Giáo án Hoạt động thư viện Lớp 1 - Tuần 27 - Năm học 2020-2021

TUẦN 27:
Ngày 29 đến ngày 02 tháng 04 năm 2021
Chiều thứ 2 ngày 29 tháng 3 năm 2021
Hoạt động thư viện lớp 1
Đọc truyện cổ tích nước ngoài (TT) 
I. MỤC TIÊU:
- HS được đọc và hiểu được nội dung câu chuyện mình đọc.
- HS năng khiếu: Nêu lại được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện mình vừa nghe.
- HS yêu thích đọc sách.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Ổn định tổ chức(1p)
Các hoạt động(32p)
a. Giáo viên nêu nhiệm vụ và yêu cầu của tiết học.
- GV giới thiệu 
- GV yêu cầu HS chú ý lắng nghe câu chuyện để hiểu và nêu được nội dung 
- GV nhắc nhở học sinh cần thực hiện nội quy của thư viện
b. GV tiến hành đọc sách cho HS nghe.
- GV hướng dẫn chọn bài trong sách giáo khoa 
- Học sinh chọn đọc 
- Chia nhóm tổ cùng đọc 
- Gv quan sát hướng dẫn 
- HS nêu tên truyện mình đọc và các nhân vật có trong truyện 
c. Nêu nội dung và nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- Một số HS nêu nội dung câu chuyện mình vừa đọc
- GV yêu cầu HS nêu nhân vật mình yêu thích và ý nghĩa câu chuyện .
- GV cho HS liên hệ thực tiễn.
- HS cả lớp nghe, nhận xét câu trả lời của bạn.
- GV nhận xét.
3. Nhận xét, dặn dò (2p)
- GV nhận xét chung tiết học.
- Về nhà nhờ người lớn đọc hoặc kể nhiều câu chuyện hay cho em nghe
----------------------------------------------------
Sáng thứ 3 ngày 30 tháng 03 năm 2021 
Âm nhạc 3
Tập viết các nốt nhạc trên khuông
I.Mục tiêu:
-Ôn lại và tập biểu diễn một số bài hát đã học 
- Tập viết các nốt nhạc trên khuông 
II. Chuẩn bị:
 - Đồ dùng: Dàn Organ, thanh gõ đệm, tranh ảnh minh họa
 - Phương pháp: Trực quan, thực hành, thi đua, làm mẫu....
III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . Mi, mi, mi, mi, Ma , ma ,ma, ma....
 Bài củ: (1p) 1 em học sinh lên hát bài hát: Tiếng hát bạn bè mình 
2.Thực hành : Gv giới thiệu nội dung bài học 
a.Hoạt động 1: (20p) Ôn và biểu diễn bài: Tiếng hát bạn bè mình và bài Chị ong nâu và em bé 
- Ôn tập:Giáo viên cho học sinh nghe mẫu toàn bộ bài hát có đệm đàn.
- Hướng dẫn học sinh ôn tập theo nhóm, tổ. Lớp nhận xét sửa sai.
- Ôn lại cách hát kết hợp vỗ tay theo phách,nhịp của bài hát.
- Nhấn mạnh cho học sinh biết hát kết hợp vỗ tiết tấu là vỗ theo lời hát
- Học sinh thực hành biểu diễn vận động phụ họa cho các bài hát
b. Hoạt động 2: (10p) - Tập viết các nốt nhạc trên khuông 
- Gv hướng dẫn và kẻ mẫu .
- Học sinh thực hành kẻ khuông nhạc và viết khóa Son 
- GV cùng học sinh nhận xét đánh giá tuyên dương bạn vẽ đúng và đẹp.
- Học sinh nhắc lại các tên nốt nhạc đã học : Đô, Rê, Mi, Pha, Son....
- GV vừa thuyết trình vừa vẽ các nốt nhạc trên khuông chưa gắn hình nốt nhạc
- Viết và gắn các hình nốt nhạc trên khuông: Đô đen, Mi móc đơn....
- Học sinh thực hành vẽ các nốt nhạc trên khuông nhạc. 
- Gv nhận xét chỉnh sửa thêm cho học sinh . 
- Gọi một vài em lên vẽ mẫu trên bảng giáo viên yêu cầu. 
3. Vận dụng: (2p) 
- GV tóm tắt nội dung bài học liên hệ thực tiễn.Nhắc nhở, dặn dò các em 
--------------------------------------------------------------------
Chiều thứ 3 ngày 30 tháng 3 năm 2021 
Âm nhạc 2
Học hát bài: Chú ếch con
 Nhạc và lời: Phan Nhân
I.Mục tiêu: 
- Biết tác giả bài hát là nhạc sỹ phan Nhân
- Biết hát theo giai điệu và lời 1
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ phách, nhịp )
- Giáo dục các em biết yêu quý bảo vệ các loài vật xung quanh em
II. Chuẩn bị:
 - Đồ dùng: Dàn Organ, thanh gõ đệm, tranh ảnh minh họa
 - Phương pháp: Trực quan, thực hành, thi đua, làm mẫu....
III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lên nữa cung) 
 Bài củ: (1p) Đội văn nghệ của lớp lên trình bày bài hát:Chim chích bông 
- Gv cùng học sinh nhận xét đánh giá, tuyên dương.
- Gv giới thiệu nội dung bài học và giới thiệu tác giả bài hát.
2.Khám phá: (20p)
Học hát bài : Chú ếch con
 - GV giới thiệu nội dung 
- Học sinh đọc lời ca 
- Gv chia câu tập hát
- Học sinh ghép lời hát, tập hết lời hát.
- Gv sửa sai , hướng dẫn lại các câu hát.
3. Thực hành: (12p) Gõ đệm
- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm
- Học sinh thực hiện hát kết hợp gõ đệm.
 2/4 Kìa chú là chú ếch con có hai là hai mắt tròn 
Gõ phách x - x - x - x 
Gõ nhịp 	 x x x	 x
(X): Phách mạnh , (- )phách nhẹ .
4. Vận dụng: (1p )
 - Nhắc nhở, dặn dò các em về nhà tập hát, chuẩn bị tiết sau.
-----------------------------------------
Sáng thứ 5 ngày 01 tháng 04 năm 2021 
(Dạy K4+ K5) 
Âm nhạc 4
*Ôn hát bài: Chú voi con ở Bản Đôn 
*Tập đọc nhạc TĐN số 7:
I.Mục tiêu:
-HS biết hát theo giai điệu và đúng lời 2
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa 
- Biết đọc bài tập đọc nhạc số 7.
- Yêu thích học hát và tập luyện hát mỗi ngày 
- Giáo dục các em biết bảo vệ các loài vật quý hiếm 
II. Chuẩn bị:
 - Đồ dùng: Dàn Organ, thanh gõ đệm, tranh ảnh minh họa
 - Phương pháp: Trực quan, thực hành, thi đua, làm mẫu....
III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động: (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lên nữa cung) 
 Mi, mi, mi, mi, Ma , ma ,ma, ma....
 Bài củ: (1p) 1 em học sinh lên hát :Chú voi con ở Bản Đôn 
- Gv cùng học sinh nhận xét đánh giá, tuyên dương.
- Gv giới thiệu nội dung bài học
2.Thực hành: 
a.Hoạt động 1: (15p) Ôn hát bài: Chú voi con ở Bản Đôn
- Nghe mẫu lại bài hát 
- Kiểm tra cá nhân thực hiện 
- Sửa sai
- Nhóm tổ thực hiện thi đua nối tiếp 
- Thực hiện hát kết hợp các hoạt động gõ đệm.(Chú ý những chỗ đảo phách)
- Tập hát lời 2 
- GV hướng dẫn học sinh tự hát ghép nhạc giáo viên đệm đàn
Ôn Các cách vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
 Chú voi con ở Bản Đôn 
Gõ tiết phách: - x - 	x
Gõ theo nhịp: 	x	x
Gõ tiết tấu: x x x x x x
b. Hoạt động 2: (8p) Vận động phụ họa
- Gọi cá nhân xung phong làm mẫu 
- GV sửa bổ sung hướng dẫn các em tập luyện vận động phụ họa.
- Thực hiện tập thể
- Thi đua 
c. Hoạt động 3: (10p) Tập đọc nhạc số 7: Đồng lúa bên sông 
a) Luyện tập cao độ các nốt nhạc Đô, Rê, Mi, Son, La trên khuông nhạc
- GV treo bảng phụ lên bảng học sinh quan sát các nốt nhạc trên khuông nhớ lại các hình nốt nhạc vd ; Đen, trắng, đơn...
b) Luyện tiết tấu : 
2/4 Đen đen đen đen trắng đen đen đen đơn đơn trắng.
- Học sinh thực hiện gõ theo tiết tấu 
2/4 Đen đơn đơn trắng đen đơn đơn trắng 
 X x x x x x x x
c) Tập đọc nhạc số 7: Đồng lúa bên sông 
- Gv cho học sinh nhận biết các nốt nhạc trên khuông nhạc 
- Đọc bạch thanh các nốt nhạc trên khuông chưa cần cao độ
- Hướng dẫn đệm đàn học sinh tập đọc các câu nhạc ngắn 
- Sửa sai ghép đến hết bài tập đọc nhạc.
- Chú ý nhấn mạnh những chỗ luyến láy trong bài kết hợp gõ tiết tấu.
3. Vận dụng: (1p) .
- Nhắc nhở, dặn dò các em về nhà tập hát.
- Động viên các em về nhà tự tập chép các bài tập đọc nhạc vào vở ô ly 
- Liên hệ thực tiễn và tính giáo dục của bài học.
----------------------------------------------
 Âm nhạc
 Ôn 2 bài hát : Em vẫn nhớ trường xưa
 Vườn xuân 
Kể chuyện âm nhạc
 I. MỤC TIÊU: 
 - Biết hát hai bài hát ôn tập 
 - Biết hát kết hợp các hoạt động 
 - Biết hát kết hợp gõ đệm theo cơ thể 
 - Biết nội dung câu chuyện 
 - Tầm quan trọng của âm nhạc đối với đời sống của con người. Giáo dục các em biết yêu quý bạn bè, mái trường của các em 
II.CHUẨN BỊ :
- Đàn, nhạc cụ gõ đệm 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
1.Khởi động: (2p) 
- Gv hướng dẫn các em khởi động một trò chơi 
- Gv khen ngợi các em chơi giỏi và động viên các em khác cố gắng hơn nữa trong khi chơi 
- GV giới thiệu bài và ghi mục bài 
- GV nêu mục tiêu bài học
2.Thực hành : 
a, Hoạt động 1: (8p) Ôn tập : Vườn xuân 
- Gv chia nhóm học sinh tự luyện hát kết hợp các hoạt động như gõ đệm bằng nhạc cụ hoặc ngôn ngữ cơ thể 
- Các nhóm báo cáo trước lớp 
- Chọn nhóm làm tốt nhất
- Kiểm tra cá nhân thực hiện. 
b, Hoạt động 2: (8p) Ôn tập bài hát: Em vẫn nhớ trường xưa 
- Gv chia nhóm học sinh tự luyện hát kết hợp các hoạt động như gõ đệm bằng nhạc cụ hoặc ngôn ngữ cơ thể , tập biểu diễn. 
- Các nhóm báo cáo trước lớp 
- Chọn nhóm làm tốt nhất
- Cá nhân lên hát kết hợp biểu diễn vận động phụ họa cho bài hát 
c, Hoạt động 3: (10p) Kể chuyện âm nhạc 
- Gv kể mẫu câu chuyện hoặc có thể cho các em nghe trên lao điện tử 
- Gv cùng học sinh tìm hiểu 
- Tóm tắt nội dung câu chuyện 
- Học sinh đọc truyện 
- Thảo luận nhóm đôi
- Trả lời một số câu hỏi của Gv 
- Gv cho học sinh nghe giai điệu bài : Thư gửi Ê-li 
- Học sinh nghe và ghi nhớ 
d.Luyện tập: ( 5p) Luyện hát kết hợp gõ đệm theo cơ thể 
- HS thực hiện theo nhóm 4 . 
- Lớp trưởng mời các nhóm luyện hát kết hợp gõ đệm theo cơ thể
- HS hoạt động cá nhân và trình bày trong nhóm
- Lớp trưởng mời các nhóm lên biểu diễn bài hát 
- Các nhóm lắng nghe và nhận xét
- GV nhận xét và khen ngợi
 3. Vận dụng: (2p) 
- Gv cùng học sinh nêu nội dung của bài học hôm nay
- Rút ra ý nghĩa và bài học 
- Liên hệ thực tiễn 
----------------------------------------------
Sáng thứ 6 ngày 2 tháng 4 năm 2021 
Âm nhạc 1
Chủ đề 8 : EM YÊU ÂM NHẠC
Tiết 3: Ôn bài hát : Đội kèn tí hon
Nhạc cụ
Trải nghiệm và khám phá
I. MỤC TIÊU:
- Hát đúng cao độ, trường độ bài Đội kèn tí hon
- Hát rõ lời và thuộc lời và kết hợp vận động đơn giản.
- Chơi được nhạc cụ gõ và động tác tay, chân thể hiện được mẩu tiết tấu, biết ứng dụng để đệm cho bài hát Đội kèn tí hon
II. CHUẨN BỊ GV: 
*GV: Chơi đàn hát thuần thục bài hát : Đội kèn tí hon.
Thực hành các hoạt động và trải nghiệm và khám phá
*HS: Nhạc cụ gõ ,thanh phách ,trống nhỏ 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
a. Hoạt động 1: Ôn bài hát: Đội kèn tí hon (10p)
- GV cho HS nghe lại bài hát kết hợp với vỗ tay nhịp nhàng. 
- GV cho HS hát cùng nhạc đệm 1 đến 2 lần, tập lấy hơi và thể hiện sắc thái.
- GV đàn và yêu cầu HS lắng nghe để nhận biết giai điệu và trình lại câu hát.
*Ví dụ : Mau vào đây góp tiếng kèn te tí.
- GV cho HS thực hiện tương tự với câu hát khác. GV sữa sai cho HS (Nếu có)
- GV cho HS hát kết hợp vận động.
- GV cho HS tập biểu diễn bài hát theo hình thức cá nhân, theo cặp hoặc theo nhóm.
b. Hoạt động 2: Nhạc cụ (10p)
a. Thể hiện tiết tấu
- Thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ: GV làm mẩu HS quan sát và lắng nghe. Sau đó GV cho HS các nhóm luyện tập và thể hiện tiết tấu sau.
- Thể hiện tiết tấu bằng động tác tay, chân: GV chơi tiết tấu làm mẫu, HS quan sát và lắng nghe, sau đó GV cho các nhóm luyện tập và thể hiện tiết tấu.
c. Ứng dụng đệm cho bài hát : Đội kèn tí hon 
- GV cho HS vừa hát vừ gõ đệm theo bài Đội kèn tí hon
- GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo hình thức cá nhân, cặp hoặc nhóm. GV có thể phân công nhóm A hát nhóm B gõ đệm
c. Hoạt động 3: Trải nghiệm và khám phá : Tìm những từ ẩn nấp trong ô chữ; Thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ (10p)
a. Tìm những từ ẩn nấp trong ô chữ
- GV hướng dẫn HS làm việc theo cặp: Tìm những từ ẩn nấp trong ô chữ, chỉ ra từ đó nằm ở hàng nào, cột nào.
- GV gọi một số cặp trình bày kết quả.
- GV đánh giá và đưa ra đáp án.
b. Thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ
- GV làm mẫu, HS chú ý quan sát và lắng nghe GV đọc và vỗ tay theo tiết tấu bài tập 1. 
- GV cho HS luyện bài tập số 1 theo hình thức nhóm, tổ. Kết hợp đọc và thể hiện hình tiết tấu bằng động tác tay, chân.
- GV làm mẩu, HS chú ý quan sát, lắng nghe: GV đọc và vỗ tay theo tiết tấu bài tập số 2.
- GV cho HS thực hiện nối tiếp 2 bài tập sau đó kết hợp bài Đội kèn tí hon.(Bài tập mở có thể không thực hiện).
4. Cũng cố dặn dò:
- Cuối tiết học, GV cần chốt lại yêu cầu của chủ đề này và khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay.
--------------------------------------------
Chiều thứ 6 ngày 2 tháng 4 năm 2021 
Hoạt động thư viện lớp 2
Đọc sách chủ đề gia đình (TT) 
I. MỤC TIÊU:
- HS được đọc và hiểu được nội dung câu chuyện mình đọc.
- HS năng khiếu: Nêu lại được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện mình vừa nghe.
- HS yêu thích đọc sách.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Ổn định tổ chức(1p)
Các hoạt động(32p)
a. Giáo viên nêu nhiệm vụ và yêu cầu của tiết học.
- GV giới thiệu 
- GV yêu cầu HS chú ý lắng nghe câu chuyện để hiểu và nêu được nội dung 
- GV nhắc nhở học sinh cần thực hiện nội quy của thư viện
b. GV tiến hành đọc sách cho HS nghe.
- GV hướng dẫn chọn bài trong sách có chủ đề về gia đình 
- Học sinh chọn đọc 
- Chia nhóm tổ cùng đọc 
- Gv quan sát hướng dẫn 
- HS nêu tên truyện mình đọc và các nhân vật có trong truyện 
c. Nêu nội dung và nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- Một số HS nêu nội dung câu chuyện mình vừa đọc
- GV yêu cầu HS nêu nhân vật mình yêu thích và ý nghĩa câu chuyện .
- GV cho HS liên hệ thực tiễn.
- HS cả lớp nghe, nhận xét câu trả lời của bạn.
- GV nhận xét.
3. Nhận xét, dặn dò (2p)
- GV nhận xét chung tiết học.
- Về nhà nhờ người lớn đọc hoặc kể nhiều câu chuyện hay cho em nghe