Giáo án Giải tích khối 11 - Tiết 52: Luyện tập

Luyện tập
Tuần : Tiết : 52	
soạn :
Giảng : 
	A. Mục tiêu 	• Luyện tập cho HS giải toán bằng cách lập PT qua các bước giải.
	• Phân tích bài toán , chọn ẩn số , biểu diễn các số chưa biết , lập phương trình , giải PT , đối chiếu điều kiện của ẩn.
B. Chuẩn bị • Bảng phụ , bảng nhóm , bút ập cho HSdạ.
• Bảng nhóm , đồ dùng học tập, ôn tập dạng toán thống kê mô tả, tìm hiểu thêm về thuế VAT.
C .Các hoạt động dạy học	 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
* Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ 
• GV yêu cầu Kiểm tra.
Chữa bài 40 tr 13 SGK (đề bài đưa lên bảng phụ)
• GV nhận xét cho điểm.
 • HS thực hiện 
Đáp :
Gọi tuổi Phương năm nay là x(tuổi).
ĐK : x nguyên dương.
Vậy tuổi mẹ năm nay là 3x (tuổi).
13 năm sau tuổi Phương là :
x + 13 (tuổi).
Ta có PT :
3x + 13 = 2(x + 13 ) 
3x + 13 = 2x + 26.
 x= 13 ( TMĐK)
Trả lời : Năm nay Phương 13 tuổi.
* Hoạt động 2. Tổ chức luyện tập
• GV yêu cầu HS làm bài 39 tr 30 SGK.
• GV số tiền Lan mua hai loại hàng chưa kể VAT là bao nhiêu ? 
Sau đó GV yêu cầu HS điền vào bảng phân tích : 
?. Điều kiện của x 
?. PT của bài toán
• GV yêu cầu HS đọc lời giải bài toán theo bảng.
• HS 1 em lên bảng trình bày
• HS thực hiện 
• HS hai loại hàng phải trả tổng cộng lag 120 nghìn đồng 
• Thuế VAT là 10 nghìn đồng => hai loại hàng chưa kể thuế VAT là 110 nghìn đồng
Bài 39 : SGK tr 30
Số tiền chưa kể VAT
Tiền thuế VAT
Loại hàng thứ 1
x(nghìn đồng)
10% x
Loại hàng thứ 2
110 - x
8%(110 – x)
Cả hai loại hàng
110
10
• HS điều kiện 0 < x < 110
• Phương trình :
... x = 60 ( TMĐK)
Trả lời : Không kể thuế VAT Lan phải trả cho loại hàng thứ nhất 60 nghìn đồng , cho loại hàng thứ hai 50 nghìn đồng.
 • HS thực hiện 
• HS lên bảng thực hiện.
Đáp 
• Trả lời : Không kể thuế VAT Lan phải trả cho loại hàng thứ nhất 60 nghìn đồng , cho loại hàng thứ hai 50 nghìn đồng.
* Hoạt động 3.
• GV đưa ra yêu cầu bài tập 43:
• GV hướng dẫn phân tích bài toán , biểu diễn các đại lượng và lập phương trình.
• Yêu cầu một HS đọc câu a rồi chọn ẩn số , nêu điều kiện của ẩn. 
• HS2 đọc câu b rồi biểu diễn mẫu số.
• HS3 đọc câu c rồi biểu diễn mẫu số.
• GV yêu cầu HS giải phương trình , đối chiếu với điều kiện của ẩn của x và trả lời bài toán.
• GV tổng kết các thực hiện của HS => nhận xét tổng kết.
• HS đọc đề suy nghĩ yêu cầu của bài toán.
 • HS thực hiện  đọc câu a rồi chọn ẩn số...
• Gọi tử số của phân số là x điều kiện : x nguyên dương
 x ≤ 9 ; x ≠ 4
• HS2 ... Hiệu giữa tử và mẫu bằng 4 , vậy mẫu số là : x – 4 
• HS 3 đọc câu b và c và lập PT ...
Đáp : hay
ú 10x – 40 + x = 5x
ú 6x = 40 
ú 
( KTMĐK)
Trả lời : không có phân số nào có các tính chất đã cho.
• HS cả lớp giải PT nghe GV nhận xét .... ghi vở.
* Hướng dẫn về nhà : 
• Bài tập số : 45, 46,48 tr 31, 32 SGK. 
• Bài tập về nhà số 49,50 , 51,53 ,54 SBT.
• Tiết sau tiếp tục luyện tập.
* Rút kinh nghiệm :