Giáo án Hình học 9 - Tiết 35: Ôn tập chương II - Nguyễn Văn Tý

Hoạt động 1: (42)

 GV hướng dẫn HS tóm tắt đề bài toán và vẽ hình.

 Sau khi vẽ hình xong, GV tóm tắt lại đề bài cho HS nắm rõ hơn nữa.

 MO là gì của ?

 MO là tia phân giác của góc nào?

 và là hai góc có tính chất như thế nào?

 Hai tia phân giác của hai góc kề bù thì như thế nào với nhau?

 Tứ giác AEMF có những góc nào vuông?

doc2 trang | Chia sẻ: hoanphung96 | Lượt xem: 618 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hình học 9 - Tiết 35: Ôn tập chương II - Nguyễn Văn Tý, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày Soạn: 12 / 01 /2016
Ngày Dạy: 14/ 01 /2016
Tuần: 20
Tiết: 35
ÔN TẬP CHƯƠNG II 
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức: - Củng cố, ôn tập các kiến thức về đường tròn, liên hệ giữa khoảng cách từ tâm đến dây, vị trí tương đối giữa đường thẳng với đường tròn, giữa hai đường tròn với nhau.
	2.Kỹ năng: - Có kĩ năng vận dụng các tính chất đã học vào giải bài tập.
 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong chứng minh hình học
II. Chuẩn Bị:
- GV: Vẽ sẵn các vị trí tương đối giữa đường thẳng với đường tròn, giữa hai đường tròn.
- HS: Ôn tập các câu hỏi trong SGK.
III. Phương Pháp Dạy Học :
	- Quan sát, Vấn đáp tái hiện, nhóm.	
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp: (1’) 9A1
9A2
2. Kiểm tra bài cũ: (Xen vào lúc ôn tập, GV nhắc lại các kiến thức liên quan)
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (42’)
	GV hướng dẫn HS tóm tắt đề bài toán và vẽ hình.
	Sau khi vẽ hình xong, GV tóm tắt lại đề bài cho HS nắm rõ hơn nữa.
	MO là gì của ?
	MO’ là tia phân giác của góc nào?
	 và là hai góc có tính chất như thế nào?
	Hai tia phân giác của hai góc kề bù thì như thế nào với nhau?
	Tứ giác AEMF có những góc nào vuông?
	HS vẽ hình.
	HS chú ý theo dõi.
	MO là phân giác (theo tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau).
MO’ là phân giác của 
	 và là hai góc kề bù với nhau.
	Vuông góc với nhau.
MO MO’900 
Bài 42: 
a) Ta có: 
	MO là phân giác (theo tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau).
 Tương tự MO’ là phân giác của 
Mà: và là hai góc kề bù nên MO MO’900
Tứ giác AEMF có nên 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
	Tứ giác AEMF là hình gì?
 Trong hai tam giác vuông MOA và MO’A thì MA đóng vai trò là cạnh gì? 	MA2 = ?
 MA là gì của ?
	OO’ như thế nào so với MA?
	OO’MA thì OO’ là gì của 
	GV hướng dẫn HS tự về nhà chứng minh
 AEMF là hình chữ nhật.	
 Cạnh góc vuông.	
	MA2 = ME.MO (1)
	MA2= MF.MO’ (2)
	MA là bán kính
	OO’MA
	OO’ là tiếp tuyến của 
	HS tự chứng minh.
tứ giác AEMF là hình chữ nhật.
b) Xét hai tam giác vuông MOA và MO’A ta có: 
	MA2 = ME.MO (1)
	MA2= MF.MO’ (2)
Từ (1) và (2) ta có: ME.MO = MF.MO’
c) Ta có: qua điểm A. 
Vì OO’MA nên OO’ là tiếp tuyến của 
d) Gọi I là trung điểm của OO’. Ta có: tâm đường tròn có đường kính OO” là I và MI là bán kính.
	Xét hình thang OBCO’ thì MI là đường trung bình. Do đó: MIBC.
	Vậy BC là tiếp tuyến của (I,MI)
4. Củng Cố 
 	 - Xen vào lúc ôn tập.
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (2’)
 	 - Về nhà xem lại bài tập 42. Làm các bài tập 43 (GVHD).
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
..

File đính kèm:

  • docTuan_20_T35.doc