Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp 9 - Năm học 2007-2008

một Tết cha, mùng hai Tết mẹ, mùng ba Tết thầy.
 * Gươm vàng rớt xuống Hồ Tây,
Công cha cũng trọng, nghĩa thầy cũng sâu.
 * Khi nào em bé cỏn con.
Bây giờ em đã lớn khôn thế này.
 Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy,
Nghĩ sao cho bõ những ngày ước ao.
3-Bạn hãy kể về một người thầy, cô giáo cũ của mình.
4-Bạn nghĩ như thế nào trước sự so sánh “Học sinh thiếu thầy giáo như cây thiếu ánh Mặt Trời”.
5-Có nhà thơ ví “Cô giáo như mẹ hiền”, bạn có nghĩ như vậy không?
6-Bạn hãy đọc một bài thơ về thầy cô giáo.
7-Bạn hãy hát một bài về thầy cô giáo.
8-Bạn có biết những thầy cô giáo nào được đặt tên cho trường học, đường phố ở địa phương mình?
+Chu Văn An
+Lê Quý Đôn
+Phan Bội Châu
+Nguyễn Tất Thành
+Nguyễn Bỉnh Khiêm
+Nguyễn Trãi
-Phát biểu theo từng nội dung của câu hỏi.
-Xen kẽ một số tiết mục văn nghệ.
Hoạt động 3
Kết thúc
-Phát biểu
-Nhận xét kết quả hoạt động.
5’
35’
5’
Ngày 12/11/2007
Hoạt động 3 :
	I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
	Giúp học sinh:
-Nhận thức được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.
-Có thái độ trân trọng, yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo.
-Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo.
	II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 
	1-Nội dung:
-Tóm tắt ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
Vị trí vai trò của thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng phát triển đất nước.
-Lòng biết ơn đối với các thầy cô giáo của các thế hệ học sinh.	
	2-Hình thức hoạt động:
	-Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo.
	-Trao đổi, thảo luận, tâm sự những kỉ niệm thầy trò.
	-Văn nghệ chúc mừng thầy cô giáo.	
	III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
	1-Phương tiện hoạt động:
	-Bản tóm tắt ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam.
	-Lời chúc mừng thầy cô giáo.
	-Các câu hỏi thảo luận.
-Dụng cụ để trang trí.
	2-Về tổ chức:
	-GVCN thông báo cho cả lớp nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động.
	-Cán bộ lớp và các tổ trưởng phân công chuẩn bị các công việc cụ thể:
	+Cử người dẫn chương trình.
	+Chuẩn bị câu hỏi thảo luận.
	+Chuẩn bị lời chúc mừng và bản tóm tắt ý nghĩa ngày 20-11.
	+Các tiết mục văn nghệ.
	+Hoa và tặng phẩm.
	+Mời đại biểu.
	+Phân công trang trí, kê bàn ghế.
	+Suy nghĩ các ý kiến để phát biểu, thảo luận.
	+Mời đại biểu phụ huynh đến dự và phát biểu.
	IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 
Người thực hiện
Nội dung
TL
Cả tập thể
Người điều khiển
Lớp trưởng
Người điều khiển
Người điều khiển
Đại diện học sinh
Học sinh
Phụ huynh
Thầy cô giáo
Các tổ
Phụ huynh, thầy cô 
Học sinh
Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát một bài tập thể về thầy cô giáo.
-Tuyên bố lí do:
Hằng năm, cứ đến ngày 20-11,toàn xã hội lại có diệp nhìn lại, ghi nhận vai trò, công lao to lớn của các thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo, những người ngày đêm chăn lo cho việc học tập, rèn luyện, tu dưỡng của mỗi học sinh. Ở trường ta, toàn thể học sinh đang ngày đêm chăm lo học tập, rèn luyện, tu dưỡng để càng xứng đáng hơn với sự tin cậy, mong muốn của thầy cô giáo. Ở những tiết sinh hoạt lớp trước, lớp ta đã có nhiều hoạt động thể hiện lòng tôn sư trọng đạo theo truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Hôm nay, lớp ta phối hợp với các bác, các cô,các chú trong ban phụ huynh học sinh cùng tổ chức lễ kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 để bày tỏ tình cảm kính trọng, biết ơn với các thầy cô giáo của mình.
-Giới thiệu các thầy cô giáo đến dự.
-Giới thiệu đại biểu phụ huynh học sinh.
-Giới thiệu chương trình:
+Chúc mừng thầy cô giáo.
+Văn nghệ chào mừng 20-11.
Hoạt động 2
Chúc mừng thầy cô giáo
+Đọc tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam.
+Đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo.
+Tặng hoa cho thầy cô giáo
+Phát biểu chúc mừng các thầy cô giáo
+Phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối với nghề nhà giáo, đối với học sinh.
Hoạt động 3
Văn nghệ chào mừng 20-11
+Biểu diễn các tiết mục văn nghệ như đã chuẩn bị.
+Góp vui văn nghệ.
+Xen vời văn nghệ là trình bày tâm tư tình cảm của mình.
Hoạt động 4
Kết thúc
+Cảm ơn sự hiện diện của thầy cô, của đại diện phụ huynh học sinh. Chúc sức khoẻ thầy cô và đại biểu.
7’
20’
15’
3’
Ngày 21/11/2007
Hoạt động4:
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
	Giúp học sinh:
-Nâng cao nhận thức về ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam, về giá trị của truyền thống tôn sư trọng đạo.
-Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hoá.
-Rèn luyện kĩ năng hoạt động tập thể.
	II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 
	1-Nội dung:
-Một số tác phẩm nghệ thuật viết về người giáo viên.
-Sáng tác tự biên tự diễn của học sinh.
	2-Hình thức hoạt động:
-Liên hoan văn nghệ.
-Triển lãm	
	III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
	1-Phương tiện hoạt động:
-Một số bài hát, bài thơ, hoặc tiểu phẩm.
-Các tư liệu học sinh sưu tầm được.
-Tập san của lớp.
-Báo tường của lớp.
	2-Về tổ chức:
	-GVCN gợi ýcác nội dung trong hoạt động.
-Học sinh:
+Đăng kí tiết mục biểu diễn.
+Cán bộ lớp sắp xếp nội dung.
+Luyện tập văn nghệ.
+Thu thập các thàng tích để trưng bày trong triển lãm: thành tích học tập của lớp, của tổ, các cá nhân xuất sắc; sưu tầm về truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam; các tác phẩm về nghệ thuật của nhà trường, về các thầy cô giáo.
+Phân công người điều khiển chương trình, trang trí, mời đại biểu.
-Dự kiến htời gian cụ thể cho từng nội dung.
	IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 
Người thực hiện
Nội dung
TL
Cả tập thể
Người điều khiển
Lớp trưởng
Người điều khiển
Người điều khiển
Các tổ
Đại diện các tổ
Các tổ
Người điều khiển
Ban giám khảo
Lớp trưởng
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát một bài hát tập thể.
-Tuyên bố lí do:
Tình cảm thầy trò là rất cao quý, ai cũng muốn thể hiện và có nhiều cách thể hiện khác nhau, điều đó phụ thuộc vào điều kiện khả năng, sở thích của mỗi người như :
viết văn, làm thơ, vẽ tranh, chụp ảnh, cahát, đọc thơ...Hôm nay, trong tiết hoạt động này, chúng ta sẽ tạo điều kiện cho mọi người biểu lộ tình cảm đó.
-Giới thiệu khách mời.
-Giới thiệu chương trình hoạt động.
+Triển lãm.
+Biểu diễn văn nghệ.
Hoạt động 2
Triển lãm
-Giới thiệu cuộc triển lãm.
-Trưng bày sản phẩm của tổ mình.
-Thuyết trình các tác phẩm của tổ mình.
+Tên gọi
+Thể hiện nội dung gì
+Hình thức được trình bày
+Muốn gởi gắm điều gì
+Giới thiệu một tác phẩm tiêu biểu.
Hoạt động 3
Biểu diễn văn nghệ
-Các tiết mục văn nghệ lần lượt được thực hiện.
Hoạt động 4
Kết thúc
-Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh
-Công bố kết quả và trao phần thưởng.
-Cảm ơn sự giúp đỡ của thầy cô.
5’
25’
10’
5’
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 11
STT
Họ và tên
XẾP LOẠI
Ghi chú
Cá nhân
Tổ
GVCN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
... 
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
... 
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
... 
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12
MỤC TIÊU GIÁO DỤC
	GIÚP HỌC SINH:
-Nhận thức được truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc, của quân đội ta.
-Biết tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống đó.
-Kính trọng, biết ơn bộ đội Cụ Hồ và các gia đình có công với cách mạng.
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM
1-Thảo luận về chủ đề “Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc.
2-Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê hương, đất nước.
3-Hội vui học tập.
4-Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng.
Ngày 29/11/2007
Hoạt động1:
THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ:
THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG 
CÁCH MẠNG CỦA DÂN TỘC
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
	Giúp học sinh:
-Hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc.
-Tự hào và tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó.
	II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 
	1-Nội dung:
	-Truyền htống cách mạng kiên cường của quân và dân ta để giành độc lập tự do.
	-Các gương chiến đấu tiêu biểu.
	-Nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyến thống cách mạng của dân tộc.
	2-Hình thức hoạt động:
-Giới thiệu về truyền thống đấu tranh cách mạng.
-Kể chuyện về gương chiến đấu của các anh hùng liệt sĩ.
-Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc.	
	III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
	1-Phương tiện hoạt động:
-Sưu tầm tài liệu về truyền thống đấu tranh cách mạng của quân và dân ta.
-Các bài hát bài thơ ca ngợi con người, quê hương, đất nước.
-Một số câu hỏi câu đố vế tuyền thống cách mạng của quân và dân ta.
	2-Về tổ chức:
-Phân công tìm hiểu truyền thống cách mạng của mỗi giai đoạn cho mỗi tổ.
-Xây dựng chương trình hoạt động
-Phân công người điều khiển chương trình, trang trí, văn nghệ.	
	IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 
Người thực hiện
Nội dung
TL
Cả tập thể
Người điều khiển
Lớp trưởng
Người điều khiển
Người điều khiển
Đại diện các tổ
Người điều khiển
Cá nhân
Các tổ
Người điều khiển
GVCN
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát một bài hát tập thể.
-Tuyên bố lí do:
Để có được độc lập, tự do, hòa bình như ngày hôm nay, dân tộc ta đã trải qua nhiều cuộc kháng chiến chông ngoại xâm. Trong các cuộc kháng chiến đó, dân tộc ta đã giàng được những chiến công vang dội, có biết bao anh hùng, liệt sĩ đã ngã xuống, hy sinh tuổi thanh xuân của mình, có biết bao bà mẹ tiễn con ra trận người con không trở về, có biết bao người thương binh đã để lại một phần máu thịt của mình nơi chiến trường...Những chiến công thầm lặng ấy là của những người con trên khắp mọi miền Tổ quốc. Hôm nay trong buổi hoạt động này, chúng ta sẽ ôn lại truyền thống chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta qua các thời kì, kể lại và hát cho nhau nghe về những con người thầm lặng đó.
-Giới thiệu khách mời.
-Giới thiệu chương trình hoạt động.
+Tìm hiểu truyền thống cách mạng.
+Đố vui
+Văn nghệ
Hoạt động 2
Tìm hiểu truyền thống cách mạng
Mời đại diện các tổ lên trình bày.
Các tổ các nhóm trình bày kết quả tìm hiểu truyền thống cách mạng của tổ mình.
Hoạt động 3
Đố vui
Nêu câu hỏi
Trả lời
1-Người được lưu truyền là người đầu tiên đánh giặc cứu nước là ai?
TL: Thánh Gióng
2-Người anh hùng gắn liền với sự tích Hồ Gươm là ai?
TL: Lê Lợi
3-Ai là người có công lớn lãnh đạo nhân dân ta 3 lần chống quân Mông- Nguyên?
TL: Trần Hưng Đạo
4-Dòng chữ ghi trên lá cờ của Trần Quốc Toản là gì?
TL: Phá cường địch, báo hoàng ân.
5-Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán trên dòng sông nào? Vào thời gian nào?
TL:Sông Bạch Đằng, năm 938.
6-Ai được phong là anh hùng áo vải, cờ đào?
TL: Quang Trung – Nguyễn Huệ
7-Thực dân Pháp xâm lược nước ta vào thời gian nào?
TL:Năm 1858
8-Ai ôm bom ba càng xông vào xe giặc Pháp được phong là anh hùng? Quê ở đâu?
TL: Anh hùng Ngô Mây, quê ở Phù Cát- Bình Định.
9-Kể tên vài anh hùng nhỏ tuổi đã tham gia kháng chiến bảo vệ đất nước.
TL: Vừ A Dính, Lê Văn Tám, Kim Đồng, Kơ- pa- kơ- lơn,Võ Thị Sáu
10-Trong kháng chiến chống Mỹ, Nguyễn Viết Xuân đã nói câu gì mà trở thành câu hành động của thanh niên Việt Nam trong thời kì này?
TL: Nhằm thẳng quân thù mà bắn.
Hoạt động 4
Văn nghệ
Trình bày các bài hát:
-Kim Đồng
-Lời anh vọng mãi ngàn năm.
-Ca ngợi chị Võ Thị Sáu
-Màu áo chú bộ đội
Hoạt động 5
Kết thúc
-Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh
-Đánh giá, nhận xét.
5’
15’
10’
12’
3’
Ngày 6/12/2007 
Hoạt động 2:
THI VĂN NGHỆ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG
CÁCH MẠNG CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
	Giúp học sinh:
-Biết hát và tập sáng tác bài hát, bài thơ ca ngợi con người, quê hương, đất nước.
-Yêu thích văn nghệ, yêu con người, yêu quê hương, đất nước, phát triển tình cảm thẩm mỹ.
-Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trường.
	II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 
	1-Nội dung:
-Ca ngợi truyền thống cách mạng của con người của quê hương. đất nước.	
	2-Hình thức hoạt động:
-Thi hát, múa, ngâm thơ, kể chuyện, hoạt cảnh, tiểu phẩm...
-Thi sáng tác thơ, phổ nhạc bài thơ của mình...	
	III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
	1-Phương tiện hoạt động:
-Bài hát, bài thơ, câu chuyện về anh hùng, liệt sĩ, về quê hương, đất nước.
-Môt số câu đố vui, câu hỏi về con người, quê hương, đất nước (xem phần Tư liệu tham khảo).
-Biểu điểm.
-Giấy, bút.
-Một số nhạc cụ (nếu có)
-Phần thưởng
	2-Về tổ chức:
-Cán bộ lớp xây dựng vhương trình hoạt động.
-Phân công người điều khiển chương trình, ban giám khảo.
-Phân công ngươì mời đại biểu, tranh trí lớp, chuẩn bị phần thưởng.
-Mỗi tổ chuẩn bị:
+ Một tiết mục tập thể.
+ Chọn 4 thành viên dự thi hát, ngâm thơ, kể chuyện... giữa các tổ và thi sáng tác.
+ Chuẩn bị một câu đố vui dành cho tác giả.
-Mọi thành viên khác đều tìm hiểu, ôn luyện, sẵn sàng xung phong tham gia vào hoạt động.	
	IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 
Người thực hiện
Nội dung
TL
Cả tập thể
Người điều khiển
Lớp trưởng
Người điều khiển
Người điều khiển
Các tổ
BGK
Hai đội thắng vòng 1
BGK
BGK
GVCN
Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát một bài hát tập thể.
-Tuyên bố lí do:
Những chiến công thầm lặng, những hi sinh cao cả của anh hùng liệt sĩ, những đóng góp to lớn của cácBà mẹ Việt Nam anh hùng, thương binh trong chiến tranh, những đóng góp của nhiều tầng lớp nhân dân trong thời bình đã làm cho đất nước ta được hòa bình, độc lập, phát triển như ngày hôm nay. Đã có rất nhiều bài hát, bài thơ, truyện kể... được viết ra để ca ngợi quê hương, đất nước, những con người làm nên lịch sử. Trong tiết hoạt động của chúng ta hôm nay, cá tổ dịp hát, đọc thơ, kể chuyện từ trái tim mình để thể hiện tình cảm “ăn quả nhớ người trồng cây”, “uống nước nhớ nguồn” của mình đối với quê hương, đất nước mình, đối với những người đã hi sinh vì Tổ Quốc...
-Giới thiệu khách mời.
-Giới thiệu chương trình hoạt động.
Hoạt động 2
Thi văn nghệ của các tổ
-Nêu thể lệ cuộc thi, tiêu chuẩn đánh giá các tiết mục dự thi (về nội dung, chất lượng thực hiện, tình sáng tạo, phong cách thể hiện, trang phục...)
-Thực hiện 3 tiết mục của tổ mình.
-Nhận xét cho điểm công khai.
Hoạt động 3
Đố vui
-Chia hai đội lên thi mỗi đội 5 thành viên hát các bài hát có từ “bộ đội”, “thương binh”.Đội nào hát được nhiều bài hơn thì thắng.
-Tiến hành cuộc thi
-Nhận xét và cho điểm công khai.
Hoạt động 4
Kết thúc
-Công bố kết quả và phát thưởng.
-Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh
-Cảm ơn sự giúp đỡ và tham gia của thầy cô.
5’
20’
15’
5’
Ngày 13/12/2005 
Hoạt động 3:
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
	Giúp học sinh:
-Nắm vững kiến hức cơ bản của các môn học.
-Hứng thú, vượt khó, quyết tâm học tập để đạt kết quả cao.
-Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng khoa học trong tự nhiên và trong xã hội.	
	II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 
	1-Nội dung:
-Kiến thức cơ bản của một số môn học.
-Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
-Giải thích một số hiện tượng khoa học trong tự nhiên và xã hội.	
	2-Hình thức hoạt động:
Thi hỏi- đáp.	
	III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
	1-Phương tiện hoạt động:
-Một số câu hỏi, bài tập, câu đố vui... của các môn học và đáp án.
-Giấy bút, bảng, dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời.
-Một số tiết mục văn nghệ.
-Phần thưởng.
	2-Về tổ chức:
-Lớp tahỏ luận, thống nhất chọn các môn học cần tổ chức hội vui (Toán, Văn, Sử, Ngoại ngử, Giáo dục công dân).
-Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với giáo viên bộ môn đã chọn để nhờ họ giúp xây dựng câu hỏi và đáp án.
-Mỗi tổ cử một người dự thi một môn.
-Những học sinh khác cũng on tập tốt để dự thi phần cổ động viên và tham gia cùng thí sinh khi có cơ hội.
-Phân công người điều khiển chương trình, ban giám khảo, thư kí, mời đại biểu, tranh trí lớp, chuẩn bị phần thưởng	...
	IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 
Người thực hiện
Nội dung
TL
Cả tập thể
Người điều khiển
Lớp trưởng
Người điều khiển
Người điều khiển
Các tổ cử 3HS tham gia
Các tổ
BGK
GVCN
Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát một bài hát tập thể.
-Tuyên bố lí do:Học kì I của năm học mới sắp kết thúc, các bạn trong lớp đã rất cố gắng học tập, nhiều bạn học tập tốt làm gương cho các bạn khác noi theo, có nhiều bạn có những tiến bộ đáng kể, nhiều tổ đã giúp đỡ nhau học tập có hiệu quả. Trong học tập, có nhiều nội dung vừa khó nhưng lại vừa thú vị đòi hỏi học sinh phải nhanh trí, phối hợp với nhau thì mới giải được với kết quả tốt nhất.Hôm nay lớp ta sẽ tổ chức một cuộc thi để tạo điều kiện cho những con người thông minh đoàn kết với nhau về trí tuệ và tinh thần nhằm mang lại chiến thắng về cho tổ mình.
-Giới thiệu khách mời.
-Giới thiệu chương trình hoạt động.
 -Giới thiệu Ban giám khảo, thư kí.
Hoạt động 2
Cuộc thi tài trí giữa các tổ
-Nêu thể lệ cuộc thi:Mỗi tổ ba người dự thi. Nội dung thi gồm:
+Tiếp sức giải toán
+Ghép từ
+Lĩnh vực hay môn học ưa thích.
Chỉ có quyền trả lời khi người điều khiển đã nêu xong câu hỏi, nếu đội nào phất cờ trước khi đọc xong câu hỏi sẽ bị tước quyền thi đấu trong câu trả lời ấy. Mỗi câu được quyền suy nghĩ trong 15 giây. Biểu điểm là 10 tùy theo câu trả lời mà cho điểm. Nếu không có đội nào trả lời được thì dành cho khán giả.
-Các đội cử người lên tham gia.
 1-Đố bạn khi kim giờ quay được một vòng thì kim ph