Giáo án Hoạt động thư viện Lớp 1 - Tuần 13 - Năm học 2020-2021

TUẦN 13:
 Ngày 07 đến ngày 11 tháng 12 năm 2020
Chiều thứ 2 ngày 07 tháng 12 năm 2020 
Hoạt động thư viện lớp 1
CHỦ ĐỀ ANH BỘ ĐỘI
( Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- HS nghe và hiểu được nội dung câu chuyện thuộc chủ đề ngày QĐNDVN 22-12
- HS năng khiếu: Nêu lại được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện mình vừa nghe.
- HS yêu thích đọc sách.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Ổn định tổ chức(1p)
Các hoạt động(32p)
a. Giáo viên nêu nhiệm vụ và yêu cầu của tiết học.
- GV giới thiệu một số danh mục sách, báo về chủ đề ngày 22-12.
- GV yêu cầu HS chú ý lắng nghe câu chuyện để hiểu và nêu được nội dung câu chuyện, ý nghĩa của câu chuyện.
- GV nhắc nhở học sinh cần thực hiện nội quy của thư viện
b. GV tiến hành đọc sách cho HS nghe.
- GV đọc một số câu chuyện hay.
- HS lắng nghe.
c. Nêu nội dung và nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- Một số HS nêu nội dung câu chuyện mình vừa nghe.
- GV yêu cầu HS nêu nhân vật mình yêu thích và ý nghĩa câu chuyện .
- GV cho HS liên hệ thực tiễn.
- HS cả lớp nghe, nhận xét câu trả lời của bạn.
- GV nhận xét.
3. Nhận xét, dặn dò (2p)
- GV nhận xét chung tiết học.
- Về nhà nhờ người lớn đọc hoặc kể nhiều câu chuyện hay về cô, chú bộ đội, về chuyện lịch sữ hay nhân vật lịch sử cho em nghe.
----------------------------------------------
Sáng thứ 3 ngày 8 tháng 12 năm 2020 
Âm nhạc 3
Ôn hát bài: Con chim non
 Dân ca Pháp
I/ Mục tiêu :
- HS biết hát theo giai điệu đúng lời ca. Biết vận động theo nhịp 3/4
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản (Tập biểu diễn bài hát)
II/ Chuẩn bị:
- Đồ dùng: Đàn Organ, thanh gõ đệm, bảng phụ.
- Phương pháp: Trực quan, làm mẫu, vấn đáp, thi đua....
III/Hoạt động dạy học ;
1. Ổn định và luyện thanh : (1p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lên nữa cung) 
2.Bài củ: (1p) 1 em học sinh lên hát bài “Con chim non”. 
-Gv cùng học sinh nhận xét đánh giá, tuyên dương.
3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học 
a.Hoạt động 1: (20p) Ôn hát bài: Con chim non 
- Nghe giáo viên hát mẫu lại toàn bộ bài hát có đệm đàn.
- Nhóm tổ trình bài hát .GV cùng HS nhận xét sửa sai 
- Cá nhân trình bày bài hát kết hợp vỗ tay theo bài hát 
 Bình minh lên có con chim non 
- Gõ nhịp: x x 
- Gõ phách x - - x
- Gõ tiết tấu: x x	x x x x x
b. Hoạt động 2: (12p) Vận động phụ họa 
- Gọi học sinh xung phong làm mẫu nhún theo nhịp 3/4
- GV quan sát bổ sung một số động tác phù hợp cho bài 
- Các em tập luyện
* Củng cố, dặn dò: (1p) 
- GV tóm lại nội dung của bài hát .
- Dặn dò các em 	
-------------------------------------------------
Chiều thứ 3 ngày 8 tháng 12 năm 2020 
Âm nhạc 2
Học hát bài: Chiến sĩ tí hon
 Theo bài Cùng nhau đi Hồng binh 
	Nhạc : Đinh Nhu
	Lời mới : Việt Anh 
I/ Mục tiêu :
- HS biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.(Gõ phách)
II/ Chuẩn bị:
- Đồ dùng: Đàn Organ, thanh gõ đệm, bảng phụ.
- Phương pháp: Trực quan, làm mẫu, vấn đáp, thi đua....
III/Hoạt động dạy học ;
1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lên nữa cung) 
2.Bài củ: (1p) 1 em học sinh lên biểu diễn bài hát: Cộc cách tùng cheng 
- Gv cùng học sinh nhận xét đánh giá, tuyên dương.
3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học 
a.Hoạt động 1: (20p) Học hát bài: Chiến sĩ tí hon 
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm:
 Bài hát : Chiến sĩ tí hon
 Theo bài Cùng nhau đi Hồng binh 
	Nhạc : Đinh Nhu
	Lời mới : Việt Anh 
- Nghe giáo viên hát mẫu toàn bộ bài hát có đệm đàn.
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca. Gọi 1-2 em đọc 
- Lớp nhận xét sửa sai.
- Phân chia từng câu hát tập hát, giáo viên đệm đàn.
- Chú ý những chỗ ngắt nghỉ lấy hơi 
- Tập ghép toàn bộ bài hát
- Nhóm tổ ghép lời hát lại thành bài hát hoàn chỉnh và hát thầm
- Nhóm tổ trình bài hát 
- GV cùng HS nhận xét sửa sai 
b. Hoạt động 2: (12p) Vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- GV hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm cho bài hát.
 Kèn vang đây đoàn quân 
- Gõ đệm theo phách x - 	x
- Gõ theo nhịp : 	x	x
- Cá nhân thực hiện . GV sửa sai
- Nhóm tổ thực hiện thi đua 
- Tập thể thực hiện 
- Chọn một số cá nhân khá , giỏi lên hát kết hợp gõ đệm 
- Gv cùng học sinh nhân xét tuyên dương
* Củng cố, dặn dò: (1p) 
- GV tóm lại nội dung của bài hát 
- Nhắc nhở, dặn dò các em về nhà tập hát, chuẩn bị tiết sau.
----------------------------------------
Sáng thứ 5 ngày 10 tháng 12 năm 2020 
(Dạy khối 4+5) 
Âm nhạc 4
HỌC HÁT BÀI : CÒ LẢ
 Dân ca Đồng Bằng Bắc Bộ
I/ Mục tiêu :
- HS biết đây là một bài dân ca Đồng Bằng Bắc Bộ
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.(nhịp, phách)
II/ Chuẩn bị:
- Đồ dùng: Đàn Organ, thanh gõ đệm, bảng phụ.
- Phương pháp: Trực quan, làm mẫu, vấn đáp, thi đua....
III/Hoạt động dạy học ;
1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lên nữa cung) 
2.Bài củ:(1p)1học sinh lên biểu diễn bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em 
- Gv cùng học sinh nhận xét đánh giá, tuyên dương.
3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học 
a.Hoạt động 1: (20p) Học hát bài: Cò lả 
- Giới thiệu : Các làn điệu dân ca luôn làm cho chúng ta say mê trong những lời ca mềm mại mượt mà của những điệu hò, câu ví , những sôi nổi nhiệt huyết mạnh mẽ trong những điệu hò dục, hò khăn..cò lả là một bài dân ca tình cảm thắm thiết, giai điệu trong sáng, mượt mà
- Nghe giáo viên hát mẫu toàn bộ bài hát có đệm đàn.
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca. Gọi 1-2 em đọc 
- Lớp nhận xét sửa sai.
- Phân chia từng câu hát tập hát, giáo viên đệm đàn.
- Chú ý những chỗ ngắt nghỉ lấy hơi 
- Tập ghép toàn bộ bài hát
- Nhóm tổ ghép lời hát lại thành bài hát hoàn chỉnh và hát thầm
- Nhóm tổ trình bài hát 
- GV cùng HS nhận xét sửa sai 
b. Hoạt động 2: (12p) Vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- GV hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm cho bài hát.
 	Con cò cò bay lả lả bay la
Gõ nhịp: x x x
Gõ phách: x - x - x
* Củng cố, dặn dò: (1p) 
- GV tóm lại nội dung của bài hát 
- Nhắc nhở, dặn dò các em về nhà tập hát, chuẩn bị tiết sau.
----------------------------------------------
Âm nhạc 5
Ôn bài hát : Ước mơ
Tập đọc nhạc số 4
 I. MỤC TIÊU:
 - HS biÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ ®óng lêi ca, kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹
 - HS biÕt ®äc bµi T§N sè 4
 II. CHUẨN BỊ :
 - §µn, nh¹c cô gâ, b¶ng phô T§N sè 4 
 - GV ®äc chuÈn x¸c bµi T§N sè 4
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
 1.Kiểm tra bài củ: 
 - GV h­íng dÉn HS luyÖn ©m theo ®µn.
 - GV gọi 2 em lên thể hiện bài hát : Ước mơ
 - GV nhận xét khen ngợi 
 2.Giới thiệu bài : (1p) 
 - GV cho HS chơi một trò chơi : Hát to, hát nhỏ, hát vừa 
 - GV phổ biến cách chơi và chơi: Cho HS hát bài : Ước mơ . GV đưa tay cao HS hát to, GV đưa tay thấp HS hát nhỏ,gv đưa tay ngang HS hát vừa
 - HS chơi sôi nổi theo sự hướng dẫn của gv 
- GV nhận xét và tuyên dương 
- GV giới thiệu bài và ghi mục bài 
- GV nêu mục tiêu bài học
3.Dạy bài mới: 
a. Ho¹t ®éng 1: (10p) ¤n bµi h¸t : ø¬c m¬ 
- GV ®µn giai ®iÖu vµ h¸t «n toµn bµi- HS l¾ng nghe
- GV b¾t nhÞp -HS h¸t «n theo ®µn kÕt hîp gâ ®Öm theo bµi h¸t
- GV söa sai cho HS vÒ cao ®é, tr­êng ®é vµ l­u ý HS c¸c chæ cã luyÕn vµ s¾c th¸i bµi h¸t
- HS thùc hiÖn toµn bµi kÕt hîp gâ ®Öm theo ph¸ch vµ nhÞp ph©n ®«i
- GV h­íng dÉn HS c¸ch h¸t lÜnh x­íng vµ ®ång ca
- HS thùc hiÖn toµn bµi theo ®µn
- GVgäi mét sè HS thùc hiÖn l¹i bµi h¸t
- LuyÖn tËp: C¸ nh©n, tæ, nhãm 
- GV h­íng dÉn HS h¸t vµ vËn ®éng theo nh¹c- HS theo dâi
- GV b¾t nhÞp- HS thùc hiÖn 
- HS h¸t kÕt hîp vËn ®éng theo bµi h¸t
- LuyÖn tËp: HS luyÖn tËp theo tæ vµ c¸ nh©n
- GV nhËn xÐt biÓu d­¬ng
b. Ho¹t ®éng 2 : (10p) TËp ®äc nh¹c sè 4
- GV treo bµi T§N sè 4 lªn b¶ng- HS theo dâi
- GV h­íng dÉn ®Ó HS nhËn biÕt c¸c kÝ hiÖu cã trong bµi tËp ®äc nh¹c nh­ : H×nh nèt tªn nèt, v¹ch nhÞp, sè chØ nhÞp v v
- HS luyÖn cao ®é: 
- HS luyÖn tiÕt tÊu:
- GV ®µn giai ®iÖu toµn bµi- HS l¾ng nghe
- HS tËp ®äc nh¹c theo giai ®iÖu ®µn
- GV söa sai cho HS vµ cÇn l­u ý HS c¸ch thÓ hiÖn ®óng cao ®é vµ tr­êng ®é
- HS thùc hiÖn toµn bµi
- GV h­íng dÉn HS c¸ch gâ ®Öm theo nhÞp vµ ghÐp lêi ca
- HS ®äc nh¹c, ghÐp lêi ca kÕt hîp gâ ®Öm toµn bµi
- LuyÖn tËp: Theo nhãm : Nhãm 1 h¸t lêi ca- Nhãm 2 gâ ®Öm theo nhÞp 
- HS luyÖn theo c¸ nh©n
- GVnhËn xÐt biÓu d­¬ng
4.Luyện tập: (12p) Luyện tập đọc nhạc số 4
- HS thực hiện theo nhóm 4 . 
- Nhóm trưởng nêu yêu cầu cho nhóm biết 
- HS hoạt động cá nhân và trình bày trong nhóm
- Cá nhân trong nhóm tập đọc nhạc số 4 
- Lớp trưởng mời các nhóm lên đọc bài tập đọc nhạc số 4 
- Các nhóm lắng nghe và nhận xét
- GV nhận xét và khen ngợi
5. PhÇn kÕt thóc : (1p) 
- HS h¸t bµi: ¦íc m¬
- HS ®äc bµi tËp ®oc nh¹c sè 4
- Nh¾c nhë HS vÒ nhµ häc bµi
Thứ 6 ngày 11 tháng 12 năm 2020 
Âm nhạc 1
Chủ đề 5 : GIA ĐÌNH 
 Tiết 1: Học bài hát: Mẹ đi vắng 
Đọc nhạc
TNKP: Vận động theo tiếng trống
I. MỤC TIÊU:
- Hát đúng cao độ, trường độ bài mẹ đi vắng 
- Chơi thanh phách thể hiện được mẩu tiết tấu, biết ứng dụng để đệm cho bài bài Lí cây xanh 
- Bước đầu biết cảm nhận về cao độ,trường độ,cường độ thông các hoạt động trải nghiệm khám phá
II. CHUẨN BỊ GV:
*GV: Chơi đàn và hát thuần thục bài hát Mẹ đi vắng 
Thực hành các hoạt động và trải nghiệm và khám phá
*HS: Nhạc cụ gõ ,thanh phách ,trống nhỏ
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Hát: Mẹ đi vắng (20p)
- GV giới thiệu tên bài hát và tên tác giả, xuất xứ 
- GV cho HS nghe bài hát kết hợp vận động cơ thể hoặc biểu lộ cảm xúc
- GV cho HS đồng thanh đọc lời catheo sự hướng dẫn
- GV cho HS khởi động giọng hát
- GV đàn và hát mẩu từng câu, cho HS tập hát mỗi câu một vài lần,sau đó hát nối tiếp các câu hát vói nhau.
- GV cho HS hát cả bài kết hợp vỗ tay nhịp nhàng, thể hiện tình cảm vui tươi và thể hiện được tiếng hát luyến. 
- GV cho HS hát theo nhóm tổ và cá nhân
2. Đọc nhạc (7p)
- GV cho HS hát và vỗ tay nhịp nhàng theo phách bài Mẹ đi vắng 
- GV hướng dẫn HS tập động tác vỗ tay. Sau đó có thể GV đặt câu hỏi : Thế nào là vỗ tay đẹp và thế nào là vỗ tay chưa đẹp 
- GV mẫu và hướng dẫn học sinh đọc các nốt nhạc kí hiệu bàn tay: Son, mi , son, son, la , son 
- GV hướng dẫn một số mẫu âm khó hơn một chút cho các bạn có năng khiếu thể hiện . 
- GV bổ sung, sửa sai.
3. Trải nghiệm và khám phá: Vận động theo tiếng trống (8p)
- GV gõ trống, HS nghe và quan sát vận động phù hợp với nhịp điệu
- GV gõ âm thanh câu: 
 2/4 đơn đơn đơn đơn đen
 * * * * *
- HS nghe và dậm chân tại chổ, tiếng trống gõ mạnh là dậm mạnh chân, tiếng trống gõ nhẹ là giậm nhẹ,tiếng trống gõ nhanh là bước nhanh, tiếng trống gõ chậm là bước chậm.
- Khi GV đánh cách - cách – cách - cách là HS nghỉ ngơi tại chổ
- Khi GV đánh tùng – cách HS giang 2 tay như đang bơi 
Cũng cố, dặn dò: (1p) 
- GV chốt lại mục tiêu cần đạt của tiết học này và khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay. Dặn dò về nhà tập luyện 
------------------------------------------------------
Chiều thứ 6 ngày 11 tháng 12 năm 2020 
Hoạt động thư viện lớp 2
Chủ đề: Anh bộ đội Cụ Hồ 
( Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
- HS biết tìm đúng câu chuyện trong sách truyện, báo về chủ đề Ngày quân đội nhân dân Việt Nam 22 -12 để đọc.
- HS biết nêu tên chuyện, nhân vật và nội dung câu chuyện.
- HS biết rút ra bài học qua câu chuyện mình vừa đọc và yêu thích đọc sách hơn.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Ổn định tổ chức(1p)
Các hoạt động(32p)
a. Giáo viên nêu nhiệm vụ và yêu cầu của tiết học.
- GV giới thiệu tiếp một số danh mục sách, báo về chủ đề Ngày quân đội nhân dân Việt Nam 22 -12.
- GV yêu cầu HS tìm chọn sách, báotheo danh mục sách.
- GV nhắc nhở học sinh đọc và ghi những nội dung yêu cầu trong sổ tay đọc sách.
- Trong tiết học cần thực hiện nội quy của thư viện
b. HS tiến hành tìm và đọc sách.
- GV hướng dẫn HS tìm chuyện trong sách.HS chọn chuyện và đọc.
- HS ghi tên chuyện,nhân vật, nội dung , ý nghĩa câu chuyện vào sổ tay đọc sách của mình.
- GV theo dõi nhắc nhở các em thực hiện nghiêm túc.
c. Nêu vắn tắt nội dung câu chuyện và nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- HS chia sẻ chuyện theo cặp đôi.
- Một số HS nêu trước lớp về nội dung câu chuyện mình vừa đọc.
- HS đặt câu hỏi cho bạn và yêu cầu bạn nêu tên chuyện, nhân vật chuyện mình yêu thích và nội dung hay ý nghĩa , bài học của câu chuyện.
- HS cả lớp nghe, nhận xét câu trả lời của bạn.GV nhận xét nhanh từng bạn.
- GV hỏi: Qua tiết đọc sách này em có cảm nhận gì về về các cô, chú bộ đội? Em cần làm gì để đền đáp công ơn của cô, chú bộ đội và các anh hùng dân tộc?
- HS nêu cảm nhận.
3. Nhận xét, dặn dò (2p): - GV nhận xét chung tiết học.
 - Dặn HS sắp xếp, cất giữ truyện đúng vị trí.