Giáo án Giáo dục công dân Lớp 6 - Tiết 6: Biết ơn - Năm học 2019-2020 - Lê Hồng Như

Tuần 6 Ngày soạn: 15/9/2019
Tiết 6	
BÀI 6: BIẾT ƠN
I/ MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ: 
 - Kiến thức: Giúp HS hiểu: thế nào là biết ơn, cần biết ơn những ai, cách thể hiện lòng biết ơn và ý nghĩa của nó.
 - Kĩ năng
+ HS biết tự đánh giá hành vi của bản thân và của người khác về lòng biết ơn.
+ Có ý thức tự nguyện làm những việc thể hiện sự biết ơn đối với cha mẹ, thầy giáo, cô giáo, những người đã giúp đỡ mình....
 - Thái độ: HS trân trọng ghi nhớ công ơn của người khác đối với mình. Có thái độ không đồng tình, phê phán những hành vi vô ơn, bội nghĩa...
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: 
 - Năng lực tự học, đọc, hiểu vấn đề.
 - Năng lực giải quyết vấn đề, hợp tác nhóm
 - Nghe, nói, đọc, viết.
 - Phẩm chất: Giáo dục học sinh.....
II/ CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HỌC SINH
 1. GV: SGK, SGV, tài liệu.
 2. HS: SGK, bài hát, ca dao ,tục ngữ ,danh ngôn theo chủ đề bài học.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tình hình lớp (1’): Kiểm tra sĩ số, tâm thế HS 
2. Kiểm tra 15 phút
 Câu 1: Thế nào là tôn trọng kỉ luật? Cho ví dụ?
 Câu 2: Tôn trọng kỉ luật mang lại những lợi ích gì?.
3. Bài mới 
Hoạt động I: Giới thiệu bài: 
 Các em hãy cho biết chủ đề của những ngày kỉ niệm sau: Ngày 10-3 ( al); ngày 8-3; ngày 27-7; ngày 20-10; ngày 20-11... Những ngày trên nhắc nhở chúng ta nhớ đến: Vua Hùng có công dựng nước; Nhớ công lao những người đã hy sinh cho độc lập dân tộc; nhớ công lao thầy cô và công lao của bà, của mẹ.
 Đúng vậy, truyền thống của dân tộc ta là sống có tình, có nghĩa, thuỷ chung, trước sau như một. trong các mối quan hệ, sự biết ơn là một trong những nét đẹp của truyền thống ấy. Để hiểu được vấn đề này chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay
Hoạt động II: Tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
Kiến thức 1:10’ Gọi HS đọc truyện SGK.
- Gọi HS đọc.
? Thầy giáo Phan đã giúp chị Hồng như thế nào?
? Chị Hồng có những việc làm và ý nghĩ ra sao?
? Vì sao chị Hồng không quên thầy giáo cũ đã hơn 20 năm?
? ý nghĩ của chị Hồng nói lên đức tính gì?
Kiến thức 2:18’ Tìm hiểu nội dung bài
- Tổ chức thảo luận nhóm.
? Chúng ta biết ơn những ai?
? Vì sao chúng ta phải biết ơn những người đó?
? Từ đó, em có thể phát biểu biết ơn là gì?
GV: Từ xưa, ông cha ta đã luôn đề cao lòng biết ơn. Lòng biết ơn tạo nên lối sống nhân hậu, thuỷ chung của dân tộc và tạo nên sức mạnh cho các thế hệ nối tiếp nhau chiến đấu và chiến thắng kẻ thù, vượt qua mọi khó khăn để xây dựng đất nước. Lòng biết ơn làm cho con người biết sống nhân nghĩa, có trước có sau, có sức mạnh để vượt lên chiến thắng. Biết ơn là biểu hiện tình người, nét đẹp, phẩm chất đạo đức con người.
? Kể những việc làm thể hiện lòng biết ơn của bản thân, gia đình và xã hội? Vì sao phải biết ơn?.
*Tích hợp nội dung HT và làm theo đạo đức HCM:
-Bác xót xa trước thương binh ; kính cẩn trước vong linh liệt sĩ.
-Bác gương mẫu thực hiện và vận đụng nhõn dõn biết ơn, giỳp đỡ thương bệnh binh, gia đỡnh liệt sĩ.
-Tháng 6/1947, Bác đề nghị Chính phủ chọn một ngày trong năm là “ngày Thương binh”.Chính phủ đó lấy ngày 27/7 hàng năm là “ngày TBLS” 
? Chúng ta phải rèn luyện lòng biết ơn như thế nào?
Hoạt động III: 10’ HD HS Luyện tập
- Gọi HS đọc bài tập a SGK tr 15
Bài tập b
Bài tập:.
? Câu tục ngữ nào nói về lòng biết ơn?
- HS đọc truyện.
- Thầy Phan giúp chị Hồng rèn viết tay phải, thầy khuyên “nét chữ là nết người”
- Chị Hồng: ân hận vì làm trái lời thầy; quyết tâm rèn viết tay phải.
- Chị Hồng luôn nhớ kỉ niệm và lời dạy của thầy; sau 20 năm chị tìm được thầy và viết thư hỏi thăm thầy.
- Chị Hồng rất biết ơn sự chăm sóc, dạy dỗ của thầy.
- Tổ tiên, ông bà, người giúp đỡ chúng ta lúc khó khăn, anh hùng liệt sĩ, ĐCSVN và Bác Hồ, các dân tộc trên thế giới 
- Những người sinh thành, nuôi dưỡng ta, mang đến điều tốt lành cho ta, có công bảo vệ tổ quốc đem lại độc lập tự do.
- Việc làm:
+ Mua tăm ủng hộ người mù
+ Đặt hoa tại đài tưởng niệm liệt sĩ
+ Đóng góp xây dựng nnhà tình nghĩa.
+ Nhận chăm sóc bà mẹ Việt Nam anh hùng.
+ Thờ cúng ông bà, tổ tiên
+ Thăm, thầy cô giáo nhân ngày 20/11
+ Tặng hoa cho mẹ nhân ngày 8/3
- HS phải được giáo dục truyền thống “Uống nước nhớ nguồn”
- Biết ơn cha mẹ, thầy cô
I. Truyện đọc: 
“ Thư của một học sinh cũ”
II. Nội dung bài học
1. Khái niệm
 Biết ơn là sự bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và những việc làm đền ơn đáp nghĩa đối với những người đã giúp đỡ mình, những người có công với dân tộc, đất nước.
2. Ý nghĩa 
- Là truyền thống của dân tộc ta.
- Làm đẹp quan hệ giữa người với người.
- Làm đẹp nhân cách con người.
3. Cách rèn luyện.
- Thăm hỏi, chăm sóc, vâng lời, giúp đỡ cha, mẹ.
- Tôn trọng người già cả, người có công; tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
- Phê phán sự vô ơn, bạc bẽo, vô lễ.
III. Bài tập.
Bài tập a
Việc làm thể hiện sự biết ơn: 1,3,4
Bài tập:
- Ân trả nghĩa đền
- Ăn bát cơm dẻo, nhớ nẻo đường đi
- Đói cho sạch rách cho thơm
- Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.
- Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
4. Dặn dò HS Chuẩn bị tiết tiếp theo: 
	- Học bài, làm các bài tập còn lại ở sgk
	- Xem trước, chuẩn bị bài tiếp theo bài 7: “ Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên”
IV. Kiểm tra đánh giá: 1’ 
 - GV hệ thống lại nội dung bài học
 - Nhận xét khái quát những nội dung chính của bài
 - GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học
V. RÚT KINH NGHIỆM.
- Ưu điểm:
.
- Nhược điểm:..
....
 TỔ TRƯỞNG KÝ DUYỆT
 Ngày ký: /8/2019
 Lê Văn Danh