Giáo án Hình học lớp 6 - Tiết 22: Luyện tập

 TUẦN 27 Ngày soạn: 01 / 03/ 2013 Ngày dạy: 04/ 03/ 2013
 Tiết 22: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu : 
 − Kiến thức: 
 +Nhận biết : Biết vẽ tia phân giác, hai góc kề bù, biết tính số đo góc chưa biết .
 + Thông hiểu : Hiểu được định nghĩa tia phân giác của một góc. 
 + Vận dụng :Vận dụng thành thạo các kiến thức đã học vào việc giải bài tập.
− Kĩ năng :Rèn kĩ năng vẽ hình và tính được số đo góc .
− Thái độ: Cẩn thận, chính xác trong khi đo, vẽ ; Rèn luyện tư duy sáng tạo, khoa học.
II. Chuẩn bị :
	− Giáo viên: SGK, thước thẳng, thước đo góc, phấn màu .
	− Học sinh: SGK, thước thẳng, đồ dùng học tập.
- Phương pháp: Trực quan, tư duy, nêu vấn đề.
III Tiến trình dạy học: 
 1/Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 
 2/ Kiểm tra bài cũ :
 - HS1:Định nghĩa tia phân giác của một góc . Làm bài tập 31 SGK.
 −HS2: Định nghĩa tia phân giác của một góc . Làm bài tập 32 SGK.
 3/ Bài mới :GV tổ chức cho HS luyện tập 
PHƯƠNG PHÁP 
 NỘI DUNG 
GV: Cho HS làm bài tập 33 SGK 
HS: Đọc đề bài toán .
GV? Bài toán cho biết điều gì? 
 Bài toán yêu cầu gì?
HS: Trả lời .
GV: Hai góc như thế nào là hai góc kề bù? Hai góc kề bù phải thoả mãn mấy điều kiện? Đó là những điều kiện nào? Tia phân giác của một góc có những tíng chất nào?
HS: Suy nghĩ trả lời .
GV:Đối với một bài tập hình ta nên tóm tắt đề toán và vẽ hình trước khi giải.
GV: Hướng dẫn HS vẽ hình lên bảng.
GV: Ở đây ta có 2 cách để tính :
+ = - 
+ = + .
GV: Cho HS lên bảng trình bày cách thực hiện. 
HS: Thực hiện .
GV:Cho HS nhận xét và bổ sung thêm.
HS: Cả lớp nhận xét bổ sung .
GV:Uốn nắn và thống nhất cách trình bày cho HS 
GV: Nhấn mạnh lại phương pháp trình bày dạng toán trên.
GV: Cho HS làm bài tập 36 SGK 
GV: Cho HS đọc đề và nêu yêu cầu của bài toán. 
HS: Đọc đề 
GV:Hướng dẫn HS vẽ hình lên bảng.
GV: Bài toán có mấy yêu cầu? Đó là những yêu cầu nào?
HS: Trả lời 
GV: Tia phân giác của góc có tính chất gì? hãy tính số đo của các góc tạo bởi tia phân giác ? Tính số đo góc mOn như thể nào?
GV: Cho HS lên bảng trình bày cách thực hiện.
GV: Cho HS nhận xét và bổ sung thêm.
HS: Cả lớp nhận xét 
GV: Sửa và hoàn chỉnh bài giải .
Dạng 1: Tính số đo của góc
1.Bài tập 33 SGK 
O
x'
x
y
t
Ta có: xÔy + yÔx/ = 1800 (hai góc kề bù)
hay 1300 + = 1800 
 Þ=- .
 +Vì Ot là tia phân giác của góc xOy
nên ta lạicó: ==c.
 Vậy: ==
O
x
z
n
y
m
Dạng 2: Tính tổng hai góc
2.Bài tập 36 SGK 
Vì hai tia Oy, Oz cùng nằm trên một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox và <(300<800), nên tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz.
Ta có: + = 
Do đó: = - = 800 - 300 = 500.
Vì Om là tia phân giác của , nên ta có:
 = == = 
Vì On là tia phân giác của , nên ta cũng có: = = = 
 Vì tia Oy nằm giữa hai tia Om và On , nên: 
 = += + = 
Vậy: = 400
4/ Củng cố : KIỂM TRA 15PHÚT 
 Đề1	
 Vẽ góc AOB có số đo 1000. Vẽ tia phân giác OM của góc đó. Vẽ tia OC nằm giữa hai tia OA và OM sao cho =200. Tính số đo của .
 Đề2
 Vẽ góc xOy có số đo 1200. Vẽ tia phân giác OC của góc đó. Vẽ tia OD nằm giữa hai tia Ox và OC sao cho =300. Tính số đo của .
Đáp án: 
 Đề 1 
- Vẽ hình đúng (5đ).
- Lý luận tính được : = 500 (2đ).
- Lý luận tính được : = 300 (3đ).
Đề 2: Tương tự đề 1
5/ Hướng dẫn học ở nhà :
 *Bài vừa học : - Xem các bài tập đã giải, tìm cách khác .
 − Học thuộc định nghĩa tia phân giác của góc , giải lại bài KT.
 − Làm các bài tập : Bài 34,35,37/ SGK.
 * Bài sắp học : “ THỰC HÀNH : ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT”
 Chuẩn bị mỗi tổ 2 cọc tiêu 1m một đầu vót nhọn.
IV/ Kiểm tra :