Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Tuần 1 đến tuần 17

n nghệ khởi động buổi sinh hoạt.
- Người dẫn chương trỡnh tuờn bố lý do, thụng qua chương trỡnh
- Tiến hành thi kể chuyện.
- Sau khi kể chuyện, người dẫn chương trỡnh (hay GV ) điều khiển cả lớp đỏnh giỏ xếp loại cho người kể.
- GV đặt cõu hỏi cho cả lớp trao đổi về nội dung cõu chuyện .
- Văn nghệ xen kẽ
- Bước 3: Nhận xột- đỏnh giỏ
- Người dẫn chương trỡnh đọc kết quả xếp loại cả lớp bỡnh chọn. Mời GV lờn phỏt phiếu bỡnh chọn và trao phần thưởng 
- Cỏc mẫu chuyện : Đụi bạn Nguyễn Văn Giỏp và Vũ Doón Lợi .
- HS hỏt.
- HS lắng nghe.
- HS theo dừi.
- HS hỏt.
- HS theo dừi
- HS thi kể.
- HS cả lớp theo dừi nhận xột người kể.
- HS cả lớp trao đổi.
- 2-3 HS hỏt.
- HS lắng nghe.
____________________________________________________
Tuần 8 
 Thứ ngày thỏng năm 201
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LấN LỚP
 Chủ điểm thỏng 10 : VềNG TAY Bẩ BẠN 
 HOẠT ĐỘNG 4: trũ chơi “Kết thõn”
I . Mục tiờu hoạt động:
- HS biết giới thiệu tờn và tớnh cỏch cỏc bạn trong lớp, tạo bầu khụng khớ thõn thiện, cởi mở trong lớp học
- GD: Học sinh tấm lũng nhõn hậu, biết quan tõm đến bạn bố.
II. Quy mụ hoạt động: 
-Tổ chỳac theo quy mụ lớp 
III . tài liệu và phương tiện : 
- Khoảng khụng gian đủ rộng để cho lớpchơi ngoài sõn.
IV . Cỏc bước tiến hành
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. ễĐTC
2. Bài mới:
- Bước 1 : Chuẩn bị
- GV hướng dẫn cỏch chơi và luật chơi:
* Cỏch chơi: 
- Tất cả đứng thành vũng trũn, quản trũ đứng ở giữa vũng trũn
- quản trũ chỉ vào một người bất kỡ và hụ: “ Kết bạn, Kết bạn !“ 
- Cả lớp hỏi thõn ai, thõn ai ?
- Quản trũ chỉ vào một người nào đú và hụ: chẳng hạn tờn là Hà và hụ: “Thõn Hà, Thõn Hà !”
- Cả lớp hụ: Vỡ sao,vỡ sao ?
- Quản trũ : “Bạn hiền,Bạn hiền” ‘ hoặc Bạn tốt,bạn tốt- hoặc giỏi- vui tớnh- chăm ngoan,”. 
- Người vừa giơ chỉ chạy lờn bắt tay quản trũ và đứng vào giữa vũng trũn tiếp tục hụ:” Kết thõn, kết thõn “ Cứ như thế trũ chơii tiếp tục cho đến hết thời gian chơi.
* Luật chơi:
- Người chơi chỉ định một bạn đó lờn chơi rồi là phạm luật, phải nhảy lũ cũ về vị trớ. Quản trũ được quyền chỉ bạn khỏc lờn chơi.
-Sau khi nghe cả lớp hụ: “ Thõn ai, thõn ai ?“ người chơi phải nờu nhanh tờn bạn, nếu đếm đến 5 mà chưa núi được là phạm luật, phải nhảy lũ cũ về vị trớ.
 - Bước 2 : Tiến hành chơi
Tổ chức cho cả lớp chơi thử 1-3 lần.
HS chơi thật.
Bước 3 : Nhật xột – đỏnh giỏ
GV khen ngợi cả lớp đó tham gia trũ chơi “ Kết thõn” vui và bổ ớch. Trũ chơi đó giỳp cỏc em hiểu biết và thõn với nhau hơn. Rất mụng cỏc em phỏt huy hơn nữa những mặt mạnh tốt, xứng đỏng với tỡnh cảm mà cỏc bạn đó dành cho mỡnh.
Tuyờn bố kết thỳc cuộc chơi. 
- HS hỏt.
- HS theo dừi.
- HS chơi thử.
- HS chơi thật.
- HS lắng nghe.
__________________________________________________
 Tuần 9 
 Thứ ngày thỏng năm 201
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LấN LỚP
Chủ điểm thỏng 11 : BIẾT ƠN THẦY Cễ GIÁO
HOẠT ĐỘNG 1 : VẼ TRANH VỀ CHỦ ĐỀ
"THẦY Cễ GIÁO EM"
I.Mục tiêu hoạt động:
- Khuyến khích khả năng sáng tạo của HS 
-Hình thành và bồi dưỡng cảm xúc của HS trong việc thể hiện sự kính trọng, biết ơn công lao to lớn của thầy giáo,cô giáo qua tranh vẽ
-Bồi dưỡng tình cảm yêu trường,yêu lớp
-Rỡn kĩ năng tự nhận thức,kĩ năng trình bày,chia sẻ,hợp tác cho HS
II.quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp ,khối lớp hoặc trường
III.Tài liệu và phương tiện
-Giá vẽ,giấy vẽ
-Bút chì,bút chì màu, bút sáp và các loại màu vẽ
-Micro,loa,ampli
 IV.Các bước tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. ễĐTC.
2. Bài mới.
Bước 1:Chuẩn bị
 Trước 2tuần nhà trường phổ biến cho HS nắm được
-Nội dung,chương trình,kế hoạch thời gian tổ chức cuộc giao lưu
 - Yêu cầu: Tranh vẽ phải thể hiện được các nội dung sau:
+ Kính trọng, biết ơn thầy giáo,cô giáo 
+Học tập tốt,rèn luyện tốt
+Yêu trường,yêu lớp
+Chia sẻ khó khăn,giúp đỡ bạn
-Hình thức giao lưu:Cá nhân và tập thể
-Địa điểm tổ chức giao lưu: sân trường(nếu thời tiết thuận lợi) trong hội trường (Nếu điều kiện cơ sở vật chất cho phép) hoặc tại 1 vị trí thuận tiện,phù hợp
-Thông tin,tuyên truyền,quảng bá,cổ vũ về buổi giao lưu đến các HS và các thầy giáo,cô giáo,phụ huynh HS
-GV CN lớp thông báo chi tiết cho HS về nội dung,chương trình,kế hoạch cuộc giao lưu
-Thành lập Ban giám khảo và ban tổ chức triển lãm các cấp (trường,lớp)
- Ban giám khảo và ban tổ chức họp thống nhất tiêu chí chấm tranh vẽ có thể là:
+Đáp ứng yêu cầu về nội dung
+Bố cục ,phối màu của tranh
+T ác phẩm được đánh giá dựa trên khả năng sáng tạo,trí tưởng tượng và thể hiện được chủ đề ’’Chúng em biết ơn thầy giáo, cô giáo’’ 
+Tác giả các tranh phải có phần thuyết trình về ý tưởng,nội dung tranh
-Cơ cấu giải thưởng : 2 giải nhất,2 giải nhì,4 giải ba,6 giải khuyến khích và nhiều giải khen từng mặt
Bước 2: Tiến hành vẽ tranh
 -Các giá vẽ(vị trí ngồi vẽ) được sắp xếp trước tại khu vực tổ chức thi
-Người dẫn chương trình:
+Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
+Mời trưởng Ban tổ chức lên khai mạc,giới thiệu về chủ đề,ý nghĩa của cuộc giao lưu
+Giới thiệu Ban giám khảo và danh sách cá nhân tham dự
- Ban tổ chức công bố nội dung,chương trình,thể lệ, thời gian tiến hành vẽ tranh
- Ban tổ chức đọc tên và mời các thí sinh vào vị trí đã định trước để chuẩn bị tiến hành vẽ tranh
-Các HS vẽ tranh
Bước 3 Chấm thi
-Ban giám khảo tiến hành chấm các tranh theo tiêu chí đã công bố
-Họp thống nhất kết quả và báo cáo trưởng ban tổ chức
-Trong thời gian Ban giám khảo chấm tranh,để tạo không khí vui tươi,phấn khởi các lớp trình diễn các tiết mục văn nghệ dưới sự dẫn dắt của người dẫn chương trình
Bước 4 Công bố kết quả và trao giải
- Trưởng ban tổ chức lên công bố các cá nhân đoạt giải
-Đại diện lãnh đạo nhà trường,khách mời,đại diện cha mẹ HS và các đại biểu khác lên trao giải thưởng cho các cá nhân ,tập thể đoạt giải
- Trưởng ban tổ chức cảm ơn các vị đại biểu cùng tất cả các em HS đã nhiệt tình tham gia cuộc thi và tuyên bố kết thúc cuộc thi
-HS biểu diễn các tiết mục văn nghệ về chủ đề Ngày nhà giáo Việt Nam
- HS hỏt.
- HS lắng nghe.
- HS theo dừi.
- HS thực hành vẽ.
- HS lắng nghe.
- HS vào vị trớ để vẽ.
- HS vẽ.
- HS theo dừi.
- HS theo dừi.
- HS nhận quà.
- HS lắng nghe.
_____________________________________________________
 Tuần 10 
 Thứ ngày thỏng năm 201
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LấN LỚP
Chủ điểm thỏng 11 : BIẾT ƠN THẦY Cễ GIÁO
HOẠT ĐỘNG 2 : Tặng hoa chúc mừng thầy, cô giáo 
I.Mục tiêu hoạt động:
Hoạt động nhằm :
Giáo dục sự kính trọng,lòng biết ơn của HS đối với công lao to lớn của thầy giáo,cô giáo.
-Bồi dưỡng tình cảm yêu trường,yêu lớp của HS
-Rèn kĩ năng tự nhận thức,tự xác định mục tiêu,bày tỏ,chia sẻ,hợp tác.
II.quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp 
III.Tài liệu và phương tiện
-Các bài viết chúc mừng các thầy ,cô giáo
-Sân khấu,micrô,loa,âm li(với đối hội thi khối lớp,trường)
-Hoa quả,bánh kẹo để liên hoan
 IV.Các bước tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. ễĐTC.
2. Bài mới:
Bước 1:Chuẩn bị
-GV CN thông báo cho HS trong lớp về nội dung(giới hạn nội dung,chương trình theo các tuần phù hợp với kế hoạch năm học) kế hoạch tổ chức Hội vui học tập
-Họp ban cán sự lớp phân công nhiệm vụ chuẩn bị cho Hội vui học tập.Hình thức tổ chức Hội vui học tập rất phong phú ,đa dạng.Tùy theo quy mô tổ chức mà Ban tổ chức lựa chọn các hình thức phù hợp.Có thể theo một trong các hình thức sau :
1.Hái hoa dân chủ :(nếu sử dụng theo quy mô lớp) Người dẫn chương trình trực tiếp công bố đáp án mỗi câu hỏi,tình huống (đã được Ban tổ chức chuẩn bị trước)Cách tiến hành có thể là :
a.Tất cả các HS trong lớp đều phải tham gia một cách tự do (lên hái hoa dân chủ và trả lời câu hỏi)
b.Hình thức tham gia là các tổ .Các tổ lần lượt cử đại diện tham gia hoạt động dưới sự điều khiển của người dẫn chương trình
2.Thi tìm hiểu kiến thức Rút thăm trả lời câu hỏi của Ban tổ chức (nếu sử dụng theo quy mô khối lớp)
a.Mỗi lớp/khối lớp thành lập một đội thi ,luân phiên trả lời câu hỏi dưới nhiều hình thức ,...
b.Các đội thi cùng tham gia trả lời các câu hỏi ,tình huống hoặc các trò chơi
Trò chơi Rung chuông vàng
 Nội dung thi có thể bao gồm khoảng 20 câu hỏi liên quan đến các kiến thức.Mỗi câu hỏi sẽ có 15 giây để HS suy nghĩ trả lời.Sau khi mỗi câu hỏi được chiếu trên màn hình,các HS sẽ ghi kết quả ra bảng và giơ lên.HS nào sai bị loại khỏi vòng chơi thứ nhất.Sau 10 câu hỏi sẽ có phần cứu trợ của các thầy cô để các em HS bị loaị có thể được tham gia chơi vòng thứ hai
 ở vòng thứ hai,luật chơi tương tự như vòng trước.HS còn trụ lại đến câu hỏi cuối cùng là người thắng cuộc
 Lưu ý :
+Tất cả các HS trong lớp trong lớp đều có thể tham gia trò chơi Rung chuông vàng.
+Những HS bị loại vì trả lời sai sẽ ra ngoài cổ vũ cho các bạn đang chơi
-GV CN và các GV khác chuẩn bị nội dung câu hỏi,bài tập đáp án phù hợp với mỗi môn học.Nội dung Hội vui học tập giới hạn trong 1 môn hoặc nhiều môn
-Yêu cầu các câu hỏi ,bài tập cần nhẹ nhàng,đa dạng (có câu hỏi đóng,câu hỏi mở,câu hỏi kiến thức,câu đố vui)phù hợp với các yêu cầu về chuẩn kiến thức,kĩ năng môn học.Đáp án các câu hỏi và bài tập phải chính xác phù hợp với nội dung chương trình môn học
-Dự kiến khách mời (Đại diện lãnh đạo nhà trường,Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong,đại diện GV phụ trách khối lớp,đại diện Ban cha mẹ HS)
-Lựa chọn người dẫn chương trình(nên là 2 HS nam ,nữ trong ban cán sự lớp)
Bước 2:Tiến hành
-Trang trí không gian hội thi: Kê bàn ghế hình chữ U( quy mô lớp),hội trường có sân khấu ( quy mô khối lớp),.Chuẩn bị các vị trí cho các đội thi, khách mời,dự kiến đại biểu phát biểu,..Các vị trí cho cổ động viên các lớp
-Tổ chức văn nghệ mở đầu chương trình
-Người dẫn chương trình tuyên bố lí do,giới thiệu đại biểu,thông báo nội dung chương trình
-Đại diện Ban tổ chức lên phát biểu khai mạc hội thi.
-Thực hiện các phần thi:
+ Người dẫn chương trình lên điều khiển hội thi:lần lượt mời các cá nhân,đội thi lên thực hiện phần thi của đội mình.
+Nên tổ chức xen kẽ các phần thi,các phần chơi các hoạt động văn nghệ tạo không khí nhẹ nhàng, vui tươi,hào hứng.
+Ban giám khảo đánh giá cho điểm ngay sau khi các phần thi kết thúc nhằm tạo không khí thi đua và rượt đuổi giữa các cá nhân và các đội thi
Bước 3: tổng kết hội thi
-Tổng kết ,đánh giá,xếp loại,trao quà ,phần thưởng cho các cá nhân và các đội thi
-Các đại biểu phát biểu ý kiến
- Các đại biểu trao quà ,phần thưởng cho các cá nhân và các đội thi
-Hội thi kết thúc trong tiếng hát của cả lớp.
- HS hỏt.
- HS lắng nghe.
- HS nhận nhiệm vụ.
- HS tham gia trũ chơi.
- HS cả lớp tham gia chơi.
- HS thi trả lời.
- HS tham gia chơi.
- HS tiến hành hoạt động.
- HS hỏt, mỳa.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
__________________________________________________
 Tuần 11 
 Thứ ngày thỏng năm 201
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LấN LỚP
Chủ điểm thỏng 11 : BIẾT ƠN THẦY Cễ GIÁO
HOẠT ĐỘNG 3 : Hội vui học tập
I.Mục tiêu hoạt động:
Hoạt động nhằm :
-Góp phần củng cố kiến thức, kĩ năng các môn học.
-Hình thành và phát triển vai trò chủ động,tích cực của HS
-Tạo không khí thi đua vui tươi,phấn khởi trong học tập
-Rèn kĩ năng giao tiếp,ra quyết định cho HS
II.quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp hoặc khối lớp 
III.Tài liệu và phương tiện
-Địa điểm,trang trí sân khấu,hệ thống trang âm,micrô(với đối hội thi khối lớp,trường)
-Chuẩn bị hệ thống câu hỏi,tình huống,bài tập,trò chơi và đáp án
-Các phương tiện(phù hợp với các hình thức hoạt động)sử dụng trong Hội vui học tập(cây xanh để cài câu hỏi, bài tập trong hình thức hái hoa dân chủ)
-Quà tặng ,phần thưởng và hoa tươi phục vụ hội thi.
-Các tiết mục văn nghệ phục vụ cho Hội vui học tập
 IV.Các bước tiến hành:
HĐGV
HĐHS
1. ễĐTC.
2. Bài mới:
Bước 1:Chuẩn bị
-GV CN thông báo cho HS trong lớp về nội dung(giới hạn nội dung,chương trình theo các tuần phù hợp với kế hoạch năm học) kế hoạch tổ chức Hội vui học tập
-Họp ban cán sự lớp phân công nhiệm vụ chuẩn bị cho Hội vui học tập.Hình thức tổ chức Hội vui học tập rất phong phú ,đa dạng.Tùy theo quy mô tổ chức mà Ban tổ chức lựa chọn các hình thức phù hợp.Có thể theo một trong các hình thức sau :
1.Hái hoa dân chủ :(nếu sử dụng theo quy mô lớp) Người dẫn chương trình trực tiếp công bốđáp án mỗi câu hỏi,tình huống (đã được Ban tổ chức chuẩn bị trước)Cách tiến hành có thể là :
a.Tất cả các HS trong lớp đều phải tham gia một cách tự do (lên hái hoa dân chủ và trả lời câu hỏi)
b.Hình thức tham gia là các tổ .Các tổ lần lượt cử đại diện tham gia hoạt động dưới sự điều khiển của người dẫn chương trình
2.Thi tìm hiểu kiến thức Rút thăm trả lời câu hỏi của Ban tổ chức (nếu sử dụng theo quy mô khối lớp)
a.Mỗi lớp/khối lớp thành lập một đội thi ,luân phiên trả lời câu hỏi dưới nhiều hình thức ,...
b.Các đội thi cùng tham gia trả lời các câu hỏi ,tình huống hoặc các trò chơi
Trò chơi Rung chuông vàng
 Nội dung thi có thể bao gồm khoảng 20 câu hỏi liên quan đến các kiến thức.Mỗi câu hỏi sẽ có 15 giây để HS suy nghĩ trả lời.Sau khi mỗi câu hỏi được chiếu trên màn hình,các HS sẽ ghi kết quả ra bảng và giơ lên.HS nào sai bị loại khỏi vòng chơi thứ nhất.Sau 10 câu hỏi sẽ có phần cứu trợ của các thầy cô để các em HS bị loaị có thể được tham gia chơi vòng thứ hai
 ở vòng thứ hai,luật chơi tương tự như vòng trước.HS còn trụ lại đến câu hỏi cuối cùng là người thắng cuộc
 Lưu ý :
+Tất cả các HS trong lớp trong lớp đều có thể tham gia trò chơi Rung chuông vàng.
+Những HS bị loại vì trả lời sai sẽ ra ngoài cổ vũ cho các bạn đang chơi
-GV CN và các GV khác chuẩn bị nội dung câu hỏi,bài tập đáp án phù hợp với mỗi môn học.Nội dung Hội vui học tập giới hạn trong 1 môn hoặc nhiều môn
-Yêu cầu các câu hỏi ,bài tập cần nhẹ nhàng,đa dạng (có câu hỏi đóng,câu hỏi mở,câu hỏi kiến thức,câu đố vui)phù hợp với các yêu cầu về chuẩn kiến thức,kĩ năng môn học.Đáp án các câu hỏi và bài tập phải chính xác phù hợp với nội dung chương trình môn học
-Dự kiến khách mời (Đại diện lãnh đạo nhà trường,Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong,đại diện GV phụ trách khối lớp,đại diện Ban cha mẹ HS)
-Lựa chọn người dẫn chương trình(nên là 2 HS nam ,nữ trong ban cán sự lớp)
Bước 2:Tiến hành
-Trang trí không gian hội thi: Kê bàn ghế hình chữ U( quy mô lớp),hội trường có sân khấu ( quy mô khối lớp),.Chuẩn bị các vị trí cho các đội thi, khách mời,dự kiến đại biểu phát biểu,..Các vị trí cho cổ động viên các lớp
-Tổ chức văn nghệ mở đầu chương trình
-Người dẫn chương trình tuyên bố lí do,giới thiệu đại biểu,thông báo nội dung chương trình
-Đại diện Ban tổ chức lên phát biểu khai mạc hội thi.
-Thực hiện các phần thi:
+ Người dẫn chương trình lên điều khiển hội thi:lần lượt mời các cá nhân,đội hti lên thực hiện phần thi của đội mình.
+Nên tổ chức xen kẽ các phần thi,các phần chơi các hoạt động văn nghệ tạo không khí nhẹ nhàng, vui tươi,hào hứng.
+Ban giám khảo đánh giá cho điểm ngay sau khi các phần thi kết thúc nhằm tạo không khí thi đua và rượt đuổi giữa các cá nhân và các đội thi
Bước 3: tổng kết hội thi
-Tổng kết ,đánh giá,xếp loại,trao quà ,phần thưởng cho các cá nhân và các đội thi
-Các đại biểu phát biểu ý kiến
- Các đại biểu trao quà ,phần thưởng cho các cá nhân và các đội thi
-Hội thi kết thúc trong tiếng hát của cả lớp.
- HS hỏt.
- HS theo dừi
- HS lắng nghe.
- HS nhận nhiệm vụ.
- HS tham gia trũ chơi.
- HS cả lớp tham gia chơi.
- HS thi trả lời.
- HS tham gia chơi.
- HS tiến hành hoạt động.
- HS hỏt, mỳa.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
___________________________________________________
 Tuần 12 
 Thứ ngày thỏng năm 201
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LấN LỚP
Chủ điểm thỏng 11 : BIẾT ƠN THẦY Cễ GIÁO
HOẠT ĐỘNG 4 : Em làm kế hoạch nhỏ
I.Mục tiêu hoạt động:
- Giáo dục HS ý thức tiết kiệm,thân thiện với môi trường
-Xây dựng tinh thần đoàn kết,giúp đỡ nhau vượt khó vươn lên trong học tập và hoạt động
-Tạo khônh khí thi đua nhẹ nhàng ,phấn khởi
-Rèn kĩ năng giao tiếp,ra quyết định cho HS 
II.quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp,khối lớp hoặc trường 
III.Tài liệu và phương tiện
-Các bài hát chủ đề “Thiếu nhi làm kế hoạch nhỏ” 
-Bao tải,dây buộc
 IV.Các bước tiến hành:
HĐGV
HĐHS
1. ễĐTC
2. Bài mới.
Bước 1:Chuẩn bị
-Nhà trường phối hợp với Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh thành lập Ban chỉ đạođợt thi đua “Em làm kế hoạch nhỏ” chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam
-Ban chỉ đạo phát động đợt thi đua “Em làm kế hoạch nhỏ” tới toàn bộ HS nhà trường.Thông báo cho HS biết nội dung ,chương trình, kế hoạch, thời gian tổ chức hoạt động “Kế hoạch nhỏ”.Chỉ đạo việc thành lập các tiểu ban chỉ đạo khối lớp.
-GVCN phối hợp với phụ trách (nhi đồng) chi đội các lớp xây dựng kế hoạch chi tiết (nội dung,chỉ tiêu,phương thức tổ chức ) cho hoạt động
-Triển khai công việc tới các thành viên của tổ(phân đội) .Các thành viên trong tổ(phân đội) trao đổi thống nhất chỉ tiêu kế hoạch nhỏ và giao ước thi đua ,cam kết thực hiện các chỉ tiêu đã thống nhất.
-Tổ chức tuyên truyền vận động
 Hàng ngày,hàng tuần trong giờ ra chơi Ban tổ chức tuyên truyền qua Đội tuyên truyền măng non,qua hệ thống phát thanh của nhà trườngbằng các bài viết,lời ca tiếng hát về vai trò,ý nghĩa thiết thực của phong trào kế hoạch nhỏ,từ đó tạo cho các em nhận thức,động lực thực hiện tốt phong trào.
Bước 2:Thực hiện
-Trên cơ sở nội dung ,chương trình, kế hoạch đã thống nhất ,các tiểu ban các lớp ,khối lớp tổ chức cho cá nhân,tập thể đăng kí các chỉ tiêu thi đua
-Các tiểu bạn đôn đốc các đội viên,HS tích cực thực hiện kế hoạch đã đăng kí.
-Báo cáo kết quả:
+Các lớp tổ chức cân các sản phẩm thu được,báo cáo kết quả về Tiểu ban chỉ đạo của khối lớp
+ Tiểu ban chỉ đạo khối lớp báo cáo kết quả về Ban chỉ đạo của nhà trường
- Ban chỉ đạo phong trào thi đua toàn trường căn cứ vào báo cáo và đăng kí chỉ tiêu thi đua của các khối lớp ,thống kê kết quả và chuẩn bị tổ chức lễ tổng kết phong trào thi đua
Bước 3:Lễ tổng kết phong trào thi đua:Em làm kế hoạch nhỏ- chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam
-Lễ tổng kết cần được tổ chức trang trọng vào trước hoặc trong ngày Nhà giáo Việt Nam
-Trong lễ tổng kết chú ý mời các đại biểu lãnh đạo địa phương,Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tại địa phương,các ban ngành,đoàn thể có liên quan trong khu vực 
-Chương trình buổi lễ có thể là:
+Ca múa nhạc chào mừng
+Chào cờ,nghi thức Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh
+Tuyên bố lí do giới thiệu đại biểu,khách mời
+Trưởng bạn chỉ đạo phong trào thi đua đọc Báo cáo tổng kết ,công bố kết quả :Kế hoạch nhỏ của các lớp, của khối.
+Ban chỉ đạo phong trào thi đua tuyên dương, khen thưởng các cá nhân,tập thể có thành tích tốt trong phong trào thi đua.
+Báo cáo điển hình của phong trào thi đua
+Phát biểu của đại biểu cấp trên,khách mời
+Ca nhạc kết thúc lễ tổng kết.
- HS hỏt.
- HS theo dừi
- HS lắng nghe.
- HS nhận nhiệm vụ.
- HS tham gia nhận cụng việc.
- HS tổ chức tuyờn truyền.
- HS thi trả lời.
- HS tham gia cõn cỏc sản phẩm.
- HS hỏt.
- HS tiến hành hoạt động.
- HS lắng nghe.
_______________________________________________________
 Tuần 13 
 Thứ ngày thỏng năm 201
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LấN LỚP
Chủ điểm thỏng 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
HOẠT ĐỘNG 1 : HOạT Động ngoài giờ lên lớp 
Nghe kể chuyện về các anh hùng dân tộc
I.Mục tiêu hoạt động:
- Giúp HS biết được tên tuổi và những chiến công vẻ vang của các vị anh hùng dân tộc
-Tự hào,kính trọng và biết ơn các vị anh hùng dân tộc
-Tích cực học tập ,rèn luyện theo gương các vị anh hùng dân tộc
II.quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp 
III.Tài liệu và phương tiện
-Các tư liệu,truyện kể về các anh hùng dân tộc
-Các câu hỏi,câu đố,trò chơi liên quan
-Giấy A4,bút dạ,bảng nhóm
 IV.Các bước tiến hành:
HĐGV
HĐHS
1.ễĐTC.
2. Bài mời:
Bước 1:Chuẩn bị
*Đối với GV 
-Hướng dẫn HS tự tìm hiểu về các anh hùng dân tộc qua sách,báo.người lớn tuổi trong gia đình
-Chuẩn bị nội dung câu hỏi,HD HS thảo luận
-Phân công HS chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ,trò chơi..
*Đối với HS 
-Tự sưu tầm các câu chuyện về các anh hùng dân tộc theo sự HD của GV
-Chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ,trò chơi..
Bước 2:Kể chuyện
 -Mở đầu HS biểu diễn 1 số tiết mục văn nghệ hướng vào chủ đề
-GV có thể đưa ra 1 số câu hỏi để hướng vào nội dung các câu