Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp khối 2

háng 10 năm 2013
Tiết 7: TRÒ CHƠI TẬP THỂ:
TRÒ CHƠI “ NHÌN HÌNH -VIẾT CHỮ”	
I. Mục tiêu hoạt động:
 - Hướng dẫn HS tham gia một trò chơi tập thể.	
 - HS biết quan sát tranh ảnh, viết tên các hình ảnh có trong tranh ảnh đo.
 - Giúp HS phát huy khả năng quan sát, miêu tả hình ảnh qua tranh ảnh.
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
III. Phöông tieän daïy hoïc:
 - Tranh ảnh về phong cảnh đất nước:
 - Các phương tiện phục vụ trò chơi: bảng phụ, giấy A4, bút dạ.
IV. Các bước tiến hành:
 1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới:
a. Bước 1: Chuẩn bị:
- GV phổ biến cho HS nắm cách chơi.
- GV hướng dẫn cách chơi.
- Cách chơi:
+ Quản trò treo bức tranh, yêu cầu cả lớp quan sát bức tranh đó có những vật gì?
+ Quản trò hô: “ Viết nhanh! Viết nhanh!” các đội quay tròn chụm đầu thảo luận và viết.
+ Quản trò hô: “ Hết giờ! Hết giờ!” các đội nhanh chóng gắn bài lên.
- Luật chơi, bài viết nào có:
+ Chữ viết sai lỗi chính tả, hình ảnh đó bị loại.
+ Chữ viết quá xấu, không đọc được, hình ảnh đó bị loại. 
 + Có lệnh hết giờ vẫn cố viết, hình ảnh đó bị loại.
- Quản trò treo tiếp bức tranh khác, yêu cầu cả lớp quan sát bức tranh đó có những vật gì?
b. Bước 2: Tiến hành chơi:
- Tổ chức cho HS chơi thử.
- Tổ chức cho HS chơi thật.
c. Nhận xét- Đánh giá:
- Cả lớp cùng tham gia chấm và xếp loại.
- Tuyên dương đội thắng, khen lớp có tinh thần chuẩn bị.
4. Chuẩn bị hđ sau: Một chiếc ghế, phần thưởng,..
..
(TUẦN 8) Thứ ba ngày 8 tháng 10 năm 2013
Chủ điểm: Vòng tay bè bạn
Tiết 8: TRÒ CHƠI TẬP THỂ:
TRÒ CHƠI “ TÔI YÊU CÁC BẠN”
I. Mục tiêu hoạt động:
 - HS biết thêm một trò chơi tập thể.	
 - Rèn khả năng quan sát nhanh, linh hoạt, tác phong nhanh nhẹn.
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
III. Phöông tieän dạy học:
 - Mỗi HS 1 chiếc ghế.
 - Khoảng sân rộng để chơi.
 - Phần thưởng cho người chiến thắng
IV. Các bước tiến hành:
 1. Ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS3. Bài mới:
 Nhận xét- Đánh giá:
4. Bài mới:
a. Bước 1: GT trò chơi
b. Bước2: Tiến hành chơi
* GV hướng dẫn cách chơi:
- HS ngồi ghế theo vòng tròn.
- Quản trò đứng ở giữa
- Bắt đầu trò chơi, quản trò quan sát và hô to. Ví dụ:
 + Tôi yêu các bạn thắt bím.
 + Tôi yêu các bạn tổ trưởng
 + Tôi yêu các bạn nam.
 + .	
 Khi đó các bạn có cùng đặc điểm nêu phải đứng dậy, chạy đổi chỗ cho nhau. Khi đó quản trò sẽ nhanh chân chiếm 1 chỗ ngồi. Người bị mất ghế sẽ thay quản trò đứng giữa vòng tròn và hô tiếp: “Tôi yêu các bạn ”
* Luật chơi:
- ghế đã có người ngồi thì không ngồi tranh nữa.
- Ai có đặc điểm như bạn nêu mà không đứng dậy đổi chỗ là phạm luật.
 Tổ chức chơi thử
 Tổ chức chơi thật.
c. Bước3: Nhận xét Đáng giá:
- GV NX ý thức tham gia trò chơi của Hs TD.
- KL:
- Tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt. 
..
(TUẦN 9) Thứ ba ngày 15 tháng 10 năm 2013
 Tiết 9: SINH HOẠT VĂN NGHỆ “BÀI CA HỌC TẬP” 
I/Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
 -OÂn luyeän vaø hieåu theâm yù nghóa giaùo duïc cuûa caùc baøi haùt.
-Giaùo duïc thaùi ñoä nghieâm tuùc vaø yù thöùc say meâ trong hoïc taäp.
-Reøn luyeän kó naêng, phong caùch theå hieän caùc tieát muïc vaên ngheä.
II. Phöông tieän daïy hoïc:
III. Caùc hoaït ñoäng daïy-hoïc:
 1.OÅn ñònh toå chöùc
2. Baøi môùi
Noäi dung
Hình thöùc hoaït ñoäng
1. Moät soá baøi haùt phuïc vuï chuû ñieåm:
-Mô öôùc ngaøy mai(Nhaïc: Traàn Ñöùc-Lôøi Phong Thu)
-Hoång daùm ñaâu( Nhaïc vaø lôøi: Nguyeãn Vaên Hieân)
2. Caùc toå tieán haønh bieåu dieãn nhöõng tieát muïc vaên ngheä keát hôïp vôùi phaàn ñoïc, thi haùt moät soá ñoaïn cuûa baøi thô, baøi haùt phuø hôïp vôùi yeâu caàu cuûa chuû ñeà.
*Haùt taäp theå
-Giôùi thieäu lí do vaø chöông trình
* Bieåu dieãn vaên ngheä giöõa caùc toå.
-Moãi toå chuaån bò ba tieát muïc vaên ngheä coù noäi dung veà hoïc taäp, nhaø tröôøng.
* Thi haùt, ñoïc thô... theo yeâu caàu cuûa caâu hoûi
-Ngöôøi daãn chöông trình ñoïc caâu hoûi, ai giô tay tröôùc ñöôïc quyeàn haùt tröôùc hoaëc traû lôøi caùc caâu hoûi.
-Ban toå chöùc nhaän xeùt.
Caùc toå haùt nhöõng baøi haùt coù chæ caùc duïng cuï hoïc taäp cuûa ngöôøi hoïc sinh: saùch, buùt, caëp, vôû, thöôùc, möïc, phaán...Nhöõng caâu haùt caâu thô coù caùc töø: tröôøng, lôùp, ñi hoïc, tôùi tröôøng, baøn, ngheá...
-Bieåu dieãn vaên ngheä cuûa caù nhaân vaø taäp theå.
-Thi haùt giöõa caùc toå cuõng tieán haønh töông töï.
* Caùc baøi haùt phuïc vuï chuû ñieåm
III .Keát thuùc hoaït ñoäng:
 -Ban toå chöùc nhaän xeùt thaùi ñoä tham gia vaø chuaån bò cuûa caùc toå.
..
(TUẦN 10) Thứ ba ngày 22 tháng 10 nănm 2013
 Tiết 10: TIỂU PHẨM “CHÚ LỢN NHỰA BIẾT NÓI”
I. Mục tiêu hoạt động:
 - Thông qua Tiểu phẩm “ Chú lợn nhựa biết nói” GD HS có ý thức tiết kiệm, và biết dành tiền tiết kiệm để giúp các bạn HS có hoàn cảnh khó khăn
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
III. Phöông tieän daïy hoïc:
 - Kịch bản “ Chú lợn nhựa biết nói”
 - Con lợn bàng nhựa.
 - Hình ảnh về hoạt động từ thiện của lớp, của trường.
IV. Các bước tiến hành:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
 - Nhận xét- Đánh giá:
3. Bài mới:
 4. Chuẩn bị hđ sau:
a. Bước 1:
 - GV cho HS luyện đọc phân vai tiểu phẩm.
 - Dán nội dung tiêu phẩm xuống bảng ở cuối lớp. 
 - Cho HS xung phong sắm vai
 - Lớp chuẩn bị 1 con heo đất.
 - Cử người dẫn chương trình.
 - Chia nhóm đóng tiểu phẩm.
 - Dành thời gian cho các nhóm tập dưới sự giúp đỡ của GV.
b. Bước 2: Trình diễn tiểu phẩm:
 - MC tuyên bố lí do thông qua chương trình.
 - Mời các nhóm lần lượt lên trình diễn.
 - Sau trình diễn, GV hd cả lớp trao đổi nd câu chuyện.
 + Bạn Sơn nuôi con lợn nhụa bằng cách nào?( Ai cho tiền, Sơn cũng dành một phần bỏ vào bụng lợn.)
 + Sơn đã dùng tiền tiết kiệm nuôi lợn nhựa để làm gì?( Trích tiền để ủng hộ bạn nghèo, mua một con lợn nhựa dành tặng bạn Oanh) 
 - MC mời bạn chọn người trình diễn hay? ( HS phát biểu)
 - Cả lớp hát bài “ Con heo đất”.
c. Bước3: Nhận xét Đáng giá:
 - MC mời GV lên nhận xét.
 - GV tổng kết, khen tinh thàn chuẩn bị của lớp GD HS biết tiết kiệm.
 - Chuẩn bị trò chơi Nhìn hình viết chữ.
 - Nhận xét sinh hoạt./.
..
(TUẦN 11) Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 2013
TRÒ CHƠI TẬP THỂ: TRÒ CHƠI “ NHÌN HÌNH -VIẾT CHỮ”	
I. Mục tiêu hoạt động:
 - Hướng dẫn HS tham gia một trò chơi tập thể.	
 - HS biết quan sát tranh ảnh, viết tên các hình ảnh có trong tranh ảnh đoS.
 - Giúp HS phát huy khả năng quan sát, miêu tả hình ảnh qua tranh ảnh.
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
III. Phöông tieän daïy hoïc:
 - Tranh ảnh về phong cảnh đất nước:
 - Các phương tiện phục vụ trò chơi: bảng phụ, giấy A4, bút dạ.
IV. Các bước tiến hành:
 1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới:
a. Bước 1: Chuẩn bị:
- GV phổ biến cho HS nắm cách chơi.
- GV hướng dẫn cách chơi.
- Cách chơi:
+ Quản trò treo bức tranh, yêu cầu cả lớp quan sát bức tranh đó có những vật gì?
+ Quản trò hô: “ Viết nhanh! Viết nhanh!” các đội quay tròn chụm đầu thảo luận và viết.
+ Quản trò hô: “ Hết giờ! Hết giờ!” các đội nhanh chóng gắn bài lên.
- Luật chơi, bài viết nào có:
+ Chữ viết sai lỗi chính tả, hình ảnh đó bị loại.
+ Chữ viết quá xấu, không đọc được, hình ảnh đó bị loại. 
 + Có lệnh hết giờ vẫn cố viết, hình ảnh đó bị loại.
- Quản trò treo tiếp bức tranh khác, yêu cầu cả lớp quan sát bức tranh đó có những vật gì?
b. Bước 2: Tiến hành chơi:
- Tổ chức cho HS chơi thử.
- Tổ chức cho HS chơi thật.
c. Nhận xét- Đánh giá:
- Cả lớp cùng tham gia chấm và xếp loại.
- Tuyên dương đội thắng, khen lớp có tinh thần chuẩn bị.
4. Chuẩn bị hđ sau: Một chiếc ghế, phần thưởng,..
..
(TUẦN 12) Thứ ba ngày 5 tháng 11 năm 2013
ÑAÊNG KÍ THI ÑUA “ HOA ÑIEÅM 10 TAËNG THAÀY, CO”
I. Mục tiêu hoạt động:
- Hiểu được công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh.
- Có ý chí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt; tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô.
- Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến và các kỹ năng khác trong học tập.
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp, trường.
III. Phöông tieän daïy hoïc:
 - Tranh ảnh về Hoạt động của thầy cô.
 - Kế hoạch phong trào “ HOA ÑIEÅM 10 TAËNG THAÀY, CO”
 - Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô
 -Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể về công lao của thầy cô đối với học sinh.
 - Khăn bàn, bình hoa.
IV. Các bước tiến hành:
 1. Ổn định tổ chức: 
 - Hát tập thể
 - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới:
a) Chuẩn bị hoạt động
 + Về phương tiện hoạt động
	- Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô
	-Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể về công lao của thầy cô đối với học sinh.
	- Khăn bàn, bình hoa.
 + Về tổ chức
- Các tổ viết dăng ký thi đua tuần học tốt theo tiêu đề "Hoa điểm tốt dâng thầy cô". Nội dung đăng ký nên ngắn gọn, cụ thể theo hai chỉ tiêu đánh giá:
+ Kỉ luật trật tự trong lớp học
+ Số điểm tốt đạt được của cả tổ
- Ban thi đua đề ra tiêu chuẩn đánh giá thi đua giữa các tổ:
+ Cộng tất cả các điểm 10 của các bạn trong tổ lại, tronglowsp lại.
 + Kết thúc tuần thi đua sẽ căn cứ vào số điểm 10 đạt được của các tổ để xếp loại thi đua.
- Giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buổi trao đổi tìm hiểu về công ơn của thầy cô.
- Chọn hai em điều khiển: 
	+ Một em điều khiển phát động thi đua
	+ Một em điều khiển phần vụ chơi
b) Trao đổi tìm hiểu về công ơn thầy cô giáo thông qua một số câu hỏi như:
	- Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô giáo phải chuẩn bị như thế nào không?
	- Thầy cô giáo hy vọng, mong đợi gì ở học sinh chúng ta?
	- Bạn có thể làm được việc gì giúp thầy cô giáo dạy tốt?
	- Đối với những học sinh phạm lỗi, thầy cô phải xử phạt. Bạn có đồng tình với việc làm của thầy cô giáo không? Vì sao?
	- Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo, học sinh cần thực hiện những điều gì?
	Sau khi trao đổi xong mỗi câu hỏi, người điều khiển bổ sung và tổng kết lại những ý chính về tình cảm, sự tận tâm hết lòng của thầy cô giáo đối với học sinh.
c) Đăng kí tuần học tốt
- Cán bộ lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua của tuần "Hái hoa 10 tặng thầy cô giáo".
- Đại diện các tổ lần lượt lên đăng ký thi đua của tổ mình. Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu đăng kí thi đua của các tổ lên bảng.
 4. Kết thúc hoạt động
Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia hoạt động của các tổ và cá nhân.
GV nhận xét, tổng kết./.
..
(TUẦN 13) Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2013
GIAO LÖU VEÕ TRANH VEÀ CHUÛ ÑEÀ “THAÀY, COÂ GIAÙO EM”
I. Mục tiêu hoạt động:
 - Khuyeán khích khaû naêng saùng taïo cuûa HS.
 - Böôùc ñaàu hình thaønh tình caûm bieát ôn, kính troïng thaày coâ giaùo.
 - HS yeâu tröôøng, lôùp.
 - Taïo khoâng khí thi ñua hoïc taäp, reøn luyeän soâi noåi.
 - Hình thaønh vaø phaùt trieån kó naêng töï nhaän thöùc.
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp, trường.
III. Phöông tieän daïy hoïc:
 - Giaù veõ, giaáy veõ.
 - Buùt maøu caùc loaïi
 IV. Các bước tiến hành:
 1. Ổn định tổ chức: 
 - Hát tập thể
 - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới:
a) Chuẩn bị hoạt động
 * Về phương tiện hoạt động
 - Nhà trường phổ biến:
 + Chương trình, kế hoạch giao lưu.
 + Thể lệ cuộc thi.
 + Nội dung vẽ.
 + Các giải thưởng.
 - Địa điểm giao lưu.
 - Thông tin tuyên truyền, quảng bá, cỗ vũ cho cuộc thi.
 - Thành lập BTC, Ban giám khảo.
b) Tổ chức giao lưu:
 - Các giá vẽ đươc sắp xếp trước các vị trí đã chuẩn bị.
 - MC dẫn chương trình.
 + Tuyên bố lí do, Gt đại biểu.
 + Phát biểu khai mạc. 
 + GT ban giám khảo
 + Công bố chương trình cuộc thi.
 - BTC công bố nội dung, thể lệ, TG tiến hành cuộc thi
 - Phát giấy vẽ cho HS tham gia thi.
 - Tiến hành cuộc thi.
 - Các HS Thực hiện vẽ tranh
c) Bước 3: Chấm thi
 - BGK tiến hành chấm các tranh. 
 - Họp thống nhất kq, bc Trưởng ban tổ chức.
 - Trong TG BGK chấm thi để tạo không khí vui tươi các lớp trình diễn một số tiết mục văn nghệ.
d) Bước 4: Công bố kết quả:
 - Lễ trao giải cuộc thi.
 - Tổng kết cuộc thi./.
4. Kết thúc hoạt động
Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia hoạt động của các tổ và cá nhân.
- GV nhận xét, tổng kết./.
(TUẦN 14) Thứ ba ngày 19 tháng 11 năm 2013
SINH HOẠT VĂN NGHỆ “ HÁT VỀ THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG”
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh: 
- Hiểu hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và nhà trường.
- Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn, vâng lời thầy, cô giáo.
- Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
Hát, múa, đọc thơ, kể chuyển, đóng tiểu phẩm có nội dung ca ngợi thầy cô, ca ngợi tình cảm thầy trò.
b. Hình thức hoạt động
	Tổ chức giao lưu văn nghệ, biểu diễn cá nhân hay tập thể.
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động
	 - Các tiết mục văn nghệ, biểu diễn cá nhân hoặc tập thể
	- Cây "Hoa dân chủ" với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện.
b. Về tổ chức
- Ban tổ chức gồm: Lớp trưởng, lớp phó văn thể mỹ và các tổ trưởng.
- Cử người dẫn chương trình
- Trang trí.
- Kê bàn hình chữ U.
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
- Hát tập thể
- Giới thiệu chương trình văn nghệ.
b) Phần giao lưu văn nghệ
	- Các tiết mục biểu diễn văn nghệ của học sinh xen kẻ trò chơi hái hoa dân chủ.
	- Trong trò chơi hái hoa dân chủ, học sinh làm đúng yêu cầu sẽ được vỗ tay hoan hô, không làm được sẽ được bị phạt như nặn tượng 
5. Kết thúc hoạt động
- Người điều khiển chương trình cảm ơn các bạn đã tham gia.
- Nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia chương trình văn nghệ của các tổ và cá nhân.
..
(TUẦN 15) Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2013
HỘI VUI HỌC TẬP
I. Mục tiêu hoạt động:
 - Goùp phaàn cuûng coá kieán thöùc, KN caùc moân hoïc.
 - Hình thaønh vai troø tích cöïc, chuû ñoïng cuûa HS.
 - Taïo khoâng khí thi ñua hoïc taäp, reøn luyeän soâi noåi.
 - Reøn kó naêng giao tieáp, quyeát ñònh cho HS.
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
III. Phöông tieän daïy hoïc:
 - Heä thoáng caâu hoûi, tình huoáng, baøi taäp, troø chôi vaø ñaùp aùn
 - Quaø taëng, phaàn thöôûng vaø hoa töôi phuïc vuï hoaït ñoïng cuûa hoäi thi.
 - Caùc tieát muïc vaên ngheä.
 IV. Các bước tiến hành:
 1. Ổn định tổ chức: 
 - Hát tập thể
 - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới:
a) Chuẩn bị hoạt động
 * Về phương tiện hoạt động
 - GV CN phổ biến:
 + Chương trình, kế hoạch giao lưu.
 + Thể lệ cuộc thi.
 + Các giải thưởng.
 - Haùi hoa kieán thöùc:
 + Taát caû HS ñeàu ñöôïc leân haùi vaø traû lôøi caâu hoûi.
 - Thi tìm hieåu kieán thöùc: Traû lôøi caâu hoûi cuûa BTC, ruùt thaêm.
 - Hình thöùc: Rung chuoâng vaøng.
b)Tieán haønh:
 - Bài trí không gian hội thi.
 - Văn nghệ mở đầu cuộc thi.
 - MC dẫn chương trình.
 + Tuyên bố lí do, Gt đại biểu.
 + GT ban giám khảo
 + Công bố chương trình cuộc thi.
 -MC điều khiển cuộc thi.
 - Nên tổ chức xen kẽ các phần thi. 
 - Tiến hành cuộc thi.
 - BGK tiến hành đáng giá, cho điểm.
 - Tổng kết, đánh giá, công bố các cá nhân và các đội thi đạt giải.
 - Trao quà, phát thưởng.
 - Hát tập thể.
 4. Kết thúc hoạt động
Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia hoạt động của các tổ và cá nhân.
- GV nhận xét, tổng kết.
(TUẦN 16) Thứ ba ngày 3 tháng 12 năm 2013
Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn.
 TROØ CHÔI: AI GIOÁNG ANH BOÄ ÑOÄI
I. Mục tiêu hoạt động:
Giúp học sinh: Tình cảm yêu quý đối với các anh bộ đội, học tập tác phong nhanh nhẹn, dứt khoát, kỉ luật của các anh.
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
III. Phöông tieän daïy hoïc:
- Khoảng sân rộng tổ chức trò chơi
- Mũ bộ đội, thắt lưng, giày thể thao.
IV. Các bước tiến hành:
 1. Ổn định tổ chức: 
 - Hát tập thể
 - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới:
- GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi:
+ Tên trò chơi: “ Ai giống anh bộ đội”
+ Cách chơi: Cả lớp đứng thành vòng tròn. Quản trò đứng giữa vòng tròn.Bắt đầu chơi, cả lớp cùng hát tập thể một bài về anh bộ đội. Khi quản trò hô một khẩu hiệu nào đó như: 
“ Anh bộ đội đứng nghiêm” Tất cả phải hô “Nghiêm!” và làm động tác đứng nghiêm
“ Anh bộ đội bồng súng” Tất cả phải làm động tác bồng súng
“ Anh bộ đội hành quân” Tất cả phải hô một, hai, một, hai và làm động tác giậm chân tại chỗ.
+ Luật chơi: Ai làm sai động tác hoặc làm chậm sẽ bị phạt, đứng vào giữa vòng tròn.
- Tổ chức cho HS chơi thử.
- Tổ chức cho HS chơi thật.
 4. Kết thúc hoạt động:
 - GV nhận xét, khen thưởng HS biết làm các động tác giống anh bộ đội, nhắc HS tập tác phong nhanh nhẹn, dứt khoát, gọn gàng, ngăn nắp, kỉ luật của anh bộ đội trong cuộc sống hàng ngày.
..
(TUẦN 17) Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2013 
 NGHE KEÅ CHUYEÄN VEÀ NHÖÕNG CHIEÁN COÂNG CUÛA ANH BOÄ ÑOÄI
I. Mục tiêu hoạt động:
Giúp học sinh: 
- Thông qua các câu chuyện các em hiểu hơn về những chiến công và sự hi sinh thầm lặng của các anh bộ đội.
- Rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, cần cù, ham học hỏi.
- Tự hào, kính trọng và biết ơn anh bộ đội.
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
III. Phöông tieän daïy hoïc:
- Caùc caâu chuyeän veà anh boä ñoäi.
IV. Các bước tiến hành:
 1. Ổn định tổ chức: 
 - Hát tập thể
 - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới:
Bước 1: Chuẩn bị
- Chuẩn bị một số câu chuyện.
- Nội dung một số câu hỏi cho HS thảo luận.
- Phân nhóm thảo luận, nội dung thảo luận, trình bày vấn đề.
- Phân công chuẩn bị một số tiết mục, trò chơi.
Bước 2: Khởi động và giới thiệu câu chuyện.
Bước 3: Nghe kể chuyện.
- GV kể chuyện cho HS
- Tổ chức cho HS thảo luận:
+ Câu chuyện nói về ai?
+ Qua câu chuyện em thấy anh bộ đội có đức tính gì?
+ Em học được đức tính gì ở anh bộ đội?
+ Em sẽ làm gì để noi gương anh bộ đội?
- HS trình bày, nhạn xét, bổ sung.
- GV kết luận: Chúng ta vừa nghe các câu chuyện về anh bộ đội. Các anhđã chiến đấu rất dũng cảm, lập nên những chiến công oanh liệt bảo vệ độc lập, tự do cho tổ quốc.Trong thời bình các anh vừa luyện tập quân sự, vừa tăng gia sản xuất, giúp dân phòng chống thiên tai, bảo vệ tài sản, nhà cửa.
Bước 4: Tổng kết- Đánh giá:
- Dặn dò chuẩn bị viếng mộ cô giáo Dung
- Nhận xét, tuyên dương./.
..
(TUẦN 18) Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2013
Tieát 18 VIEÁNG MOÄ LIÊT SĨ
I. Mục tiêu hoạt động:
Giúp học sinh: 
 - GD truyền thống uống nước nhớ nguồn, đền ơn đáp nghĩa của dân tộc ta.
- Hiểu ý nghĩa về những truyền thống tốt đẹp của quê hương, biết trân trọng, giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.
- Tự hào về quê hương 
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
III. Phöông tieän daïy hoïc:
IV. Các bước tiến hành:
 1. Ổn định tổ chức: 
 - Hát tập thể
 - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới:
Bước 1: Chuẩn bị
- Chuẩn bị kế hoạch thăm viếng.
- Thành lập BTC buổi tham qua.
- Mời TPT, Chi Đoàn cùng tham gia.
 Bước 2: Tiến hành hoạt động
 - GV nêu yêu cầu, nội dung tham quan
 - Nhắc nhở HS kỉ luật, trật tự khi tham quan
Bước 3: Vệ sinh xung quanh mộ
- Tổ chức giao lưu văn nghệ trò chơi.
Bước 4: Tổng kết- Đánh giá:
- Rút kinh nghiệm buổi tham quan.
- Dặn chuẩn bị: Tiểu phẩm Bánh chưng kể chuyện. 
- GV nhận xét buổi tham quan.
Chủ điểm: Ngaøy Teát queâ em
Tuaàn 19 Thứ ba ngày 7 tháng 1 năm 2014
TIEÅU PHAÅM “ BAÙNH CHÖNG KEÅ CHUYEÄN”
I.Mục tiêu hoạt động:
 - Thông qua Tiểu phẩm “ Bánh chưng kể chuyện” HS hiểu bánh chưng, bánh tét là món ăn cổ truyền được dâng lên bàn thờ tổ tiên trong ngày tết.
 - HS biết trân trọng truyền thống của dân tộc.
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
III. Phöông tieän daïy hoïc:
 - Kịch bản “ Bánh chưng kể chuyện” 
 - Hình ảnh gói, luộc bánh chưng, bánh tét.
 - Một cái bánh chưng thật.
 - Bài hát về Tết.
IV. Các bước tiến hành:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
 - Nhận xét- Đánh giá:
3. Bài mới: