Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Tiết 14: Nghiêm trang khi chào cờ

Tiết 4 : ĐẠO ĐỨC
Tiết 14 : NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ 
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: 
- Thực hiện trang nghiêm khi chào cờ đầu tuần.
- Tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam.
2. Kĩ năng: Nghiêm trang khi chào cờ. 
3. Thái độ: GDHS nghiêm trang khi chào cờ là thể hiện lòng tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
1. Giáo viên: Bài hát “Lá cờ Việt Nam”, tranh vẽ tư thế chào cờ .
2. Học sinh: Sách bài tập, bút màu, giấy vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A. Ổn định tổ chức: (1’) 
B. Tiến trình tiết dạy:
Tg
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
30’
2’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới 
a.Giới thiệu bài
*Cho HS hát bài “ Lá cờ Việt Nam”
- Bài hát nói về gì?
- Lá cờ Việt Nam như thế nào?
- Quốc kì tượng trưng cho gì?
- Quốc ca là bài hát dùng khi nào?
- Khi chào cờ chúng ta phải đứng như thế nào?
- Hôm nay ta thực hành về đứng nghiêm khi chào cờ. 
*Cả lớp hát
HS trả lời câu hỏi
- Có nền đỏ, sao vàng.
- Tượng trưng cho đất nước.
- Khi chào cờ.
- Khi chào cờ chúng ta phải đứng nghiêm trang.
- Lắng nghe.
13’
b.Hoạt động 2: Em dán lá quốc kì
*GV yêu cầu HS lấy các vật dụng đã chuẩn bị sẵn để dán lá Quốc kì: ( cán cờ, giấy màu đỏ 20 x 15, 1 ngôi sao màu vàng, hồ dán )
* GV hướng dẫn dán ngôi sao đúng vị trí, không dán ngược.
- GV khen những HS có lá cờ dán đẹp, đúng.
Gọi vài HS lên tả lại lá cờ Việt Nam.
GV nhận xét. 
*HS thực hành dán lá cờ theo nhóm Các nhóm trưởng điều kiển các thành viên dán cho cân đối.
- Nhóm trưởng trưng bày trên bảng cho các nhóm bạn khác cùng thưởng thức 
15’
3’
c.Hoạt động 3: Trò chơi : Cờ đỏ phấp phới
3. Củng cố, dặn dò
* GV phổ biến cánh chơi:
- Cô nêu nhiều tình huống khác nhau. Khi thấy các bạn trong tình huống xử lí đúng, các em hãy giơ cao lá cờ của mình lên. Nếu các bạn xử lí không đúng thì hạ lá cờ của mình xuống bàn. Bạn nào không thực hiện đúng sẽ mời lên bảng tập chào cờ nhiều lần cho đúng.
Lưu ý: trong tay cô cũng có một lá cờ. Có thể cô thực hiện không đúng với yêu cầu. Vậy các em phải chú ý nghe rõ tình huống để biết mình giơ cờ hay hạ cờ
- GV cho 4 HS làm thư kí để theo dõi 4 tổ chơi
- GV có thể đưa ra các tình huống sau:
- Cả lớp nghiêm trang kính cẩn khi chào cờ.
- Trong giờ chào cờ đầu tuần, bạn Hà nói chuyện với bạn Ngân.
- Bạn Việt đội mũ trong khi chào cờ.
- Bạn Tiến không hát quốc ca khi chào cờ
*GV khen ngợi một số em chơi tốt, xử lí tính huống đúng. 
* Cho HS hát bài : “Lá cờ Việt Nam”
- Cho HS đọc thuôïc hai câu thơ cuối bài
- Nhận xét tiết học
*HS lắng nghe
- HS chơi trò chơi dưới sự điều kiển của GV.
- HS lắng nghe tinh tai để thực hiện cho đúng trò chơi
- Các nhóm lần lượt trước lớp .
+ Giơ cờ.
+ Hạ cờ.
+ Hạ cờ.
+ Hạ cờ.
- Lắng nghe.
*HS cả lớp hát .
- HS đọc 2 câu thơ cuối bài
-HS lắng nghe