Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 7 - Chủ điểm tháng 10: Chăm ngoan học giỏi - Hoạt động 2: Hội vui học tập sinh hoạt văn nghệ

Hoạt động 1:

Đến với buổi hoạt động hôm nay tôi xin giới thiệu:

1. Thầy chủ nhiệm : ( Pháo tay )

2. Thầy ( cô )

3. .

4. Người dẫn chương trình không ai khác tôi là: Nguyễn Thị Hồng Hạnh.

 Để thực hiện cho buổi hoạt động có sự sôi nổi hơn và công bằng hơn, lớp đã cử ra thành phần ban giám khảo và thư ký như sau:

1. Giám khảo thứ nhất bạn : ( Pháo tay )

2. Giám khảo thứ hai bạn : ( Pháo tay )

 Và lớp cũng bầu ra được 1 thư ký đẹp gái nhất lớp đó chính là bạn : ( Pháo tay )

 Cuối cùng là thành phần quan trọng nhất đó là 4 đội chơi hôm nay đại diện cho 4 tổ ( Pháo tay ). Sau đây xin mời 4 tổ tự giới thiệu về mình, xin mời tổ 1, 2, 3, 4

 Sau đây tôi sẽ nêu nội dung thi như sau:

 - Trò chơi “Hái hoa”

Người điều khiển chương trình phổ biến cách thức thi như sau: Trên cây hoa là những bông hoa câu hỏi có liên quan đến nội dung ôn tập của một vài môn học(Ngữ văn, Toán,Sinh học,Tiếng Anh, Vật lí .)và có xen kẽ một số câu về vui chơi văn nghệ. Đại diện từng tổ sẽ lên hái hoa, đọc to câu hỏi cho cả lớp cùng biết và được phép suy nghĩ trong một phút , sau đó trả lời.

Nếu không trả lời được thì người khác sẽ trình bày suy nghĩ của mình thật ngắn gọn trong một phút. Nếu hái được bông hoa câu hỏi đòi hỏi phải thảo luận trong tổ hoặc nhóm hoặc tổ tiến hành trao đổi trong thời gian ngắn nhất.

Sau đó cử đại diện trình bày kết quả thảo luận .

 

doc5 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Lượt xem: 1223 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 7 - Chủ điểm tháng 10: Chăm ngoan học giỏi - Hoạt động 2: Hội vui học tập sinh hoạt văn nghệ, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần:10
Tiết : 04 Chủ điểm tháng 10- CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
 Hoạt động 2 HỘI VUI HỌC TẬP
 SINH HOẠT VĂN NGHỆ
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
-Tự trả lời được các câu hỏi liên quan đến các kiến thức đã học ở các môn học.
2. Kĩ năng: 
- C	ó khả năng hát tốt trước đám đông và có tính mạnh dạng khi ca hát.
3. Thái độ:
-Đề ra các kế hoạch học tập hợp lí cho bản thân
-Tự bản thân các em tự đăng kí các mục tiêu mà bản thân các em phải phấn đấu trong năm học
II.CÁC KĨ NĂNG SỐNG VÀ NỘI DUNG TÍCH HỢP 
-Kĩ năng tiềm kiếm và xử lí thông tin về các nội dung có liên quan đến Hội vui học tập.
-Kĩ năng giải quyết vấn đề khi tham gia trả lời các câu hỏi của Hội vui học tập cùng với các đội thi và tìm ra những cách trả lời tốt nhất.
-Kĩ năng quản lí thời gian để trong thời gian ngắn các nhóm có thể tìm ra phương án trả lời đúng nhất.
III.CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC 
-Động não, Suy nghĩ-thảo luận cặp đôi-chia sẻ
-Giải quyết vấn đề
-Thảo luận nhóm
-Hỏi và trả lời
IV. PHƯƠNG TIỆN
-Hệ thống các câu hỏi,câu đố bài tập,tình huống,vấn đề.phục vụ cho việc ôn tập do lớp lựa chọn và xây dựng.
-Các phương tiện phục vụ cho hoạt động như: cây hoa để gài các bông hoa câu hỏi, giấy A4, bút màu.
IV.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1.Khám phá
Hát tập thể một bài hát.
Kính thưa các thầy cô và các bạn thân mến hội vui học tập và văn nghệ là dịp để các em thể hiện khả năng nắm hiểu kiến thức các môn học của mình, đồng thời cũng giúp các em có điều kiện giao lưu thông qua các hình thức hoạt động cụ thể. Đây là thời điểm ôn tập thi giữa học kì I . Trên cơ sở các em đã ôn tập thi học kì theo nhóm và cá nhân, hôm nay lớp chúng ta cùng nhau tổ chức Hội vui học tập để các em tự trình bày hiểu biết của mình và cùng nhau giải quyết những băn khoăn , thắc mắc nảy sinh trong quá trình ôn tập đó chính là lý do của buổi hoạt động hôm nay. ( Pháo tay )
2.Kết nối 
Hoạt động 1:
Đến với buổi hoạt động hôm nay tôi xin giới thiệu:
Thầy chủ nhiệm :( Pháo tay )
Thầy ( cô )
..
Người dẫn chương trình không ai khác tôi là: Nguyễn Thị Hồng Hạnh. 
 Để thực hiện cho buổi hoạt động có sự sôi nổi hơn và công bằng hơn, lớp đã cử ra thành phần ban giám khảo và thư ký như sau:
Giám khảo thứ nhất bạn :  ( Pháo tay )
Giám khảo thứ hai bạn :  ( Pháo tay )
 Và lớp cũng bầu ra được 1 thư ký đẹp gái nhất lớp đó chính là bạn : ( Pháo tay )
 Cuối cùng là thành phần quan trọng nhất đó là 4 đội chơi hôm nay đại diện cho 4 tổ ( Pháo tay ). Sau đây xin mời 4 tổ tự giới thiệu về mình, xin mời tổ 1, 2, 3, 4
 Sau đây tôi sẽ nêu nội dung thi như sau:
 - Trò chơi “Hái hoa”
Người điều khiển chương trình phổ biến cách thức thi như sau: Trên cây hoa là những bông hoa câu hỏi có liên quan đến nội dung ôn tập của một vài môn học(Ngữ văn, Toán,Sinh học,Tiếng Anh, Vật lí ..)và có xen kẽ một số câu về vui chơi văn nghệ. Đại diện từng tổ sẽ lên hái hoa, đọc to câu hỏi cho cả lớp cùng biết và được phép suy nghĩ trong một phút , sau đó trả lời.
Nếu không trả lời được thì người khác sẽ trình bày suy nghĩ của mình thật ngắn gọn trong một phút. Nếu hái được bông hoa câu hỏi đòi hỏi phải thảo luận trong tổ hoặc nhóm hoặc tổ tiến hành trao đổi trong thời gian ngắn nhất.
Sau đó cử đại diện trình bày kết quả thảo luận .
Khi trình bày song câu hỏi Ban giám khảo sẽ nhận xét đánh giá câu trả lời và cho điểm.
Hoạt động 2: Hỏi –Đáp
Người điều khiển mời đại diện từng tổ lần lượt lên hái hoa và trả lời câu hỏi. Người được hái hoa đọc to câu hỏi cho cả lớp cùng biết và trả lời trình bày suy nghĩ của mình. Các thành viên khác có thể chia sẻ ý kiến nếu chưa thấy thoả mãn.
 3.Thực hành/luyện tập
Hoạt động 3: Thi xử lí tình huống ( Mang tính giải trí không tính điểm )
Đó là những tình huống nảy sinh trong quá trình ôn tập hoặc khi đang trong phòng thi, người điều khiển đề nghị đề nghị một bạn nào bất kì trả lời câu hỏi tình huống, sau đó mời ban giam khảo nhận xét đánh giá bạn nào trả lời đúng sẽ được một phần thưởng của lớp.
- Mời các bạn lắng nghe câu hỏi và trả lời.
Câu 1: Trong khi ôn tập môn Toán, Lý hoặc Sinh bạn A không chịu học mà lại nói rằng “Tớ sẽ làm phao trả lời các câu hỏi. Bạn nào thích thì đến tớ sẽ cung cấp cho”. Trong tình huống này, bạn sẽ giải quyết như thế nào?
Câu 2: Giả sử trong giờ thi môn ngữ văn, bạn C đã cho bạn nhìn bài để chép vì câu hỏi đó khó quá. Liệu bạn có chép không? Vì sao?
 4.Vận dụng 
GV có thể yêu cầu HS tiếp tục về nhà suy nghĩ và tự mình xây dựng các câu hỏi, bài tập cho hội vui học tập tiếp theo.
Người điều khiển đánh giá chung về tinh thần thái độ tham gia của học sinh tronh lớp cũng như tronh tổ.
Người điều khiển tổng hợp kết quả của các hoạt động tiếp theo sau Hội vui học tập này.
 VI.TƯ LIỆU
1.Một số câu hỏi cho tham khảo cho Hội vui học tập
 Câu 1: Gồm 16 chữ cái.
 Đây là một chủ điểm của một tháng trong năm học.
 ( Chăm ngoan học giỏi )
Câu 2: Muốn học giỏi cần có những yếu tố nào?
Câu 3: Nếu được 3 điều ước, bạn sẽ chọn 3 điều ước gì? Hãy xếp thứ tự. Bạn sẽ làm thế nào để đạt được những ước mơ đó?
Câu 4: Bạn quan niệm thế nào là người bạn tốt? Đức tính nào là quan trọng nhất trong tình bạn?
Câu 4: Nếu được bầu làm cán bộ lớp, bạn sẽ lãnh đạo lớp khắc phục điểm yếu nào và phát huy mặt mạnh nào của lớp? Bằng cách nào?
Câu 5: Bạn hãy nêu một vài phương pháp học tốt để mọi người cùng tham khảo?
Câu 6: Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức, ta phải đổi dấu số hạng đó với mọi..
Trả lời: x,y,z € Q: x+y=z=z-y.
Câu 7: Em hãy nêu công thức nhân hai số hữu tỷ.
Trả lời: a c
 với x =	 y = 	ta có
 b d
 a c a . c
x.y = 	.	= 
 b d b . d
Câu 8: Hãy cho một đáp án chính xác 92 = bao nhiêu?
Câu 9: Loài người xuất hiện trên trái đất cách đây hàng triệu năm. Ngày nay con người đã sinh sống ở hầu khắp mọi nơi trên trái đất. Có nơi dân cư tập trung đông, nhưng cũng nhiều nơi rất thừa vắng người. Điều đó phụ thuộc vào
Trả lời: Điều kiện sinh sống và khả năng cải tạo tự nhiên của con người.
Câu 10: Em hãy cho biết bài hát “ Nhạc rừng “ tác giả là ai?
Trả lời: Hoàng Việt.
Câu 11: Em hãy hát một bài hát mà em thích nhất.
Câu 12: Em hãy hát một bài hát về thầy cô có minh họa múa.
Câu 13: Em hãy thực hiện 5 kiểu cười và 5 kiểu khóc khác nhau.
 VII.RÚT KINH NGHIỆM :
Ưu điểm:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Hướng khắc phục---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------VIII.Đánh giá kết quả hoạt động(Hoạt động 2 tháng 10)
STT
Họ và tên
Hoạt động 2
HĐ 1+2
KQ-T1- 2 (ĐTB)
Ghi chú(Xếp loại)
Hình thức
Kết quả
1
 Trần Thị Ngọc Ánh
Phỏng vấn
2
 Nguyễn Thị Chiểu
”
3
 Lâm Ngọc Dàng
”
4
Hồng Tiến Dũng
”
5
Võ Minh Đạt
”
6
 Lê Hải Đăng
”
7
Nguyễn Thị Ngọc Em
”
8
Dương Thị Bích Giàu
”
9
 Nguyễn Thị Hồng Hạnh
”
10
 Phạm Huỳnh Ngọc Hân
”
11
Nguyễn Văn Hậu
”
12
 Nguyễn Thị Thu Hiền
”
13
 Đinh Kim Huệ
”
14
Nguyễn Quốc Huy
”
15
 Đỗ Anh Kha
”
16
 Trần Lê Duy Khang
”
17
 Nguyễn Văn Khải
”
18
 Thân Viết Khương
”
19
Lâm Tuấn Lộc
”
20
 Lê Thị Mỹ Lương
”
21
 Cao Thị Ngọc Mai
”
22
 Trần Thị Ngọc Mai
”
23
 Nguyễn Nhật Minh
”
24
Đinh Thị Kim Ngân
”
25
 Nguyễn Thị Mỹ Ngân
”
26
 Lê Du Mỹ Nghi
”
27
 Dương Thanh Nguyên
”
28
 Nguyễn Thị Nguyệt
”
29
 Lê Minh Nhân
”
30
Nguyễn Khắc Lê Phong
”
31
 Hồng Thị Hậu Phúc
”
32
 Trần Quang
”
33
Đồn Mạnh Sơn
”
34
 Nguyễn Trường Thanh
”
35
Huỳnh Thị Thu Thảo
”
36
 Liêu Thị Phương Thảo
”
37
 Nguyễn Hữu Tiến
”
38
 Trần Thị Bích Vân
”
39
Đặng Quang Vinh
”

File đính kèm:

  • docHOAT DONG 2-T10.doc
Giáo án liên quan