Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7 - Năm học 2019-2020

...............................................................................................................................................
Ngày soạn: 24/ 11/ 2017
Tuần: 17
Tiết: 17
 «n tËp häc k× i
I. mục tiêu bài học
1. Kiến thức: 
Gióp HS hÖ thèng l¹i nh÷ng kiÕn thøc ®· häc ë häc k× I mét c¸ch chÝnh x¸c, râ rµng. 
2. Kĩ năng
- RÌn luyÖn cho HS c¸ch tr×nh bµy c¸c néi dung bµi häc chÝnh x¸c, lưu lo¸t.
- Gióp HS thùc hµnh nhËn biÕt, øng xö ®óng víi c¸c chuÈn mùc ®¹o ®øc. 
3. Thái độ: 
 Gióp HS cã hµnh vi ®óng vµ phª ph¸n nh÷ng biÒu hiÖn, hµnh vi tr¸i víi ®¹o ®øc.
II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
- KN tư duy phê phán
- KN tự nhận thức
- KN lập kế hoạch
III. chuẩn bị của gv và hs
a, GV: - Bảng phụ 
b, HS: - Xem l¹i c¸c bµi ®· häc. Bµi 7, 8, 9, 10, 11 
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định tổ chức: (1')
2. Kiểm tra bài cũ: (4')
 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Dạy nội dung bài mới (35')
 THỰC HÀNH
Câu 1 . Hành vi nào sau đây thể hiện tình đoàn kết ?
	A. Giúp đ­ơc bạn khi bạn gặp khó khăn.	B. Rủ bạn bỏ tiết.
	C. Làm hộ bài cho bạn. D. Bao che khuyết điểm của bạn.
Câu 2. Những hành vi dưới đây, hành vi nào thể hiện lòng khoan dung ?
	a. Bỏ qua lỗi nhỏ của bạn.	b. Đỗ lỗi cho người khác.	
	c. Gợi ý giúp bạn sửa khuyết điểm.	d. Hay chê bai mọi người.
Câu3. Đâu là tục ngữ nói về lòng tự trọng?
 A. Đói cho sạch rách cho thơm.
 B. Uống nước nhớ nguồn..
 C. Kính thầy yêu bạn.
 D. Cây ngay không sợ chết đứng.
Câu 4 : Để xây dựng gia đình văn hóa mỗi người cần :
Sống lành mạnh , sinh hoạt giản dị. 
Không quan tâm giáo dục con .
Vợ chồng bất hòa , không chung thủy .
Lối sống thực dụng , quan niệm lạc hậu .
C©u 5: BiÓu hiÖn nµo thÓ hiÖn lßng khoan dung?
Sèng gµn gòi cëi më víi mäi ng­êi. C. Bá qua lçi nhá cña b¹n.
C­ xö ch©n thµnh réng l­îng. D. TÊt c¶ c¸c ý trªn..
C©u 6 C©u tôc ng÷ “Kh«ng thÇy ®è mµy lµm nªn” thÓ hiÖn:
	A. §oµn kÕt t­¬ng trî . C. Khoan dung.
	B.T«n s­ träng ®¹o. D. Trung thùc
C©u 8 Trung thùc lµ;
A.Lu«n t«n träng sù thËt. C.Lu«n t«n träng sù thËt, t«n träng lÏ ph¶i.
B.T«n träng lÏ ph¶i, ch©n lý. D.Lu«n t«n träng sù thËt, t«n träng ch©n lý, t«n träng lÏ ph¶i. 
 D.Lu«n t«n träng sù thËt, t«n träng ch©n lý, t«n träng lÏ ph¶i.
 C©u 9 §iÒn tõ, côm tõ vµo chç trèng cho phï hîp víi néi dung ®· häc?
- Tù träng lµ phÈm chÊt ®¹o ®øc cao quý vµ cÇn thiÕt cña mçi con ng­êi. Lßng tù träng gióp ta cã nghi lùc v­ît qua ................................®Ó hoµn thµnh nhiÖm vô, n©ng cao phÈm gi¸ , uy tÝn c¸ nh©n cña mçi ng­êi vµ nhËn ®­îc sù quý träng cña mäi ng­êi xung quanh.
4. Củng cố- luyện tập. : (3’). 
 GV kh¸i qu¸t c¸c néi dung cÇn nhí
 5. Hướng dẫn HS tự học ở nhà. : (2’)
 - ¤n l¹i c¸c bµi ®· häc.
 - ChuÈn bÞ kiÓm tra häc k× I.
V/ Tự rút kinh nghiệm
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
1. Môc tiªu:
a. VÒ kiÕn thøc:
- HS n¾m ch¾c c¸c kiÕn thøc ®· häc trong häc k× I
b. VÒ kü n¨ng:
- Tr×nh bµy néi dung kiÕn thøc râ rµng, khoa häc, ch÷ viÕt s¹ch sÏ.
c. VÒ th¸i ®é:
- RÌn thãi quen tù lËp, trung thùc trong giê kiÓm tra.
2. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS 
 a. GV: - §Ò kiÓm tra.
b. HS: - Häc kÜ bµi ®· häc.
3. TiÕn tr×nh bµi d¹y:
 a. KiÓm tra bµi cò: kh«ng
 b. D¹y néi dung bµi míi
A/Trắc nghiệm(2 đ)
 I.Chọn đáp án đúng 
Câu 1 . Hành vi nào sau đây thể hiện tình đoàn kết ?
	A. Giúp đ­ơc bạn khi bạn gặp khó khăn.	B. Rủ bạn bỏ tiết.
	C. Làm hộ bài cho bạn. D. Bao che khuyết điểm của bạn.
Câu 2. Những hành vi dưới đây, hành vi nào thể hiện lòng khoan dung ?
	a. Bỏ qua lỗi nhỏ của bạn.	b. Đỗ lỗi cho người khác.	
	c. Gợi ý giúp bạn sửa khuyết điểm.	d. Hay chê bai mọi người.
Câu3. Đâu là tục ngữ nói về lòng tự trọng?
 A. Đói cho sạch rách cho thơm.
 B. Uống nước nhớ nguồn..
 C. Kính thầy yêu bạn.
 D. Cây ngay không sợ chết đứng.
Câu 4 : Để xây dựng gia đình văn hóa mỗi người cần :
Sống lành mạnh , sinh hoạt giản dị. 
Không quan tâm giáo dục con .
Vợ chồng bất hòa , không chung thủy .
Lối sống thực dụng , quan niệm lạc hậu .
C©u 5: BiÓu hiÖn nµo thÓ hiÖn lßng khoan dung?
Sèng gµn gòi cëi më víi mäi ng­êi. C. Bá qua lçi nhá cña b¹n.
C­ xö ch©n thµnh réng l­îng. D. TÊt c¶ c¸c ý trªn..
C©u 6 C©u tôc ng÷ “Kh«ng thÇy ®è mµy lµm nªn” thÓ hiÖn:
	A. §oµn kÕt t­¬ng trî . C. Khoan dung.
	B.T«n s­ träng ®¹o. D. Trung thùc
C©u 8 Trung thùc lµ;
A.Lu«n t«n träng sù thËt. C.Lu«n t«n träng sù thËt, t«n träng lÏ ph¶i.
B.T«n träng lÏ ph¶i, ch©n lý. D.Lu«n t«n träng sù thËt, t«n träng ch©n lý, t«n träng lÏ ph¶i. 
 D.Lu«n t«n träng sù thËt, t«n träng ch©n lý, t«n träng lÏ ph¶i.
II. §iÒn tõ, côm tõ vµo chç trèng cho phï hîp víi néi dung ®· häc?
- Tù träng lµ phÈm chÊt ®¹o ®øc cao quý vµ cÇn thiÕt cña mçi con ng­êi. Lßng tù träng gióp ta cã nghi lùc v­ît qua ................................®Ó hoµn thµnh nhiÖm vô, n©ng cao phÈm gi¸ , uy tÝn c¸ nh©n cña mçi ng­êi vµ nhËn ®­îc sù quý träng cña mäi ng­êi xung quanh.
B/ Tự luận(8đ)
Câu 1 : Khoan dung là gì ? ( 2 điểm ) 
C©u 2: ( 4 điểm ) §oàn kết ,tương trợ là gì? Ý nghĩa? Em làm gì để tạo sự đoàn kết với các bạn trong trường, trong lớp?
C©u 3: ( 2 điểm ) Gia đình văn hoá là gì? Hãy kể tên những việc của gia đình mà em tham gia? .
H­íng dÉn chÊm
A /Trắc nghiệm(2 đ)
 I. Chọn đáp án đúng 
 Mçi ý ®óng 0,25 ®iÓm
C©u 1: a C©u 2: a C©u 3: A C©u 4: A C©u 6: B C©u 7:D C©u 5: D 
II. Khã kh¨n
B/ Tự luận(8đ)
C©u 1 (2 ®iÓm) Khoan dung cã nghÜa lµ réng lßng tha thø.Ng­êi cã lßng khoan dung lu«n t«n träng vµ th«ng c¶m víi ng­íi kh¸c , biÕt tha thø cho ng­êi kh¸c khi hä hèi hËn vµ söa ch÷a lçi lÇm.
C©u 2 ( 4 ®iÓm)
§oµn kÕt, t­¬ng trî lµ sù th«ng c¶m, chia sÎ vµ cã viÖc lµm cô thÓ ®Ó gióp ®ì nhau khi gÆp khã kh¨n.(1,5 ®iÓm)
Sèng ®oµn kÕt t­¬ng trî sÏ gióp chóng ta dÔ dµng hßa nhËp, hîp t¸c víi ng­êi xung quanh vµ sÏ ®­îc mäi ng­êi yªu quý.(1,5 ®iÓm)
Trả lời được những ý cơ bản sau ( 1 điểm )
+ Tin vào bạn, chân thành cởi mở với bạn
+ Lắng nghe ý kiến, chấp nhận ý kiến đúng , góp ý chân thành
+ Không ghen ghét , định kiến
+ Đoàn kết , thân ái với bạn bè
C©u 3 (2 ®iÓm) 
 - Gia đình văn hoá là gia đình hoà thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hoá gia đình, đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân (1đ)
 - Những việc làm em có thể tham gia: Giúp bố mẹ,dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ, học hành để bố mẹ vui lòng, tham gia bàn bạc đóng góp ý kiến. Để xây dựng gia đình văn hoá thì em phải phấn đấu rèn luyện trở thành con ngoan trò giỏi.(1đ )
Ngày soạn: 9/ 12/ 2015
Tuần: 19
Tiết: 19
Thùc hµnh - NgoaÞ kho¸
 Chñ ®Ò : Phßng chèng HIV/AIDS
I.MỤC TIÊU
1. VÒ kiÕn thøc.
- Häc sinh hiÓu tÝnh chÊt nguy hiÓm cña HIV/AIDS , c¸c biÖn ph¸p phßng tr¸nh nhiÓm HIV/AIDS , nh÷ng quy ®Þnh cña ph¸p luËt vÒ phßng chèng nhiÔm HIV/AIDS , tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n .
2. VÒ kÜ n¨ng.
-Häc sinh biÕt gi÷ m×nh ®Ó kh«ng bÞ nhiÔm HIV/AIDS .TÝch cùc tham gia c¸c ho¹t ®éng phßng chèng nhiÔm HIV/AIDS .
3. VÒ th¸i ®é.
-Häc sinh cã th¸i ®é ñng hé nh÷ng ho¹t ®éng phßng chèng nhiÔm HIV/AIDS . Kh«ng ph©n biÖt ®èi xö víi ng­êi bÞ nhiÔm HIV/AIDS .
II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
-KN tư duy phê phán
-KN tự nhận thức
III.CHUẨN Bị:
a. GV :- Sgk - Sgv gdcd tµi liÖu vÒ hiv- aids
b. HS : - KiÕn thøc.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Ổn định (1’) 
2. KiÓm tra bµi cò .(4’)
- Tù tin lµ g×? Ý nghÜa cña tù tin?
- §Ó rÌn luyÖn lßng tù tin em cÇn lµm g×?
3. D¹y néi dung bµi míi .(35’)
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
KiÕn thøc cÇn ®¹t
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t tranh ¶nh (15p)
- Gv: ®­a 1 sè tranh ¶nh cho häc sinh trªn mµn h×nh cho hs nhËn xÐt .
? Em biÕt g× vÒ bÖnh HIV/AIDS
? BÖnh nµy do c¸i g× g©y ra .
- GV: §äc sè liÖu vª t×nh h×nh nhiÔm HIV/ AIDS cña n­íc ta vµ mét sã n­íc trªn thÕ giíi, cña tØnh Hµ Giang.
? Em cã nh©n xÐt g× vÒ sè liÖu nµy .
Lµ c¨n bÖnh g©y chÕt ng­êi.
Do 1 lo¹i vi rótcã tªn HIV g©y ra
I. Quan s¸t tranh vµ t×m hiÓu sè liÖu(10p)
+ §ã lµ tranh 1 sè ng­êi nghiÖn hót .
+ NhiÓm HIV/AIDS .
- §ã lµ c¨n bÖnh g©y chÕt ng­êi.
-Lµm cho con ng­êi mÊt kh¶ n¨ng miÔn dÞch .
- Do 1 lo¹i vi rótcã tªn HIV g©y ra
’Sè ng­êi chÕt v× nhiÓm HIV/AIDS ngµy cµng t¨ng .
Ho¹t ®éng 2 : T×m hiÓu néi dung bµi häc (20p)
? Qua sù ph©n tÝch trªn em cho c« biÕt HIV/AIDS lµ g× .
- Gv: chuÈn x¸c, kÕt luËn.
? Em h·y tr×nh bµy tÝnh chÊt nguy hiÓm cña HIV/AIDS .
- Gv: chuÈn x¸c, kÕt luËn.
? HIV l©y qua nh÷ng con ®­êng nµo ?
? Em h·y rót ra c¸ch phßng tr¸nh HIV- AIDS.
- Gv: chuÈn x¸c, kÕt luËn.
? §Ó phßng chèng HIV/AIDS ph¸p luËt n­íc ta quy ®Þnh g× ? T¹i sao nhµ n­íc l¹i cã nh÷ng quy ®Þnh nh­ vËy
- Gv : Giíi thiÖu mét sè quy ®Þnh cña ph¸p luËt quy ®Þnh vÒ viÖc phßng vµ chèng AIDS
? §Ó phßng chèng HIV/AIDS mçi c«ng d©n cã tr¸ch niÖm g× ?
- Gv: chuÈn x¸c, kÕt luËn.
- Gv: tæng kÕt toµn bµi 
- Hs: tr¶ lêi.
- HIV lµ tªn cña 1 lo¹i vi rót g©y suy gi¶m miÔn dÞch ë ng­êi.
- Hs: tr¶ lêi.
§¹i dÞch cña thÕ giíi ,
- Hs: tr¶ lêi.
- L©y qua ®­êng m¸u
- L©y qua ®­êng t×nh dôc.
- L©y qua mÑ truyÒn
Suy nghÜ – Tr¶ lêi
- Kh«ng tiªm chÝch bõa b·i .
- Kh«ng quan hÖ t×nh dôc bõa b·i.
- Cã hiÓu biÕt ®Ó chñ ®éng phßng tr¸nh.
- Kh«ng ph©n biÖt ®èi xö víi ng­êi nhiÔm HIV/AIDS.
II.Néi dung bµi häc.
- HIV lµ tªn cña 1 lo¹i vi rót g©y suy gi¶m miÔn dÞch ë ng­êi.
- AIDS lµ giai ®o¹n cuèi cña nhiÔm HIVthÓ hiÖn triÖu trøng c¸c bÖnh kh¸c nhau ®e däa tÝnh m¹ng con ng­êi .
- HIV/AIDS ®ang lµ mét ®¹i dÞnh cña thÕ giíi , cña ViÖt Nam.§ã lµ c¨n bÖnh v« cïng nguy hiÓm ®èi víi søc kháe , tÝnh m¹ng con ng­êi , vµ t­¬ng lai nßi gièng cña d©n téc .¶nh h­ëng nghiªm träng ®Õn kinh tÕ – x· héi .
2.§­ßng l©y truyÒn vµ kh«ng l©y truyÒn
- L©y qua ®­êng m¸u
+ Tiªm chÝch ma tuý.
+ TruyÒn m¸u kh«ng an toµn .
- L©y qua ®­êng t×nh dôc.
- L©y qua mÑ truyÒn con.
* HIV- AIDS kh«ng l©y qua ¨n uèng, b¾t tay «m h«n, muçi ®èt ....
3.Nh÷ng quy ®Þnh cña ph¸p luËt vÒ phßng chèng HIV/AIDS ( Sgk)
4. Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n
- Kh«ng tiªm chÝch bõa b·i .
- Kh«ng quan hÖ t×nh dôc bõa b·i.
- Cã hiÓu biÕt ®Ó chñ ®éng phßng tr¸nh.
- Kh«ng ph©n biÖt ®èi xö víi ng­êi nhiÔm HIV/AIDS.
-TÝch cùc tham gia c¸c ho¹t ®éng phßng chèng HIV/AIDS.
4. Cñng cè – luþªn tËp (3p)
- HIV/AIDS lµ g×?
? Em h·y tr×nh bµy tÝnh chÊt nguy hiÓm cña HIV/AIDS .
? HIV l©y qua nh÷ng con ®­êng nµo ?
? Em h·y rót ra c¸ch phßng tr¸nh HIV- AIDS.
5. H­íng dÉn häc sinh häc ë nhµ. (2p)
- Häc kÜ néi dung bµi häc.
- S­u tÇm c¸c tµi liÖu tranh ¶nh vÒ HIV/ AIDS. 
- «n tËp toµn bé kiÕn thøc ®· häc.
* Rút kinh nghiệm
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn: 28/ 12 /2017
TuÇn: 20 
TiÕt: 20
 Bµi 12:
 Sèng vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch 
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: 
- Gióp HS biÕt néi dung c¬ b¶n vµ yªu cÇu cÇn ®¹t khi thiÕt kÕ cña 1 b¶n kÕ ho¹ch. 
2. Kĩ năng
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ vÒ kÕ ho¹ch lµm viÖc cña HS hµng ngµy, hµng tuÇn, hµng th¸ng vµ kü n¨ng ®iÒu chØnh, tù ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ ho¹t ®éng theo kÕ ho¹ch.
- B­íc ®Çu biÕt XD kÕ ho¹ch lµm viÖc hîp lý.
3. Thái độ: 
- RÌn cho HS cã ý chÝ, nghÞ lùc, quyÕt t©m x©y dùng kÕ ho¹ch sèng vµ lµm viÖc. Cã nhu cÇu sèng vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch, ®ång thêi biÕt phª ph¸n lèi sèng tuú tiÖn ë nh÷ng ng­êi xung quanh. 
II/ Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục:
- KN tư duy phê phán
- KN tự nhận thức
- KN sáng tạo
- Kĩ năng đặt mục tiêu
III. Chuẩn bị của gv và hs
a) GV: - Tranh ảnh, bảng phụ. 
b) HS: - Phiếu học tập, SGK 
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định tổ chức: (2')
2. Kiểm tra bài cũ: (3')
 Kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh
3. Dạy nội dung bài mới (30')
* Đặt vấn dề vào bài mới : 
 Việc hôm nay chớ để ngày mai
 	( Tục ngữ)
 “ Cơm trưa mẹ đã dọn nhưng vẫn chưa thấy An về mặc dù giờ tan học đã lâu. An về nhà với lý do mượn sách của bạn để làm bài tập. Cả nhà đang nghỉ trưa thì An ăn cơm xong, vội vàng nhặt mấy quyển vở trong đống vở lộn xộn để đi học thêm. Bữa cơm tối cả nhà sốt ruột đợi An. An về muộn với lý do sinh nhật bạn. Không ăn cơm, An đi ngủ và dặn mẹ: “ Sáng mai gọi con dậy sớm để xem đá bóng và làm bài tập”.
 Em nhận xét như thế nào về một ngày hoạt động của An ?
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
 Nội dung ghi bảng
Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu c¸c chi tiÕt trong b¶n kÕ ho¹ch.(15P)
- GV treo b¶ng kÕ ho¹ch ®· kÎ ra giÊy khæ to treo lªn b¶ng:
 N1,2. Em cã nhËn xÐt g× vÒ thêi gian biÓu hµng tuÇn cña b¹n H¶i B×nh ?
(Cét däc, cét ngang, thêi gian tiÕn hµnh c«ng viÖc, néi dung cã hîp lÝ kh«ng)?
+ Xem ti vi nhiÒu qu¸ .
N3,4:
?Em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝnh c¸ch cña b¹n H¶i B×nh?
+ Chó ý chi tiÕt më ®Çu cña bµi viÕt : "Ngay sau ngµy khai gi¶ng...."
N5, 6:
? Víi c¸ch lµm viÖc nh­ b¹n H¶i B×nh sÏ ®em l¹i kÕt qu¶ g×?
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn: Kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i ghi tÊt c¶ c«ng viÖc th­êng ngµy ®· cè ®Þnh, cã néi dung lÆp ®i, lÆp l¹i, v× nh÷ng c«ng viÖc ®ã ®· diÔn ra th­êng xuyªn, thµnh thãi quen vµo nh÷ng ngµy giê æn ®Þnh
Th¶o luËn nhãm
- KÕ ho¹ch ch­a hîp lÝ vµ thiÕu:
+ Thêi gian hµng ngµy tõ 11h30’® 14h vµ tõ 17h ® 19h.
+ Cha thÓ hiÖn lao ®éng gióp gia ®×nh.
+ ThiÕu ¨n ngñ, thÓ dôc, ®i häc.
* TÝnh c¸ch b¹n H¶i B×nh:
- ý thøc tù gi¸c.
- ý thøc tù chñ.
- Chñ ®éng lµm viÖc.
* KÕt qu¶:
- Chñ ®éng trong c«ng viÖc.
- Kh«ng l·ng phÝ thêi gian.
- Hoµn thµnh c«ng viÖc ®Õn n¬i ®Õn chèn vµ cã hiÖu qu¶, kh«ng bá sãt c«ng viÖc.
1. T×m hiÓu c¸c chi tiÕt trong b¶ng kÕ ho¹ch.
- Cét däc lµ thêi gian tõng buæi trong ngµy vµ c¸c ngµy trong tuÇn.
- Hµng ngang lµ c«ng viÖc trong mét ngµy.
- Néi dung: Häc tËp, tù häc, ho¹t ®éng c¸ nh©n, nghØ ng¬i gi¶i trÝ.
Ho¹t ®éng 3: X¸c ®Þnh yªu cÇu c¬ b¶n khi thiÕt kÕ 1 b¶ng kÕ ho¹ch lµm viÖc trong 1 ngµy, 1 tuÇn. (10p)
- GV treo lªn b¶ng kÕ ho¹ch cña b¹n V©n Anh.
- GV ®Æt c©u hái (®Ìn chiÕu)
? Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕ ho¹ch cña b¹n V©n Anh?
? So s¸nh kÕ ho¹ch cña hai b¹n.
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn: kÕ ho¹ch cña V©n Anh ®µy ®ñ h¬n, tuy nhiªn l¹i qu¸ dµi.
- GV treo b¶ng kÕ ho¹ch ra giÊy khæ to ®Ó HS quan s¸t.
- GV ph©n tÝch b¶ng kÕ ho¹ch.
Suy nghÜ, tr¶ lêi.
Bæ sung ý kiÕn
- HS quan s¸t, ghi ý kiÕn vµo phiÕu häc tËp.
- HS tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n.
2. Yªu cÇu cña b¶ng kÕ ho¹ch (ngµy, tuÇn).
- Cã ®ñ thø, ngµy trong tuÇn
- Thêi gian cÇn chi tiÕt cho râ c«ng viÖc trong mçi ngµy
- Néi dung c«ng viÖc cÇn c©n ®èi, toµn diÖn (5h s¸ng-23h hµng ngµy; ®Çy ®ñ, c©n ®èi gi÷a HT, nghØ ng¬i, lao ®éng gióp G§, häc ë trêng, tù häc, sinh ho¹t t¹p thÓ, XH )
- Kh«ng qu¸ dµi, ph¶i dÔ nhí
*, So s¸nh: 
H¶i B×nh
- ThiÕu ngµy, dµi, khã nhí.
- Ghi c«ng viÖc cè ®Þnh lÆp ®i lÆp l¹i.
V©n Anh
- C©n ®èi, hîp lÝ, toµn diÖn.
- §Çy ®ñ, cô thÓ, chi tiÕt. 
=>Tån t¹i: C¶ hai b¶n cßn qu¸ dµi, khã nhí.
LuþÖn tËp.(10p)
H quan s¸t ph©n tÝch víi sù HD cña GV vÒ 1 b¶ng KH hîp lý:
 Buæi
Thø/ngµy
S¸ng
ChiÒu
Tèi
Thø 2
Ngµy...
Thø 3
Ngµy...
ChuÈn bÞ kiÓm tra m«n GDCD
Häc líp nh¹c
(14-16h)
Thø 4
Ngµy...
Thø 5
Ngµy...
Häc tin häc 15-17 h
¤n tËp V¨n, §Þa lý
Thø 6
Ngµy...
- Thi V¨n (tiÕt 3)
- KiÓm tra §Þa tiÕt 4
Häc To¸n ë trêng (14-16h30)
Xem tường thuËt bãng ®¸ quèc tÕ
Thø 7
Ngµy...
Sinh ho¹t CLB V¨n nghÖ
(146-18h)
 CN
Ngµy...
Dù sinh nhËt b¹n Hïng
16h30 dän dẹp nhµ vµ góc học tập
19h di th¨m thÇy gi¸o cò cïng c¸c b¹n...
GV: Tõ ­u nh­îc ®iÓm cña hai b¶n kÕ ho¹ch, chóng ta cã thÓ ®­a ra ph­¬ng ¸n nµo ®Ó tr¸nh c¸c nh­îc ®iÓm trªn?
4. Củng cố: (2’)
- HS quan sát phân tích với sự HD của GV về 1 bản KH hợp lý:
5. H­íng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ.(3’)
- Học thuộc bài và làm bài tập b/sgk.
- Xây dựng cho mình 1 bản kế hoạch khoa học và hợp lí.
- ChuÈn bÞ bµi míi: Sèng vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch (TiÕp theo)
xem trước các bài tập.
 * Rút kinh nghiệm
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
Ngày soạn: 6 /01 /2018
TuÇn: 21
TiÕt: 21
 Bµi 12:
 Sèng vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch 
(TiÕp theo)
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: 
- Gióp HS hiÓu néi dung sèng vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch; ý nghÜa cña viÖc sèng vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch ®èi víi hiÖu qu¶ c«ng viÖc, ®èi víi viÖc thùc hiÖn dù ®Þnh, ­íc m¬ cña b¶n th©n vµ ®èi víi yªu cÇu cña ngêi lao ®éng trong giai ®o¹n CNH, H§H.
2. Kĩ năng
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ vÒ kÕ ho¹ch lµm viÖc cña HS hµng ngµy, hµng tuÇn, hµng th¸ng vµ kü n¨ng ®iÒu chØnh, tù ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ ho¹t ®éng theo kÕ ho¹ch.
- B­íc ®Çu biÕt XD kÕ ho¹ch lµm viÖc hîp lý.
3. Thái độ: 
- RÌn cho HS cã ý chÝ, nghÞ lùc, quyÕt t©m x©y dùng kÕ ho¹ch sèng vµ lµm viÖc. Cã nhu cÇu sèng vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch, ®ång thêi biÕt phª ph¸n lèi sèng tuú tiÖn ë nh÷ng ng­êi xung quanh. 
II/ Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục:
- KN tư duy phê phán
- KN tự nhận thức
- KN sáng tạo
- Kĩ năng đặt mục tiêu
III. Chuẩn bị của gv và hs
a. GV: T×nh huèng, g­¬ng vÒ sèng vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch.
b. HS: B¶ng kÕ ho¹ch c¸ nh©n. 
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định tổ chức: (1')
2. Kiểm tra bài cũ: (4')
 Viết một kế hoạch của ngày hôm nay?
3. Dạy nội dung bài mới 
* Đặt vấn dề vào bài mới : 
	GV treo bảng phụ thời khóa biểu và dẫn vào bài. 
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
Nội dung ghi bảng 
Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu kh¸i niÖm, t¸c dông cña lµm viÖc cã kÕ ho¹ch.(25’)
? Nh÷ng ®iÒu cã lîi khi lµm viÖc cã kÕ ho¹ch vµ cã h¹i khi lµm viÖc kh«ng cã kÕ ho¹ch?
- GV liªn hÖ ®Õn b¹n Phi Hïng trong bµi tËp b.
? Trong qu¸ tr×nh lËp vµ thùc hiÖn kÕ ho¹ch chóng ta sÏ gÆp nh÷ng khã kh¨n g×?
? B¶n th©n em lµm tèt viÖc nµy cha?
- HS tr¶ lêi - bæ sung
- GV nhËn xÐt, bæ sung: Lµm viÖc cã kÕ ho¹ch sÏ Ých lîi h¬n, rÌn luyÖn ®­îc ý chÝ, nghÞ lùc, tõ ®ã häc tËp vµ rÌn luyÖn cã kÕt qu¶ cao h¬n vµ c¸c em sÏ ®­îc mäi ng­êi yªu quý, ®ång thêi cã thêi gian tèt ®Ñp h¬n.
- HS th¶o luËn c¸ nh©n:
* Ých lîi:
- RÌn luyÖn ý chÝ, nghÞ lùc.
- RÌn luyÖn tÝnh kû luËt, kiªn tr×.
- kÕt qu¶ rÌn luyÖn, häc tËp tèt.
- ThÇy c«, cha mÑ yªu quý.
* Lµm viÖc kh«ng cã kÕ ho¹ch cã h¹i:
- ¶nh h­ëng ®Õn ngêi kh¸c.
- ViÖc lµm tuú tiÖn.
- KÕt qu¶ kÐm.
- Tù kiÒm chÕ høng thó, ham muèn.
- §Êu tranh víi c¸m dç bªn ngoµi.
2. Néi dung bµi häc.
a, Lµm viÖc cã kÕ ho¹ch lµ:
- X¸c ®Þnh nhiÖm vô, s¾p xÕp c«ng viÖc hµng ngµy, hµng tuÇn mét c¸ch hîp lý.
- QuyÕt t©m thùc hiÖn kÕ ho¹ch cã ch©t lượng, kÕt qu¶ cao
b, T¸c dông:
- Gióp chóng ta chñ ®éng, tiÕt kiÖm thêi gian, c«ng søc.
- §¹t kÕt qu¶ cao trong c«ng viÖc.
- Kh«ng c¶n trë, ¶nh h­ëng ®Õn ng­êi kh¸c.
c, Tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n:
- V­ît khã, kiªn tr×, s¸ng t¹o.
- Lµm viÖc theo kÕ ho¹ch, biÕt ®iÒu chØnh kÕ ho¹ch khi cÇn 
thiÕt.
Ho¹t ®éng 2 LuyÖn tËp (8’)
? Khi lËp kÕ ho¹ch, em cã cÇn trao ®æi ý kiÕn víi bè mÑ hoÆc nh÷ng ng­êi kh¸c trong gia ®×nh kh«ng ? V× sao ?
- Gi¶i thÝch c©u:
“ ViÖc h«m nay chí ®Ó ngµy mai” 
- HS nªu kÕ ho¹ch bµi tËp d ®· lµm ë nhµ, nhËn xÐt
3. LuyÖn tËp.
-> QuyÕt t©m, tr¸nh l·ng phÝ thêi gian, ®óng hÑn víi b¶n th©n, mäi ng­êi, lµm ®óng kÕ ho¹ch ®Ò ra. 
 4. Củng cố- luyện tập. : (5’). 
- HS ch¬i trß ch¬i, ®ãng vai.
+ T×nh huèng 1: B¹n Hµ cÈu th¶, tuú tiÖn, t¸c phong luém thuém,