Giáo án Hình học khối 9 - Tiết 19: Sự xác định của đường tròn, tính chất đối xứng của đường tròn

Ngày soạn: 17 – 10 - 2014
Ngày dạy: 24 – 10 - 2014
Tuần: 10
Tiết: 19
CHƯƠNG II: ĐƯỜNG TRÒN
§1. SỰ XÁC ĐỊNH CỦA ĐƯỜNG TRÒN.
TÍNH CHẤT ĐỐI XỨNG CỦA ĐƯỜNG TRÒN
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
	 - HS hiểu được định nghĩa đđường tròn , các cách xác định một đường tròn , đường tròn ngoại 
 tiếp tam giác và tam giác nội tiếp đường tròn.
	- HS hiểu được đường tròn làhình có tâm đối xứng, có trục đối xứng.
2. Kỹ năng:
	 - HS biết cách dựng đường tròn đi qua 3 điểm không thẳng hàng.Biết cách chứng minh một
 điểm nẳm trên, nằm bên trong, nằm bên ngoài đường tròn.
 3. Thái độ:
 - HS biết vận dụng kiến thức vào thực tế.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Tấm bìa hình tròn, compa, thước thẳng, dụng cụ tìm tâm đường tròn.
- HS: Tấm bìa hình tròn, compa, thước thẳng.
III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 9A3: ........./...............................
	2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
 	GV giới thiệu nội dung của chương II.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: Nhắc lại về đường tròn: (8’)
	GV vẽ và yêu cầu HS vẽ đường tròn tâm O, bán kính R .
	GV gọi một HS lên bảng viết kí hiệu đường tròn tâm O, bán kính R.
	GV yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa đường tròn tâm O, bán kính R.
	GV cho HS làm ?1.
	HS vẽ hình vào vở.
	HS lên bảng viết: kí hiệu (O;R) hoặc (O)
	Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách điểm O một khoảng bằng R.
	HS làm ?1.
1. Nhắc lại về đường tròn: 
	Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách điểm O một khoảng bằng R.
	Kí hiệu (O;R) hoặc (O)
?1: 	
Hoạt động 2: Cách xác định đường tròn: (10’)
	GV cho HS suy nghĩ, vẽ và trả lời.
	GV cùng HS làm ?3. GV giới thiệu sự xác định của đương tròn.
	Thông qua đó, GV giới thiệu về đường tròn ngoại tiếp tam giác và tam giác nội tiếp đường tròn.
	Có vô số đường tròn đi qua hai điểm. Tâm của chúng nằm trên đường trung trực của đoạn thẳng nối hai điểm đó.	
	HS theo dõi và vẽ hình vào vở.
	HS chú ý theo dõi.	
2. Cách xác định đường tròn: 
?2:
?3: Qua 3 điểm không thẳng hàng, ta chỉ vẽ được một đường tròn.
(O) ngoại tiếp ABC
ABC nội tiếp (O)
Hoạt động 3: Tâm đối xứng, Trục đối xứng: (16’)
	GV vẽ (O)
	OA = OB?
	Điểm B có thuộc (O) không? Vì sao?
	GV giới thiệu kết luận như SGK.
	GV vẽ hình như trong SGK. Cho HS về nhà vẽ.
	AB là đường gì của đoạn thẳng CC’?
	Hãy so sánh OC và OC’.
	OC = OC’ thì ta suy ra được điều gì?
	GV giới thiệu kết luận như SGK.
	HS vẽ (O)
	OA = OB vì theo tính chất đối xứng.
	Điểm B thuộc (O) vì OB = OA nên B cách O một khoảng bằng R.
	HS nhắc lại.
	HS chú ý theo dõi.
	AB chính là đường trung trực của CC’ .
	OC = OC’ 
	Suy ra C’ thuộc (O)
	HS nhắc lại.
3. Tâm đối xứng:
?4:
	Đường tròn là hình có tâm đối xứng. Tâm của đường tròn là tâm đối xứng của đường tròn đó.
4. Trục đối xứng:
?5:
	Đường tròn là hình có trục đối xứng. Bất kì đường kính nào cũng là trục đối xứng của đường tròn.
 	4. Củng Cố: (5’)
 	- GV cho HS làm bài tập 1; 2.
 5. Hướng dẫn về nhà: (2’)
 	- Về nhà học bài theo vở ghi, làm các bài tập đã giải 3; 4; 6; 7; 9.
 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
..................................................................................................................................................................
	..................................................................................................................................................................
	..................................................................................................................................................................