó sèng kh«ng?

- Không cần

+ Sau 1 thời gian chăm sóc đối tượng nào tăng kích thước và đối tượng nào không tăng?

+ Con gà, cây đậu lớn lên. Cái bàn không thay đổi.

 

doc88 trang | Chia sẻ: Khải Trần | Ngày: 24/04/2023 | Lượt xem: 309 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án học kì 1 môn Sinh học lớp 6 - Năm học 2015-2016 - Trường THCS Bạch Long, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
n trong phòng thí nghiệm,phát triển tri thức về sinh học,	
II/ X¸c ®Þnh ph­¬ng ph¸p
- Ph­¬ng ph¸p: ThuyÕt tr×nh, ph¸p vÊn,®Æt vÊn ®Ò, trùc quan.
- H×nh thøc: C¸ nh©n, nhãm.
III/ ChuÈn bÞ
1. Gi¸o viªn:
_ §o¹n gç giµ ca ngang. 
_ Cµnh b»ng l¨ng, dao nhá.
2. Häc sinh:
- §äc tr­íc tµi liÖu.
- HS «n bµi cò.
- ChuÈn bÞ theo yªu cÇu cña Gv.
IV/ Ho¹t ®éng d¹y häc.
1. æn ®Þnh tæ chøc:
- KiÓm tra sÜ sè líp:
2. KiÓm tra bµi cò: 
 (?) Nªu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña th©n non?
 (?) Cã mÊy lo¹i th©n chÝnh? §ã lµ nh÷ng lo¹i nµo, cho vÝ dô?
3. Bµi míi.
 §V§: C¸c em ®· biÕt th©n dµi ra do phÇn ngän , nhng c©y kh«ng chØ dµi ra mµ cßn to ra. VËy c©y to ra do ®©u ?
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
Néi dung
a) Ho¹t ®éng 1: X¸c ®Þnh tÇng ph¸t sinh.
GV treo tranh15.1; 16.1.
(?) CÊu t¹o th©n trëng thµnh kh¸c th©n non nh thÕ nµo?
Ph¸t hiÖn tÇng sinh vá, tÇng sinh trô.
 Chó ý: H×nh 16.1: Kh«ng cã biÓu b×.
(?) Nghiªn cøu Sgk tr¶ lêi : Vá c©y to ra nhê bé phËn nµo?
 Trô gi÷a to ra nhê bé phËn nµo?
 (?) VËy thËn to ra nhê bé phËn nµo?
b) Ho¹t ®éng 2: NhËn biÕt vßng gç hµng n¨m , tËp x¸c ®Þnh tuæi c©y.
GV: C¸c em quan s¸t h×nh, ®äc Sgk, tËp ®Õm vßng gç.
 (?) Vßng gç hµng n¨m lµ g×?
 (?) T¹i sao cã vßng sÉm vµ vßng gç hµng n¨m? 
 (?) Lµm thÕ nµo ®Õm ®îc tuæi c©y?
 GV gäi ®¹i diÖn nhãm ®Õm vßng gç trªn miÕng gç vµ x¸c ®Þnh tuæi c©y.
 Gv nhËn xÐt.
c) Ho¹t ®éng 3: T×m hiÓu kh¸i niÖm d¸c vµ rßng. 
(?) §äc th«ng tin vµ quan s¸t h×nh vÏ Sgk.
 (?) ThÕ nµo lµ d¸c, thÕ nµo lµ rßng?
 (?) T×m sù kh¸c nhau gi÷a d¸c vµ rßng?
 GV më réng: Ngêi ta chÆt xoan ng©m, sau mét thêi gian vít lªn cã hiÖn tîng phÇn bªn ngoµi cña th©n bong ra nhiÒu líp máng cßn phÇn bªn trong cøng, ch¾c. Em h·y gi¶i thÝch hiÖn tîng nµy?
 (?) Khi sö dông lµm ®å dïng ngêi ta sö dông phÇn nµo lµ chÝnh?
 _ Sö dông rßng lµ chÝnh.
 GV gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ rõng.
HS: Quan s¸t tranh
1 HS tr¶ lêi.
HS kh¸c nhËn xÐt , bæ sung
HS ®äc môc “ em cã biÕt” , quan s¸t h×nh, trao ®æi nhãm. Tr¶ lêi c©u hái
HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
HS c¸c nhãm ®Õm sè vßng gç, tr×nh bµi
 trø¬c líp.
- 2 HS tr¶ lêi.
 - HS kh¸c bæ sung.
 - HS dùa vµovÞ trÝ cña d¸c vµ rßng ®Ó tr¶ lêi.
( phÇn bong ra lµ d¸c, phÇn ch¾c lµ rßng).
 HS ®äc Sgk.
_ TÇng sinh vá à sinh ra vá.
 _ TÇng sinh trôà sinh ra m¹ch gç, m¹ch r©y.
KÕt luËn: th©n to ra nhê tËng sinh vá vµ tÇng sinh trô.
KÕt luËn: Hµng n¨m c©y sinh ra c¸c vßng gç. §Õm sè vßng gç ta x¸c ®Þnh ®îc tuæi c©y.
 KÕt luËn: Th©n c©y gç giµ cã d¸c vµ rßng.
 KÕt luËn chung:
 Sgk/52.
4. Cñng cè vµ ®¸nh gi¸.
 (?) ChØ tranh vÞ trÝ tÇng ph¸t sinh?
	? Cây gỗ to ra do đâu? 
	? Có thể xác định tuổi cây của gỗ bằng cách nào?
	? Trình bày sự khác nhau cơ bản giữa dác và ròng?
 - NhËn xÐt giê häc
5. H­íng dÉn vÒ nhµ.
 _ Häc bµi.
 _ §äc tr­íc Sgk.
 _ ChuÈn bÞ thÝ nghiªm bµi sau.
 _ ¤n cÊu t¹o , chøc n¨ng bã m¹ch.
KÝ duyÖt
***********************************************************
TuÇn 9
Ngµy so¹n: 
Ngµy d¹y: 
TiÕt 17
Bµi 17: VËn chuyÓn c¸c chÊt trong th©n
I/ Môc tiªu bµi häc
1. KiÕn thøc:
- BiÕt tiÕn hµnh thÝ nghiÖm ®Ó chøng minh: n­íc vµ muèi kho¸ng ®­îc vËn chuyÓn tõ rÔ lªn th©n nhê m¹ch gç, c¸c chÊt h÷u c¬ trong c©y ®­îc vËn chuyÓn nhê m¹ch r©y.
- RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh. - RÌn ý thøc b¶o vÖ thùc vËt.
- G©y lßng say mª høng thó víi m«n häc.
2. Kü n¨ng:
 - RÌn kü n¨ng quan s¸t, so s¸nh.
3. Th¸i ®é:
 - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch thiªn nhiªn, b¶o vÖ c©y.
4. Phát triển năng năng chung: 
	- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lý, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng thông tin và truyền thông, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán. Năng lực nghiên cứu, năng lực thực hiện trong phòng thí nghiệm,phát triển tri thức về sinh học,	
II/ X¸c ®Þnh ph­¬ng ph¸p
- Ph­¬ng ph¸p: ThuyÕt tr×nh, ph¸p vÊn,®Æt vÊn ®Ò, trùc quan.
- H×nh thøc: C¸ nh©n, nhãm.
III/ ChuÈn bÞ
1. Gi¸o viªn:
- Lµm tr­íc thÝ nghiÖm c¾m hoa vµo n­íc cã mµu, cã thÓ lµm trªn nhiÒu lo¹i hoa nh­ huÖ, loa kÌn, cóc tr¾ng, ... Mét sè cµnh c©y nh­ nh­ cµnh d©u t»m, d©m bôt,..- Tranh phãng to h×nh 17.1,17.2 sgk.
- KÝnh hiÓn vi, b¶n kÝnh, l¸ kÝnh, dao s¾c, lä n­íc cÊt, giÊy thÊm.
2. Häc sinh:
- §äc tr­íc tµi liÖu.- HS «n bµi cò.
- ChuÈn bÞ theo yªu cÇu cña Gv. - Lµm thÝ nghiÖm trong sgk
 - Quan s¸t th©n c©ybÞ bãc mét phÇn hoÆc mét khoanh vá, nh÷ng th©n c©y bÞ d©y thÐp buéc ngang.
IV/ Ho¹t ®éng d¹y häc.
1. æn ®Þnh tæ chøc:
- KiÓm tra sÜ sè líp:
2. KiÓm tra bµi cò: 
? Th©n to ra do ®©u?
? Cã thÓ x¸c ®Þnh tuæi cña c©y b»ng c¸ch nµo?
? Em h·y t×m hiÓu sù kh¸c nhau gi÷a d¸c vµ rßng?
3. Bµi míi.
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
Néi dung
a) Ho¹t ®éng 1: ¤n tËp kiÕn thøc cò
? CÊu t¹o cña m¹ch r©y? Chøc n¨ng?
? CÊu t¹o cña m¹ch gç? Chøc n¨ng?
Gv: Gäi Hs ®øng t¹i chç tr¶ lêi 
b) Ho¹t ®éng 2: Chøng minh n­íc vµ muèi kho¸ng ®­îc vËn chuyÓn rÔ lªn 
th©n nhê m¹ch gç.
Gv: Cho Hs tr×nh bµy c¸c b­íc tiÕn hµnh thÝ nghiÖm, kÕt qu¶ thÝ nghiÖm.
? NhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ cña nhãm b¹n?
Gv: NhËn xÐt bæ sung vµ cho Hs xem lÕt qu¶ thÝ nghiÖm Gv tiÕn hµnh trªn cµnh hoa vµ cµnh l¸.
? Nªu môc ®Ých cña 2 thÝ nghiÖm trªn?
Gv: Cho Hs c¾t nh÷ng n¸t máng qua cµnh vµ quan s¸t nh÷ng bã m¹ch gç bÞ nhuém mµu b»ng kÝnh lóp.
Gv: Cho Hs quan s¸t c¸c g©n l¸ bÞ nhuém mµu 
? Qua kÕt qu¶ thÝ nghiÖm, nhËn xÐt n­íc vµ muèi kho¸ng ®­îc vËn chuyÓn qua phÇn nµo cña c©y?
Gv: (chèt l¹i) N­íc vµ muèi kho¸ng ®­îc vËn chuyÓn tõ rÔ lªn th©n nhê m¹ch gç.
c) Ho¹t ®éng 3:T×m hiÓu sù vËn chuyÓn chÊt h÷u c¬ qua m¹ch r©y.
Gv: Cho Hs nghiªn cøu sgk vµ th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk/ 55.
? Gi¶i thÝch v× sao mÐp vá ë trªn chç c¾t ph×nh to ra? V× sao mÐp vá ë phÝa d­íi kh«ng ph×nh ra?
? M¹ch r©y cã chøc n¨ng g×?
? Nh©n d©n ta th­êng lµm nh­ thÕ nµo ®Ó nh©n gièng nhanh c¸c lo¹i c©y ¨n qu¶ nh­: cam, b­ëi, nh·n ...?
Gv: Cho Hs tr×nh bµy; Líp theo dâi nhËn xÐt bæ sung.
? Trong bµi häc h«m nay ta cÇn ghi nhí ®iÒu g×?
. Hs: §øng t¹i chç tr¶ lêi.
C¸c nhãm Hs mang cµnh hoa c¾m trong n­íc mµu lªn tr×nh bµy c¸c b­íc tiÕn hµnh thÝ nghiÖm, kÕt qu¶ thÝ nghiÖm.
- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung.
Hs: Hai thÝ nghiÖm trªn ®Òu nh»m môc ®Ých chøng minh sù vËn chuyÓn c¸c chÊt trong th©n.
Hs: Thùc hµnh theo h­íng dÉn cña Gv
Hs: Quan s¸t.
Hs: Th¶o luËn tr¶ lêi.
Hs: Thùc hiÖn 
Hs: Khi bãc vá lµ bãc lu«n c¶ m¹ch r©y. V× vËy c¸c chÊt h÷u c¬ vËn chuyÓn qua m¹ch r©y bÞ ø ®äng l¹i ë mÐp trªn l©u ngµy lµm cho mÐp trªn ph×nh to ra.
Hs: Tr¶ lêi
Hs: §äc phÇn ghi nhí 
sgk/ 55
4. Cñng cè vµ ®¸nh gi¸.
(?) Tr¶ lêi c©u hái 1 vµ 2 ( Sgk/56)?
	? Mạch rây có chức năng gì? 
	? Mạch gỗ có chức năng gì? 
 - NhËn xÐt giê häc
5. H­íng dÉn vÒ nhµ.
 _ Häc bµi. _ §äc tríc Sgk. ? Lµm bµi tËp sgk/ 56
- ChuÈn bÞ: cñ su hµo cã ®ñ l¸ vµ rÔ, cñ dong ta, cñ riÒng, cñ nghÖ, cñ gõng, cñ khoai t©y, c©y x­¬ng rång._- Que tre nhän, giÊy thÊm n­íc hoÆc kh¨n lau.
===========================================
Ngµy so¹n:
Ngµy d¹y :
TiÕt 18
Bµi 18: Thùc hµnh
biÕn d¹ng cña th©n
I/ Môc tiªu bµi häc
1. KiÕn thøc:
- Hs nhËn biÕt ®­îc nh÷ng ®Æc ®iÓm chñ yÕu vÒ h×nh th¸i phï hîp víi chøc n¨ng cña mét sè lo¹i th©n biÕn d¹ng qua quan s¸t mÉu vËt thËt tranh ¶nh.
- NhËn d¹ng ®­îc mét sè lo¹i th©n biÕn d¹ng.
2. Kü n¨ng:
 - RÌn kü n¨ng quan s¸t, so s¸nh.
3. Th¸i ®é:
 - G©y lßng say mª høng thó víi m«n häc.
4. Phát triển năng năng chung: 
	- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lý, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng thông tin và truyền thông, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán. Năng lực nghiên cứu, năng lực thực hiện trong phòng thí nghiệm,phát triển tri thức về sinh học,	
II/ X¸c ®Þnh ph­¬ng ph¸p
- Ph­¬ng ph¸p: ThuyÕt tr×nh, ph¸p vÊn,®Æt vÊn ®Ò, trùc quan.
- H×nh thøc: C¸ nh©n, nhãm.
III/ ChuÈn bÞ
1. Gi¸o viªn:
Tranh phãng to h×nh 18.1, 18.2 sgk vµ mét sè lo¹i th©n biÕn d¹ng.
2. Häc sinh:
- §äc tr­íc tµi liÖu.
- HS «n bµi cò.
- ChuÈn bÞ theo yªu cÇu cña Gv.
IV/ Ho¹t ®éng d¹y häc.
1. æn ®Þnh tæ chøc:
- KiÓm tra sÜ sè líp
- Ph©n chia c¸c nhãm thùc hµnh.
- KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña c¸c nhãm.
- Nªu yªu cÇu cña tiÕt thùc hµnh.
2. KiÓm tra bµi cò: 
?C¸c chÊt trong th©n ®­îc vËn chuyÓn do ®©u?
?H·y m« t¶ thÝ nghiÖm ®Ó chøng tá ®iÒu ®ã?
3. Bµi míi.
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
Néi dung
a) Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t vµ ghi l¹i nh÷ng th«ng tin vÒ mét sè lo¹i th©n biÕn d¹ng.
Gv: Cho Hs ®Ó c¸c mÉu vËt lªn bµn
? C¸c lo¹i cñ trªn cã ®Æc ®iÓm g× chøng tá nã lµ th©n? 
? Dùa trªn vÞ trÝ cña c¸c lo¹i cñ trªn mÆt ®Êt, h×nh d¹ng c¸c cñ ®Ó ph©n lo¹i chóng thµnh c¸c nhãm?
? Quan s¸t cñ dong ta, cñ gõng. T×m nh÷ng ®Æc ®iÓm gièng nhau gi÷a chóng?
? Quan s¸t cñ su hµo, cñ khoai t©y. T×m nh÷ng ®Æc ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a chóng?
Gv: Cho Hs kiÓm tra l¹i b»ng c¸ch xem vµ ®èi chiÕu víi h×nh 18.1 sgk.
? Chøc n¨ng cña c¸c c¸c lo¹i th©n biÕn d¹ng?
b) Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu th©n mäng - Th©n c©y x­¬ng rång
Gv: Cho Hs quan s¸t c©y x­¬ng rång, chó ý ®Æc ®iÓm cña th©n, gai vµ cho Hs lÊy que nhän chäc vµo th©n c©y x­¬ng rång.
? Nªu nhËn xÐt?
gv: Tæ chøc cho Hs th¶o luËn trªn líp; §¹i diÖn cña nhãm tr¶ lêi, c¸c nhãm kh¸c bæ sung.
c)Ho¹t ®éng 3: ViÕt t.ho¹ch
§Æc ®iÓm, chøc n¨ngcña mét sè lo¹i th©n biÕn d¹ng. 
Gv: Cho Hs hoµn thµnh b¶ng sgk / 59
Gv: Cho Hs ®äc phÇn th«ng tin sgk/58
Hs: Quan s¸t mÉu vËt
Hs: Chóng cã chåi ngän, chåi n¸ch, ...
Gièng nhau:
 +Cã chåi ngän,chåi n¸ch,l¸ --> lµ th©n
 + Ph×nh to, chøa chÊt dù ch÷.
Kh¸c nhau: 
+ Cñ dong ta, cñ gõng: H×nh d¹ng gièng rÔ; vÞ trÝ d­íi mÆt ®Êt --> th©n rÔ
+Cñ su hµo: H×nh d¹ng to, trßn.VÞ trÝ trªn mÆt ®Êt --> th©n cñ.
+ Cñ khoai t©y: H×nh d¹ng to, trßn. VÞ trÝ d­íi mÆt ®Êt --> th©n cñ.
Hs: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy
Hs: C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung.
Hs: Chøa chÊt dù tr÷ dïng khi ra hoa, kÕt qu¶.
Hs: Quan s¸t vµ thùc hµnh theo h­íng dÉn cña Gv.
C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi:
- Th©n c©y x­¬ng rång chøa nhiÒu n­íc cã t¸c dông g×?
- Sèng trong ®iÒu kiÖn nµo th× l¸ c©y biÕn thµnh gai?
- C©y x­¬ng rång th­êng sèng ë ®©u?
- KÓ tªn mét sè c©y mäng n­íc ?
HS: Hoµn thµnh b¶ng
4. Cñng cè vµ ®¸nh gi¸.
+Kể tên một số loại thân biến dạng, chức năng của chúng đối với cây?
+Kể tên một số loại thân cây mọng nước?
H·y ®¸nh dÊu “x” vµo « vu«ng ®Çu c©u tr¶ lêi ®óng.
C©u 1 : Trong nh÷ng nhãm c©y sau ®©y nhãm nµo toµn nh÷ng c©y cã th©n rÔ?
a) C©y su hµo, c©y tái, c©y cµ rèt.
b) C©y®ong riÒng, c©y c¶i, c©y gõng. 
c) C©y khoai t©y, c©y cµ chua, c©y cñ c¶i.
d) C©y cá tranh, c©y nghÖ , c©y cñ rong.
§¸p ¸n : c
C©u 2: Trong nh÷ng nhãm c©y sau nhãm c©y nµo gåm toµn nh÷ng th©n mäng n­íc.
a) C©y x­¬ng rång, c©y cµnh giao, c©y thuèc báng.
b) C©y mÝt, c©y nh·n, c©y sèng ®êi.
c) C©y gi¸, c©y tr­êng sinh l¸ trßn, c©y t¸o.
d) C©y nh·n, c©y c¶i, c©y su hµo.
§¸p ¸n : a
- NhËn xÐt giê häc
5. H­íng dÉn vÒ nhµ.
- Häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk/ 59, bµi tËp sgk/ 60.
- ChuÈn bÞ: s­u tÇm c¸c lo¹i l¸ ®¬n,l¸ kÐp, l¸ mäc c¸ch,l¸ mäc ®èi, l¸ mäc vßng, l¸ cã g©n song song hay h×nh cung
- KÎ tr­íc b¶ng sgk/ 63 vµo vë.
KÝ duyÖt
TuÇn 10
Ngµy so¹n:
Ngµy d¹y :
TiÕt 19
«n tËp
I/ Môc tiªu bµi häc
1. KiÕn thøc:
- S¬ l­îc vÒ c¬ thÓ tõ tÕ bµo --> m« --> c¬ quan. c¬ thÓ.
- H×nh th¸i cÊu t¹o vµ chøc n¨ng sinh lý cña rÔ.
- H×nh th¸i cÊu t¹o vµ chøc n¨ng sinh lý cña th©n non.
2. Kü n¨ng:
- RÌn cho Hs vÏ s¬ ®å cÊu t¹o tÕ bµo thùc vËt, cÊu t¹o c¸c miÒn cña rÔ, cÊu t¹o miÒn hót cña rÔ, cÊu t¹o trong cña th©n non.
3. Th¸i ®é:
- Gi¸o dôc cho Hs lßng say mª m«n häc.
4. Phát triển năng năng chung: 
	- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lý, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng thông tin và truyền thông, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán.	
II/ X¸c ®Þnh ph­¬ng ph¸p
- Ph­¬ng ph¸p: ThuyÕt tr×nh, ph¸p vÊn,®Æt vÊn ®Ò, trùc quan.
- H×nh thøc: C¸ nh©n, nhãm.
III/ ChuÈn bÞ
1. Gi¸o viªn:
- Néi dung «n tËp bµi më ®Çu, ch­¬ng I, II, III.
 - Tranh vÏ h×nh 10.1; h×nh 15.1; h×nh 17.1 sgk
2. Häc sinh:
- §äc tr­íc tµi liÖu.
- HS «n bµi cò.
- ¤n tËp theo néi dung ch­¬ng I,II,III.
IV/ Ho¹t ®éng d¹y häc.
1. æn ®Þnh tæ chøc:
- KiÓm tra sÜ sè líp:
2. KiÓm tra bµi cò: (Xen kÏ trong giê.)
3. Bµi míi.
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
Néi dung
a) Ho¹t ®éng 1: ¤n tËp vÒ c¸c c¬ quan cña c©y chøc n¨ng cña tõng c¬ quan, nhËn biÕt c©y cã hoa, c©y cã hoa, c©y kh«ng cã hoa.
? H·y chØ ra c¸c c¬ quan cña c©y vµ chøc n¨ng cña tõng c¬ quan? 
? Dùa vµo ®Æc ®iÓm nµo ®Ó nhËn biÕt thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt kh«ng cã hoa?
Gv: Gäi hs ®øng t¹i chç tr¶ lêi vµ tù lÊy vÝ dô.
b) Ho¹t ®éng 2: ¤n tËp vÒ cÊu t¹o cña tÕ bµo thùc vËt.
Gv treo tranh c©m tÕ bµo thùc vËt 
? H·y ghi chó c¸c bé phËn cña tÕ bµo?
? Nªu l¹i c¸c chøc n¨ng cña tõng bé phËn?
Gv: Cho Hs nªu l¹i, líp nhËn xÐt bæ sung.
c) Ho¹t ®éng 3: ¤n tËp vÒ “RÔ”. 
? Cã mÊy lo¹i rÔ chÝnh? Dùa vµo ®Æc ®iÓm nµo ®Ó ph©n biÖt c¸c lo¹i rÔ?
? RÔ cã mÊy miÒn? MiÒn nµo quan träng nhÊt?V× sao?
? MiÒn hót ®­îc cÊu t¹o nh­ thÕ nµo? Nªu chøc n¨ng?
Gv treo tranh c©m vÒ miÒn hut cña rÔ yªu cÇu chØ c¸c bé phËn trªn tranh vµ ghi chó
? Cã mÊy lo¹i rÔ biÕn d¹ng? Nªu chøc n¨ng cña chóng vµ lÊy vÝ dô? 
d) Ho¹t ®éng 4: ¤n tËp vÒ “Th©n”.
? Cã mÊy lo¹i th©n chÝnh?
? CÊu t¹o cña th©n?
? Em h·y nªu c¸c ®Æc ®iÓm cña th©n ®øng, th©n leo, th©n bß? Cho vÝ dô?
Hs: Tr¶ lêi vµ lÊy VD
Hs quan s¸t vµ lªn b¶ng ghi chó thÝch
Líp theo dâi nhËn xÐt
HS: Tr¶ lêi
Hs: Tr¶ lêi
Hs: Lªn b¶ng thùc hiÖn vµ líp theo dâi nhËn xÐt.
Hs: - RÔ mãc chøa chÊt dù tr÷ cho c©y khi ra hoa, t¹o qu¶. Vi dô: cñ c¶i, cµ rèt...
- RÔ thë lÊy oxi cung cÊp cho c¸c phÇn cña rÔ d­íi ®Êt. VÝ dô : Bôt mäc, m¾m, bÇn ...
- Gi¸c mót lÊy thøc ¨n tõ c©y chñ. VÝ dô: T¬ hång, tÇm göi...
Hs §øng t¹i chç nªu
Líp theo dâi nhËn xÐt.
- C¬ quan sinh d­ìng (rÔ, th©n, l¸) cã chøc n¨ng nu«i d­ìng c©y.
- C¬ quan sinh s¶n(hoa, qu¶, h¹t)cã chøc n¨ng sinh s¶n duy tr× vµ ph¸t triÓn nßi gièng.
- Thùc vËt cã hoa ®Õn mét thêi k× nhÊt ®Þnh trong ®êi sèng th× ra hoa, t¹o qu¶ vµ kÕt h¹t.
- Thùc vËt kh«ng cã hoa th× c¶ ®êi chóng kh«ng bao giê ra hoa.
- V¸ch tÕ bµo lµm cho tÕ bµo cã h×nh d¹ng nhÊt ®Þnh
- Mµng sinh chÊt bao bäc bªn ngoµi chÊt tÕ bµo
- ChÊt tÕ bµo lµ n¬i diÔn ra c¸c ho¹t ®éng sèng c¬ b¶n cña tÕ bµo.
- Nh©n ®iÒu khiÓn mäi ho¹t ®éng sèng cña tÕ bµo.
- Kh«ng bµo chøa dÞch tÕ bµo.
- RÔ cäc gåm rÔ c¸i vµ c¸c rÔ con
- RÔ chïm gåm nh÷ng rÔ con mäc tõ gãc th©n.
 Cã 4 miÒn lµ : miÒn tr­ëng thµnh, miÒn hót, miÒn sinh tr­ëng, miÒn chãp rÔ.
MiÒn quan träng nhÊt lµ miÒn hótv× nã gi÷ chøc n¨ng hót n­íc vµ muèi kho¸ng.
 C¸c bé phËn cña miÒn hót:
 + Vá: gåm: biÓu b× vµ thÞt vá.
 + Trô gi÷agåm :- Bã m¹ch( gåm m¹ch r©y vµ m¹ch gç) vµ Ruét.
MiÒn hót cã chøc n¨ng vËn chuyÓn c¸c chÊt tõ l«ng hót vµo trô gi÷a.
4. Cñng cè vµ ®¸nh gi¸.
	GV củng cố kiến thức trọng tâm của từng bài, từng chương. 
+GV hướng dẫn HS cách làm một số bài tập trong SGK? 
Nªu l¹i c¸c kiÕn thøc ®· «n tËp?
Hs nªu l¹i c¸c néi dung ®· «n tËp
- NhËn xÐt giê häc
5. H­íng dÉn vÒ nhµ.
- Häc bµi vµ chuÈn bÞ cho giê sau kiÓm tra mét tiÕt.
- ChuÈn bÞ lµm thÝ nghiÖm: Chän mét cµnh c©y trong v­ên, dïng dao bãc mét khoanh vá cã c¶ m¹ch r©y. §Ó thêi gian lµ mét th¸ng vµ quan s¸t.
Ngµy so¹n: 
Ngµy d¹y: 
TiÕt 20
KiÓm tra mét tiÕt
I/ Môc tiªu bµi häc
1. KiÕn thøc:
 - KiÓm tra ®­îc néi dung kiÕn thøc cña häc sinh trong ch­¬ng 1 - 3
2. Kü n¨ng:
 - RÌn kü n¨ng tr×nh bµy khoa häc
3. Th¸i ®é:
 - Cã ý thøc trong häc tËp, trung thùc trong kiÓm tra.
4. Phát triển năng năng chung: 
	- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lý, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng thông tin và truyền thông, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán.	
II/ X¸c ®Þnh ph­¬ng ph¸p
- Ph­¬ng ph¸p: ThuyÕt tr×nh
- H×nh thøc: C¸ nh©n
III/ ChuÈn bÞ
1. Gi¸o viªn:
- Lµm ®Ò KT, ®¸p ¸n, biÓu ®iÓm
2. Häc sinh:
- ¤n tËp theo h­íng dÉn cña Gv
IV/ Ho¹t ®éng d¹y häc.
1. æn ®Þnh tæ chøc:
- KiÓm tra sÜ sè líp:
2. KiÓm tra bµi cò: 
 3. Bµi míi.
A. MA TRẬN HAI CHIỀU.
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
Đại cương về giới thực vật
1
 0,5 
1
 0,5
1
 1,0
3
 2,0
Chương I
Tế bào thực vật
1
 0,5
1
 2,0
2
 2,5
Chương II
Rễ
1
 1,0
1
 2,0
2
 3,0
Chương III
Thân
1
 0,5 
1
 2,0
2
 2,5
Tổng
3
 2,0
4
 4,0
2
 4,0
9
 10
B. HỆ THỐNG CÂU HỎI .
A.PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 Điểm)
 Câu 1(2 điểm )
 Hãy khoanh tròn vào chữ cái (A,B,C) chỉ ý trả lời đúng trong các câu sau đây:
1.Đặc điểm khác nhau cơ bản giữa thực vật với động vật 
A. Thực vật sống ở khắp nơi trên trái đất 
B. Thực vật tư tổng hợp chât hữu cơ.
C. Phản ứng chậm với các kích thích từ bên ngoài. 
D. Phần lớn không có khả năng di chuyển.
2.Trong những nhóm cây sau đây, nhóm cây nào gồm toàn cây một năm?
A. Cây táo, cây mít, cây đào, cây nhãn
B. Cây ngô, cây cam, cây ổi, cây lúa
C. Cây cải, cây lúa, cây ngô, cây dưa chuột
D. Cây lạc, đỗ xanh, đỗ đen, đậu tương
3.Các tế bào ở mô nào có khả năng phân chia 
 A. Mô phân sinh ngọn 	B. Mô nâng đỡ 
 C. Mô che chở 	D. Mô phân sinh gióng
4. Cấu tạo vỏ của thân non :
Thịt vỏ và mạch rây 	 B. Thịt vỏ và ruột 
C. Biểu bì, thịt vỏ, bó mạch và ruột D. Vỏ và trụ giữa
Câu 2 (2 điểm )
 Hãy chọn nội dung ở cột B sao cho phù hợp với nội dung ở cột A để viết các chữ ( A, B, C...) vào cột trả lời.
 Cột A
 (Các miền của rễ)
 Cột B
 (Chức năng chính của từng miền)
 Trả lời
1.Miền hút 
2.Miền sinh trưởng
3.Miền trưởng thành
4.Miền chóp rễ
A.Làm cho rễ dài ra
B.Dẫn chuyền 
C.Che chở cho đầu rễ 
D.Hấp thụ nước và muối khoáng
1.......................
2.......................
3.......................
4.......................
Câu 3 (1 điểm ) 
Điền từ thích hợp : rễ cọc, rễ chùm vào chỗ trống trong câu sau:
.gồm nhiều rễ con, mọc từ gốc thân
.có rễ cái to khoẻ, đâm sâu suống đất và nhiều rễ con, từ các rễ con lại mọc ra nhiều rễ bé hơn nữa
B. TỰ LUẬN (5 Điểm)
Câu 1 (1 điểm )
Phân biệt cây một năm và cây lâu năm?
Câu 2 (2 điểm ) 
Nêu cấu tạo của tế bào thực vật ?
Câu 3 (2 điểm )
Vì sao trong trồng khoai lang người ta thường bấm ngọn, tỉa cành trước khi cây ra hoa?
C . ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM.
A. TRẮC NGHIỆM (5 Điểm)
Câu 1: Mỗi ý trả lời đúng 0,5 điểm. 
Ý
1-1
1-2
1-3
1-4
Đáp án
B-C-D
C-D
A-D
D-D
Câu 2: Mỗi ý trả lời đúng 0,5 điểm
Ý
1
2
3
4
Đáp án
D
A
B
C
Câu 3 (1 điểm)
- Rễ chùm gồm nhiều rễ con, mọc từ gốc thân
- Rễ cọc có rễ cái to khoẻ, đâm sâu suống đất và nhiều rễ con, từ các rễ con lại mọc ra nhiều rễ bé hơn nữa
B. TỰ LUẬN (5 Điểm)
Câu 1 (1 điểm )
- Cây một năm ra hoa kết quả 1 lần trong vòng đời
- Cây lâu năm ra hoa kết quả nhiều lần trong vòng đời
Câu 2 (2 điểm ) 
- Cấu tạo của tế bào thực vật gồm:
+Vách tế bào
+Màng sinh chất
+Chất tế bào
+Nhân
+Không bào
+Lục lạp
Câu 3 (2 điểm )
-Khoai lang là loại cây rễ củ, bấm ngọn làm cho thân không mọc dài ra, chất dinh dưỡng dồn xuống cho củ phát triển tốt.
-Tỉa cành xấu, cành sâu kết hợp với bấm ngọn, để chất dinh dưỡng dồn xuống cho củ phát triển tốt.
4. Cñng cè vµ ®¸nh gi¸.
 - Thu bµi.
 - NhËn xÐt giê häc
5. H­íng dÉn vÒ nhµ.
 _ §äc tr­íc Sgk.
KÝ duyÖt
Chuyên đề môn học: 	L¸
I/ Môc tiªu chñ ®Ò
1. KiÕn thøc:
 - Hs nªu d­îc ®Æc ®iÓm bªn ngoµi cña l¸ vµ c¸ch xÕp l¸ trªn c©y phï hîp víi chøc n¨ng thu nhËn ¸nh s¸ng cÇn thiÕt cho viÖc chÕ t¹o chÊt h÷u c¬. Ph©n biÖt ®­îc ba kiÓu g©n l¸, ph©n biÖt ®­îc l¸ ®¬n, l¸ kÐp.
- Hs n¾m ®­îc ®Æc ®iÓm cÊu t¹o bªn trong phï hîp víi chøc n¨ng cña phiÕn l¸ vµ gi¶i thÝch ®­îc ®Æc ®iÓm mµu s¾c cña 2 mÆt phiÕn l¸.
- Hs t×m hiÓu vµ ph©n tÝch thÝ nghiÖm ®Ó tù rót ra kÕt luËn. Hs gi¶i thÝch ®­îc mét vµi hiÖn t­îng thùc tÕ nh­: v× sao nªn trång c©y ë n¬i cã nhiÒu ¸nh s¸ng, v× sao nªn th¶ rong vµo bÓ c¸ c¶nh...
- VËn dông kiÕn thøc ®· häc vµ kÜ n¨ng ph©n tÝch thÝ nghiÖm ®Ó biÕt ®­îc nh÷ng chÊt l¸ c©y cÇn sö dông ®Ó chÕ t¹o tinh bét. Ph¸t biÓu ®­îc kh¸i niÖm ®¬n gi¶n vÒ quang hîp. ViÕt ®­îc s¬ ®å tãm t¾t hiÖn t­îng quang hîp.
- Nªu

File đính kèm:

  • docgiao_an_hoc_ki_1_mon_sinh_hoc_lop_6_nam_hoc_2015_2016_truong.doc