Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 - Tuần 16 - Năm học 2020-2021

TUẦN 16
Thứ Hai, ngày 28 tháng 12 năm 2020
Hoạt động trải nghiệm
 SINH HOẠT DƯỚI CỜ: 
THAM GIA NGÀY HỘI LÀM VIỆC TỐT
I. MỤC TIÊU:
- Sau sinh hoạt dưới cờ, học sinh thực hiện được một số việc làm cụ thể để giúp đỡ các bạn nhỏ ở vùng khód khăn: như chia sẻ sách, vở, quần áo, đồ dùng học tập
- Giáo dục tinh thần tương thân tương ái cho các em.
II. Chuẩn bị:
-Loa máy
	II. CÁCH TIẾN HÀNH:
1. TPT đánh giá công tác trong tuần 14 của liên đội. 
2.Triển khai trong tuần 16:
	* Tiếp tục duy trì những phong trào: đôi bạn cùng tiến, trường học an toàn, nói lời hay ý đẹp, rèn nề nếp sinh hoạt, mỗi tuần một cuốn sách hay, một câu chuyện đẹp, cổng trường an toàn giao thông.
	* Lớp 3C giới thiệu sách 
	* Sinh hoạt dưới cờ: Giáo viên TPT đội thông báo với học sinh về mục đích, nội dung, ý nghĩa của ngày hội việc làm tốt.
	- Phát động trong toàn thể học sinh đóng góp sách vở, đồ dùng học tập, quần áo cũ dành tặng các bạn nhỏ ở những vùng khó khăn.
	- Đại diện học sinh lên chia sẽ những cảm xúc khi tham gia ngày hội việc làm tốt.
	* Thông qua tiết sinh hoạt dưới cờ: GD tinh thần tương thân tương ái, “Lá lành đùm lá rách” đối với các em.
	- GV Tổng phụ trách Đội tổng kết nội dung buổi sinh hoạt dưới cờ TH 
 ------------------------------------------------------------------------ 
Chiều: Thứ Hai, ngày 28 tháng 12 năm 2020
 Âm nhạc
NỘI DUNG TỰ CHỌN
KHỐI 1 HỌC HÁT LỜI ĐỒNG GIAO: NGHE VẺ VÈ VÈ
I. MỤC TIÊU:
 - Học sinh biết đọc lời đồng giao theo tiết tấu
 - Biết bài đồng giao là thể thơ 4 chữ trong sinh hoạt dân gian của vùng nông thôn Nghệ Tĩnh.
 - Biết qua lời đồng giao giới thiệu về quê hương Hương Sơn – Hà Tĩnh.
II. CHUẨN BỊ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Khởi động:
- Gv cho HS chơi trò chơi Thả đỉa ba ba
2. Bài mới: Đọc lời đồng giao Vè vẻ vè ve
a. Hoạt động 1: Tập đọc lời đồng giao Nu na nu nống
Mục tiêu: - Học sinh biết đọc lời đồng giao theo tiết tấu
	 - Biết bài đồng giao là thể thơ 4 chữ trong sinh hoạt dân gian của vùng nông thôn Nghệ Tĩnh.
Cách tiến hành:
 - GV hướng dẫn học sinh lời đồng giao trong trò chơi của trẻ em nông thôn vùng Nghệ Tĩnh.
 - Giới thiệu về lời đồng giao là thể thơ 4 chữ.
 Nghe vẻ vè ve	 	Đi vào lịch sử
Nghe vè tôi hát 	Tâm Đức rực hồng
Điệp trùng bát ngát 	Hải thượng lãn ông
Là dãy núi nầm 	Thanh cao vời vợi
Xanh biếc âm thầm 	Ngược đường biên giới
Là dòng ngàn phố 	Cửa khẩu cầu treo
Nhiễu long chuông đổ 	Chẳng quản dốc đèo
Vang vọng trời chiều 	Vững vàng hội nhập
Sừng sững cánh diều 	Ngược xuôi tấp nập
Tượng đài mẫu tử 	Trên bến dưới thuyền
 	Trai gái thuyền quyên
 	Ngân nga câu ví 
GV ghi lời đồng giao vào bảng phụ 
GV đọc bài đồng giao theo tiết tấu.
Hướng dẫn HS đọc bài đồng giao.
GV sửa sai tiết tấu.
GV cho học sinh đọc theo nhịp của đàn.
b. Hoạt động 2: Trò chơi “Vè vẻ vè ve”
Mục tiêu: - Chơi trò chơi qua lời đồng giao.
Cách tiến hành:
GV hướng dẫn trò chơi.
Nêu luật chơi
Cho HS thực hiện trò chơi kết hợp đọc lời đồng giao.
3. Củng cố - dặn dò
Dặn dò HS về thực hiện trò chơi kết hợp đọc thuộc lời đồng giao.
______________________________________
Luyện Âm Nhạc
 BIỂU DIỄN MẸ ĐI VẮNG
I. MỤC TIÊU:
	- HS biết hát kết hợp các hoạt động: vỗ tay, bộ gõ cơ thể, vận động phụ họa để biểu diễn bài hát Mẹ đi vắng,
	- Biết biển diễn một mình và cùng bạn kết hợp các hoạt động
- Biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua các hoạt động trải nghiệm.
II. CHUẨN BỊ:
*GV: Thể hiện thuần thục kí hiệu bàn tay các nốt Mi, Son, La.
- Đàn phím điện tử, máy tính
*HS: Nhạc cụ gõ, thanh phách, trống nhỏ.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A. Khởi động:	
	- HS hát múa Mẹ đi vắng
B. Dạy bài mới
1. Ôn tập bài hát: Mẹ đi vắng (20 phút)
GV cho HS luyện theo tổ, nhóm, cá nhân
	- Lớp trưởng tự điều hành: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm, chơi tiết tấu bằng bộ gõ cơ thể.
	- Các nhóm HS tự nhận xét lẫn nhau, cá nhân HS nhận xét đồng đẳng
Lớp trưởng điều hành tập biểu diễn: Nhóm, cặp đôi, cá nhân
	- HS tự đánh giá đồng đẳng
	- GV nhận xét chung, nhận xét chủ đề Gia đình 
2. Trải nghiệm và khám phá:Theo cách riêng của mình; Vỗ tay theo cặp (15p) 
a. Hát theo cách riêng của mình.
- GV vừa đàn vừa hát làm mẫu câu: Con yêu gia đình tương ứng với cao độ Son Son Son Mi và yêu cầu HS quan sát, lắng nghe. Tương tự vậy, GV vừa đàn, vừa hát ứng với cao độ La La La Pha.
- GV cho HS luyện tập: GV đàn cao độ Si Si SI Son và yêu cầu HS hát Con yêu gia đình tương ứng với cao độ này. Thực hiện tương tự với cao độ Đô Đô Đô La hoặc với cao độ khác.
- GV gọi HS xung phong hát Con yêu gia đình với cao độ bất kì.
b. Vỗ tay theo cặp
- GV làm mẫu để HS quan sát: GV mời một HS lên đứng đối diện, đếm từ một đến hai nhịp nhàng, khi đếm một thì vỗ 2 tay, khi đếm 2 thì cùng vỗ 2 tay vào 2 tay của người đối diện.
- GV cho HS luyện tập theo cặp: Từ chậm đến nhanh dần.
- GV cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo cặp bài Mẹ đi vắng.
- GV gọi xung phong một vài cặp HS lên trình bày, các bạn khác nhận xét, đánh giá.
C. Củng cố - Dặn dò
- Cuối tiết học, GV cần chốt lại yêu cầu của chủ đền này và khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay,.
- Đánh giá chủ đề; về hát, đọc nhạc, nghe nhạc, nhạc cụ.... HS đánh giá đồng đẳng GV đánh giá từng HS
Hoạt động trải nghiêm
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ:
EM LÀM VIỆC TỐT
I. MỤC TIÊU:
Sau hoạt động, HS có khả năng:
- Liên hệ và thể hiện cảm xúc về những việc tốt mà HS đã làm để giúp đỡ bạn bè, người thân và những người xung quanh
- Cam kết thực hiện những lời nói, việc làm cụ thể để thể hiện tình yêu thương và giúp đỡ mọi người xung quanh phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp thông thường
II. CHUẨN BỊ
- Tranh ảnh minh họa hoặc máy chiếu; miếng xốp hoặc bìa cứng để vẽ hoặc làm mô hình cây việc tốt, keo dán
- Giấy màu, bút vẽ, bút viết
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ
Hoạt động 1: Chia sẻ việc tốt em đã làm
a. Mục tiêu
HS tự liên hệ bản thân và chia sẻ về những việc làm để giúp đỡ bạn bè, người thân và những người xung quanh
b. Cách tiến hành
- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi theo các câu hỏi
	+ Bạn đã làm gì để giúp đỡ bạn bè, người thân và những người xung quanh?
	+ Bạn làm việc đó khi nào?
	+ Bạn cảm thấy như thế nào sau ki làm những việc đó
- HS thảo luận cặp đôi
- 2 đến 3 cặp HS chia sẻ trước lớp
- GV và HS cùng nhận xét và khen ngợi những bạn đã làm được những việc tốt phù hợp để giúp đỡ mọi người
c. Kết luận
Khi bạn bè, người thân gặp khó khăn, em nên sẵn sàng giúp đỡ bằng những việc làm cụ thể, phù hợp như: giúp học bài; giúp đỡ, thăm hỏi khi bạn bị đau, ốm; chia sẻ khi bạn có chuyện buồn; giúp đỡ bố mẹ việc nhà; quan tâm; chăm sóc ông bà cha mẹ
Hoạt động 2: Cây việc tốt
a. Mục tiêu
Cam kết thực hiện những lời nói, việc làm cụ thể để thực hiện tình yêu thương và giúp đỡ mọi người xung quanh phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp thông thường
b. Cách tiến hành
(1) Cá nhân làm bông hoa việc tốt:
HS cắt xé giấy màu để tạo thành những bông hoa, chiếc lá hoặc quả. Viết hoặc vẽ lên mỗi bông hoa, chiếc lá hoặc quả một việc tốt mà mình đã thực hiện trong ngày.
(2) Cả lớp cùng làm cây việc tốt:
GV giới thiệu Cây việc tốt được làm bằng mô hình (xốp, bìa cứng) hoặc tranh vẽ cây việc tốt (có thân, có cành)
Từng HS dán những bông hoa, chiếc lá hoặc quả việc tốt mà bản thân đã thực hiện lên Cây việc tốt
(3) Trưng bày và giới thiệu cây việc tốt: 
Một số HS lên thuyết trình về bông hoa, chiếc lá hoặc quả việc tốt của mình
 GV trung bày Cây việc tốt ở cuối lớp hoặc hành lang của lớp học.
______________________________________________________
 Chiều: Thứ ba, ngày 29 tháng 12 năm 2019
 ÂM NHẠC KHỐI 4
 TIẾ T 15
 Học hát tự chọn bài: CÔ GIÁO CỦA CON
 Dân ca Nghệ Tĩnh (Lời mới)
I. Mục tiêu:	
 - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, đúng tính chất nhịp 3
 - Giáo dục HS lòng kính yêu cha mẹ 
II. Chuẩn bị:
 Đàn, nhạc cụ gõ
 GV hát chuẩn xác bài hát 
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu
1. Khởi động:3’
Ổn định lớp: HS hát bài: Cò lã 
GV giới thiệu nội dung bài học mới
 2. Dạy bài mới:
 a. Hoạt động 1: Học hát dành cho địa phương . 20’
Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
 - Giáo dục HS lòng kính yêu Thầy cô , cha mẹ. 
Cách tiến hành:
 GV ghi bài hát lên bảng.
 GV dẫn dắt vào bài - HS lắng nghe
 GV đàn giai điệu và hát mẫu toàn bài - HS lắng nghe
 GV gọi 1 HS đọc lời ca 
 GV tập hát .
 HS tập hát nối tiếp đến hết bài.
 GV sửa sai cho HS về cao độ và các chỗ luyến học sinh dễ hát sai
 HS thực hiện toàn bài theo đàn
 ? Bài hát muốn nói lên điều gì?
 GV gọi 1 số HS thực hiện bài hát
 Luyện tập: Cá nhân, tổ, nhóm
 GV nhận xét biểu dương
 b. Hoạt động 2: Luyện tập. 10’
Gv yêu cầu học sinh luyện tập cá nhân đồng thời sửa sai cho từng em
Luyện tập: HS luyện tập theo tổ 
 HS luyện theo cá nhân
GV nhận xét biểu dương
3. Củng cố : 3’ 
HS hát lại bài
Nhắc nhở HS về nhà học bài
GV nêu ý nghĩa bài học 
 _________________________________________
 Chiều : Thứ 5 ngày31 tháng 12 năm 2020
 HĐNGLL KHỐI 5: CÂU LẠC BỘ DÂN CA
 BÀI: LỜI THẦY CÔ
 Soạn lời: An Ninh
 Dân ca Nghệ Tĩnh 
I. Mục tiêu:	
 - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, đúng tính chất nhịp 3
 - Giáo dục HS lòng kính yêu cha mẹ 
II. Chuẩn bị:
 Đàn, nhạc cụ gõ
 GV hát chuẩn xác bài hát 
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu
1. Khởi động:3’
Ổn định lớp: HS hát bài: Ước mơ . 
Kiểm tra bài cũ: HS hát bài Những bông hoa những bài ca.
GV giới thiệu nội dung bài học mới
 2. Dạy bài mới:
 a. Hoạt động 1: Học hát dành cho địa phương . 20’
Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, đúng tính chất nhịp 3
 - Giáo dục HS lòng kính yêu cha mẹ 
Cách tiến hành:
 GV ghi bài hát lên bảng.
Mỗi ngày em ơ đến ơ lớp
Phơi phới một ơ niềm ơ vui
Trang sách mở ơ trang ờ đời
Lời thầy cô ơ dạy ờ ợ bảo
Mà lời cô thầy ơ dạy ơ bảo
 Mới hiểu rằng ờ hạt ờ ợ gạo
 Qua gió bảo ơ nắng ơ mưa 
 Bao tần tảo ơ sớm trưa
 Công mẹ cha ơ lam ơ lũ
 Bác mẹ mình ơ lam ơ lũ
Qua chiến tranh ơ giặc ờ giã
Sang lịch sử ơ hào ơ hùng
Bao thế hệ ơ cha ông
Hi sinh vì ơ đất ơ nước
Quên mình vì ơ đất ơ nước
Biển xa còn ơ bảo ơ táp
Anh đứng giác ơ đêm ờ ngày
Không giây phút ơ nào ờ ngơi
Giữ đất trời ơ tổ ơ quốc
Mà giữ yên bình tổ quốc
 Những công trình ơ cao ơ vút 
 Thách thức với ơ mây ơ trời
 Còi tầm gọi ơ muôn ơ nơi
 Công dân vào ơ nhà ơ máy
 Anh chị vào ơ nhà ơ máy
Lời thầy cô ơ truyền ơ dạy
Em thấy cả ơ tương ơ lai
Em mơ một ơ ngày ơ mai
Như cánh chim bay đến với mọi miền
Làm đẹp làm giàu cho quê hương đất nước
Thêm đẹp giàu ơ ờ đất ờ ợ nước

 GV dẫn dắt vào bài - HS lắng nghe
 GV đàn giai điệu và hát mẫu toàn bài - HS lắng nghe
 GV gọi 1 HS đọc lời ca 
 GV tập hát - Gồm có 6 trổ làn điệu giống nhau chỉ khác ở 2 câu của trổ 6
 HS tập hát nối tiếp đến hết bài.
 GV sửa sai cho HS về cao độ và các chỗ luyến học sinh dễ hát sai
 HS thực hiện toàn bài theo đàn
 ? Bài hát muốn nói lên điều gì?
 GV gọi 1 số HS thực hiện bài hát
 Luyện tập: Cá nhân, tổ, nhóm
 GV nhận xét biểu dương
 b. Hoạt động 2: Luyện tập. 10’
Gv yêu cầu học sinh luyện tập cá nhân đồng thời sửa sai cho từng em
Luyện tập: HS luyện tập theo tổ 
 HS luyện theo cá nhân
GV nhận xét biểu dương
3. Củng cố : 3’ 
HS hát lại bài
Nhắc nhở HS về nhà học bài
GV nêu ý nghĩa bài học