Giáo án Hình học 6 - Tiết 19, 20

TUẦN 24 Ngày soạn: 15 / 02/ 2014 Ngày dạy: 18 / 02/ 2014
 Tiết : 19	 KHI NÀO THÌ xOy + yOz = xOz ? 
I. MỤC TIÊU:
* Kiến thức :
 - Nhận biết :Biết khi nào thì xÔy + yÔz = xÔz ? , khái niệm : hai góc: kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù.
 -Thông hiểu : Hiểu được nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz thì xÔy + yÔz = xÔz .
 - Vận dụng : vận dụng hệ thức: xÔy + yÔz = xÔz khi tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz để giải BT đơn giản
* Kĩ năng : Rèn kĩ năng tính số đo các góc chưa biết,sử dụng thước đo góc, kĩ năng tính góc, kĩ năng nhận biết các quan hệ giữa hai góc. kĩ năng nhận biết : hai góc kề nhau, hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù.
 * Thái độ: Vẽ, đo cẩn thận chính xác.
II. CHUẨN BỊ:
-Giáo viên: Giáo án, SGK, phấn, thước đo góc.
- Học sinh: Vở ghi, SGK, chuẩn bị thước đo góc.
- Phương pháp: Trực quan, tư duy, nêu vấn đề, nhóm..
III/. Tiến trình dạy học 
 1/Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 
 2/ Kiểm tra bài cũ :
 + Vẽ góc xOy 
 + Vẽ tia Oy nằm giữa 2 cạnh của góc xOz
 + Dùng thước đo góc , đo các góc có trong hình .
 + So sánh xÔy + yÔz với xÔz . Kết quả ttrên em rút ra nhận xét gì ?
 3/ Bài mới : 
 PHƯƠNG PHÁP 
 NỘI DUNG 
GV: Nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox và tia Oz thì ta có hệ thức nào?
HS: Trả lời .
GV? nếu: xÔy + yÔz = xÔz thì tia nào nằm giữa hai tia Ox, Oz.
HS: Trả lời 
GV: Cho HS đọc nhận xét SGK 
GV: Nhấn mạnh lại nhận xét và tóm tắt lên bảng.
HS: đọc nhận xét .
GV: Hãy xác định xem trong ba tia sau tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Nếu ?
HS: Ou nằm giữa hai tia Ov và Ot
GV: Cho học sinh cả lớp nghiên cứu, thảo luận theo nhóm 4 khái niệm trong SGK .
HS: Thảo luận sau đó Cử đại diện của từng nhóm lên bảng viết câu trả lời.
 Câu hỏi cho từng nhóm :
-Nhóm 1: Thế nào là hai góc kề nhau ? Vẽ hình minh họa, và hãy chỉ rõ hai góc kề nhau trên hình.
−Nhóm 2: Thế nào là hai góc phụ nhau ? Tìm số đo của góc phụ với góc ; .
− Nhóm 3: Thế nào là hai góc bù nhau ? Cho Â= ; . Hai góc  và có bù nhau không ? Vì sao ?
− Nhóm 4: Thế nào là hai góc kề bù ? Hai góc kề bù có tổng số đo bằng bao nhiêu ? Vẽ hình minh họa. 
GV: Cho HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài toán ?2
(HD :Hai góc kề bù có tổng số đo bằng1800.) 
GV: Cho HS lên bảng trình bày cách thực hiện. 
GV: Cho HS nhận xét và bổ sung thêm. 
GV: Uốn nắn và thống nhất cách trình bày cho học sinh. 
–GV: Khi nào thì tia Ox nằm giữa hai tia Oy và Oz?
- Làm bài tập 18 SGK. (Giải mẫu)
- Làm bài tập 19 SGK
1. Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo góc xOz?
O
x
y
z
 xÔy + yÔz = xÔz . 
*Nhận xét:
 Nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz thì 
xÔy + yÔz = xÔz . 
 Ngược lại, nếu: xÔy + yÔz = xÔz thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz.
2. Hai góc kề nhau , phụ nhau, bù nhau, kề bù:
+ Hai góc kề nhau là hai góc có một cạnh chung và hai cạnh còn lại nằm trên hai nửa mp đối nhau có bờ chứa cạnh chung.
 x
 z 
	y
 O
 xÔy và yÔz là hai góc kề nhau.
+ Hai góc phụ nhau là hai góc có tổng số đo bằng 900.
+ Hai góc bù nhau là hai góc có tổng số đo bằng 1800.
+ Hai góc kề bù là hai góc vừa kề nhau, vừa bù nhau. 
 v
 1800
 t 	400 z
 O
 và là hai góc kề bù.
4/ Củng cố : Bản đồ tư duy :
KHI NÀO
 xÔy + yÔz = xÔz 
 Nhận xét 
Hai góc kề nhau ,hai góc phụ nhau ,
Hai góc kề bù 
5/ Hướng dẫn học ở nhà:
 * Bài vừa học :
 -Học thuộc nội dung nhận xét , cac skhái niệm về hai góc kề nhau , hai góc phụ , hai góc kề bù .
 - Làm bài tập20, 21, 22, 23/ SGK. 
 *Bài sắp học : “LUYỆN TẬP”.
IV/ Kiểm tra :
Tuần 25 : Ngày soạn: 22 / 02/ 2014 Ngày dạy: 25/ 02/ 2014	
 Tiết 20 LUY ỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
* Kiến thức:
 –Nhận biết : Biết tính số đo một góc khi biết số đo hai góc.
 Nhận biết được hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù.
 -Thông hiểu : Nắm chắc khái niệm nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Ozthì xÔy + yÔz = xÔz . 
 - Vận dụng : Vận dụng kiến thức để giải các bài tập đơn giản 
* Kĩ năng cơ bản: Rèn kĩ năng tính số đo các góc chưa biết,sử dụng thước đo góc, kĩ năng tính góc, kĩ năng nhận biết các quan hệ giữa hai góc. kĩ năng nhận biết : hai góc kề nhau, hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù.
* Thái độ: Vẽ, đo cẩn thận chính xác.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phấn, thước đo góc.
- Học sinh: Vở ghi, SGK, chuẩn bị thước đo góc.
- Phương pháp: Trực quan, tư duy, nêu vấn đề, suy luận.
III/ Tiến trình dạy học 
 1/Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 
 2/ Kiểm tra bài cũ :
 HS1:Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo số đo góc xOz.
 Cho biết hai góc xOt và tOy kề bù, góc xOt = 450. Tính góc tOy .
 3/ Bài mới :gv: tổ chức cho HS luyện tập .
 PHƯƠNG PHÁP 
 NỘI DUNG 
GV: Cho bài tập 21,22/82.sgk.
GV: Bài toán yêu cầu gì?
HS: Bài tập 21: Đo góc và viết tên các cặp góc phụ nhau ở hình 28b/sgk.
Bài tập 22: Đo góc và viết tên các cặp góc bù nhau ở hình 30/sgk.
GV: Hai góc phụ nhau là hai góc ntn?Hai góc bù nhau là hai góc ntn?
GV: Cho HS lên bảng trình bày cách thực hiện.
GV: cho học sinh nhận xét và bổ sung thêm.
GV: Uốn nắn và thống nhất cách trình bày cho học sinh
GV: Cho đề bài toán.
GV: Bài toán yêu cầu gì?
GV: Vì tia Ox nằm giữa hai tia Oy và Oz thì ta có hệ thức nào? Những góc nào đã biết số đo? cần tính số đo của góc nào?
GV: Cho học sinh làm theo nhóm
1HS: lên bảng trình bày cách thực hiện.
GV: Cho học sinh nhận xét và bổ sung thêm.
GV: Nhấn mạnh lại phương pháp tính số hạng chưa biết cho học sịnh nắm được cách trình bày.
GV: Dùng hình vẽ để minh họa cho cách tính trên.
GV: Cho đề bài toán.
GV: Bài toán yêu cầu gì?
GV: Vì tia Oz nằm giữa hai tia Oy và Ox thì ta có hệ thức nào? Những góc nào đã biết số đo? cần tính số đo của góc nào?
GV: Cho học sinh lên bảng trình bày cách thực hiện.
GV: Cho học sinh nhận xét và bổ sung thêm.
GV: Uốn nắn và thóng nhất cách trình bày cho học sinh.
GV: Nhấn mạnh lại phương pháp tính số hạng chưa biết cho học sịnh nắm được cách trình bày.
GV: Dùng hình vẽ để minh họa cho cách tính trên.
Dạng 1:
 Nhận biết các cặp góc bù nhau, phụ nhau.
1.Bài 21/82.SGK.
a, = 630 , = 270 ; = 900 
 = 300 ; = 450 ; = 150; 
 =750 ; = 900 ; = 600 .
b, ÔÛ hình 28b SGK, caùc caëp goùc sau phuï nhau: 
 và ; và 
2.Bài 22/82.SGK.
a, xÔy = 1470 ; yÔz = 330 ; xÔz =1800 
 = 1330 ; = 1600 ; = 1800 
 = 270 ; = 470 ; = 200 
b,Hình 30SGK: caùc caëp goùc sau buø nhau: 
 và ; và .
Dạng 2: Vân dụng tính toán
Bài 1: Cho tia Ox nằm giữa hai tia Oy và Oz. Biết , . Tính 
Giải:
Vì tia Ox nằm giữa Oy và Oz nên, ta có hệ thức: 
Hay :450 + = 780
 Suy ra: = 780 - 450
 = 330
O
y
x
z
	450
	780
Bài 2: Cho tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy. Biết , . Tính 
Giải:
O
y
z
x
	340
	400
Vì tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy, nên ta có hệ thức: 
 Hay : 400 + 340 = 
Suy ra: = 740.
4/ Củng cố
Hãy trình bày cách xác định số đo của góc?
5/ Hướng dẫn học ở nhà 
 *Bài vừa học : 
 - Học thuộc bài , nắm chắc khái niệm nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Ozthì xÔy + yÔz = xÔz 
Xem các bài tập đã giải , tìm cách giải khác 
Làm các bài tập 21,22,23/SBT.
* Bài sắp học : “ TIA PHÂN GIÁC CỦA GÓC”
VI/ Kiểm tra :