Giáo án Hình học 9 - GV: Lê Kiều Thu - Tiết 51: Độ dài đường tròn, cung tròn

Ngày Soạn: 07 – 03 – 2015
Ngày dạy: 14 – 03 – 2015
Tuần: 29
Tiết: 51
§9. ĐỘ DÀI ĐƯỜNG TRÒN, CUNG TRÒN
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức:
	- HS biết công thức tính độ dài đường tròn, cung tròn.
	2. Kĩ năng:
	- Biết cách tính độ dài đường tròn, cung tròn và biết số là gì. 
	- Giải được một số bài toán thực tế.
	3. Thái độ:
	- HS thấy được mối liên hệ giữa Toán học và thực tế cuộc sống.
II. Chuẩn Bị:
- GV, HS: SGK, thước thẳng, compa.
III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’)	9A1:/............................;9a2..............................................................
	2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 	Thế nào là đường tròn ngoại tiếp? Thế nào là đường tròn nội tiếp? 
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (18’)
	GV cho HS nhắc lại công thức tính chu vi đường tròn đã được học ở lớp dưới.
	GV giới thiệu các đại lượng có trong công thức.
	GV hướng dẫn học sinh giải bài tập: Cho đường tròn có độ dài (cm), tính bán kính của đường tròn đó.
	Để củng cố thêm, GV cho HS làm ngay bài tập 65.
	GV yêu cầu HS trả lời
	HS nhắc lại công thức tính chu vi đường tròn	
	HS chú ý theo dõi.
	HS chú ý theo dõi. 
	HS thảo luận làm bài tập 65.
	HS đứng tại chỗ lần lượt trả cho GV biết kết quả vừa tính được.
1. Công thức tính độ dài đường tròn:
Độ dài hay chu vi đường tròn kí hiệu là
C = 2R = d
	: pi (3,14)
	R: Bán kính
	d: Đường kính
?1: 
Bài tập 65: 
R
10
5
3
1,5
3,2
4
d
20
10
6
3
6,4
8
C
62,8
31,4
18,84
9,4
20
25,12
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (17’)
	Cả một đường tròn tương ứng với bao nhiêu độ?
	3600 tương ứng với độ dài là C = 2R. Vậy, n độ tương ứng với độ dài là l là bao nhiêu?
	GV giới thiệu công thức tính độ dài cung tròn và giải thích các đại lượng.
	Để củng cố thêm, GV gọi hai HS lên bảng làm bt 66.
	3600 
	HS chú ý hteo dõi.
	Hai HS lên bảng làm bài tập 66, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng.
2. Công thức tính độ dài cung tròn: 
?2: 
Độ dài cung tròn n0 được tính:
	l: Độ dài cung tròn
	n: Số đo của cung có độ dài l
Bài 66: 
a) 	Áp dụng công thức:
	= 
	l 2,09 (dm) 21 (cm)
b)	Áp dụng công thức:
	C = 2R 
	C = 2.3,14.
	C = 2041 (mm)
	C 2 (m)
 	4. Củng Cố: (3’)
 	- GV cho HS nhắc lại hai công thức vừa học.
 	5. Dặn Dò: (1)
 	- Về nhà học bài theo vở ghi và SGK.
	- Làm các bài tập 67, 69, 70.
	6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................