Giáo án Hóa học 8 tuần 33, 34

Tuần 33	Ngày soạn: 09/04/2014
Tiết 66	Ngày dạy: 16/04/2014
Bài 43: PHA CHẾ DUNG DỊCH
I . MỤC TIÊU:
	1. Kiến thức:
	- Biết thực hiện tính toán các đại lượng liên quan đến đung dịch như lượng chất tan, khối lượng chất tan, khối lượng dung dịch, dung môi, thể tích dung môi.
2. Kĩ năng:
	- Tính tốn được lượng chất cần lấy đề pha chế được một dd cụ thể cĩ nồng độ cho trước.
3. Thái độ:
	- Rèn tính cẩn thận trong các thao tác, ý thức làm việc tập thể.
II . CHUẨN BỊ:
GV: Bảng phụ, ống đong.
HS: Xem lại các cơng thức tính tốn và nghiên cứu bài mới
III . TIẾN TRÌNH:
1. Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Thế nào là nồng độ phần trăm của dd ? Viết công thức tính nồng độ phần trăm và nêu ý nghĩa của các đại lượng trong công thức.
 3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
- Từ nội dung bài tập 1a, Gv nêu các yêu cầu để HS thực hiện.
- Trong bài tập các em đã biết những đại lượng nào ? cần tìm những đại lượng nào để pha chế dd ? hãy viết công thức tính mCuSO4 từ công thức tính C%.
Tính mH2O dựa vào công thức nào ?
- Sau khi HS các nhóm có câu trả lời, yêu cầu 1 HS nhóm lên bảng tính toán và ghi kết quả.
- HS đọc bài tập 1a trang 152 SGK.
- Các nhóm HS tính toán thảo luận để trả lời các vấn đề Gv yêu cầu, cho biết:
mddCuSO4 = 50g
C% = 10%, cần tìm mCuSO4 = ? H2O ?
I. Cách pha chế một dung dịch theo nồng độ cho trước:
1. Pha chế 50g dd CuSO4 có nồng độ 10%.
a. Tính toán được kết quả:
b. Cách pha chế:
cho 5g CuSO4 khan vào cốc, cho 45 ml nước vào, dùng đũa thuỷ tinh khuấy đều.
- Gv hướng dẫn cách pha chế: + Sử dụng cân kĩ thuật.
+ Cách dùng ống đong.
+ Pha dd.
- Hãy nêu các công việc cần thực hiện để pha chế 5g dd CuSO4 có nồng độ 10% ?
Sau khi HS phát biểu, Gv yêu cầu HS đọc SGK phần cách pha chế.
- HS ghi nhận theo hướng dẫn.
- HS nhóm trao đổi và phát biểu.
- HS nhóm đọc SGK theo yêu cầu.
- Từ nội dung bài tập 1b, Gv nêu yêu cầu để nhóm HS thực hiện.
- Trong bài tập, các em đã biết những đại lượng nào ?
- Cần tìm những đại lượng nào để pha chế dung dịch ?
- Hãy viết công thức tính nCuSO4 từ công thức tính CM của dd ?
- Tính mCuSO4 dựa vào công thức nào?
- Sau khi HS các nhóm có câu trả lời, Gv yêu cầu HS lên bảng tính toán và ghi kết quả.
- HS đọc bài tập trang 152 SGK.
- Các nhóm HS thảo luận, tính toán trả lời các vấn đề GV yêu cầu: cho biết VddCuSO4 = 50ml CM = 1M cần tìm mCuSO4 ?
2. Pha chế 50 mol dd CuSO4 có nồng độ 1M.
a. Tính toán:
mCuSO4 = 8g
b. Cách pha chế:
Cho 8 gam CuSO4 khan vào ống đong, đổ từ từ nước cất vào, khuấy đều đến vạch 50ml.
- Gv hứng dẫn các nhóm pha chế dd: đổ nước cất dần dần vào ống đong, khuấy đều đến vạch 50ml.
- Hãy nhắc lại các công việc cần thực hiện để pha chế 50ml dd CuSO4 có nồng độ 1M.
- Sau khi HS phát biểu, GV yêu cầu HS đọc SGK.
- HS cân 8g CuSO4 rồi cho vào ống đong.
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- HS nhóm trao đổi và phát biểu.
 4. Củng cố:
 - Gv dùng dạng bài tập 4 trang 149 SGK. Viết đề bài trước với dd BaCl2 ¦ yêu cầu HS tính toán các đại lượng, nêu cách pha chế 150g dd BaCl2 có C% = 20 %.
 5. Dặn dị:
 - Làm bài tập vào vở.
- Đọc trước nội dung phần II.
IV. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG:
DUYỆT CỦA TCM
Tuần 34	Ngày soạn: 16/04/2014
Tiết 67	Ngày dạy: 23/04/2014
Bài 43: PHA CHẾ DUNG DỊCH (tt)
I . MỤC TIÊU:
	1. Kiến thức:
	- Biết thực hiện tính toán các đại lượng liên quan đến đung dịch như: lượng chất tan, khối lượng chất tan, khối lượng dung dịch, dung môi.
2. Kĩ năng:
	- Biết cách pha chế 1 dung dịch theo những số liệu đã tính toán.
	- Biết các bước pha chế 1 dd cụ thể theo yêu cầu.
3. Thái độ:
	- Rèn tính cẩn thận trong các thao tác ( cách lấy, cách pha chế không văng, đổ hoá chất) ý thức làm việc tập thể.
II . CHUẨN BỊ:
	- Dụng cụ: cốc 250ml, bình nước, ống đong, đũa thuỷ tinh, thìa lấy hoá chất.
	- Hoá chất: CuSO4 ( khan ), nước cất.
III . TIẾN TRÌNH:
1. Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra:
 - Chữa bài tập 3 trang 149 SGK. Xác định C% của dd rồi trình bày cách pha chế dd ?
 3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
- Từ nội dung bài tập 2a/148 gợi ý để HS ghi được phần tóm đề.
- Muốn pha loãng dd thì phải thêm nước vào dd hiện có, theo đề bài ta đã có, Vdd(1) chưa ? Làm thế nào để tìm được Vdd (1) ?
- Gv hướng dẫn HS về cách tính toán pha loãng nồng độ mol/lít bằng nước.
Khi pha loãng dd thì số mol chất tan là không đổi.
N=C1, V1=C2,V2 .
- Gv yêu cầu 1 HS lên bảng tính và ghi kết quả.
- HS đọc bài tập 2a trang 153 SGK.
Tóm tắt đề:
CM (1) = 2M
CM (2) =0,4M
V2 = 100ml. tìm V1
- HS các nhóm thảo luận và trả lời.
- HS nhóm tính toán để tìm V1
II. Cách pha loãng một dung dịch theo nồng độ cho trước:
1. Pha chế 100ml dd MgSO4 0,4M từ dd MgSO4 2M
a. Tính toán được kết quả:
nMgSO4 = 0,04(mol); VMgSO4 = 20ml.
b. Cách pha chế:
Cho 20ml nước vào dd cho đủ 100ml. Ta được 100ml dd MgSO4 0,4M.
- Muốn pha loãng dd MgSO4 2M thành 100ml dd MgSO4 0,4M, các em thực hiện như thế nào ?
- Gv yêu cầu HS đọc SGK.
- Gv yêu cầu HS thực hiện.
- HS nhóm thảo luận, trả lời.
- HS đọc SGK cách pha chế.
- Muốn pha chế dd có nồng độ %, ta cần tìm các đại lượng nào ? khi pha loãng dd thì khối lượng chất tan trong dd được pha loãng có thay đổi không?
Dựa vào số liệu đề bài cho, hãy tính nNaCl của 2,5% và mdd có nồng độ 10% ?
- mdd NaCl 10% là 37,5 a, hãy tìm mnước cần dùng để pha chế ?
- HS đọc bài tập 2b trang 148 SGK tóm tắt đề:
C%(1) = 10% 
C%(2) = 2,5%
mdd(3) = 150g
Tìm mNaCl, 
- HS lên bảng ghi kết quả.
2. Pha chế 150g dung dịch NaCl 2,5% từ dd NaCl 10%
a. Tính toán được kết quả:
b. Cách pha chế:
- Cân lấy 37,5g dd NaCl 10% ban đầu, sau đĩ đổ vào cốc cĩ dung tích 200ml.
- Đong lấy 112,5 ml nước cất sau đĩ đổ vào cốc, khuấy đều ta được 150g dung dịch NaCl 2,5%
- Gv hướng đẫn cách pha loãng dd có nồng độ 10% thành 150g dd có nồng độ 2,5%.
- Hãy nhắc lại các bước cần thực hiện để pha loãng dd theo yêu cầu ?
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- HS nhóm trao đổi.
- HS đọc SGK cách pha chế.
4. Củng cố:
 - Các bước giải một bài tốn.
 - Làm bài tập SGK.
5. Dặn dị:
- Đọc bài luyện tập 8.
- Ơn lại kiến thức của chương.
IV. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG:
Tuần 34	Ngày soạn: 12/04/2014
Tiết 68	Ngày dạy: 19/04/2014
Bài 44: BÀI LUYỆN TẬP 8
	I . MỤC TIÊU:
	- HS biết độ tan của một chất trong nước là gì và những yếu tố nào ảnh hưởng đến độ tan của chất rắn và chất khí trong nước.
	- Biết ý nghĩa của nồng độ phần trăm và nồng độ mol/lít là gì. Hiểu và vận dụng công thức tính nồng độ phần trăm và nồng độ mol/lít để tính nồng độ dung dịch hoặc các đại lượng liên quan đến dd.
	- Biết tính toán và biết cách pha chế 1 dd theo nồng độn phần trăm và nồng độ mol/lít với những yêu cầu cho trước.
 II . CHUẨN BỊ:
	 Phiếu học tập.
 III . TIẾN TRÌNH:
1. Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra:
 3. Ơn tậpi:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
- Chúng ta đã nghiên cứu kiến thức một số khái niệm cơ bản của chương dd. Tiết học này chúng ta cũng cố lại để có thể vận dụng trong các bài tập và biết cách pha chế dd thao nồng độ.
- Gv phát phiếu học tập cho HS.
- Gv nhận xét,cho điểm yêu cầu HS chuẩn bị I.2
- HS nhóm chuẩn bị câu hỏi của phần (I.1) à phát biểu.
- HS nhóm trao đổi phát biểu.
- Các công thức tính C%,CM và tính các đại lượng liên quan được HS ghi lên bảng.
- HS phát biểu.
I. Kiến thức:
1. Độ tan của một chất trong nước:
Hãy trả lời những vấn đề sau:
- Độ tan của một chất trong nước là gì ?
- Nếu thay đổi nhiệt độ sẽ ảnh hưởng thế nào đến:
+ Độ tan của chất rắn trong nước 
+ Độ tan của chất khí trong nước
- Gv nhận xét, cho điểm, sau đó nêu câu hỏi:
- Để pha chế dd theo nồng độ cho trước ta thực hiện các bước thế nào ?
- Gv phân công các nhóm làm bài tập 5 trang 151 SGK.
Nhóm 1,3,5 phần 1a.
Nhóm 2,4,6 phần 1b.
Theo yêu cầu:
- Tính toán những đại lượng cần dùng.
- Giới thiệu cách pha chế dd.
- Yêu cầu HS cả lớp giải bài tập 5 vào vỡ bài tập.
- Gv phân công các nhóm làm bài tập 6 trang 151 SGK.
Nhóm 1,3,5 phần 6b.
Nhóm 2,4,6 phần 6a.
- Các nhóm thực hiện tính toán, ghi nhận kết quả trên vở nháp à khi Gv yêu cầu phát biểu, HS trình bày cách tính toán và giới thiệu cách pha chế trên bảng.
- Các nhóm thực hiện theo tính theo yêu cầu.
à HS trình bày cách tính toán theo yêu cầu.
2. Nồng độ dung dịch:
Hãy trả lời những vấn đề sau:
- Hãy cho biết ý nghĩa của nồng độ phần trăm và nồng độ mol dd ?
- Hãy cho biết:
+ Công thức tính C% và CM ?
+ Từ mỗi công thức trên, ta có thể tính được những đại lượng nào có liên quan đến dd ?
Các em hãy vận dụng kiến thức về độ tan để giải bài tập 1 trang 151 SGK ( chỉ chọn 2 kí hiệu ).
- Yêu cầu HS làm bài tập 3.
- HS làm việc cá nhân à trả lời khi Gv gọi tên HS.
Bài tập 3: HS cũng làm việc cá nhân.
II. Bài tập:
 Cách pha chế dd theo những yêu cầu cho trước:
Bài tập 5 trang 151 SGK
Độ tan:
Bài tập 1 trang 151 SGK, các kí hiệu sau cho chúng ta biết điều gì ?
SCuSO4(20oc) = 20,7g
SCO2(20oc)(1at) =1,37g
Bài tập 3 trang 151 SGK
4. Dặn dị:
- Chuẩn bị cho tiết thực hành: theo nội dung bài thực hành có trong SGK.
IV. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG:
DUYỆT CỦA BGH 	DUYỆT CỦA TCM