Giáo án Giáo dục công dân Lớp 6 - Tiết 3: Tiết kiêm - Năm học 2019-2020 - Lê Hồng Như

Kiến thức 1:10’ Gọi HS đọc truyện SGK.

 “Thảo và Hà”

? Thảo và Hà có xứng đáng để mẹ thưởng tiền không?

? Thảo có suy nghĩ gì khi được mẹ thưởng tiền?

? Việc làm của Thảo thể hiện đức tính gì?

? Phân tích diễn biến suy nghĩ của Hà trước và sau khi đến nhà Thảo? Suy nghĩ của Hà như thế nào?

? Qua câu chuyện trên em tự thấy đôi lúc mình giống Hà, hay Thảo?

Kiến thức 2:18’ Tìm hiểu nội dung bài

- Tæ chøc cho HS th¶o luËn víi chñ ®Ò: Em ®· tiÕt kiÖm nh­ thÕ nµo?

? Nhãm1: RÌn luyÖn tiÕt kiÖm trong gia ®×nh.

? Nhãm 2: TiÕt kiÖm ë tr­êng, líp.

 

doc4 trang | Chia sẻ: hatranv1 | Lượt xem: 505 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Giáo dục công dân Lớp 6 - Tiết 3: Tiết kiêm - Năm học 2019-2020 - Lê Hồng Như, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 3 Ngày soạn: 24/8/2019
Tiết 3	
BÀI 3: TIẾT KIỆM
I/ MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ: 
 - Kiến thức: Giúp HS hiểu: 
+ Thế nào là tiết kiệm.
+ Hiểu được ý nghĩa của sống tiết kiệm.
 - Thái độ: Ưa thích lối sống tiết kiệm, không thích lối sông 1xa hoa, lãng phí.
 - Kĩ năng
+ Biết nhận xét, đánh gía việc sử dụng sách vở, đồ dùng, tiền của, thời gian của bản thân và người khác.
+Biết đưa ra cách xử lý phù hợp, thể hiện tiết kiệm đồ dùng, tiền bạc, thời gian, công sức trong các tình huống.
+ Biết sử dụng sách vở, đồ dùng, tiền bạc, thời gian một cách hợp lí, tiet1 kiệm.
* Tích hợp:
 - Đạo đức Hồ Chí Minh: Liên hệ về tấm gương tiết kiệm của Bác Hồ
 - Giáo dục pháp luật: Tích hợp vào mục 2 phần nội dung bài học ( Kiến Thức: Mọi công dân có trách nhiệm thực hành tiết kiệm, chống lãng phí)
- Giáo dục bảo vệ môi trường: Tích hợp vào mục 1 phần nội dung bài học.
+ Việc làm nhằm bảo vệ bầu không khí trong lành và nguồn nước sạch
+ Là 1 người học sinh phải có ý thức bảo vệ môi trường bằng những việc làm thiết thực.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: 
 - Năng lực tự học, đọc, hiểu vấn đề.
 - Năng lực giải quyết vấn đề, hợp tác nhóm
 - Nghe, nói, đọc, viết.
 - Phẩm chất: Giáo dục học sinh.....
II/ CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HỌC SINH
 1.GV: 
 - SGK, SGV, tài liệu.
 - Những mẩu chuyện về tấm gương tiết kiệm; những vụ việc tiêu cực- làm thất thoát tài sản của Nhà nước, nhân dân; tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về tiết kiệm.
 2.HS: 
 - SGK, chuẩn bị bài trước ở nhà.
 - Soạn câu hỏi phần truyện đọc, liên hệ bản thân về tiết kiệm, sưu tầm các câu chuyện về tiết kiệm.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổn định tình hình lớp (1’): Kiểm tra sĩ số, tâm thế HS 
Kiểm tra bài cũ (2’)
- Nêu khái niệm siêng năng, kiên trì? Em làm những gì để thực hiện tính siêng năng kiên trì?
 3. Bài mới 
Hoạt động I: Giới thiệu bài: 
 Vợ chồng bác A siêng năng lao động. Nhờ vậy thu nhập của gia đình bác rất cao. Sẵn có tiền, bác sắm đồ dùng trong gia đình, mua xe máy tốt cho các con. Hai người con bác ỷ vào bố mẹ, không chịu lao động, học tập, suốt ngày đua đòi ăn chơi thể hiện con nhà giàu. Thế rồi của cải nhà bác A cứ thế lần lượt ra đi, cuối cùng cuộc sống rơi vào cảnh nghèo khổ.
 Do đâu cuộc sống của gia đình bác A như vậy?
Để hiểu được vấn đề này chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay.
Hoạt động II: Tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
Kiến thức 1:10’ Gọi HS đọc truyện SGK.
 “Thảo và Hà”
? Thảo và Hà có xứng đáng để mẹ thưởng tiền không?
? Thảo có suy nghĩ gì khi được mẹ thưởng tiền?
? Việc làm của Thảo thể hiện đức tính gì?
? Phân tích diễn biến suy nghĩ của Hà trước và sau khi đến nhà Thảo? Suy nghĩ của Hà như thế nào?
? Qua câu chuyện trên em tự thấy đôi lúc mình giống Hà, hay Thảo?
Kiến thức 2:18’ Tìm hiểu nội dung bài
- Tæ chøc cho HS th¶o luËn víi chñ ®Ò: Em ®· tiÕt kiÖm nh­ thÕ nµo?
? Nhãm1: RÌn luyÖn tiÕt kiÖm trong gia ®×nh.
? Nhãm 2: TiÕt kiÖm ë tr­êng, líp.
? Nhãm 3: RÌn luyÖn tiÕt kiÖm ë x· héi.
Gv: Tiết kiệm giúp chúng ta bảo vệ được bầu không khí trong lành bằng những việc làm thiết thực như: thu gom giấy vụn không xả rác bừa bãi, không hái hoa bẻ cành, ...
Tích hợp: Giáo dục bảo vệ môi trường
? Những việc làm nào các em cần tránh để giúp chúng ta bảo vệ môi trường? 
? Vậy để bảo vệ môi trường chúng ta cần? 
? Em hãy nªu nh÷ng viÖc lµm ®Ó thùc hµnh tiÕt kiÖm?
? TiÕt kiÖm biÓu hiÖn nh­ thÕ nµo?
? T×m nh÷ng hµnh vi tr¸i ng­îc víi tiÕt kiÖm? HËu qu¶ cña hµnh vi ®ã?
? TiÕt kiÖm th× b¶n th©n, gia ®×nh vµ x· héi cã lîi Ých g×?
GV: L·ng phÝ lµm ¶nh h­ëng ®Õn c«ng søc, tiÒn cña cña nh©n d©n. ChÝnh v× thÕ, §¶ng vµ Nhµ n­íc ta kªu gäi: “ TiÕt kiÖm lµ quèc s¸ch”.
- Ng­êi ViÖt Nam vèn quÝ träng ®øc tÝnh tiÕt kiÖm. B¸c Hå cña chóng ta lu«n coi l·ng phÝ, tham « lµ kÎ thï cña nh©n d©n.
GV: Bác Hồ luôn sử dụng hợp lí, đúng mức của cải vật chất.
Sự tiết kiệm trong tiêu dùng của Bác Hồ thể hiện sự quý trọng kết quả lao động của xã hội.
? Theo em thì ai phải thực hành tiết kiệm ? 
=> Giáo dục pháp luật: Mọi công dân có trách nhiệm thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.
Hoạt động III: 10’ HD HS Luyện tập
GV cho hs đọc bài tập a trang 8:
? Gi¶i thÝch c©u thµnh ng÷ sau: “Bu«n tµu b¸n bÌ kh«ng b»ng hµ tiÖn”.
? Tìm tục ngữ ca dao thành ngữ về tiết kiệm mà em biết?
? Theo em những người tham ô, ăn chặn tiền của nhà nước sẽ lãnh hậu quả gì?
GV: Đọc bài thơ: Chống tham ô lãng phí của Phùng Quán.
- 2 HS đọc diễn cảm truyện
- Có
- Khi ®­îc mÑ th­ëng tiÒn Th¶o ®· cã suy nghÜ: Th¶o nghÜ ®Õn thïng g¹o nhµ m×nh ®· hÕt.
* Tr­íc khi ®Õn nhµ Th¶o : Hµ ®ßi mÑ th­ëng tiÒn ®Ó ®i liªn hoan vãi c¸c b¹n.
* Sau khi ®Õn nhµ Th¶o:
- Hµ ©n hËn v× viÖc lµm cña m×nh, Hµ cµng th­¬ng mÑ h¬n vµ tù høa sÏ tiÕt kiÖm.
+ TiÕt kiÖm trong gia ®×nh: ¨n mÆc gi¶n dÞ; tiªu dïng ®óng møc; kh«ng l·ng phÝ, ph« tr­¬ng; kh«ng l·ng phÝ thêi gian ®Ó ch¬i; kh«ng lµm háng ®å dïng do cÈu th¶; tËn dông ®å cò; kh«ng l·ng phÝ ®iÖn n­íc; thu gom giÊy vôn...
+ TiÕt kiÖm ë líp, tr­êng: gi÷ g×n bµn ghÕ; t¾t ®iÖn, qu¹t khi ra vÒ; dïng n­íc xong kho¸ l¹i; kh«ng vÏ lªn bµn ghÕ, lµm bÈn t­êng; kh«ng lµm háng tµi s¶n chung; ra vµo líp ®óng giê; kh«ng ¨n quµ vÆt trong giê, kh«ng l·ng phÝ.
+ TiÕt kiÖm ngoµi xã héi: gi÷ g×n tµi nguyªn thiªn nhiªn; thu gom giÊy vôn; tiÕt kiÖm ®iÖn n­íc; kh«ng h¸i hoa, h¸i léc; không lµm thÊt tho¸t tµi s¶n x· héi; kh«ng la cµ nghiÖn ngËp...
- Xả rác, hái hoa bẻ cành, sử dụng phung phí nguồn nước, 
- Phải tiết kiệm giấy, nước, không xả rác, không hái hoa bẻ cành , phải trồng thật nhiều cây xanh,../
- TiÕt kiÖm tiÒn ¨n s¸ng ®Ó ñng hé ®ång bµo bÞ b·o lôt; gi÷ g×n s¸ch vë, quÇn ¸o; s¾p xÕp thêi gian ®Ó võa häc tèt võa gióp ®ì ®­îc bè mÑ...
- Hoang phí, xa hoa, lãng phí, cầu kì, đua đòi...
- Hs trả lời
- Mọi công dân
- Hs trả lời
- Lµm ra nhiÒu mµ phung phÝ kh«ng b»ng nghÌo mµ tiÕt kiÖm
- Kến tha lâu cũng đầy tổ 
- Tích tiểu thành đại 
- Ăn ít no lâu, ăn nhiều chóng đói 
- Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm 
- Ít chắt chiu hơn nhiều ăn phí 
- Ăn chắc ,mặc bền 
- Ăn phải dành, có phải kiệm
- Bị pháp luật chừng trị nghiêm minh
I. Tìm hiểu truyện đọc: 
 “Thảo và Hà”
- Thảo: §øc tÝnh tiÕt kiÖm
- Hµ ©n hËn v× viÖc lµm cña m×nh. Hµ th­¬ng mÑ h¬n vµ tù høa sÏ tiÕt kiÖm.
II. Néi dung bµi häc.
1. Khái niệm.
 TiÕt kiÖm lµ biÕt sö dông mét c¸ch hîp lÝ, ®óng møc cña c¶i vËt chÊt, thêi gian søc lùc cña m×nh vµ cña ng­êi kh¸c.
2. BiÓu hiÖn 
 TiÕt kiÖm lµ quý träng kÕt qu¶ lao ®éng cña b¶n th©n m×nh vµ cña ng­êi kh¸c. 
3. Ý nghÜa.
 TiÕt kiÖm lµ lµm giµu cho m×nh, cho gia ®×nh vµ x· héi.
III. Bµi tËp:
a/ Câu thành ngữ nói về tiết kiệm:
- Năng nhặt chặt bị
- Góp gió thành bão
- Của bền tại người
- Kiếm củi ba năm thiêu một giờ
4. Dặn dò HS Chuẩn bị tiết tiếp theo: 
	- Học bài, làm các bài tập còn lại ở sgk
	- Xem trước, chuẩn bị bài tiếp theo bài 
IV. Kiểm tra đánh giá: 1’ 
 - GV hệ thống lại nội dung bài học
 - Nhận xét khái quát những nội dung chính của bài
 - GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học
V. RÚT KINH NGHIỆM.
- Ưu điểm:
.
- Nhược điểm:..
....
 TỔ TRƯỞNG KÝ DUYỆT
 Ngày ký: /8/2019
 Lê Văn Danh 

File đính kèm:

  • docGDCD 6 B3-tich hơp.doc