Giáo án Hoạt đông ngoài giờ lên lớp lớp 2 - Tuần 23 đến 35

Tháng 2 Chủ đề: Em yêu tổ quốc Việt Nam
 Thứ ba ngày 8 tháng 2 năm 2011
Tuần 23: hát về quê hương đất nước
I. Mục tiêu:
- HS biết sưu tầm và hát các bài hát ca ngợi vẻ đẹp của quê hương đất nước, ca ngợi Đảng, Bác Hồ kính yêu.
- Hát đúng tiết tấu, giai điệu của bài hát, kết hợp với một số động tác múa phụ hoạ.
- Tự hào về quê hương, đất nước; tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng.
II. Quy mô hoạt động:
 Tổ chức theo quy mô lớp học.
III. Tài liệu và phương tiện:
Một số bài hát về quê hương đất nước.
IV. Các bước tiến hành:
1. Bước 1: Chuẩn bị:
* Đối với GV:
- Thông báo cho HS về nội dung và hình thức hoạt động.
- Hướng dẫn HS tự sưu tầm các bài hát về quê hương đất nước.
- Chuẩn bị câu hỏi về bài hát.
* Đối với HS:
- Tự sưu tầm các bài hát theo chủ đề.
- Phân công trang trí.
2. Bước 2: Trình diễn các tiết mục:
- ổn dịnh tổ chức.
- Người dẫn chương trình tuyên bố lí do và mục đích của buổi văn nghệ.
- Thông qua nội dung , chương trình phần thi.
- Đại diện đội thi tự giới thiệu
- Các đội tiến hành biểu diễn.
- BGK nhận xét, chấm điểm.
3. Bước 3: Tổng kết- đánh giá:
- GV nhận xét đánh gia.
- Tuyên dương các cá nhân, tổ có phần biểu diễn xuất sắc.
- Dặn dò.
......................................................................
 Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011
Tuần 24: vẽ về quê hương em
I. Mục tiêu:
- HS nhận thức được sự đổi thay, giàu đẹp của quê hương, đất nước.
- Biết kết hợp các màu sắc khác nhau khi vẽ tranh.
- Tự hào về vẽ đẹp và sự đổi thay, phát triển của quê hương mình.
II. Quy mô hoạt động:
 Tổ chức theo quy mô lớp học.
III. Tài liệu và phương tiện:
Bút màu, giấy vẽ, tranh phong cảnh quê hương đất nước.
IV. Các bước tiến hành:
1. Bước 1: Chuẩn bị:
* Đối với GV:
- Hướng dẫn HS tìm hiểu về phong cảnh quê hương đất nước.
- Chuẩn bị một số câu hỏi mang tính gợi mở.
* Đối với HS:
- Chuẩn bị bút vẽ, giấy
2. Bước 2: Hướng dẫn vẽ tranh:
- GV giới thiệu về nội dung buổi học.
- Cho HS quan sát một số tranh và đặt câu hỏi cho HS trả lời.
- HS thảo luận theo nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- GV kết luận.
3. Bước 3: Vẽ tranh:
- HS vẽ tranh theo chủ đề.
- GV quan sát và uốn nắn cho HS.
4. Bước 4: Trưng bày sản phẩm:
- GV cùng HS chọn ra những sản phẩm tiêu biểu để trưng bày.
- HS trình bày ý tưởng và thuyết trình.
5. Bước 5: Tổng kết- Đánh giá:
- HS bình chọn các bức tranh đẹp nhất.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Dặn dò.
......................................................................
 Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011
Tuần 25: chơi trò chơi dân gian
I. Mục tiêu:
- HS biết lựa chọn, sưu tầm một số trò chơi dân gianphù hợp với lứa tuổi nhi đồng.
- Biết chơi một số trò chơi dân gian.
- Yêu thích và thường xuyên tổ chức các trò chơi dân gian trong các dịp lễ Tết, hội khoẻ Phù Đổng, các giờ ngoại khoá, giờ ra chơi.
II. Quy mô hoạt động:
 Tổ chức theo quy mô lớp học.
III. Tài liệu và phương tiện:
Sách và các tuyển tập trò chơi dân gian.
IV. Các bước tiến hành:
1. Bước 1: Chuẩn bị:
* Đối với GV:
- Hướng dẫn HS sưu tầm các trò chơi dân gian dành cho thiếu nhi qua sách, báo, người thân.
- Nắm được luật chơi và cách chơi một số trò chơi dơn giản.
- Hướng dẫn HS thuộc một số bài thơ, đồng giao liên quan đến trò chơi.
- Chuẩn bị một số phần thưởng nhỏ để động viên người chơi.
* Đối với HS:
Tự sưu tầm một số trò chơi dân gian theo sự hướng dẫn của GV.
2. Bước 2: Chơi trò chơi:
- GV giới thiệu một số trò chơi dân gian đơn giản dành cho HS lớp 2.
- Hướng dẫn cách chơi, luật chơi và một số yêu cầu khi tổ chức trò chơi.
- Tổ chức cho HS chơi thử.
- HS tiến hành chơi các trò chơi dân gian.
- Các trò có thể chơi là: Bịt mắt bắt dê, rồng rắn lên mây, ...
3. Bước 3: Tổng kết- Đánh giá:
- GV nhận xét thái độ, ý thức của HS.
- Dặn dò.
......................................................................
Tháng 3 Chủ đề: Yêu quý mẹ và cô
 Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011
Tuần 26: Trò chơi “Đi chợ”
I. Mục tiêu:
Giáo dục HS tình cảm yêu quý, quan tâm, giúp đỡ mẹ của mình
II. Quy mô hoạt động:
 Tổ chức theo quy mô lớp học.
III. Tài liệu và phương tiện:
Một chiếc giỏ bằng mây tre hoặc bằng nhựa.
Khoảng không gian rộng để tổ chức trò chơi.
IV. Các bước tiến hành:
- GV phổ biến trò chơi để HS nắm được:
+ Tên trò chơi: Đi chợ.
+ Cách chơi: Cả lớp đứng thành vòng tròn. Đầu tiên một HS cầm giỏ chạy vòng tròn, vừa chạy vừa hô: Đi chợ, đi chợ. Tất cả mọi người đồng thanh hỏi: Mua gì? Mua gì? Em hS cầm giỏ phải hô một món gì đó mà các em có thể mua ở chợ về cho mẹ và đưa chiếc giỏ cho bạn nào đó cầm giỏ chạy và hô tiếp. Cứ như vậy trò chơi tiếp tục cho đến khi hết thời gian.
+ Luật chơi: Nừu HS nào trao giỏ mà không chạy ngay và hô các câu theo quy ước thi sẽ bị coi là phạm luật.
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- Thảo luận sau khi chơi.
- GV nhận xét thái độ, ý thức của HS.
- Dặn dò.
......................................................................
 Thứ ba ngày 8 tháng 3 năm 2011
Tuần 27: Kể về một ngày của mẹ
I. Mục tiêu:
- HS hiểu sự quan tâm, chăm sóc của mẹ đối với em và cả gia đình; hiểu được sự hi sinh thầm lặng vì chồng, vì con của mẹ; cảm thông với những vất vả, lo toan hằng ngày của mẹ.
- Yêu thương và tự hào về mẹ của mình.
II. Quy mô hoạt động:
 Tổ chức theo quy mô lớp học.
III. Tài liệu và phương tiện:
Tổ chức theo quy mô nhóm, lớp.
IV. Các bước tiến hành:
1. Bước 1: Chuẩn bị:
- GV phổ biến nội dung và yêu cầu hoạt động, yêu cầu HS quan sát xem hàng ngày, từ sáng đến tối mẹ em thường làm những công việc gì, có thể ghi chép ra giấy và chuẩn bị kể với các bạn trong lớp.
- HS quan sát và chuẩn bị kể theo hướng dẫn của GV.
2. Bước 2: Kể chuyện:
- GV giới thiệu hoạt động:
- HS chia sẻ theo nhóm.
- GV mời một số HS kể trước lớp.
3. Bước 3: Thảo luận lớp:
- Sau khi HS kể xong GV tổ chức cho lớp thảo luận theo câu hỏi.
- GV kết luận
- GV nhận xét thái độ, ý thức của HS.
- Dặn dò
 Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011
Tuần 28: vẽ tranh tặng bà, tặng mẹ
I. Mục tiêu:
- HS biết thể hiện tình cảm yêu quý, biết ơn đối với bà, với mẹ thông qua các bức vẽ của mình.
II. Quy mô hoạt động:
 Tổ chức theo quy mô lớp học.
III. Tài liệu và phương tiện:
Bút vẽ, bút màu, giấy vẽ.
Dây, cặp giấy.
IV. Các bước tiến hành:
1. Bước 1: Chuẩn bị:
- Trước khoảng 1 tuần, GV phổ biến trước để HS chuẩn bị bút và giấy vẽ. Đồng thời GV có thể gợi ý, hướng dẫn HS về nội dung vẽ như: Vẽ phong cảnh, vẽ hoa, vẽ bình hoa ...
- HS vẽ trước tranh ở nhà.
2. Bước 2: Hoàn thiện tranh tại lớp:
- GV giới thiệu về nội dung vẽ để tặng bà hoặc mẹ :
- HS làm việc cá nhân.
3. Bước 3: Trưng bày, giới thiệu tranh:
- GV hướng dẫn HS trưng bày bày tranh xung quang lớp học.
- Cả lớp cùng đi xem và lắng nghe tác giả trình bày ý tưởng nội dung tranh.
- GV kết luận.
4. Nhận xét- Đánh giá:
- GV nhận xét thái độ, ý thức của HS.
- Dặn dò
 .....................................................................
 Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011
Tuần 29: tiểu phẩm: “những đứa con trai”
I. Mục tiêu:
- Thông qua tiểu phẩm, HS hiểu được: Cần phải thể hiện tình cảm yêu thương đối với mẹ của mình bằng những việc làm cụ thể, thiết thực.
II. Quy mô hoạt động:
 Tổ chức theo quy mô lớp học.
III. Tài liệu và phương tiện:
Kịch bản tiểu phẩm|: những đứa con trai.
Các CH thảo luận.
Một số đồ dùng để hoá trang các nhân vật trong tiểu phẩm.
IV. Các bước tiến hành:
1. Bước 1: Chuẩn bị:
- Trước khoảng 1 tuần, GV lựa chọn 6 HS để tham gia diễn tiểu phẩm.
- Cung cấp kịch bản và hướng dẫn HS tập tiểu phẩm, chuẩn bị đạo cụ cần thiết.
2. Bước 2: Trình diễn tiểu phẩm:
- GV giới thiệu về nội dung HS tham gia đóng tiểu phẩm.
- HS cả lớp xem tiểu phẩm do một số HS trong lớp đóng.
3. Bước 3: Thảo luận:
- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nội dung tiểu phẩm.
- HS trả lời CH.
- GV kết luận.
4. Nhận xét- Đánh giá:
- GV nhận xét thái độ, ý thức của HS.
- Dặn dò
.....................................................................
 Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011
Tuần 30: chúc mừng cô giáo và các bạn gái
I. Mục tiêu:
- HS biết được ngày Quốc tế phụ nữ 8/3.
- HS biết thể hiện sự kính trọng, biết ơn đối với cô giáo và tôn trọng, quý mến các bạn gái trong lớp, trong trường.
II. Quy mô hoạt động:
 Tổ chức theo quy mô lớp học.
III. Tài liệu và phương tiện:
Khăn bàn, lọ hoa, giấy mời.
Hoa, bưu thiếp, quà tặng.
Các bài thơ, bài hát về ngày phụ nữ 8/3
IV. Các bước tiến hành:
1. Bước 1: Chuẩn bị:
- Trước khoảng 1 tuần, các HS nam trong lớp lên kế hoạch và phân công nhiệm vụ.
- GV hướng dẫn cho Hstrang trí và chuẩn bị lớp học.
2. Bước 2: Chúc mừng cô giáo và các bạn gái:
- HS tuyên bố lý do và bắt nhịp cho các bạn hát.
- Lần lượt từng HS nam lên chúc mừng cho cô và các bạn gái.
- Các HS nam lần lượt hát hoặc đọc thơ tặng co và các bạn gái.
3. Nhận xét- Đánh giá:
- GV nhận xét thái độ, ý thức của HS.
- Dặn dò
 Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011
Tuần 31: Vẽ chim hoà bình
I. Mục tiêu:
- HS biết được chim bồ câu trắng là tượng trưng cho hoà bình và biết vẽ chim bồ câu trắng để thể hiện tình yêu hoà bình.
II. Quy mô hoạt động:
 Tổ chức theo quy mô lớp học.
III. Tài liệu và phương tiện:
Bút vẽ, giấy màu, giấy vẽ.
Một số tranh vã chim bồ câu trắng.
IV. Các bước tiến hành:
1. Bước 1: Chuẩn bị:
- Trước khoảng 1 tuần, GV phổ biến trước hoạt động để HS chuẩn bị bút vã, giấy.
- HS phác thảo trước ở nhà.
2. Bước 2: Vẽ, hoàn thiện tranh tại lớp:
- GV giới thiệu về ý nghĩa của chim bồ câu trắng.
- Cho HS quan sát một số tranh vẽ về chim bồ câu trắng.
- HS quan sát tranh mẫu và nghe GV giải thích về nội dung.
- HS vẽ hoàn thiện tranh.
3. Bước 3: Trưng bày, giới thiệu tranh:
- GV hướng dẫn HS trưng bày tranh xung quanh lớp học.
- Cả lớp đi xem và nghe tác giả trình bày ý tưởng nội dung tranh.
4. Bước 4: Nhận xét- Đánh giá:
- GV nhận xét thái độ, ý thức của HS.
- Dặn dò
.....................................................................
 Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011
Tuần 32: trò chơi “vượt biển an toàn”
I. Mục tiêu:
- HS biết được ngày Quốc tế phụ nữ 8/3.
- HS biết thể hiện sự kính trọng, biết ơn đối với cô giáo và tôn trọng, quý mến các bạn gái trong lớp, trong trường.
II. Quy mô hoạt động:
 Tổ chức theo quy mô lớp học.
III. Tài liệu và phương tiện:
Khăn bàn, lọ hoa, giấy mời.
Hoa, bưu thiếp, quà tặng.
Các bài thơ, bài hát về ngày phụ nữ 8/3
IV. Các bước tiến hành:
1. Bước 1: Chuẩn bị:
- Trước khoảng 1 tuần, các HS nam trong lớp lên kế hoạch và phân công nhiệm vụ.
- GV hướng dẫn cho Hstrang trí và chuẩn bị lớp học.
2. Bước 2: Chúc mừng cô giáo và các bạn gái:
- HS tuyên bố lý do và bắt nhịp cho các bạn hát.
- Lần lượt từng HS nam lên chúc mừng cho cô và các bạn gái.
- Các HS nam lần lượt hát hoặc đọc thơ tặng co và các bạn gái.
3. Nhận xét- Đánh giá:
- GV nhận xét thái độ, ý thức của HS.
- Dặn dò
 Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011
Tuần 33: quyên góp ủng hộ thiếu nhi các vùng bị thiên tAi
I. Mục tiêu:
- HS biết được chim bồ câu trắng là tượng trưng cho hoà bình và biết vẽ chim bồ câu trắng để thể hiện tình yêu hoà bình.
II. Quy mô hoạt động:
 Tổ chức theo quy mô lớp học.
III. Tài liệu và phương tiện:
Bút vẽ, giấy màu, giấy vẽ.
Một số tranh vã chim bồ câu trắng.
IV. Các bước tiến hành:
1. Bước 1: Chuẩn bị:
- Trước khoảng 1 tuần, GV phổ biến trước hoạt động để HS chuẩn bị bút vã, giấy.
- HS phác thảo trước ở nhà.
2. Bước 2: Vẽ, hoàn thiện tranh tại lớp:
- GV giới thiệu về ý nghĩa của chim bồ câu trắng.
- Cho HS quan sát một số tranh vẽ về chim bồ câu trắng.
- HS quan sát tranh mẫu và nghe GV giải thích về nội dung.
- HS vẽ hoàn thiện tranh.
3. Bước 3: Trưng bày, giới thiệu tranh:
- GV hướng dẫn HS trưng bày tranh xung quanh lớp học.
- Cả lớp đi xem và nghe tác giả trình bày ý tưởng nội dung tranh.
4. Bước 4: Nhận xét- Đánh giá:
- GV nhận xét thái độ, ý thức của HS.
- Dặn dò
.....................................................................
 Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011
Tuần 34: trò chơi “chạy tiếp sức vì hoà bình”
I. Mục tiêu:
- HS biết được ngày Quốc tế phụ nữ 8/3.
- HS biết thể hiện sự kính trọng, biết ơn đối với cô giáo và tôn trọng, quý mến các bạn gái trong lớp, trong trường.
II. Quy mô hoạt động:
 Tổ chức theo quy mô lớp học.
III. Tài liệu và phương tiện:
Khăn bàn, lọ hoa, giấy mời.
Hoa, bưu thiếp, quà tặng.
Các bài thơ, bài hát về ngày phụ nữ 8/3
IV. Các bước tiến hành:
1. Bước 1: Chuẩn bị:
- Trước khoảng 1 tuần, các HS nam trong lớp lên kế hoạch và phân công nhiệm vụ.
- GV hướng dẫn cho Hstrang trí và chuẩn bị lớp học.
2. Bước 2: Chúc mừng cô giáo và các bạn gái:
- HS tuyên bố lý do và bắt nhịp cho các bạn hát.
- Lần lượt từng HS nam lên chúc mừng cho cô và các bạn gái.
- Các HS nam lần lượt hát hoặc đọc thơ tặng co và các bạn gái.
3. Nhận xét- Đánh giá:
- GV nhận xét thái độ, ý thức của HS.
- Dặn dò
 ....................................................................
 Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011
Tuần 35: nghe kể chuyện về tấm gương đạo đức bác hồ
I. Mục tiêu:
- HS biết được chim bồ câu trắng là tượng trưng cho hoà bình và biết vẽ chim bồ câu trắng để thể hiện tình yêu hoà bình.
II. Quy mô hoạt động:
 Tổ chức theo quy mô lớp học.
III. Tài liệu và phương tiện:
Bút vẽ, giấy màu, giấy vẽ.
Một số tranh vã chim bồ câu trắng.
IV. Các bước tiến hành:
1. Bước 1: Chuẩn bị:
- Trước khoảng 1 tuần, GV phổ biến trước hoạt động để HS chuẩn bị bút vã, giấy.
- HS phác thảo trước ở nhà.
2. Bước 2: Vẽ, hoàn thiện tranh tại lớp:
- GV giới thiệu về ý nghĩa của chim bồ câu trắng.
- Cho HS quan sát một số tranh vẽ về chim bồ câu trắng.
- HS quan sát tranh mẫu và nghe GV giải thích về nội dung.
- HS vẽ hoàn thiện tranh.
3. Bước 3: Trưng bày, giới thiệu tranh:
- GV hướng dẫn HS trưng bày tranh xung quanh lớp học.
- Cả lớp đi xem và nghe tác giả trình bày ý tưởng nội dung tranh.
4. Bước 4: Nhận xét- Đánh giá:
- GV nhận xét thái độ, ý thức của HS.
- Dặn dò