Giáo án Giáo dục công dân 8 - Chủ đề: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình

CHỦ ĐỀ: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH
(GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8)
BƯỚC 1: Xác định chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ chương trình hiện hành.
1. Kiến thức:
- Biết được một số qui định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
- Hiểu được ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
2. Kĩ năng:
- Biết phân biệt hành hành vi thực hiện đúng với quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
- Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
3. Về thái độ.
- Yêu quý các thành viên trong gia đình mình.
- Tôn trọng quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
BƯỚC 2: Xác dịnh những năng lực, phẩm chất có thể đánh giá và hướng tới trong quá trình dạy học chủ đề.
- Năng lực tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với pháp luật và chuẩn mực đạo đức xã hội.
- Giải quyết vấn đề cá nhân và hợp tác giải quyết vấn đề trong gia đình.
- Có phẩm chất biết yêu thương gia đình.
- Tự chịu trách nhiệm và thực hiện trách nhiệm công dân đối với gia đình.
BƯỚC 3: Xây dựng bảng mô tả các mức yêu cầu cần đạt.
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Biết được một số qui dịnh của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
Trình bày được tình cảm yêu thương của các thành viên trong gia đình.
Biết thực hiện những công việc giúp đỡ cha mẹ.
Hiểu được ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
 Suy nghĩ được trách nhiệm của con cái đối vời cha mẹ.
Nêu được cảm xúc vì sao phải hiếu thảo với cha mẹ.
Biết được một số qui định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
Nhận biết một số hành vi không thực hiện đúng trong hôn nhân và gia đình
Biết tìm tòi những quy định của Pháp luật trong Hôn nhân và gia đình
Hiểu được ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
Bình luận vấn đề thực trạng xã hội.
Đưa ra được đề xuất giải quyết vấn đề.
Biết được một số qui dịnh của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
Nhận biết được các hành vi đúng sai trong quan hệ gia đình
Tóm tắt được quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình
Hiểu được ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
Bình luận ý kiến đúng/sai.
Đề xuất cách ứng xử phù hợp trong quan hệ gia đình.
BƯỚC 4: Biên soạn hệ thống câu hỏi, bài tập kiểm tra đánh giá theo các mức đã mô tả.
HS đọc ca dao:
“Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con.”
 CA DAO.
Câu 1: 
Bài ca dao trên nói lên nội dung gì?
Câu 2: 
Qua bài ca dao trên, em thấy con cái có nghĩa vụ gì đối với cha mẹ? 
Câu 3: 
Em đã làm những công việc gì thể hiện được nghĩa vụ đối với cha mẹ? 
Câu 4: 
Từ thực tế cuộc sống, em hãy cho biết vì sao con cái phải hiếu thảo với cha mẹ? 
Câu 5: 
Khoản 4 điều 2 Luật Hôn nhân và gia đình (Sửa đổi bổ sung năm 2004) có nêu: “ Cha mẹ có nghĩa vụ nuôi dạy con thành công dân có ích cho xã hội; con cái có nghĩa vụ kính trọng, chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ; …”.
Theo khoản 4 điều 2 Luật Hôn nhân và gia đình quy định, Em hãy xác định một số hành vi không thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình?
Câu 6: 
Vì sao nhà nước ta ban hành Luật hôn nhân gia đình?
Câu 7: 
Hãy nêu nhận xét của bản thân về việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của ông bà cha mẹ đối với con cháu, quyền và nghĩa vụ của con cháu đối với ông bà cha mẹ ở địa phương em. Nêu việc làm cụ thể.
Câu 8: 
	Trên cơ sở khoản 4 điều 2 Luật Hôn nhân và gia đình (Sửa đổi bổ sung năm 2004), phần lớn gia đình thực hiện tốt, bên cạnh đó vẫn còn một bộ phận gia đình thực hiện chưa tốt những quy định trên. Em hãy đề xuất biện pháp khắc phục tình trạng trên.
Quan sát ảnh
 Ảnh 1 Ảnh 2
 Ảnh 3 Ảnh 4
Câu 9: 
Em hãy cho biết nội dung của các bức ảnh trên?
Câu 10: 
Hãy tóm tắt các quyền và nghĩa vụ của cha mẹ đối với con cái; quyền và nghĩa vụ của con cháu đối với cha mẹ, ông bà.
Câu 11: 
Em có đồng tình với việc làm của nhân vật trong bức ảnh thứ 3 không? Vì sao?
Câu 12: 
Nếu gia đình em có xảy ra tình trạng cha mẹ đánh đập, ngược đãi con cái thì em sẽ ứng xử như thế nào?
ĐỊNH HƯỚNG TRẢ LỜI
Câu 1: 
Bài ca dao trên nói đến tình cảm gia đình.
Câu 2: 
Qua bài ca dao trên, em thấy con cái có bổn phận yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà cha mẹ,… 
Câu 3: 
Em đã làm những công việc thể hiện nghĩa vụ đối với cha mẹ: giúp đỡ ông bà cha mẹ những công việc cần thiết, chăm sóc cha mẹ, vâng lời ông bà cha mẹ,…
Câu 4: 
Từ thực tế cuộc sống, em nhận thấy con cái phải hiếu thảo với cha mẹ. Vì cha mẹ là người sinh thành, là người chăm sóc, dạy bảo cho con cái và mang lại cho con cái những điều tốt đẹp nhất trên cuộc sống,…
Câu 5: 
Một số hành vi không thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình: Cha mẹ đánh đập con cái vô cớ, bắt con cái nghỉ học sớm để lao động, phân biệt đối xử giữa các con; con cái không vâng lời cha mẹ, bỏ học giữa chừng,…
Câu 6: 
Nhà nước ta ban hành Luật hôn nhân gia đình để: Tạo cơ sở pháp lý để bảo vệ quyền của các thành viên trong gia đình; đồng thời đảm bảo các thành viên trong gia đình thực hiện đúng nghĩa vụ của mình trong gia đình;….
Câu 7: 
	(Tùy theo tình hình thực tế địa phương của học sinh đang sinh sống)
Câu 8: 
	Học sinh đề xuất ý kiến cá nhân.(tuyên truyền vận động mọi người cùng hiểu quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình; nhà nước quy định bằng pháp luật, xử lý nghiêm những việc làm xâm phạm đến quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình,…)
Câu 9: 
Ảnh 1: Thể hiện sự chăm sóc, yêu thương của mẹ đối với con cái.
Ảnh 2: Cha dạy con học tập.
Ảnh 3: Ngược đãi con cái.
Ảnh 4: Con cháu chăm sóc ông bà.
Câu 10: 
Ảnh 1: Thể hiện nghĩa vụ chăm sóc của cha mẹ đối với con.
Ảnh 2: Thể hiện nghĩa vụ dạy bảo của cha mẹ đối với con.
Ảnh 3: Cha mẹ không thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ đối với con cái.
Ảnh 4: Thực hiện nghĩa vụ của con cháu đối với ông bà.
Câu 11: 
Em không đồng tình với việc làm của nhân vật trong bức ảnh thứ 3. Vì dạy bảo con cái không đúng mức, đánh đập con cái,…
Câu 12: 
Nếu gia đình em có xảy ra tình trạng cha mẹ đánh đập, ngược đãi con cái thì em: em khóc, chạy lại với ông bà, sau đó trình bày nguyện vọng đối với cha mẹ,…
BƯỚC 5: Kiểm tra lại hệ thống câu hỏi, bài tập đánh giá theo các mức đã miêu tả.
BƯỚC 6: Nêu phương pháp và kỹ thuật để dạy học chủ đề.
Đàm thoại.
Nêu vấn đề.
Thảo luận.
Trực quan.