Giáo án Hình học 9 - Tiết 3: Luyện tập

Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008
Tuần: 3
Tiết: 3
LUYỆN TẬP §1
I. Mục Tiêu:
	Củng cố, khắc sâu các hệ thức đã được học ở bài 1. Thông qua các bài tập rèn kĩ năng vận dụng các hệ thức trên vào việc giải bài tập.
II. Chuẩn Bị:
- HS: SGK, thước kẻ, ê ke.
- Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề.
III. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
 	Xen vào lúc luyện tập.
2.Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’)
	x, y đóng vai trò là những cạnh nào trong tam giác vuông?
	Áp dụng định lý nào để tính x và y?
Hoạt động 2: (10’)
	X ở đây đóng vai trò là đường nào trong tam giác vuông?
	Ta có định lý nào nói về đường cao?
	Ta áp dụng định lý thứ mấy là hợp lý?
	Cạnh BC ta tính được không? Bằng cách nào? 
	Là hai cạnh góc vuông.
	Định lý 1
	Hai HS lên bảng tự làm.
	Đường cao.
	Định lý 2,3,4.
	Định lý 3.
	Aùp dụng định lý Pitago.
C
A
1
4
H
B
x
y
A
Bài 2:
Ta có: x2 = 1.5 = 5 x = 
	y2 = 4.5 = 20 y =
C
A
H
B
x
5
7
A
Bài 3:
Ta có: BC = = 
Mặt khác: x.BC = 5.7 x = 	x = 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 3: (10’)
	Tính x bằng định lý thứ mấy?
	Có x rồi ta tính BC = ?
	Có hình chiếu, có cạnh huyền rồi ta có tính được cạnh góc vuông tương ứng không?
Hoạt động 4: (10’)
	GV vẽ hình và giải thích cho HS hiểu đề bài toán. Sau đó, GV cho HS tự làm vào vở.
	Tính BC được không?
	Có BC rồi ta áp dụng định lý nào để tính x, y?
	Aùp dụng định lý 3
	HS tự làm.
	BC = 1 + 4 = 5
	Aùp dụng định lý 1 ta sẽ tính được y. HS tự làm.
	 Áp dụng định lý Pitago.	
	Aùp dụng định lý 1.
C
A
1
x
H
B
2
y
A
Bài 4:
Ta có: 1.x = AH2 = 4 x = 4
Aùp dụng định lý 1 ta có:
	y2 = x.BC = 4.5 = 20 
	 y = 
C
A
x
y
H
B
h
3
4
A
Bài 5:
Ta có: BC = 
Theo định lý 1 ta suy ra:
	32 = x.BC x = 
	42 = y. BC y = 
Aùp dụng định lý 2 ta có: 
	h2 = x.y = h = 
 	4. Củng Cố: (3’)
 	- GV cho HS nhắc lại hai 4 định lý.
 	5. Dặn Dò: (2’)
	- Về nhà học 4 định lý. 
	- Làm các bài tập 6, 7, 8 SGK.
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: