Giáo án HĐTT lớp 2 - Trường Tiểu học Hiệp Hòa

i và giới thiệu nội dung của tiết học
 - Cả lớp hát bài hát “Chú bộ đội”của nhạc sĩ Hoàng Hà
 Hoạt động 2:Trò chơi “Ai giống anh bộ đội”
 Mục tiêu: HS thực hiện Trò chơi “Ai giống anh bộ đội”
 GV phổ biến cách chơi và luật chơi
 -Tên trò chơi: “Ai giống anh bộ đội”
 - Cách chơi:Cả lớp đứng thành vòng tròn.Quản trò đứng giữa vòng tròn.Bắt đầu chơi ,cả lớp cùng hát tập thể một bài hát về anh bộ đội.Khi quản trò hô một khẩu lệnh nào đó như: 
“Anh bộ đội đứng nghiêm”_tất cả phải hô “nghiêm”và làm động tác đứng nghiêm.
 “ Anh bộ đội bồng súng”- tất cả phải làm động tác bồng súng.
 “ Anh bộ đội hành quân” ”- tất cả phải hô một ,hai,một ,hai và giậm chân tại chỗ.
Cứ như vậy trò chơi tiếp tục cho đến khi hết thời gian chơi.
 -Luật chơi:Ai làm sai động tác hoặc làm chậm sẽ bị phạt,đứng vào giữa vòng tròn.
 -Tổ chức cho HS chơi thử . -Tổ chức cho HS chơi thật .Hoạt động 3: Nhận xét –đánh giá
 - Mục tiêu: Đánh giá kết quả trò chơi
 -GVnhận xét khen ngợi những HS biết làm các động tác 
giống anh bộ đội.Nhắc nhở HS học tập tác phong nhanh nhẹn dứt khoát gọn gang ngăn nắp kỉ luật của anh bộ đội 
- Cả lớp
- Cả lớp
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
Tuần 14
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP( Tiết 14)
XEM PHIM VỀ NHỮNG CHIẾN CÔNG CỦA ANH BỘ ĐỘI
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 -Thông qua hoạt động xem phim, các em hiểu hơn về những chiến công vẻ vang và sự hy sinh thầm lặng của các anh bộ đội.
 -Rèn luyên tác phong nhanh nhẹn, cần cù ham học hỏi.
 -Tự hào, tín trọng và biết ơn anh bộ đội
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Băng đĩa phim tư liệu về nhưng chiến công của anh bộ đội trong thời chiến và thời bình
 -Tivi màn ảnh rộng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HS
Hoạt động 1:Khởi động
 Mục tiêu: Tạo không khí vui tươi và giới thiệu bộ phim
 Hoạt động 2:Xem phim
 Mục tiêu: HS xem phim và hiểu nội dung phim
 -GV tổ chức cho HS xem một vài bộ phim nói về những chiến công của anh bộ đội qua 2 cuộc chiến tranh chống Pháp và chống Mĩ của dân tộc và những chiến công nổi bật của anh bộ đội trong thời bình : Bảo vệ biên giới hải đảo, giúp dân chồng bão lũ, dựng nhà của, bảo vệ tài sản
 -Sau mỗi bộ phim giáo viên đưa ra 1 số câu hỏi cho hs thảo luận theo nhóm :
 +Bộ phim nói về ai ?
 +Qua bộ phim trên, em thấy anh bộ đội có những đức tính nào nổi bật ?
 +Em học được đức tính gì từ anh bộ đội ?
 +Em sẽ làm gì để noi gương anh bộ đội ?
.Hoạt động 3: Nhận xét –đánh giá
 - Mục tiêu: Đánh giá buổi xem phim
 -GVnhận xét ý thức thái độ tham gia hoat động của HS
 -Tuyên dương những cá nhân nhóm thảo luận tích cực. 
- Cả lớp
-Đại diện nhóm trả lời.
- Cả lớp
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
Tuần 15
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP( Tiết 15)
VIẾNG NGHĨA TRANG LIỆT SĨ Ở ĐỊA PHƯƠNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 -Giáo dục HS truyền thống uống nước nhớ nguồn, đền ơn đáp nghĩa của dân tộc ta.
 -Biết trân trọng, giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.
 -Giáo dục các em lòng biết ơn, tự hào, kính trọng anh bộ đội.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Các tư liệu về những anh hùng liệt sĩ tiêu biểu ở địa phương.
 -Chuẩn bị nội dung câu hỏi để giao lưu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HS
Hoạt động 1:Chuẩn bị
 GV : Liên hệ với ban quản lý nghĩa trang để tiến hành buổi tham viếng.
 HS chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ : Đọc thơ, hát, trò chơi trong buổi giao lưu
 Hoạt động 2:Tiến hành hoạt đông tham viếng
 -Hướng dẫn HS xếp thành hàng đôi trước đài tưởng niệm.
 -Đại diện HS phát biểu cảm tưởng.
Hoạt động 3: Vệ sinh nghĩa trang và giao lưu
 -HS tiến hành làm vệ sinh : Nhặt cỏ quét dọn
 -Giao lưu kể chuyện về nhưng anh hùng ở địa phương.
 -Tổ chức trò chơi, hát múa ca ngơi công ơn anh bộ đội và sự hy sinh của các anh hùng liệt sĩ.
Hoạt động 4: Nhận xét –đánh giá
 - Mục tiêu: Đánh giá cuộc viếng tham nghĩa trang liệt sĩ
 -GVnhận xét ý thức thái độ của HS trong buổi tham quan.
 -Cảm ơn ban quản lý nghĩa trang liệt sĩ. Nhắc nhở HS quyết tâm học tập xứng đáng với sự hy sinh của các anh hùng liệt sĩ. 
-HS xếp hàng 
- Cả lớp
- Cả lớp
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
Tuần 16
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 
 TIỂU PHẨM “BÁNH CHƯNG KỂ CHUYỆN.”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 -HS hiểu: bánh chưng, bánh tét là món ăn cổ truyền được dâng lên bàn thờ để cúng tổ tiêntrong ngày Tết.
 - HS biết trân trọng truyền thống dân tộc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Kịch bản “Bánh chưng kể chuyện”
- Hình ảnh :gói ,luộc bánh chưng ,bánh tét.
-Một cái bánh chưng thật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV.
HOẠT ĐỘNG HS.
Hoạt động 1:Chuẩn bị.
-GV cho hs luyện đọc phân vai tiểu phẩm “Bánh chưng kể chuyện.”
- GV thành lập các nhóm đóng tiểu phẩm ,khuyến khích hs tự nhận vai diễn,đọc và nhớ lời nhân vật của mình.
-Cử hs điều khiển chương trình.
Hoạt động 2:HS tập diễn tiểu phẩm.
-Các nhóm bầu nhóm trưởng và tiến hành tập dưới sự giúp đỡ của GV.
-Các nhóm trưởng bốc thăm trình diễn.
- GV quyết định số lượng nhóm lên trình diễn.
Hoạt động 3:Trình diễn tiểu phẩm.
-Lớp trưởng tuyên bố lí do,thông qua chương trình .
-Các nhóm trình diễn tiểu phẩm.
-GV tuyên dương khen ngợi nhóm thực hiện tốt,
-Hướng dẫn hs trả lời một số câu hỏi.
Hoạt động 4: Nhận xét –đánh giá.
Mục tiêu:Đánh giá hs diễn tiểu phẩm.
GV nhận xét thái độ học tập của hs trong tiết học.
Tuyên dương khen ngợi hs diễn tiểu phẩm hay.
Thảo luận nhóm 
.
-Cả lớp.
-Nhóm trình bày.
-Cả lớp làm bảng con.
-Cả lớp.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 
Tuần 17
KỂ CHUYỆN PHONG TỤC NGÀY TẾT QUÊ EM.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 -HS biết một số phong tục trong ngày Tết địa phương nói riêng và hiểu thêm một số phong tục trong ngày Tết ở các địa phương khác trong cả nước.
 -HS hiểu mỗi phong tục đều mang ý nghĩa văn hóa,giáo dục con người luôn nhớ về tổ tiên. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Sách, báo , mạng In ternetgiới thiệu về phong tục ngày Tết.
- Tìm hiểu phong tục Tết ở địa phương.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV.
HOẠT ĐỘNG HS.
Hoạt động 1:Chuẩn bị.
-GV cho các tổ chuẩn bị 1-2 tiết mục văn nghệ nội dung nói về ngày Tết.
-Cử người điều khiển chương trình.
Hoạt động 2:Tìm hiểu phong tục ngày Tết quê em.
- Tục tiễn ông Táo về trời.
-GV giới thiệu 
-HS lên kể tục lệ của các ngày.
- Xông đất.
-Tục chúc Tết.
-Tục mừng tuổi.
- GV hướng dẫn hs kể về phong tục Tết mang nét riêng ở địa phương.
-HS biểu diễn chương trình văn nghệ chúc mừng năm mới.
- GV nhận xét.
Hoạt động 3:Nhận xét –đánh giá.
Mục tiêu:Đánh giá về sự tìm hiểu phong tục ngày Tết của hs.
GV nhận xét thái độ học tập của hs trong tiết học.
Tuyên dương khen ngợi hs biễu diễn văn nghệ hay. 
Giaó dục hs ý nghĩa của các ngày lễ và luôn hướng về tổ tiên.
-Cả lớp.
.
 -Cả lớp.
-HS thảo luận nhóm đôi .
-Cả lớp.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
Tuần 18
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 
NẶN CÁC CON VẬT.
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 -HS hiểu :Tò he là loại đồ chơi dân gian độc đáo dành cho trẻ em.\
 - HS biết nặn các con vật theo trí tưởng tượng của mình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Hình ảnh về tò he.
 - Đất nặn ,bột màu,bút vẽ..,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV.
HOẠT ĐỘNG HS.
Hoạt động 1:Chuẩn bị.
-HS chuẩn bị :đất nặn thủ công hoặc đất sét,bút vẽ, bột màu. Hoạt động 2:Nặn các con vật.
GV giới thiệu về tò he.
-GV hướng dẫn hs ngồi theo nhóm, nặn các con vật theo ý thích và trí tưởng tượng của mình.
-Sau khi nặn xong, hs dùng màu vẽ,trang trí các con vật sao cho chúng ngộ nghĩnh,sinh động.
-Các nhóm giúp nhau hoàn thành sản phẩm.Đặt tất cả sản phẩm lên bàn.
-Từng nhóm giới thiệu tên các con vật cho cả lớp quan sát.
Hoạt động 3:Nhận xét –đánh giá.
Mục tiêu:Đánh giá về sản phẩm của mình.
-HS bình chọn các sản phẩm đẹp bày lên bàn GV.
-GV khen ngợi thành quả lao động của cả lớp đã tạo ranhững con vật ngộ nghĩnh ,đáng yêu.
-Hoan nghenh những sản phẩm được cả lớp bình chọn đẹp nhất.
-Khuyến khích hs mang sản phẩm về tặng em bé hay người thân.
- GV nhận xét tiết học.
-Cả lớp.
-Cả lớp.
-HS làm theo nhóm..
-Cả lớp.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
Tuần 19
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 
	TRÒ CHƠI DÂN GIAN.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 -Hướng dẫn hs chơi một trò chơi dân gian vui, khỏe.
 - HS biết vận động trò chơi dân gian trong giờ nghỉ ,trong các hoạt động tập thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Tuyển tập các trò chơi dân gian ,các sách, báo,mạng Internet về trò chơi dân gian. 
 - Sân chơi đủ rộng. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV.
HOẠT ĐỘNG HS.
Hoạt động 1:Chuẩn bị.
-GV cho hs chép bài đồng dao “Xỉa cá mè”để học thuộc.
.-Chuẩn bị sân chơi là nơi bằng phẳng ,rộng rãi đủ cho số lượng người chơi.
 Hoạt động 2:Tiến hành chơi.
 -Cả lớp xếp thành vòng tròn ,quay mặt vào trong ,tay phải chìa ra phía trước ,hát bài đồng dao cùng với người “Xỉa cá mè”
-Người “xỉa cá” thứ nhất ở trong vòng tròn.Người này vừa đi vừa hát bài đồng dao.
- Người chơi đứng ở vòng tròn ,hát.Khi được “cá xỉa”vào tay xong rồi rụt tay về.Riêng người chơi khi nghe hát đến chữ cuối cùng “sạch”,người chơi ở thứ tự đó phải nhanh tay rụt về trước để cá không xỉa.
-Cứ như vậy ,người “xỉa cá”thứ hai đi tiếp vòng chơi.
*Luật chơi.
-Người chơi ở vòng tròn nếu chưa được cá xỉa vào tay đã rụt tay về trước là thua,phải đổi vị trí cho người kia.
- Người ở vị trí cuối cùng của bài hát nếu chưa hát đến từ “sạch”đã rụt tay là thua , phải đổi vị trí cho người xỉa cá.
-Người chơi nào không hát đồng thanh là thua.
-Tổ chức cho hs chơi thử.
-Tổ chức cho hs chơi thật.
Hoạt động 3:Nhận xét –đánh giá.
Mục tiêu:Đánh giá về trò chơi.
-GV khen ngợi cả lớp đã nhanh chóng hiểu và tích cực tham gia trò chơi.
 -GV nhấn mạnh ý nghĩa của trò chơi để giúp các em vui vẻ thoải mái, rèn phản xạ nhanh.Khuyến khích hs tăng cường trò chơi dân gian bổ ích.
-Cả lớp.
-Cả lớp.
-Cả lớp.
-Cả lớp.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Tuần20
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 -HS biết sưu tầm và hát các bài hát ca ngợi vẻ đẹp của quê hương đất nước,ca ngợi Đảng ,Bác Hồ kính yêu.
 -Hát đúng tiết tấu ,giai điệu của bài hát ,kết hợp với một số động tác múa phư họa. 
 - Tự hào về quê hương ,đất nước tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
. – Sưu tầm một số bài hát ca ngợi vẻ đẹp của quê hương ,đất nước và con người Việt Nam.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV.
HOẠT ĐỘNG HS.
Hoạt động 1:Chuẩn bị.
*Đối với GV:
Thông báo trước cho hs cả lớp về nội dung ,hình thức hoạt động.
-Hướng dẫn nhóm,cá nhân sưu tầm các bài hát vế quê hương đất nước.
 -Chuẩn bị một số câu hỏi :tên bài hát,tên tác giả, ý nghĩa của bài hát.
*Đối với HS:
-Cá nhân, nhóm tự sưu tầm các nội dung theo hướng dẫn của gv và lên kế hoạch ,thời gian tập luyện.
-Chọn người dẫn chương trình ,cử ban giám khảo.
-Phân công trang trí kê bàn ghế.
Hoạt động 2:Trình diễn các tiết mục.
-Ôn định tổ chức.
-Người dẫn chương trình ,tuyên nbố lí do.
-Đại diện hội thi tự giới thiệu về đội mình.
-Các đội tiến hành biểu diễn các bài hát theo nội dung đã đăng kí ,lựa chọn và bốc thăm.
-Ban giám khảo nhận ,chấm điểm.
Hoạt động 3:Nhận xét –đánh giá.
Mục tiêu:Đánh giá về các tiết mục biểu diễn văn nghệ.
-GV nhận xét thái độ và sự chuẩn bị của cả lớp ,cá nhân, tổ, nhóm.
-GV tuyên dương các cá nhân, tổ, nhóm có phần biểu diễn văn nghệ xuất sắc.
chơi dân gian bổ ích.
-Cả lớp.
-Nhoùm trình dieãn.
-Cả lớp.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 
VẼ VỀ QUÊ HƯƠNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
HS nhận thức được sự đổi thay, giàu đẹp của quê hương đất nước.
Biết kết hợp các màu sắc khác nhau khi vẽ tranh.
Tự hào về vẻ đẹp và sự đổi thay , phát triển của quê hương mình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bút dạ , bút sáp, giấy A4
Một số phong cảnh về quê hương , đất nước, con người Việt Nam.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOAÏT ÑOÄNG- GV
HOAÏT ÑOÄNG-HS
Bước 1: Chuẩn bị:
+ Đối với GV:
-Hướng dẫn HS tìm hiểu về phong cảnh quê hương.
-Chuẩn bị một số câu hỏi mang tính gợi mở:
+Quê huong em có những danh lam thắng cảnh (di tích lịch sử, di tích văn hóa) nào?
+Người dân quê em thường tham gia các hoạt động sản xuất gì?
+ Đối với HS:
Chuẩn bị giấy bút vẽ,..theo hướng dẫn của GV.
Tự tìm hiểu những danh lam thắng cảnh của quê hương qua: sách, báo,hỏi người lớn.
Bước 2: Hướng dẫn vẽ tranh:
Giới thiệu nôi dung của buổi học: Vẽ vẻ đẹp của quê hương.
-GV cho HS quan sát một số bức tranh phong cảnh mẫu và hỏi:
Bức tranh vẽ gì? Nông thôn hay thành phố?
Hoạt động của con người được mô tả trong bức tranh là gì?
Sự khác nhau giữa hoạt động sản xuất ở thành phố và nông thôn?
*Bước 3: Vẽ tranh
- HS vẽ tranh về quê hương
- GV quan sát , uốn nắn tư thế ngồi
 * Bước 4:Trưng bày tranh vẽ:
 - GV cùng HS chọn những bức tranh tiêu biểu để trưng bày.
-HS trình bày lý tưởng , nôi dung tranh..
 * Bước 5 : Tổng kết – Đánh giá:
 - Lớp bình chọn các bức tranh đẹp nhất
 - GV nhận xét tuyên dương khen ngợi
-Hỏi đáp
-Quan sát
-Thảo luận nhóm
-Thực hành
-Trình bày sản phẩm.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
Tuần 22
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 
THAM QUAN MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH Ở ĐỊA PHƯƠNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
HS hiểu thêm về danh lam thắng cảnh ở địa phương.
Biết trân trọng giữ gìn những giá trị vai65 chất , tinh thần của ông c.
Tự hào và có ý thức bảo vệ những danh lam thắng cảnh
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Các tư liệu danh lam thắng cảnh ở địa phương
Nội dung câu hở, bài thơ, bài hát i trong buổi giao lưu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOAÏT ÑOÄNG- GV
HOAÏT ÑOÄNG-HS
*Bước 1: Chuẩn bị:
+ Đối với GV:
-Xây dựng kế hoạch buổi tham quan.
- Phương tiện tham quan.
-Hướng dẫn HS tự tìm hiểu về danh lam thắng cảnh.
+ Đối với HS:
Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
Cử người điều khiển chương trình
*Bước 2: Tiến hành tham quan:
Giới thiệu lý do- Mục đích buổi tham quan
-Giới thiệu về quá trinh hình thành và phát triển danh lam thắng cảnh.
 Kể chuyện về các dự kiện lịch sử, danh nhân văn hóa có liên quan.
*Bước 3: Giao lưu văn nghệ:
- Kết thúc buối tham quan GV hoặc hướng dẫn viên có thể đưa ra một số trò chơi đưa ra câu đố , bài thơ ..
* Bước 4: Tổng kết – Đánh giá:
 - GV nhận xétý thức thái độ tuyên dương khen ngợi
- Kể chuyện.
 Giao nhiệm vụ
-Lắng nghe
-Thực hành
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
Tuần 23
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP ( Tiết 23)
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
HS biết lựa chọn sưu tầm một số trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi .
Biết chơi một số trò chơi.
Yêu thích và thường xuyên tổ chức một số trò chơi dân gian .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Sách và các tuyển tập trò chơi dân gian.
-Dụng cụ sân bãi và các điều kiện cần thiết phù hợp với trò chơi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOAÏT ÑOÄNG- GV
HOAÏT ÑOÄNG-HS
*Bước 1: Chuẩn bị:
+ Đối với GV:
-Hướng dẫn và sưu tầm trò chơi.
-Nắm được luật chơi và cách trò.
- Chuẩn bị một số phần thưởng nhỏ để động viên người chơi.
+ Đối với HS:
-Tự sưu tầm một số trò chơi theo sự hướng dẫn của GV.
*Bước 2: Tiến hành tham quan:
Giới thiệu một số trò chơi đơn giản phù hợp với HS lớp 2.
 Hướng dẫn cách chơi luật chơi.
 Tổ chức cho HS chơi thử.
 HS tiến hành chơi
*Bước 3 :Tổng kết – Đánh giá:
 - GV nhận xétý thức thái độ tuyên dương khen ngợi
-Quan sát lắng nghe
-Lắng nghe
-Thực hành
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
Tuần 24
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP ( Tiết 24)
TRÒ CHƠI “ĐI CHỢ”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Giáo dục HS tình cảm yêu quý, quan, giúp đỡ mẹ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Một chiếc giỏ đi chợ.
- Không gian rộng để tổ chức trò chơi
-Một số rau, củ ,quả..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOAÏT ÑOÄNG- GV
HOAÏT ÑOÄNG-HS
- GV phổ biến trò chơi để HS nắm được.
- Tên Trò chơi : Đi chợ.
+ Cách chơi: 
- Cả lớp đứng thành vòng tròn. Đầu tiên một HS cầm giỏ chạy vừa chạy vừa hô: Đi chợ,đi chợ. Tất đồng thanh hỏi lai : Mua gi, mua gì? Em HS cầm giỏ hô một món gì đó mà các em có thể mua ở chợ cho mẹ. 
 VD: Mua rau muống. Rồi đưa chiếc giỏ cho bạn nào bạn đó lại chay hô tiếp.
* Luật chơi : Nếu em nào được bạn trao giỏ mà không chạy ngày và hô thì phạm luật.
- Tổ chức cho HS chơi thử để hiểu rõ cách chơi.
 Tiến hành chơi thật.
* Thảo luận sau khi chơi:
+ Trò chơi muốn nhắc nhở ta điều gì?
+ Em đã bao giờ đi chợ giúp mẹ chưa? Em có muốn lớn nhanh để có đi chợ mua nhiều đồ cho mẹ không?
 Các nhóm trình bày.
*Tổng kết- Đánh giá:
- GV nhận xét – Đánh giá trò chơi
-Quan sát lắng nghe
-Thực hành
-Thảo luận nhóm
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
Tuần 25
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP( Tiết 25)
KỂ VỀ MỘT NGÀY CỦA MẸ EM
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 -Hs hiểu được sự quan tâm, chăm sóc của mẹ đối với em và cả gia đình ; hiểu được sự hy sinh thầm lặng vì chồng, vì con của mẹ, ; cảm thông với những vất vả, lo toan hàng ngày của mẹ .
 - Yêu thương và tự hào về mẹ của mình . 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Ảnh của mẹ HS (có thể là ảnh chân dung hoặc ảnh chụp chung với cả gia đình ).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HS
Hoạt động 1 : Chuẩn bị
 -Phổ biến nội dung và yêu cầu hoạt động,yêu cầu HS quan sát xem hàng ngày ,từ sáng đến tối mẹ thường làm những công việc gì có thể ghi chép ra giấy và chuẩn bị kể với các bạn.
Hoạt động 2 : kể chuyện
 - GV giới thiệu hoạt động
 - HS chia sẻ theo nhóm đôi, có thể giới thiệu ảnh của mẹ với bạn
 - GV mời một số HS kể trước lớp
Hoạt động 3 : Thảo luận lớp
- Sau khi HS kể xong, GV tổ chức cho lớp thảo luận theo các câu hỏi :
+ Qua các câu chuyện vừa kể, các em thấy những người mẹ hàng ngày có phải làm nhiều việc không ?
+ Mẹ đã làm việc vất vả để làm gì ? Làm nhiều việc để chăm sóc ai ? 
+ Chúng ta cần làm gì để mẹ đỡ vất vả ? Để đền đáp công ơn của mẹ ? 
- GV kết luận : Trong gia đình mẹ thường là ngư