Giáo án Giáo dục công dân 6 - Hồ Đình Ngũ - Tuần 8

Tuần: 8 Ngày soạn : 04 /10 /2014.
Tiết : 8 Ngày dạy : 07/10/ 2014.
Bài 7: YÊU THIÊN NHIÊN, SỐNG HOÀ HỢP VỚI THIÊN NHIÊN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
	1. Kiến thức.
	- Biết thế nào là yêu thiên nhiên và sống hòa hợp với thiên nhiên .
	- Hiểu vì sao phải yêu thiên nhiên và sống hòa hợp với thiên nhiên .
	- Nêu được một số biện pháp bảo vệ thiên nhiên .
	2. Kĩ năng:
	- Biết nhân xét hành vi của bản thân, người khác đối với thiên nhiên.
	- Biết bảo vệ tự nhiên và vận động mọi người cùng thực hiện.
	- Biết sống yêu thiên nhiên và thể hiện sống hòa hợp với thiên nhiên .
	3. Thái độ:
	- Giữ gìn bảo vệ môi trường thiên nhiên.
	- Phản đối hành vi phá hoại thiên nhiên.
	Tích hợp bảo vệ môi trường: Thiên nhiên là một bộ phận của môi trường tự nhiên, vai trò quan trọng của thiên nhiên đối với cuộc sống của con người.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:
	 - Kĩ năng giải quyết vấn đề trong việc bảo vệ thiên nhiên.
	 - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn bảo vệ thiên nhiên. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
	1. Ổn định tổ chức:
Lớp 6A1……….;Lớp 6A2…………;Lớp 6A3…………;Lớp 6A4………;Lớp 6A5………. 
	2. Kiểm tra bài cũ:
	Thế nào là biết ơn? Vì sao phải biết ơn? Chúng ta cần biết ơn những ai?.
	3. Bài mới :
	Giới thiệu bài:
	Liệt kê về cảnh đẹp thiên nhiên tươi đẹp của đất nước, của địa phương sau đó GV yêu cầu HS nêu cảm nghĩ của mình. 
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Khai thác truyện đọc:
GV: Gọi HS đọc truyện sgk.
GV nêu câu hỏi:
 ? Ngày chủ nhật “tôi” được đi đâu? Tâm trạng như thế nào.
 ? Em thấy cảnh thiên nhiên trên con đường đến Tam Đảo và tại Tam Đảo được tác giả tả như thế nào.
 ? “Tôi và các bạn cảm thấy như thế nào trước thiên nhiên.
 ? Theo em thiên nhiên cần thiết và có tác dụng như thế nào tới cuộc sống của con người.
? Để bảo vệ thiên nhiên chúng ta cần làm gì.
 - Qua truyện đọc chúng ta thấy nhân vật “tôi” và các bạn rất yêu thiên nhiên, hiểu được tầm quan trọng của thiên nhiên đối với đời sống con người. 
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học:
? Em hiểu thiên nhiên gồm những gì.(Hs yếu)
Gv: Thiên nhiên là gì?
Gv: Hãy kể một số danh lam thắng cảnh của đất nước mà em biết?
Gv: Thế nào là yêu thiên nhiên sống hoà hợp với thiên nhiên? (Hs yếu)
GV: Để hiểu thiên nhiên có vai trò như thế nào chúng ta sang phần 2 
Thảo luận
1.Thiên nhiên cần thiết cho cuộc sống của con người như thế nào? Cho ví dụ?
+ Thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống của con người, thiên nhiên cung cấpcho con người những thứ cần thiết của cuộc sống như : thức ăn, nước uống, không khí để thở, đáp ứng nhu cầu tinh thần của con người
.+ Nó là yếu tố quan trọng để phát triển kinh tế.
+ Đáp ứng nhu cầu thẩm mĩ của nhân dân.
2. Cuộc sống của con người sẽ ra sao nếu thiên nhiên bị tàn phá?
+ Thiên nhiên bị tàn phá sẽ làm cho cuộc sống của con người gặp rất nhiều khó khăn, ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ, thiệt hại về tài sản, tính mạng...
Vì vậy con người phải biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên
Gv: cho hs quan sát 3 bức tranh
?Em hãy nhận xét hành động của con người đối với thiên nhiên qua các bức tranh?
HS: nhận xét từng tranh 
GV: chốt lại:
Tranh 1: Hành động tàn phá thiên nhiên của con người để phục vụ cuộc sống của mình, con người đã vô tình huỷ hoại rừng, làm mất cân bằng sinh thái. ->bị pháp luật nghiêm cấm
Tranh 2: Thể hiện hành động bảo vệ, giữ gìn và tái tạo thiên nhiên của con người-> thể hiện tình yêu và sống hoà hợp với thiên nhiên của của con người.
Tranh 3: Hậu quả của việc tàn phá thiên nhiên mà con người phải gánh chịu.
 ? Hãy nêu những hành động bảo vệ thiên nhiên và phá hoại thiên nhiên khác mà em biết?
 ?Chúng ta cần làm gì để bảo vệ thiên nhiên?
 ? Hãy nêu các hoạt động của trường em để bảo vệ thiên nhiên và môi trường
 KL: Bằng những việc làm thiết thực, các em hãy góp phần dù nhỏ bé của mình vào việc bảo vệ, giữ gìn thiên nhiên, thể hiện tình yêu thiên nhiên của mình
I. Truyện đọc. 
 “ Một ngày chủ nhật bổ ích.” 
II. Nội dung bài học.
1.Thiên nhiên là gì ?
- Thiên nhiên bao gồm: nước, không khí, sông, suối, cây xanh, bầu trời, đồi, núi…..
2. Thiên nhiên với con người:
- Thiên nhiên là tài sản vô giá rất cần thiết cho con người .
3.Ý thức của con người với thiên nhiên
- Phải bảo vệ giữ gìn .
- Tuyên truyền nhắc nhở mọi người cùng thực hiện .
- Sống gần gũi ,hoà hợp với thiên nhiên
	4. Củng cố :
 	Hs làm bài tập :
 	Gv: Cho hs trả lời miệng bài tập (a)
 	Hs : Các nhóm trình bày tranh ảnh và cử người đại diện bàn luận bức tranh ,ảnh đó .
 	Gv : Cho hs thivẽ tranh giữa các nhóm về khung cảnh thiên nhiên (đề tài tự do)
 	Gv:Cho hs nêu gương tốt bảo vệ thiên nhiên ở trong lớp,trường ta .
	5. Đánh giá: 
 	Nêu thực trạng việc bảo vệ rừng ở địa phương chúng ta.
 6. Hoạt động tiếp nối: 	
 - Về nhà chuẩn bị bài sau theo sgk
	- Ôn tập các bài đã học, tiết sau kiêm tra 1 tiết.
	7. Rút kinh nghiệm:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................