Giáo án Giáo dục công dân 12

 không thể trì hoãn
+ Thủ trưởng, phó thủ trưởng cơ quan điều tra các cấp
+ Người chỉ huy đơn vị QĐ độc lập cấp trung đoàn
+ Người chỉ huy tàu bay, tàu biển đã rời sân bay bến cảng.
 ? Cả hai trường hợp này cần phải tuân theo trình tự thủ tục nào? 
 ? Theo em đảm bảo quyền BKXP về chỗ ở của công dân sẽ có ý nghĩa gì?
Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận các câu hỏi sau đó các nhóm trình bày kết quả thảo luận và bổ sung ý kiến cho nhau.
 ? Thế nào là bí mật, an toàn thư tín của CD?
 ? Thế nào là quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín?
 ? Theo em những ai có thẩm quyền được kiểm soát điện thoại, điện tín của người khác?
+ Viện trưởng, viện phó VKSND, VKSQS các cấp.
+ Chánh án, phó chánh án TAND, TAQS các cấp.
+ Thẩm phám giữ chức vụ chánh toà, phó chánh án toà án phúc thẩm TANDTC, Hội đồng xét xử.
+ Thủ trưởng, phó thủ trưởng cơ quan điều tra các cấp 
Trong trường hợp không thể trì hoãn
+ Thủ trưởng, phó thủ trưởng cơ quan điều tra các cấp
+ Ng chỉ huy đơn vị QĐ độc lập cấp trung đoàn
+ Người chỉ huy tàu bay, tàu biển đã rời sân bay bến cảng.
 ? Nếu ai đó tự tiện bóc thư của em, em sẽ làm gì để bảo vệ quyền của mình?
1. Các quyền tự do cơ bản của công dân.
c. Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân.
Chỗ ở của công dân được Nhà nước và mọi người tôn trong, không ai được tự ý vào chỗ ở của người khác nếu không được người đó đồng ý.Chỉ trong trường hợp được pháp luật cho phép và phải có lệnh của cơ quan nhà nước có thẩm quyền mới được khám xét chỗ ở của một người. Trong trường hợp này thị việc khám xét cũng không được tiến hành tù tiện mà phải tuân theo đúng trình tư, thủ tục do pháp luật quy định.
* Nội dung quyền BKXP về chỗ ở của CD.
+Về nguyên tắc, việc cá nhân, tổ chức tự tiện vào chỗ ở của ngườikhác, tự tiện khám chỗ ở củacông dân là vi phạm pháp luật.
+Theo quy định của pháp luật, chỉ được phép khám xét chỗ ở của công dân trong hai trường hợp, nhưng việc khám không được tiến hành tuỳ tiện mà phải tuân theo trình tự, thủ tục do pháp luật quy định:
Trường hợp thứ nhất, khi có căn cứ để khẳng định chỗ ở, địa điểm của người nào đó có công cụ, phương tiện, tài liệu liên quan đến vụ án.
Trường hợp thứ hai, việc khám chỗ ở, địa điểm của người nào đó cũng được tiến hành khi cần bắt người đang bị truy nã hoặc người phạm tội đang lẩn tráng ở đó.
+Khám chỗ ở đúng pháp luật là thực hiện khám trong những trường hợp do pháp luật là thực hiện khám trong những trường hợp do pháp luật quy đinh: chỉ những người có thẩm quyền theo quy định cảu Bộ luật Tố tụng hình sự mới có quyền ra lệnh khám; người tiến hành khám pải thực hiện theo đúng thể thức mà pháp luật quy định.
* Ý nghĩa quyền BKXP về chỗ ở của CD.
+Những quy định của pháp luật về quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở nhằm đảm bảo cho công dân có được cuộc sống tự do trong một xã hội dân chủ, văn minh; cũng để tránh mọi hành vi tự tiện của bất kì ai, cũng như hành vi lạm dụng quyền hạn của các cơ quan và cán bộ, công chức nhà nước trong khi thi hnàh công vụ.
+Trên cơ sở quy định của pháp luật, quyền của công dân được tôn trọng và bảo vệ, từ đó công dân có cuộc sống bình yên, có điều kiện để tham gia vào đời sống chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội của đất nước.
d. Quyền được đảm bảo an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín.
Thư tín, điện thoại, điện tín của cá nhân được bảo đảm an toàn và bí mật.Việc kiểm soát thư tín, điện thoại, điện tín của cá nhân được thực hiện trưong trường hợp pháp luật có quy định và phải có quyết định của cơ quan nàh nước có thẩm quyền.
-Nội dung 
Chỉ những người có thẩm quyền theo quy định của pháp luật và chỉ trong những trường hợp cần thiết mới tiến hành kiểm thư, điện thoại, điện tín của người khác. Người nào tự tiện bóc, mở thư, tiêu hủ thư, điện tín của người khác thì tùy theo mức độ vi phạm sẽ có thể bị ử phạt vi phạm hành chính hoặc bị truy cứu trách nhiệm hình sự.
Ý nghĩa
- Ý nghĩa:
Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín là điều kiện cần thiết để bảo đảm đời sống riêng tư của mỗi cá nhân trong xã hội.Trên cơ sở quyền này, công dân có một đời sống tinh thần thoải máy mà không ai được tùy tiện xâm phạm tới
4. Củng cố. 
ï Em hieåu theá naøo veà quyeàn baát khaû xaâm phaïm veà choã ôû cuûa coâng daân ?
ï Em haõy neâu ví duï vaø chöùng minh raèng coâng daân coù quyeàn ñöôïc baûo ñaûm an toaøn vaø bí maät thö tín , ñieän thoaïi, ñieän tín.
( Gôïi yù: Ví duï: Moät ngöôøi töï tieän boùc thö cuûa ngöôøi khaùc, moät ngöôøi nghe troäm ñieän thoaïi cuûa ngöôøi khaùc, moät ngöôøi caát daáu ñieän tín cuûa ngöôøi khaùc… => Döïa vaøo noäi dung baøi hoïc ñeå chöùng minh).
*Choïn caâu traû lôøi ñuùng trong caùc caâu sau ñaây:
 Quyeàn baát khaû xaâm phaïm veà choã ôû coù nghóa laø:
a) Trong moïi tröôøng hôïp, khoâng ai ñöôïc töï yù vaøo choã ôû cuûa ngöôøi khaùc neáu khoâng ñöôïc ngöôøi ñoù ñoàng yù.
 b) Chæ ñöôïc khaùm xeùt choã ôû cuûa moät ngöôøi khi ñöôïc phaùp luaät cho pheùp vaø phaûi coù 
 leänh cuûa cô quan nhaø nöôùc coù thaåm quyeàn.
 c) Coâng an coù quyeàn khaùm choã ôû cuûa moät ngöôøi khi coù daáu hieäu nghi vaán ôû nôi ñoù coù 
 phöông tieän, coâng cuï thöïc hieän toäi phaïm.
 d) Vieäc khaùm xeùt choã ôû phaûi theo trình töï, thuû tuïc do phaùp luaät quy ñònh.
 e) Khoâng ai ñöôïc töï yù vaøo choã ôû cuûa ngöôøi khaùc, neáu khoâng ñöôïc ngöôøi ñoù ñoàng yù; tröø tröông hôïp ñöôïc phaùp luaät cho pheùp.
 ( Gôïi yù: Ñaùp aùn ñuùng laø b, d, e )
ï Ñaùnh daáu X vaøo caùc coät töông öùng vôùi caùc haønh vi vi phaïm phaùp luaät döôùi ñaây:
TT
Haønh vi
Vi phaïm
quyeàn baát khaû xaâm phaïm veà thaân theå coâng daân
 (1)
Vi phaïm quyeàn ñöôïc phaùp luaät baûo hoä veà tính maïng, söùc khoeû
(2)
Vi phaïm quyeàn ñöôïc phaùp luaät baûo hoä veà danh döï, nhaân phaåm
 (3)
Vi phaïm quyeàn baát khaû xaâm phaïm veà choã ôû cuûa coâng daân
 (4)
Vi phaïm quyeàn ñöôïc ñaûm baûo an toaøn vaø bí maät thö tín, ñieän thoaïi, ñieän tín
 (5)
1
Ñaët ñieàu noùi xaáu,vu caùo ngöôøi khaùc.
2
Ñaùnh ngöôøi gaây thöông tích.
3
Coâng an baét giam ngöôøi vì nghi laø laáy troäm xe maùy.
4
Ñi xe maùy gaây tai naïn cho ngöôøi khaùc.
5
Giam giöõ ngöôøi quaù thôøi haïn quy ñònh.
6
Xuùc phaïm ngöôøi khaùc tröôùc maët nhieàu ngöôøi.
7
Töï yù boùc thö cuûa ngöôøi khaùc.
8
Nghe troäm ñieän thoaïi cuûa ngöôøi khaùc.
9
Töï tieän khaùm nhaø ôû cuûa coâng daân.
 (Gôïi yù:
 ­ Coät 1: Caùc haønh vi 3,5
 ­ Coät 2: Caùc haønh vi 2,4
 ­ Coät 3: Caùc haønh vi 1, 6
 ­ Coät 4: Caùc haønh vi 9
 ­ Coät 5: Caùc haønh vi 7,8 )
5. Dặn dò nhắc nhở.
 Về nhà học bài cũ và chuẩn bị tiết 4 bài 6
 PPCT:12
Lớp
12 A5
12A6
12 A7
Ngày dạy
Sĩ số
BÀI 6- TIẾT 3: CÔNG DÂN VỚI CÁC QUYỀN TỰ DO CƠ BẢN
I. Mục tiêu bài học.
Học xong tiết 4 bài 6 học sinh cần nắm được
1. Về kiến thức.
 - Nêu được khái niệm, nội dung, ý nghĩa của một số quyền tự do cơ bản của công dân.
 - Trình bày được trách nhiệm của NN và CD trong việc bảo đảm và thực hiện các quyền tự do cơ bản của công dân
2. Về kĩ năng.
 -Biết thực hiện được các quyền tự do về than thể và tinh thần của công dân
 - Phân biệt được những hành vi thực hiện đúng và hành vi xâm phạm quyền tự do về than thể và tin thần của công dân.
3. Về thái độ.
 - Có ý thức bảo vệ quyền tự do của mình và tôn trọng quyền tự do của người khác.
 - Biết phê phán hành vi xâm phạm quyền tự do cơ bản của công dân.
II/ Chuẩn bị của GV và HS:
Chuẩn bị của GV: sgk,sgv,tình huống nếu có……..
Chuẩn bị của HS: Đọc bài trước ở nhà
III. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
? Em hãy trình bày ND và YN quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân?
3. Học bài mới.
 Công dân có quyền tự do ngôn luận được hiểu là tự do phát biểu ý kiến, thể hiện chính kiến, quan điểm của mình về các vấn đề chung của đất nước. Vậy tự do ngôn luận có phải chúng ta muốn nói gì thì nói không? để làm sáng tỏ vấn đề này hôm nay thầy và các em cùng tìm hiểu tiếp bài 6 tiết 4.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung kiến thức cần đạt
 Điều 69 HP 1992 (sđ) quy định: CD có quyền TD ngôn luận, tự do báo chí, có quyền được thông tin, có quyền được hội họp, lập hội ,biểu tình theo quy định của pháp luật.
 ? Quyền tự do ngôn luận là quyền gì của công dân?
 ? Quyền TD ngôn luận có vai trò gì đối với CD khi tham gia vào công việc NN và XH?
 ? Quyền tự do ngôn luận của công dân được thể hiện bằng mấy hình thức? đó là những hình thức nào?
(2 hình thức trực tiếp và gián tiếp)
 ? Em hãy lấy ví dụ thể hiện hình thức trực tiếp và gián tiếp?
 ? Là học sinh phổ thông em đã thực hiện quyền TD ngôn luận của mình ở trường, lớp như thế nào?
 ? Theo em đảm bảo quyền tự do ngôn luận sẽ đem lại ý nghĩa gì?
 Giáo viên giảng giải cho cho HS thấy rõ trách nhiệm của NN và CD. NN đảm bảo các quyền tự do cơ bản của công dân. CD thực hiện tốt các quyền tự do cơ bản của mình và tôn trọng quyền tự do cơ bản của người khác. Sau đó giáo viên đặt câu hỏi.
 ? NN bảo đảm các quyền tự do cơ bản của công dân như thế nào?
 Giáo viên nêu một số quy định về các tội phạm hình sự ở phần tư liệu tham khảo trang 63 SGK.
 ? Theo em công dân có thể làm gì để thực hiện các quyền tự do cơ bản của mình?
Cả lớp trao đổi và phát biểu ý kiến
 ? Vậy công dân học tập và tìm hiểu pháp luật để làm gì?
1. Các quyền tự do cơ bản của công dân.
e. Quyền tự do ngôn luận.
Công dân có quyền tự do phát biểu ý kiến, bày tỏ quan điểm của mình về các vấn đề chính trị, kinh tế,văn hóa, xã hội của đất nước.
-Nội dung:
Quyền tự do ngôn luận của công dân được thực hiện bằng các hình thức khác nhau và ở phạm vi khác nhau.
+Công dân có thể trực tiếp phát biểu ý kiến nhằm xây dựng cơ quan, trường học, địa phương mình.
+Công dân có thể viết bài gửi dăng báo để bày tỏ ý kiến quan điểm của mình về chủ trương, chính sách và pháp luật của Nhà nước; về ủng hộ cái đúng, cái tốt, phê phán và phản đối cái sai, cái xấu trong đời sống xã hội.
+Công dân có quyền đóng góp ý kiến, kiến nghị với các đại biêu Quốc hội và đại biểu Hội đồng nhân dân trong dịp đại biểu tiếp xúc với cử tri ở cơ sở, hoặc công dân có tể viết thư cho đại biểu Quốc hội trình bày, để đạt nguyện vọng về những vấn đề mình quan tâm.
- Ý nghĩa:
Quyền tự do ngôn luận là chuẩn mực của một xã hội mà trong đó nhân dân có tự do, dân chủ, có quyền lực thực sự; là cơ sở, điều kiện để công dân tham gia chủ động và tích cực vào các hoạt động của Nhà nước và xã hội.
2. Trách nhiệm của NN và CD trong việc bảo đảm và thực hiện các quyền TD cơ bản của công dân.
a. Trách nhiệm của NN.
Trách nhiệm của Nhà nước được thể hiện qua công tác ban hành pháp luật, tổ chức bộ máy và kiểm tra, giám sát việc bảo đảm quyền tự do cơ bản của công dân:
-Nhà nước xây dựng và ban hành một hệ thống pháp luật, quy định về quyền hạn và trách nhiệm của các cơ quan, cán bộ, công chức nhà nước bảo đảm cho công dân được hưởng đầy đủ các quyền tự do cơ bản theo quy định của pháp luật; quy định xử lí, trừng trị những hành vi xâm phạm tới quyền tự do cơ bản của công dân.
-Nhà nước tổ chức và xây dựng bộ máy các cơ quan bảo vệ pháp luật, bao gồm Tòa án, Viên kiểm sát, Công an…. Các cấp từ Trung ương đến địa phương, thực hiện chức năng điều tra, kiểm sát, xét xử để bảo vệ các quyền tự do cơ bản của công dân, bảo vệ cuộc sống yên lành của mọi người.
*Trách nhiệm của công dân
-Học tập, tìm hiểu để nắm nội dung các quyền tự do cơ bản của mình.
-Phê phán, đấu tranh, tố cáo những việc làm trái pháp luật, vi phạm quyền tự do cơ bản của công dân.
-Tích cực tham gia giúp đỡ các cán bộ nhà nước thi hành quyết định bắt người, khám người trong những trường hợp được pháp luật cho phép
-Tự rèn luyện nâng cao ý thức pháp luật để sống văn minh, tôn trọng pháp luật, tự giác tuân thủ pháp luật của Nhà nước, tôn trọng quyền tự do cơ bản của người khác. 
4. Củng cố. 
ï Haõy cho bieát hoïc sinh trung hoïc phoå thoâng coù theå söû duïng quyeàn töï do ngoân luaän nhö theá naøo?
( Gôïi yù: HS trung hoïc phoå thoâng coù theå söû duïng quyeàn töï do ngoân luaän baèng caùch:
­ Phaùt bieåu trong caùc cuoäc hoïp ñeå xaây döïng tröôøng, lôùp mình.
­ Vieát baøi giöû ñaêng baùo baøy toû yù kieán veà chuû tröông, chính saùch, phaùp luaät cuøa Nhaø nöôùc; goùp yù vôùi caùn boä, coâng chöùc nhaø nöôùc;…
­ Coù theå goùp yù kieán, ñeà xuaát vôùi ñaïi bieåu Hoäi ñoàng nhaân daân xaõ, huyeän, tænh vaø vôùi ñaïi bieåu Quoác hoäi trong nhöõng laàn caùc ñaïi bieåu tieáp xuùc vôùi cöû tri).
 - Cho học sinh làm một số bài tập trong SGK và BTTH
ï Baèng kieán thöùc ñaõ ñöôïc hoïc vaø qua thöïc teá cuoäc soáng, haõy chöùng minh raèng Nhaø nöôùc ta luoân ñaûm baûo caùc quyeàn töï do cô baûn cuûa coâng daân.
5. Dặn dò nhắc nhở.
 Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp.
 PPCT:13
Lớp
12 A5
12A6
12 A7
Ngày dạy
Sĩ số
BÀI 7- TIẾT 1: CÔNG DÂN VỚI CÁC QUYỀN DÂN CHỦ
I. Mục tiêu bài học.
Học xong tiết 1 bài 7 học sinh cần nắm được
1. Về kiến thức.
 - Giúp học sinh nắm được KN, ND, YN và cách thực hiện một số quyền dân chủ của công dân.
- Trình bày được trách nhiệm của nhà nước và công dân trong việc bảo đảm và thực hiện các quyền dân chủ của công dân.
 2. Về kĩ năng.
 - Phân biệt được những hành vi thực hiện đúng và hành vi xâm phạm quyền dân chủ của CD.
 - Biết thực hiện quyền dân chủ theo đúng quy định của pháp luật.
3. Về thái độ.
 - Tích cực thực hiện quyền dân chủ của mình và tôn trọng quyền dân chủ của người khác.
 - Biết phê phán hành vi xâm phạm quyền dân chủ của công dân.
II/ Chuẩn bị của GV và HS:
Chuẩn bị của GV: sgk, sgv,tư liệu tham khảo…….
Chuẩn bị của HS: đọc SGK, tư liệu tham khảo ở phía sau bài
III. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
? Em hãy trình bày những hình thức và ý nghĩa quyền tự do ngôn luận của công dân? trách nhiệm của NN và công dân trong việc thực hiện các quyền tự do cơ bản của công dân?
3. Học bài mới.
 Giáo viên đặt vấn đề: Các em hiểu như thế nào là NN của dân, do dân, vì dân? HS trả lời từ đó giáo viên giải thích: đó chính là biểu của quyền dân chủ, quyền làm chủ của công dân trong đời sống chính trị, xã hội của đất nước. Vậy pháp luật có vai trò và ý nghĩa gì trong việc xác lập và đảm bảo cho người dân sử dụng các quyền dân chủ của mình? đó là nội dung của bài học hôm nay.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung kiến thức cần đạt
 GV tổ chức cho học sinh đọc khái niệm quyền bầu cử và ứng cử trong SGK trang 69, sau đó đặt vấn đề cho học trả lời để dẫn dắt học sinh nắm được nội dung kiến thức.
 ? Em đã tham gia vào các cuộc bầu cử nào chưa? hình thức mà em tham gia bầu cử đó là gì?
(Bỏ phiếu kín hay giơ tay biểu quyết)
 ? Theo em quyền bầu cử và ứng cử của công dân thuộc lĩnh vực nào?
 GV sử dụng phương pháp thuyết trình kết hợp với nêu vấn đề và đặt vấn đề và giải thích để dẫn dắt học sinh nắm được nội dung vấn đề.
 ? Theo em pháp luật VN hiện nay quy định độ tuổi bầu cử và ứng cử của công dân là bao nhiêu?
 ? Vậy theo em mọi công dân cứ đủ 18 tuổi và 21 tuổi trở lên đều được bầu cử và ứng hay không?
 ? Theo em nhũng trường hợp nào không được thực hiện quyền bầu cử?
 ? Theo em những trường hợp nào không được thực hiện quyền ứng cử?
 ? Theo em tại sao pháp luật lại hạn chế quyền bầu cử và ứng cử của những người thuộc những trường hợp trên?
 (Vì họ là người VPPL, ý thức pháp luật kem, nếu để học thực hiện quyền bầu cử và ứng cử có thể gây hậu quả xấu cho xã hội)
 ? Vậy em hiểu như thế nào là nguyên tắc bầu cử: Phổ thông, Bình đẳng, trực tiếp, bỏ phiếu kín ở nước ta hiện nay?
 ? Theo em quyền bầu cử của công dân được thực hiện theo mấy cách?
 ? Vậy theo em ai cũng có thể ra ứng cử được hay không?
 (Không. mà phải người có năng lực và được tín nhiệm của cử tri và ứng cử phải được MT TQ VN giới thiệu)
 ? Theo em quyền bầu cử và ứng cử của công dân là việc thực hành hình thức dân chủ trực tiếp hay gián tiếp?
(Đó là hình thức dân chủ gián tiếp)
 ? Theo em đại biểu nhân dân phải chịu trách nhiệm gì trước sự giám sát của cử tri?
 ? Theo em đảm bảo quyền bầu cử và ứng cử của công dân sẽ đem lại ý nghĩa gì?
 ? Theo em tại sao thực hiện tốt quyền bầu cử và ứng cử lại đảm bảo tốt quyền công dân và quyền công người?
1. Quyền bầu cử và ứng cử vào các cơ quan đại biểu của nhân dân.
a. Khái niệm quyền bầu cử và ứng cử.
Quyền bầu cử và quyền ứng cử là các quyền dân chủ cơ bản của công dân trong lĩnh vực chính trị, thông qua đó, nhân dân thực thi hình thức dân chủ gián tiếp ở từng địa phương và trong phạm vi cả nước.
b. Nội dung quyền bầu cử và ứng cử vào các cơ quan đại biểu của nhân dân.
Công dân Việt Nam đủ 18 tuổi trở lên có quyền bầu cử và đủ 21 tuổi trở lên có quyền ứng cử vào Quốc hội, Hội đồng nhân dân.
Công dân được hưởng quyền bầu cử và ứng cử một cách bình đẳng, không bị phân biệt đối xử theo giới tính, dân tộc, tôn giáo, trình độ văn hóa, nghề nghiệ, thời hạn cư trú tại nơi họ thực hiện quyền bầu cử, ứng cử, trừ một số người vi phạm pháp luật thuộc trường hợp ,mà Luật Bầu cử quy định không được thực hiện quyền bầu cử và quyền ứng cử.
-Cách thực hiện:
+ Quyền bầu cử được thực hiện theo nguyên tắc bình đẳng, phổ thông, trực tiếp bỏ phiếu kín
 +Quyền ứng cử của công dân được thực hiện bằng hai con đường: tự ứng cử và được giới thiệu ứng cử. Các công dân đủ 21 tuổi trở lê, có năng lực và tín nhiệm với cử tri đều có thể tự ứng cử hoặc được cơ quan nhà nước, lực lượng vũ trang, các tổ chức chính trị, tổ chức xã hội giới thiệu ứng cử ( trừ các trường hợp do luật định không ứng cử).
c. Ý nghĩa của quyền BC và UC của CD
Quyền bầu cử và quyền ứng cử là cơ sở pháp lí – chính trị quan trọng để hình thành các cơ quan quyền lực nhà nước, để nhân dân thể hiện ý chí và nguyện vọng của mình, thông qua các đại biểu đại diện cho nhân dân ở Trung ương và địa phương do mình bầu ra.
Nhà nước bảo đảm cho công dân thực hiện tốt quyền bầu cử và quyền ứng cử cũng chính là bải đảm thực hiện quyền công dân, quyền con người trên thực tế.
4. Củng cố.
 ï Söû duïng hieåu bieát veà caùc quyeàn ñaõ hoïc trong baøi, em haõy phaân tích nhöõng öu ñieåm vaø haïn cheá cuûa daân chuû tröïc tieáp vaø daân chuû giaùn tieáp.
ï Laø hoïc sinh lôùp 12, em vaø caùc baïn coù theå tham gia vaøo vieäc xaây döïng vaø quaûn lí tröôøng lôùp baèng nhöõng hình thöùc daân chuû naøo?
( Gôïi yù: Hoïc sinh lôùp 12 coù theå tham gia vaøo caùc coâng vieäc chung cuûa tröôøng, lôùp baèng caùc hình thöùc daân chuû nhö :
 Daân chuû tröïc tieáp: Taäp theå hoïc sinh baøn baïc, ñeà xuaát vaø ra nghò quyeát chung veà vieäc toå chöùc caùc hình thöùc, noäi dung hoïc taäp, sinh hoaït taäp theå, caùc hoaït ñoäng tình nghóa, nhaân ñaïo cuûa lôùp, tröôøng trong phaïm vi noäi quy, ñieàu leä tröôøng cho pheùp.
Daân chuû giaùn tieáp: Baàu ra caùc baïn lôùp tröôûng, toå tröôøng ñeå caùc baïn ñoù thay maët taäp theå hoïc sinh laøm vieäc vôùi Ban giaùm hieäu, vôùi caùc thaày, coâ giaùo chuû nhieäm vaø boä moân trong quaù trình ñieàu haønh, duy trì traät töï, kæ cöông hoïc taäp, sinh hoat ïtaïi tröôøng, lôùp.
 ï Sau ngaøy baàu cöû ñaïi bieåu Hoäi ñoàng nhaân daân, caùc baïn lôùp 12 ñeán tröôøng vôùi nieàm töï haøo lôùn tröôùc caùc em lôùp döôùi vì ñaõ laàn ñaàu tieân ñöôïc thöïc hieän quyeàn baàn cöû cuûa coâng daân. H haõnh dieän khoe: “Tôù khoâng chæ coù moät phieáu ñaâu nheù! Caû ba vaø meï ñeàu “tín nhieäm cao” giao phieáu cho tôù gaïch vaø boû vaøo thuøng luoân”.
 Em coù chia seû vôùi H nieàm töï haøo ñoù khoâng? Vì sao?
(Gôïi yù:
H. töï haøo vì laàn ñaàu tieân ñöôïc thöïc hieän quyeàn baàu cöû cuûa coâng daân laø raát chính ñaùng. Tuy nhieân, vieäc H. haõnh dieän vì khoâng chæ boû moät phieáu cuûa mình maø coøn boû phieáu thay caû baø vaø meï laïi laø moät vieäc laøm sai, caàn phaûi pheâ phaùn. Nguyeân taéc baàu cöû tröïc tieáp ñoøi hoûi moãi coâng daân phaûi töï mình löïa choïn caùc ñaïi bieåu xöùng ñaùng maø mình tin caäy, töï mình theå hieän söï tính nhieäm ñoù treân laù phieáu vaø töï mình boû phieáu vaøo thuøng phieáu. Ñeå ñaûm baûo nguyeân taéc naøy ñöôïc thöïc thi, ngaøy baàu cöû ôû nöôùc ta thöôøng ñöôïc toå chöùc vaøo ngaøy chuû nhaät ñeå moïi ngöôøi daân ñeàu coù ñieàu kieän tröïc tieáp boû phieáu. Ñoái vôùi nhöõng ngöôøi taøn taät