Giáo án Hình học 8 - Tiết 9: Luyện tập

Ngày soạn :
Ngày giảng :
Tiết 9 – Luyện tập.
I – Mục tiêu :
- Kiến thức :
+ Củng cố kiến thức về bài toán dựng hình.
- Kĩ năng :
+ Rèn kĩ năng vẽ hình bằng thước và compa.
+ Hình thành cho học sinh cách làm bài toán dựng hình (chú trọng hai phần : Cách dựng, chứng minh). 
- Thái độ :
+ Cẩn thận, chính xác và logic trong lập luận.
II - Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên :
+ Thước thẳng, compa, thước đo góc, phấn màu.
- Học sinh :
+ Thước thẳng, compa, thước đo góc.
III – Tổ chức giờ học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*) Khởi động : (10’).
GV : Kiểm tra bài cũ : 
- Có mấy bài toán dựng hình cơ bản đã học ở các lớp dưới, kể tên các bài toán đó.
- Một bài toán dựng hình gồm mấy bước, nêu cụ thể bước : Cách dựng và chứng minh.
- HS : Trả lời câu hỏi của giáo viên .
HĐ 1 : Luyện tập : ( 30’).
- Mục tiêu :
+ Học sinh biết làm một số bài toán dựng hình đơn giản theo các bước đã học.
- Đồ dùng dạy học :
+ Thước thẳng, compa, thước đo góc.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*) Cách tiến hành : (cá nhân).
GV : Gọi một học sinh đọc bài tập 29. Một học sinh lên bảng chữa bài.
- Ta thấy bài toán trên có yếu tố nào dựng được ngay? 
- Để xác định điểm A ta làm như thế nào?
GV : Yêu cầu một học sinh nhận xét bài làm của bạn.
- Nhận xét, chữa bài cho học sinh.
GV : Yêu cầu học sinh đọc và làm bài tập 33. Một học sinh lên bảng chữa bài.
- Ta thấy bài toán trên có yếu tố nào dựng được ngay?
- Để xác định điểm B ta làm như thế nào?
GV : Yêu cầu một học sinh nhận xét bài làm của bạn.
- Nhận xét, chữa bài cho học sinh.
HS : Đọc nội dung bài tập 29. 
Bài 29. 
*) Cách dựng :
- Dựng 
BC = 4cm.
- Dựng tia Bx
sao cho = 650
- Dựng CA Bx
tại A.
*) Chứng minh :
 có = 900, BC = 4cm, = 650 
thoả mãn đề bài.
HS : Nhận xét bài làm của bạn
- Hoàn thiện bài vào vở.
HS : Đọc và làm bài tập. Một học sinh lên bảng chữa bài.
Bài 33.
*) Cách dựng :
- Dựng 
CD = 3cm.
- Dựng = 800
- Dựng cung tròn 
tâm C bán kính
4cm cắt tia Dx
ở A.
- Dựng tia Ay // DC (Ay và C thuộc cùng một nửa mặt phẳng bờ AD).
- Trên Ay lấy điểm B sao cho = 800
*) Chứng minh :
Tứ giác ABCD có AB // DC, = 800, 
= 800, AC = 4cm thoả mãn đề bài.
HS : Nhận xét bài làm của bạn.
- Hoàn thiện bài vào vở.
*) Tổng kết và hướng dẫn học tập ở nhà : (5’).
- Tổng kết :
+ Giáo viên nhắc lại các bước của bài toán dựng hình và các bài toán dựng hình cơ bản.
- Hướng dẫn học tập ở nhà :
+ Hướng dẫn bài 34 :
Dựng ADC biết hai cạnh và góc xen giữa, dựng tia Ax // DC, dựng cung tròn tâm C bán kính BC = 3cm (có hai cách lấy điểm B).
BTVN : 30, 31, 32, 34 (SGK/ 83).