Giáo án Hoạt động thư viện Lớp 1 - Tuần 19 - Năm học 2020-2021

TUẦN 19:
Ngày 18 đến ngày 22tháng 01 năm 2021
Chiều thứ 2 ngày 18 tháng 01 năm 2021 
Hoạt động thư viện lớp 1
CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT 
I. MỤC TIÊU:
- HS nghe và hiểu được nội dung câu chuyện.
- HS năng khiếu: Nêu lại được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện mình vừa nghe.
- HS yêu thích đọc sách.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Ổn định tổ chức(1p)
Các hoạt động(32p)
a. Giáo viên nêu nhiệm vụ và yêu cầu của tiết học.
- GV giới thiệu một số truyện, sách, báo về chủ đề ngày tết 
- GV yêu cầu HS chú ý lắng nghe câu chuyện để hiểu và nêu được nội dung câu chuyện, ý nghĩa của câu chuyện.
- GV nhắc nhở học sinh cần thực hiện nội quy của thư viện
b. GV tiến hành đọc sách cho HS nghe.
- GV đọc một số câu chuyện hay cho HS nghe.
- HS lắng nghe.
c. Nêu nội dung và nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- GV yêu cầu HS nêu nhân vật mình yêu thích và ý nghĩa câu chuyện .
- HS năng khiếu có thể nêu nội dung câu chuyện.
- GV cho HS liên hệ thực tiễn.
- HS cả lớp nghe, nhận xét câu trả lời của bạn.
- GV nhận xét.
3. Nhận xét, dặn dò (2p)
- GV nhận xét chung tiết học.
- Về nhà nhờ người lớn đọc hoặc kể nhiều câu chuyện hay cho em nghe.
Sáng thứ 3 ngày 19 tháng 1 năm 2021 
Âm nhạc 3
HỌC HÁT BÀI: EM YÊU TRƯỜNG EM
 Nhạc và lời: Hoàng Vân 
I/ Mục tiêu :
- Biết hát theo giai điệu và lời 1.Biết tác gỉa bài hát là nhạc sĩ Hoàng Vân 
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. (Phách, tiết tấu)
II/ Chuẩn bị:
- Đồ dùng: Đàn Organ, thanh gõ đệm, bảng phụ.
- Phương pháp: Trực quan, làm mẫu, vấn đáp, thi đua....
III/Hoạt động dạy học ;
1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lên nữa cung) 
2.Bài củ:(1p)1học sinh lên biểu diễn bài hát: cộc cách tùng cheng 
3.Bài mới: Gv giới thiệu tác giả, tác phẩm:
a.Hoạt động 1: (20p) Học hát lời 1 bài: Em yêu trường em 
- Giới thiệu : Nghe giáo viên hát mẫu toàn bộ bài hát có đệm đàn.
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca. Gọi 1-2 em đọc . Lớp nhận xét sửa sai.
- Phân chia từng câu hát tập hát, giáo viên đệm đàn.
- Chú ý những chỗ ngắt nghỉ lấy hơi .Tập ghép toàn bộ bài hát
- Nhóm tổ ghép lời hát lại thành bài hát hoàn chỉnh và hát thầ. GV nhận xét .
b. Hoạt động 2: (12p) Vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- GV hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm cho bài hát.
- Học sinh thực hành cá nhận .Gv sửa sai hướng dẫn tập gõ đệm cho đúng 
- Các nhóm tổ thực hiện nối tiếp nhau
 Em yêu trường em với bao bạn thân 
Gõ tiết tấu: x x x x x x x x 
Gõ theo phách: x - x - 	x
* Củng cố, dặn dò: (1p) 
- GV tóm lại nội dung của bài hát .
- Nhắc nhở, dặn dò các em về nhà tập hát.
-------------------------------------------------------------
Chiều thứ 3 ngày 19 tháng 1 năm 2021
(Dạy lớp 2A )
Âm nhạc 2
HỌC HÁT BÀI: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG
 Nhạc và lời: Ngô Mạnh Thu 
I/ Mục tiêu :
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. (Phách, tiết tấu)
II/ Chuẩn bị:
- Đồ dùng: Đàn Organ, thanh gõ đệm, bảng phụ.
- Phương pháp: Trực quan, làm mẫu, vấn đáp, thi đua....
III/Hoạt động dạy học ;
1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lên nữa cung) 
2.Bài củ:(1p)1học sinh lên biểu diễn bài hát: cộc cách tùng cheng 
- Gv cùng học sinh nhận xét đánh giá, tuyên dương.
3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học 
a.Hoạt động 1: (20p) Học hát bài: Trên con đường đến trường 
- Giới thiệu : Nghe giáo viên hát mẫu toàn bộ bài hát có đệm đàn.
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca. Gọi 1-2 em đọc . Lớp nhận xét sửa sai.
- Phân chia từng câu hát tập hát, giáo viên đệm đàn.
- Chú ý những chỗ ngắt nghỉ lấy hơi .Tập ghép toàn bộ bài hát
- Nhóm tổ ghép lời hát lại thành bài hát hoàn chỉnh và hát thầm
- Nhóm tổ trình bài hát . GV cùng HS nhận xét sửa sai 
b. Hoạt động 2: (12p) Vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- GV hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm cho bài hát.
- Học sinh thực hành cá nhận 
- Gv sửa sai hướng dẫn tập gõ đệm cho đúng 
- Các nhóm tổ thực hiện nối tiếp nhau
 Trên con đường đến trường
Gõ tiết tấu: x x x x x
Gõ theo phách: x - x
* Củng cố, dặn dò: (1p) 
- GV tóm lại nội dung của bài hát .Nhắc nhở, dặn dò các em về nhà tập hát.
-----------------------------------------------
Sáng thứ 5 ngày 21 tháng 1 năm 2021 
(Dạy khối 4+5)
Âm nhạc 4
HỌC HÁT BÀI: CHÚC MỪNG 
MỘT SỐ HÌNH THỨC TRÌNH BÀY BÀI HÁT
I.Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết đây là bài hát nhạc nước ngoài.(Nhạc Nga, lời việt: Hoàng Lân)
- Biết một số hình thức trình bày bài hát như: Song ca, đơn ca, tốp ca
II. Chuẩn bị:
 - Đồ dùng: Dàn Organ, thanh gõ đệm, tranh ảnh minh họa
 - Phương pháp: Trực quan, thực hành, thi đua, làm mẫu....
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lên nữa cung) 
2.Bài củ: (1p) Đội văn nghệ của lớp lên trình bày bài hát:Khăn quàng thắm mãi vai em . Gv cùng học sinh nhận xét đánh giá, tuyên dương.
3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học 
*.Nội dung 1: (20p) Học hát bài : Chúc mừng 
a.Hoạt động 1: Học hát bài : Chúc mừng
 - GV giới thiệu nội dung 
- Học sinh đọc lời ca 
- Gv chia câu tập hát
- Học sinh ghép lời hát, tập hết lời hát.
- Gv sửa sai , hướng dẫn lại các câu hát.
b. Hoạt động 2: Gõ đệm (Sử dụng ngôn ngữ hình thể)
- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm
- Học sinh thực hiện hát kết hợp gõ đệm.
 3/4 Cùng múa hát nào
- Gõ nhịp: x x
*.Nội dung 2: (12p) Một số hình thức trình bày bài hát.
- Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh trình bày bài hát theo các hình thức 
- Đơn ca: Một cá nhân hát 
- Song ca: hai người trình bày hát
- Tốp ca: Có nhiều người hát
- GV yêu cầu học sinh thực hành các cách trình bày bài hát.
* Củng cố, dặn dò: (2p) 
- Nhắc nhở, dặn dò các em về nhà tập hát, chuẩn bị tiết sau.
----------------------------------------------------
Âm nhạc 5
HỌC HÁT BÀI: HÁT MỪNG 
I.Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết đây là bài hát Dân ca Hơrê- Tây Nguyên 
- Biết hát kết hợp gõ đệm ( theo ngôn ngữ hình thể) 
II. Chuẩn bị:
 - Đồ dùng: Dàn Organ, thanh gõ đệm, tranh ảnh minh họa
 - Phương pháp: Trực quan, thực hành, thi đua, làm mẫu....
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lên nữa cung) 
2.Bài củ: (1p) Đội văn nghệ của lớp lên trình bày bài hát:Khăn quàng thắm mãi vai em . Gv cùng học sinh nhận xét đánh giá, tuyên dương.
3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học 
*.Nội dung 1: (20p) Học hát bài : Hát mừng 
a.Hoạt động 1: Học hát bài : Hát mừng
 - GV giới thiệu nội dung 
- Học sinh đọc lời ca 
- Gv chia câu tập hát
- Học sinh ghép lời hát, tập hết lời hát.
- Gv sửa sai , hướng dẫn lại các câu hát.
b. Hoạt động 2: Gõ đệm (Sử dụng ngôn ngữ hình thể) 
- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm
- Học sinh thực hiện hát kết hợp gõ đệm.
 3/4 Cùng đàn cùng hát vang lừng
- Gõ nhịp: x x
*.Nội dung 2: (12p) Một số hình thức trình bày bài hát.
- Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh trình bày bài hát theo các hình thức 
- Đơn ca: Một cá nhân hát 
- Song ca: hai người trình bày hát
- Tốp ca: Có nhiều người hát
- GV yêu cầu học sinh thực hành các cách trình bày bài hát.
* Củng cố, dặn dò: (2p) 
- Nhắc nhở, dặn dò các em về nhà tập hát, chuẩn bị tiết sau.
----------------------------------------------------
Sáng thứ 6 ngày 22 tháng 1 năm 2021
Âm nhạc 1
Chủ đề 6: Tuổi thơ Hát: Xoè hoa
 Thường thức âm nhạc: Ma-ra-cát, xy-lô-phôn 
Trải nghiệm và khám phá: Tạo ra âm thanh giống tiếng gió.
 MỤC TIÊU:
- Hát đúng cao độ, trường độ bài Xòe hoa. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản hoặc trò chơi 
- Nêu được tên và nhận biết được các nhạc cụ gõ: Ma-ra-cat, Xy-lo-phôn.
- Bước đầu biết cảm nhận về cao đọ, trường độ, cường độ thông qua các hoạt động trải nghiệm khám phá. 
II. CHUẨN BỊ GV:
*GV: Chơi đàn và hát thuần thục bài hát Mẹ đi vắng 
Thực hành các hoạt động và trải nghiệm và khám phá
*HS: Nhạc cụ gõ ,thanh phách ,trống nhỏ
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
- Gv cho học sinh khởi động một trò chơi trước khi vào học hát 
1. Hát: Xèo hoa (20p)
- GV giới thiệu tên bài hát và tên tác giả, xuất xứ 
- GV cho HS nghe bài hát kết hợp vận động cơ thể hoặc biểu lộ cảm xúc
- GV cho HS đồng thanh đọc lời catheo sự hướng dẫn
- GV cho HS khởi động giọng hát
- GV đàn và hát mẩu từng câu, cho HS tập hát mỗi câu một vài lần,sau đó hát nối tiếp các câu hát vói nhau.
- GV cho HS hát cả bài kết hợp vỗ tay nhịp nhàng, thể hiện tình cảm vui tươi và thể hiện được tiếng hát luyến. 
- GV cho HS hát theo nhóm tổ và cá nhân
2. Thường thức âm nhạc: Ma-ra-cat, xy-lô-phôn. (7p)
- GV giới thiệu hai loại nhạc cụ : Ma-ra-cat, xy-lô-phôn. 
- Yêu cầu học sinh lắng nghe
- GV chơi nhạc cụ Ma-ra-cat, xy-lô-phôn. 
- Gv cho học sinh thực hành theo nhóm tập gõ nhạc cụ 
- Tổ chức trò chơi nhóm: Nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ. 
3. Trải nghiệm và khám phá: Tạo ra âm thanh tiếng gió (8p)
- Gv đặt câu hỏi? Em nghe tiếng gió khi nào? Tiếng gió thổi mạnh nghe như thế nào? Tiếng gió thổi nhẹ nghe như thế nào? ....Lam thế nào để tạo ra âm thanh giống tiếng gió thổi? 
- Gv hướng dẫn học sinh tạo ra tiếng gió bằng các đồ vật khác nhau: 
- Thổi vào tờ giấy cuộn tròn. 
- Thổi vào hai bàn tay liên tục mở ra , khép vào. 
- Xoa hai bàn tay lên cặp sách 
- Vuốt bàn tay lên cánh tay 
- Tạo ra tiếng u u u ngân dài 
- HS thực hiện và cảm nhận nghe các âm thanh đó 
Cũng cố, dặn dò: (1p) 
- GV chốt lại mục tiêu cần đạt của tiết học này và khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay. Dặn dò về nhà tập luyện 
------------------------------------------------------
Chiều thứ 6 ngày 22 tháng 1 năm 2021 
Hoạt động thư viện lớp 2
CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT 
I. MỤC TIÊU:
- HS nghe và hiểu được nội dung câu chuyện.
- HS năng khiếu: Nêu lại được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện mình vừa nghe.
- HS yêu thích đọc sách.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Ổn định tổ chức(1p)
Các hoạt động(32p)
a. Giáo viên nêu nhiệm vụ và yêu cầu của tiết học.
- GV giới thiệu một số truyện, sách, báo về chủ đề ngày tết 
- GV yêu cầu HS chú ý lắng nghe câu chuyện để hiểu và nêu được nội dung câu chuyện, ý nghĩa của câu chuyện.
- GV nhắc nhở học sinh cần thực hiện nội quy của thư viện
b. GV tiến hành đọc sách cho HS nghe.
- Hs chọn truyện để đọc 
- Lấy đúng truyện ở bảng màu của lớp mình 
- Nhóm cùng đọc chung 
- GV quan sát, đánh giá 
c. Nêu nội dung và nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- GV yêu cầu HS nêu nhân vật mình yêu thích và ý nghĩa câu chuyện .
- HS năng khiếu có thể nêu nội dung câu chuyện.
- GV cho HS liên hệ thực tiễn.
- Một số em nêu ý nghĩa câu chuyện 
- Cảm nhận của em về ngày tết 
- HS cả lớp nghe, nhận xét câu trả lời của bạn.
- GV nhận xét.
3. Nhận xét, dặn dò (2p)
- GV nhận xét chung tiết học.
- Về nhà nhờ người lớn đọc hoặc kể nhiều câu chuyện hay cho em nghe.