Giáo án Hoạt động ngoài giờ Lớp 8

ay day : 
“ Thầy , cô giáo “ 
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh :
Khắc sâu biểu tượng cao đẹp về thầy cô giáo, về tình nghĩa thầy trò.
Có thái độ trân trọng tình nghĩa thầy trò, tôn vinh nghề dạy học, bieết ơn thầy cô giáo.
Rèn luyện các kĩ năng viết, vẽ để pháy huy năng lực sáng tạo và khả năng thẩm mỹ của học sinh.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung :
Các bài thơ, bài văn, tranh ảnh do học sinh sáng tác, vẽ, chụp về công ơn thầy cô giáo và tình nghĩa thầy trò.
Hình thức hoạt động :
Thi viết, vẽ…trưng bày và giới thiệu sản phẩm sáng tác dưới các thể loại tập san, báo tường.
Một số tiết mục văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động :
Về phương tiện :
Giấy A4 và bìa khổ to, bút, mực vẽ.
Các bài văn, thơ, tranh ảnh… được trang trí trên các loại báo tường hoặc tập san.
Vị trí trưng bày.
Phần thưởng.
Về tổ chức :
Các sáng tạo của cá nhân được tập hợp theo tổ.
Mỗi tổ tự chọn 1 thể loại.
Mỗi tổ sẽ chọn 1 , 2 tác phẩm hay nhất và viết lời bình.
Thành lập Ban giám khảo.
Giáo viên mỹ thuật.
Chuẩn bị tiết mục văn nghệ.
Phân công trang trí.
Chuẩn bị tặng phẩm.
IV. Tiến hành hoạt động
Thời gian
Hoạt động của cán bộ lớp
Hoạt động của HS
Ghi bảng
H.động 1
10’
Hoạt động mở đầu
- Hát tập thể
- Tuyên bố lí do
Tìnhcảm thầy trò cao quí, ai cũng muốn thể hiện và rất có nhiều cách, điều đó phụ thuộc vào điều 
Cả lớp hát bài Nối vong tay lớn
Ghi lớn hàng chữ Thi viết, vẽ theo chủ đềTHẦY CÔ GIÁO
H.động 2
15’
H.động 3
15’
kiện, khả năng, sở thích của mỗi người như viết văn, làm thơ, vẽ tranh, chụp ảnh…Hôm nay, trong tiết sinh hoạt này , chúng ta sẽ tạo điều kiện cho mọi người biểu lộ tình cảm đó.
Triển lãm các tác phẩm dự thi-Người điều khiển giới thiệu thể lệ cuộc thi
Trình bày báo tường hay tập san.
Thuyết trình các tác phẩm của mình về một bài tiêu biểu trong số đó trong khoảng thời gian theo qui định của ban tổ chức.
- Tác phẩm.
- Nội dung.
- Hình thức.
Ban giám khảo nhận xét, cho điểm.
Văn nghệ theo chủ đề.
Các tổ lần lượt trình bày các tiết mục văn nghệ. 
Từng tổ trình bày.
Cá nhân trong tổ trình bày.
Tổ thực hiện.
V. Kết thúc hoạt động :
Ban giám khảo công bố kết quả.
GVCN trao phần thưởng.
Nhận xét chung về quá trình chuẩn bị, chất lượng sáng tác, thuyết trình.
Ï|Ð
 Tháng 12 Chủ điểm : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN 
 Hoạt động 1 : Thảo luận về ngay soan : – ngay day : . Truyền thống cách mạng của địa phương 
I. Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh :
- Hiểu rõ truyền thống cách mạng của quê hương và ý nghĩa của truyền thống đó đối với sự phát triển của que hương, gia đình và bản thân.
- Tự hào về quê hương, biết ơn các thế hệ cha anh đã hy sinh xương máu.
- Tự giác học tập và rèn luyện, tích cực tham gia các phong trào hoạt động.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung :
- Các phong trào cách mạng của địa phương.
- Các bài thơ, bài hát , truyện kể về quê hương.
2.Hình thức :
Thi văn nghệ.
Thi tìm hiểu về truyền thống cách mạng của địa phương.
III. Chuẩn bị hoạt động :
1. Phương tiện hoạt động :
- Những bài hát, bài thơ, câu chuyyện ca ngợi quê hương, đất nước, quân đội ta, về các anh hùng, liệt sĩ, thương binh…
2. Tổ chức :
a) Giáo viên chủ nhiệm :
- Họp cán bộ lớp, phổ biến kế hoạch hoạt động.
- Phân công các tổ tập dượt những bài, nội dung phù hợp với chủ đề qui định.
- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử người điều khiển, dự kiến ban giám khảo.
b) Học sinh :
- Giao nhiệm vụ trang trí cho tổ trực nhật.
- Phối hợp với GVCN mời một số đại biểu tham dự tiết sinh hoạt.
IV. Tiến trình hoạt động:
Thời gian
Hoạt động của cán bộ lớp
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Hoạt động 1
10’
Hoạt động 2
15’
Hoạt động 3
 13’
Hát tập thể
- Lớp trưởng tuyên bố lí do :
Để có được độc lập, tự do, hoà bình như ngày hôm nay, dân tộc ta đã trãi qua nhiều cuộc kháng chiến chống ngoại xâm. Trong các cuộc kháng chiến đó, dân tộc ta đã giành được những chiếncông vang dội, có biết bao anh hùngchiến sĩ đã ngã xuống, hi sinh
tuổi thanh xuân của mình, có biết bao bà mẹ tiễn con ra trận mà không ngày trở về, có biết bao thương binh đã để lại một phần máu thịt của mình nơi chiến trường … Những chiến công như vậy những người con ưu tú đó có ở khắp mọi miền Tổ quốc và có ở địa phương chúng ta. Hôm nay, trong buổi sinh hoạt lớp này ,chúng ta sẽ ôn lại truyền thống cách mạng quê hươngkể cho nhau nghe về những con người cao cả đó qua phần tìm hiểu của các tổ.
Tìm hiểu truyền thống cacùh mạng quê hương
- MC mời đại diện các tổ trình bày kết quả tìm hiểu của mình.
- Các tổ nêu câu hỏi.
- Ban giám khảo cho điểm.
Văn nghệ
 - MC mời các tổ lần lượt trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị sẵn.
- Ban giám khảo nhận xét và cho điểm.
Phát biểu của đại diện cựu chiến binh địa phương.
- MC mời vị đại diện cán bộ địa phương phát biểu về truyền thống cách mạng của địa phương, về bảo vệ, xây dựng quê hương trong điều kiện hiện nay, về trách nhiệm của học sinh trong học tập và rèn luyện để sau này xây dựng quê hương…
Cả lớp hát tập thể
- Đại diện các tổ lần lượt trình bày.
 - Các tổ nêu câu hỏi làm rõ những nội dung cần thiết.
- Các tổ lần lượt trình bày.
Tháng 12 :
Chủ điểm: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
V. Kết thúc hoạt động :
- Ban tổ chức nhận xét chung về kết quả tìm hiểu về truyền thống cách mạng của quê hương, về sự chuẩn bị, tham gia của các tổ
 - Trao phần thưởng cho tổ xuất sắc.
- Ban cán sự lớp cảm ơn sự giúp đỡ, tham gia của các vị đại biểu.
E
Hoạt động 2 : Thi văn nghệ ngay soan : – ngay day : 
I. Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh :
Biết hát và biết thưởng thức các bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương đất nước.
Có tinh thần yêu thích văn nghệ, yêu quê hương đất nước, phát triển tình cảm thẩm mỹ.
II. Nội dung và hình thức hoạt động : 
 1. Nội dung :
+ Ca ngợi quê hương đất nước.
+ Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ , các mẹ Việt Nam anh hùng.
 2 .Hình thức hoạt động :
+ Thi hát cá nhân, tập thể theo đơn vị tổ.
III. Chuẩn bị hoạt động:
 1. Về phương tiện :
Các bài hát, bài thơ… về quê hương , đất nước.
Phần thưởng.
2. Về tổ chức :
GVCN cùng cán bộ lớp thống nhất chương trình hoạt động
Phân công các tổ tập dượt những bài hát phù hợp với chủ đề qui định
Giao nhiệm vụ cho một số cá nhân chuẩn bị cho hoạt động ( trang trí lớp, chuẩn bị phương tiện, phần thưởng…)
 IV. Tiến hành hoạt động:
Thời gian
Hoạt động của cán bộ lớp
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Hoạt động 1
 10’
- Hát bài hát tập thể.
- Tuyên bố lí do : 
Những chiến công thầm lặng, những hi sinh cao vả của các anh hùng liệt sĩ, những đóng góp to lớn của các bà mẹ Việt Nam anh hùng, thương binh trong chiến tranh, những đóng góp của nhiều tầng lớp nhân dân trong thời bình đã làm cho đất nước ta được hoà bình, độc lập, phát triển như ngày hôm nay. Đẫ có rất nhiều bài hát, bài thơ… được viết ra để ca ngợi quê hương , đất nước, những con người làm nên lịch sử. Trong tiết sinh hoạt lớp của chúng ta hôm nay, các tổ có dịp hát, đọc thơ…để thể hiện tình cảm “ ăn quả nhớ kẻ trồng cây, “ uống nước nhớ nguồn” của mình đối với quê hương, đất nước mình…
- Giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu chương trình hoạt động.
- Giới thiệu Ban giám khảo
- Cả lớp hát tập thể.
Trang trí lớn dòng chữ 
HÔÏI THI VĂN NGHỆ
Hoạt động 2
15’
Hoạt động 3
 15’
Thi văn nghệ giữa các tổ
- Đại diện Ban giám khảo nêu thể lệ cuộc thi, những tiêu chuẩn đánh giá các tiết mục dự thi ( về nội dung, chất lượng thực hiện, tính sáng tạo, phong cách thể hiện, trang phục…)
- Ban giám khảo nhận xét, cho điểm.
Thi văn nghệ cá nhân
- Đại diện ban giám khảo thể lệ cuộc thi.
- Ví dụ : Hãy hát một bài hát có từ “đất nước”
- Những tiêu chuẩn đánh giá các tiết mục dự thi.
Các tổ lần lượt thể hiện tiết mục của mình.
-Học sinh biểu diễn văn nghệ theo dự kiến.
- Lớp bình chọn cvác tiết mục hay nhất.
V. Kết thúc hoạt động :
- Ban tổ chức nhận xét chung về kết quả cuộc thi văn nghệ theo tổ, cá nhân, về sự chuẩn bị, tham gia của các tổ.
 - Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi và trao phần thưởng.
 - Ban cán sự lớp cảm ơn sự giúp đỡ, tham gia của các thầy cô giáo.
$&!
Hoạt động 3: Hội vui học tập ngay soan : – ngay day : 
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh củng cố, mở rộng kiến thức đã học trên lớp : trao đổi kinh nghiệm học tốt.
Gây hứng thú học tập cho các em.
Rèn luyện tác phong manïh dạn, hoạt bát, thông minh, dạn dĩ trình bày ý kiến và nhận thức của mình trước tập thể.
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
 1. Nội dung :
- Kiến thức về những môn học : Văn, toán, lý, hoá, địa, sinh
 2.Hình thức hoạt động :
Trả lời nhanh
Vui văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động :
 1. Về tổ chức :
- GVCN họp cán bộ lớp, đề ra chủ đề hoạt động và hướng dẫn học sinh chuẩn bị.
- Dự kiến Ban giám khảo và thư kí.
- Phân công cụ thể : 	+ lớp trưởng điều khiển hoạt động.
	+ tổ trực trang trí lớp.
	+ các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
- Mời thầy cô giáo bộ môn giúp soạn câu hỏi, làm cố vấn, đến dự.
Về phương tiện :
Những câu hỏi, câu đố, bài tập…
Những tài liệu cần thiết ( để giới thiệu cho hs)
Đáp án những câu hỏi, câu đố, bài tập.
Phương tiện để giới thiệu nội dung câu hỏi, câu đố, bài tập…
Phương tiện làm tín hiệu trả lời.
Một số tiết mục văn nghệ
Phần thưởng.
IV. Tiến hành hoạt động:
Thời gian
Hoạt động của cán bộ lớp
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Hoạt động 1
10’
Hoạt động 2
20’
Hoạt động 3
 10’
Hoạt động mở đầu
-Hát tập thể
- MC tuyên bố lí do
Học kì 1 của năm học mới sắp kết thúc, các bạn trong lớp đã rất cố gắng học tập. Nhiều bạn học tập tốt, làm gương cho các bạn khác noi theo, có nhiều bạn cũng có những tiến bộ đáng kể, nhiều tổ đã giúp đỡ nhau học tập có hiệu quả. Trong học tập, có nhiều nội dung vừa khó nhưnh lại vừa thú vị đòi hỏi học sinh phải nhanh trí, phối hợp với nhau thì mới có thể giải được với kết quả tốt nhất. Hôm nay lớp ta sẽ tổ chức một cuộc thi để tạo điều kiện cho những con người thông minh đoàn kết với nhau về trí tuệ và tinh thần nhằm mang lại chiến thắng về cho tổ mình.
- Giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu chương trình.
- Giới thiệu ban giám khảo, thư kí, các cố vấn chuyên môn.
Thi tài trí giữa các tổ.
- Đại diện ban giám khảo nêu thể lệ cuộc thi
 + Mỗi tổ 3 người dự thi.
 + nội dung thi ggồm một số phần như “ tiếp sức”, “ghép từ ‘, “ lĩnh vực hay môn học ưa thích” mà mình muốn trả lời, sau đó được phép thảo luận với nhau trong khoảng thời gian cho phép, rồi trả lời, đội nào ra tín hiệu trước thì được quyền trả lời.
 + Nếu không trả lời được thì tổ khác trả lời, nếu không có tổ nào trả lời được thì dành cho khán giả.
 + Qui định điểm dành cho câu trả lời đúng.
 + Đôïi nào có tổng số điểm cao hơn sẽù thắng cuộc.
- Ban giám khảo cho điểm công khai.
- Thư kí công bố điểm thi của mỗi đội.
- Ban giám khảo trao giải cho các đội đạt giải.
Văn nghệ
 Một số tiết mục văn nghệ dự kiến được trình bày.
- Hát tập thể.
- Học sinh của các tổ dự thi.
Các tổ góp vui văn nghệ
Trang trí lớn dòng chữ HỘI VUI HỌC TẬP
V. Kết thúc hoạt động :
Ban giám khảo nhận xét chung về chất lượng cuộc thi, về sự chuẩn bị, tham gia của các tổ. Chúc các bạn học tập tốt, thi học kì đạt kết quả cao.
Ban cán sự lớp cảm ơn sự giúp đỡ, tham gia của các thầy cô giáo.
Hoạt động 4: ngay soan : – ngay day : 
 GIAO LƯU VỚI CỰU CHIẾN BINH ĐỊA PHƯƠNG
I. Yêu cầu giáo dục :
Giúp hs hiểu sâu sắc thêm về phẩm chất tốt đẹp và truyền thống vẻ vang của bộ đội cụ Hồ.
 - Biết noi gương bộ đội cụ Hồ, đoàn kết, giúp nhau học tập tốt, rèn luyện tốt, quan tâm giúp đỡ câc cựu chiến binh khó khăn.
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
a) Nội dung :
- Lên kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng
b) Hình thức :
- Thảo luận.
III. Chuẩn bị hoạt động :
a) Về phương tiện :
- Nhờ Hội cựu chiến binh giúp đỡ trong việc tìm địa chỉ các gia đình có công với cách mạng ở địa phương.
b) Về tổ chức :
- GVCN họp cán bộ lớp để phổ biến kế hoạch hoạt động, xây dựng chương trình, cử người điều khiển.
- Giao nhiệïm vụ cho các tổ chuẩn bị kế hoạch hoạt động giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng được phân công.
- Phối hợp với Hội phụ huynh mời Hội cựu chiến binh địa phương tham dự.
IV. Tiến hành hoạt động :
Thời gian
Hoạt động của cán bộ lớp
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Hoạt động 1
10’
Hoạt động 2
20’
Hoạt động 3
10’
Hoạt động mở đầu :
- Hát tập thể.
- Tuyên bố lí do.
 Trong cuộc kháng chiến cứu nước của dân tộc, đã có hàng triệu thanh niên rời làng quê của mình lên đường nhập ngũ, để giành lại độc lập, tự do cho Tổ quốc.Đẫ có người vĩnh viễn ra đi, người để lại một phần máu thịt của mình nơi chiến trường xưa. Và ngày nay gia đình của họ còn gặp rất nhiều khó khăn. Chúng ta phải làm gì để giúp đỡ những gia đình đã đóng góp rất nhiều cho sự nghiếp cách mạng của chúng ta? Đây chính là nội dung của buổi sinh hoạt lớp của chúng ta ngày hôm nay.
- Giới thiệu đại biểu.
- Giới thiệu chương trình.
Kế hoạch hoạt động
- Từng tổ lên trình bày kế hoạch hoạt động của tổ mình.
- Cả lớp thảo luận, góp ý kiến.
Ý kiến đại biểu.
- Đại diện Hội cựu chiến binh địa phương lên phát biểu ý kiến, đóng góp thêm cho kế hoạch của các tổ.
- Cả lớp hát bài “ Bác vẫn cùng chúng cháu hành quân”
- Đại diện các tổ trình bày phương hướng hoạt động của tổ mình.
Trang trí lớn dòng chữ chủ đề buổi sinh hoạt.
V. Kết thúc hoạt động :
GVCN nhận xét về buổi sinh hoạt lớp và kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng trong địa phương.
Cảm ơn sự đóng góp ý kiến quí báu của Hội cựu chiến binh địa phương để các em học sinh, những người chủ tương lai của đất nước , có những kế hoạch hoàn hảo nhất để thực hiện kế hoạch đền ơn đáp nghĩa của mình.
G
Tháng 1+2 
Chủ điểm : Mừng Đảng – Mừng Xuân 
Hoạt động 1 : Thi tìm hiểu về 
 Truyền thống vẻ vang của Đảng
Ngày soạn: 01/01/2009 Ngày dạy: 12/02/2009
I. Yêu cầu giáo dục :
 Giúp hs :
Nhận thức được truỳên thống vẻ vang của Đảng CSVN.
Biết tự hào về Đảng, về truyền thống cách mạng của của địa phương do Đảng lãnh đạo.
Học tập tốt, rèn luyện để đền đáp công ơn Đảng, hướng phấn đấu của bản thân trong tương lai.
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
Nội dung :
Truyền thống cách mạng vẻ vang của địa phương 
Hình thức :
Thảo luận qua tìm hiểu củacác đội.
Văn nghệ xen kẻ.
III. Chuẩn bị hoạt động :
Phương tiện :
Chuẩn bị tư liệu liên quan đến chủ đề cuộc thảo luận.
Phần thưởng cho các đội.
Tín hiệu riêng của mỗi đội. ( lục lạc )
Tổ chức :
Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề của buổi thảo luận và giúp hs tìm hiểu về truyền thống CM của địa phương.
Cử người dẫn chương trình
Cử Ban Giám khảo.
Mời Hội cựu chiến binh địa phương.
Phân công trang trí.
IV. Tiến hành hoạt động:
Thời gian
Hoạt động của cán bộ lớp
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Hoạt động 1
10’
Hoạt động 2
20’
Hoạt động 3
10’
Hoạt động mở đầu :
- Hát tập thểbài “Em là mầm non của Đảng”
- Tuyên bố lí do 
- Giới thiệu đại biểu.
- Giới thiệu chương trình 
Trình bày kết quảvề truyền thống cách mạng của địa phương
-MC mời đại diện các tổ lên trình bày kết quả tìm hiểu của mình.
- Lần lượt đại diện các tổ lên báo cáo.
- Sau mỗi trình bày, lớp có thể nêu câu hỏi làm rõ nội dung cần thiết.
- Các tổ trình bày các tiết mục văn nghệ xen kẽ
Phát biểu của Hội cựu chiến binh địa phương.
- Hát tập thể
Đại diện các tổ lần lượt trình bày.
- Nêu câu hỏi để thảo luận.
Trang trí lớn dòng chữ :
THẢO LUẬN VỀ TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA ĐỊA PHƯƠNG
V. Kết thúc hoạt động :
GVCN nhận xét chung về kết quả tìm hiểu về truyền thống cách mạng của địa phương.
Trao phần thưởng cho tổ có kết quả tìm hiểu xuất sắc.
Ban cán sự lớp cảm ơn sự giúp đỡ, tham gia của các đại biểu.
I
 Hoạt động 2 : Thi viết , vẽ ngay soan : – ngay day : 
 Ca ngợi công ơn của Đảng, vẻ đẹp của quê hương. 
I. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh :
	- Củng cố và khắc sâu công ơn của Đảng đối với quê hương, đất nước.
 - Tự hào về Đảng, thêm yêu quê hương, đất nước.
 - Rèn luyện óc tư duy, sáng tạo, trí tưởng tượng phong phú.
 - Rèn luyện các kĩ năng viết, vẽ.
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
Nội dung :
Những bài thơ, bài văn , tiểu phẩm , tranh vẽ… ca ngợi công ơn của Đảng và vẽ đẹp quê hương đất nước.
 2. Hình thức :
Trưng bày, giới thiệu những sáng tác của cá nhân, nhóm, tổ theo chủ đề hoạt động.
Thi viết , vẽ theo chủ đề trên.
III. Chuẩn bị hoạt động :
Về phương tiện :
Giấy, bút mực, bút vẽ.
Sản phẩm, viết vẽ và địa điểm trưng bày cho các tổ.
Phần thưpởng cho những cá nhân, tổ đạt được điểm cao cho tác phẩm của mình.
Về tổ chức :
Mỗi tổ chuẩn bị 1 tác phẩm dự thi gồm một sáng tác viết( văn hoặc thơ) và 1 sáng tác vẽ ( bức tranh ) kèm theo lời bình
Khuyến khích mỗi cá nhân đều có thể gửi 1 hoặc 2 sáng tác của mình để dự thi.
Mời các cố vấn ( GV Văn, Mỹ thuật ) làm giám khảo.
Cử Ban tổ chức.
IV. Tiến hành hoạt động:
Thời gian
Hoạt động của cán bộ lớp
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Hoạt động 1
10’
Hoạt động 2
15’
Hoạt động 3
15’
Hoạt động mở đầu
- Hát bài hát tập thể.
- Tuyên bố lí do.
- Giới thiệu Ban Giám Khảo.
Thi trưng bày sản phẩm dự thi.
- Trưng bày sản phẩm theo qui định
- Giám khảo chấm điểm.
Nhận xét, đánh giá kết quả trưng bày của từng tổ và ghi điểm.
Trình bày tác phẩm dự thi.
- Giới thiệu từng tổ trình bày tác phẩm dự thi
Ban giám khảo cho điểm.
- Lớp chúng mình.
Các tổ trình bày sản phẩm.
Đại diện các tổ trình bày tác phẩm, nêu rõ chủ đề.
Ghi lớn dòng chữ chủ đề tiết sinh hoạt.
V. Kết thúc hoạt động :
Ban Giám khảo cô