Giáo án Gia đình (7/10/2013 - 1/11/2013)

CHỦ ĐIỂM :GIA ĐÌNH
( Thực hiện : 4 tuần – từ ngày 07/10/2013 đến ngày 1/11/2013 )
 I/ MỤC TIÊU
1.Phát triển thể chất
 - Trẻ biết tên một số thực phẩm quen thuộc , biết ăn để chóng lớn, khoẻ mạnh và chấp nhận một số thức ăn khác nhau .
 - Trẻ nhận biết được tên các món ăn hàng ngày : trứng rán, cá kho, canh rau … 
- Biết làm một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày: Rửa tay, lau mặt, súc miệng, tháo tất, cởi quần áo…, biết sử dụng thìa, cốc, chén ăn cơm đúng cách . 
 - Có thói quen tập luyện và giữ gìn sức khoẻ cho bản thân và người thân trong gia đình. 
- Trẻ ý thức, thói quen sống gọn gàng, ngăn nắp. 
- Biết tập các động tác phát triển các nhóm cơ, hô hấp, vận động cơ bản, phát triển ở trẻ các tố chất vận động . 
- Nhanh nhẹn, khéo léo khi thực hiện các vận động đi, chạy, nhảy, ném trúng đích. 
- Thực hiện và phối hợp các cử động của bàn tay- ngón tay, phối hợp tay- mắt trong quá trình vận động. 
- Thường xuyên tập luỵên để có cơ thể khoả mạnh. 
- Nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm như : Không chạm vào bàn là nóng, bếp ga, bình thuỷ đựng nước sôi, ổ cắm điện, không tự lấy thuốc uống …
 2. Phát triển nhận thức
- Trẻ biết tên của bố mẹ và các thành viên trong gia đình , địa chỉ gia đình. Hiểu về các nhu cầu của gia đình . ( Nhu cầu ăn mặc, quan tâm lẫn nhau…)
- Thích tìm hiểu khám phá đồ dùng trong gia đình và hay đặt câu hỏi : Ai đây? Cái gì đây ? 
- Biết làm một số thí nghiệm đơn giản có sự giúp đỡ của người lớn và cô giáo : Vật chìm nổi, chất hoà tan .
- Trẻ biết vâng lời người lớn, quan tâm chia sẽ mọi công việc với các thành viên trong gia đình 
- Biết xác định vị trí đồ vật so với bản thân, so sánh cao – thấp, to - nhỏ , nhận biết được một và nhiều, nhận biết và gọi tên một số hình.
- Rèn luỵên cho trẻ kỹ năng đếm, so sánh và nhận biết các đối tượng . 
3. Phát triển ngơn ngữ
- Trẻ biết nghe và hiểu các từ chỉ hoạt động, chỉ người trong gia đình 
- Có thể nghe và hiểu lời nói trong giao tiếp hàng ngày với người thân trong gia đình và cô giáo.
- Biết nghe, kể chuyện. Đọc thơ, ca dao, đồng dao về gia đình và cô giáo . 
- Biết sử dụng đúng từ ngữ và câu đơn giản trong giao tiếp hàng ngày, biết cách trả lời và đặt câu hỏi với người lớn và cô giáo
- Trẻ biết làm quen với việc sử dụng sách: ( mở sách, lật trang, cầm sách đúng chiều, giữ gìn sách…) 
- Biết xem và nghe đọc các loại sách khác nhau, bước đấu giúp trẻ nhận biết hướng viết của các nét chữ, đọc ngắt nghỉ sau các dấu của các bài thơ, câu chuyện, đồng dao, ca dao nói về gia đình và cô giáo . 
 - Trẻ biết lễ phép chủ động và tự tin trong giao tiếp . Biết sử dụng từ “ Vâng ạ, dạ thưa.. trong giao tiếp .
 4. Phát triển tình cảm và kỷ năng xã hội : 
- Nhận biết được một số trạng thái, cảm xúc ( vui, buồn, sợ hãi, tức giận …) qua nét mặt, cử chỉ, điệu bộ, giọng nói của người thân trong gia đình và cô giáo. 
- Biết biểu lộ trạng thái, cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ giọng nói khi tham gia vào các trò chơi và các vận động . 
- Giáo dục trẻ biết một số quy định của gia đình( để đồ dùng – đồ chơi đúng chỗ , ngăn nắp, gọn gàng) 
- Nhận biết được hành vi : Đúng – Sai, tốt – xấu. 
- Trẻ biết quan tâm, chia sẽ và tôn trọng những người thân trong gia đình và cô giáo.
- Biết chào hỏi, lễ phép, vâng lời người lớn và cô giáo, biết cảm ơn, xin lỗi trong những tình huống phù hợp. 
- Biết bỏ rác đúng nơi quy định, giữ gìn vệ sinh môi trường trong gia đình và ở trường mầm non, tiết kiệm trong việc sử dụng điện, nước và các vật dụng khác trong gia đình. 
5. Phát triển thẩm mỹ 
- Trẻ vui sương, vỗ tay, nói lên cảm nhận của mình khi nghe các bài hát, điệu múa, ca dao, đồng dao nói về gia đình và cô giáo. 
- Biết chú ý nghe, thích được hát, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo các bài hát về gia đình và cô giáo. 
- Biết vận động : Vỗ tay theo nhịp, vận động minh hoạ với các bài hát nói về gia đình và cô giáo . 
- Biết sử dụng sách, báo cũ, giấy màu, các loại hột hạt, quả khô để tạo ra một số đồ dùng trong gia đình theo sự hướng dẫn của cô giáo. 
MẠNG NỘI DUNG
- Các thành viên trong gia đình: - Địa chỉ gia đình . 
Oâng, bà, bố, mẹ, anh, chị, em - Ngôi nhà là nơi chung sốngcủa các
- Đặc điểm, diện mạo, công việc thành viên.
của các thành viên . - Các kiểu nhà khác nhau : nhà tầng,
- Họ hàng,: Cô, dì, chú, bác … nhà trệt, nhà gỗ, nhà xây …
- Quan hệ, cảm xúc giữa các thành - Nguyên liệu để xây nhà, các công 
Viên trong gia đình trình khác như : Sân, vườn, cổng..
-Bé tự hào về gia đình của mình - Những người thợ xây dựng nên các kiểu nhà 
Gia đình của bé
Gia đình sống chung một ngơi nhà
GIA ĐÌNH
Đồ dùng trong gia đình 
Nhu cầu gia đình
- Đồ dùng trong gia đình - Biết về các đồ dùng trong gia đình,cơng 
- Phương tiện đi lại của gia đình dụng và chất liệu của chúng.
- Gia đình là nơi các thành viên sống - Biết bảo vệ giữ gìn đồ dùng trong gia đình
vui vẽ, hạnh phúc , cùng tham gia các -Đồ dùng để ăn uống,giải trí, đi lại....
hoạt động với nhau trong các ngày nghĩ, 
ngày lễ. Truyền thống của gia đình 
- Gia đình cần được ăn, mặc đầy đủ, ăn
Uống,ăn ở gọn gàng ngăn nắp.
MẠNG HOẠT ĐỘNG
*Phát triển thẫm mĩ:
-Tạo hình: Vẽ người thân trong gia đình
- Tô màu ngôi nhà, tơ màu đồ dùng trong gia đình. Nặn đồ dùng trong gia đình.
- Xếp hình người và ngôi nhà bằng hình que. 
-DHVĐ: Cả nhà thương nhau, cháu yêu bà, nhớ lời cô dạy, ngôi nhà của tôi , cơ 
Và mẹ .
-NH:Cho con, bố là tấ cả, niềm vui gia đình, cô giáo, ba ngọn nến, tổ ấm gia đình .
TC: Ai đoán giỏi, Chơi trên ngón tay, Sol, mi . 
*Phát triển nhận thức:
-LQVT:-So sánh chiều cao của ba đối tượng,thêm bớt nhĩm cĩ số lượng 3,nhận biết hơn kém trong phạm vi 3.
-Xác định vị trí đồ vật so với bản thân.
KPKH:Trị chuyện về gia đình của bé, đồ dùng trong gia đình. Tìm hiểu các loại nhà .
Nhận biết thức ăn qua vị giác. 
Gia đình
Phát triển tình cảm và kĩ năng XH
-Trẻ biết yêu quí, kính trọng, quan tâm, giúp đở những người thân trong gia đình, làm thiệp chúc mừng cô giáo nhân ngày 20/11.
-Giáo dục trẻ biết nếp sống gọn gàng, ngăn nắp.
-Tiết kiệm trong sử dụng điện, nước, bỏ rác đúng nơi quy định.
-Trẻ thể hiện đựoc tình cảm của bản thân thông qua trò chơi: Mẹ con, bé là người đầu bếp giỏi, gia đình ngăn nắp, gia đình bé, cơ giáo ....
*Phát trỉên thể chất:
-Dinh dưỡng và sức khoẻ:
+Trò chuyện về bửa ăn , các loại thực phẩm, các món ăn của gia đình, cách ăn uống hợp lý, nhu cầu của gia đình, tập rửa tay, rửa mặt.
-Vận động
+Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát,bật tại chỗ,bật tiến về trước.
+TCVĐ: bé với quả bóng màu, bắt bướm, về đúng nhà ,lá và giĩ
*Phát triển ngôn ngữ:
-Thảo luận, trò chuyện về gia đình, công việc của các thành viên trong gia đình, ngôi nhà của bé, ngày 20/11.
+Chuyện:Ngôi nhà ngọt ngào, Tích chu,chiếc ấm sành nở hoa.
+Thơ:Chiếc quạt nan, bà và cháu, khách đến rồi, yêu mẹ.
+Đọc đồng dao: Em tôi buồn ngủ buồn nghê, chi chi chành chành ; ca dao về gia đình “ Công cha, nghĩa mẹ, anh em như thể tay chân, nghe lời mẹ 
DỰ KIẾN KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN I
Chủ đề nhánh 1: Gia đình thân yêu của bé
Thực hiện1 tuần: từ ngày 07/10/2014 đến ngày 11/10/2014
HOẠT ĐỘNG
Thứ 2
07/10/2014
Thứ 3
08/10/2014
Thứ 4
09/10/2014
Thứ 5
10/10/2014
Thứ 6
11/10/2014
ĐÓN TRẺ- CHƠI-TRÒ CHUYỆN- THỂ DỤC SÁNG
-Giáo viên có mặt đúng thời gian đón trẻ.Nhắc trẻ chào bố,mẹ, chào cơ,nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định…,.
-Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của cháu. Phối hợp với phụ huynh của cháu để chăm sóc về dinh dưỡng và sức khoẻ cho trẻ. 
 -Trò chuyện với trẻ về gia đình thân yêu của bé : tên, tuổi, nghề nghiệp của bố, mẹ,anh,chị...
 - Tập với nhạc bài hát: Cả nhà thương nhau
- Hô hấp :thổi nơ bay
-Tay 2; bụng:3; chân 5
HOẠT ĐỘNG HỌC 
HĐKPKH
Trị chuyện về gia đình,các thành viên trong gia đình. 
HĐLQVT
Dạy trẻ so sánh 1 và 2. thêm bớt để tạo sự bằng nhau trong phạm vi 2
HĐLQVH
Thơ: Chổi ngoan 
Chuyện: Tích chu
HĐTD
VĐCB: -“Ném trúng đích nằm ngang”,”bật về phía trước”
-ĐTHT:Tay 2,
Chân 3
-TCVĐ: Bé với những quả bóng màu 
HĐGDÂN
HVĐ: Cả nhà thương nhau,cháu yêu bà
NH:Cho con
TCÂN: Ai đoán giỏi
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
-Quan sát tranh về gia đình
-Vẽ hình bố, mẹ trên sân 
-TC:Về đúng nhà
- Chơi tự do
-Quan sát thiên nhiên.
- Vẽ ngơi nhà bằng phấn
- TC:Bịt mắt bắt dê.
-Quan sát thời tiết
-Trò chơi dân gian : Rồng rắn lên mây
-Nghe kể chuyện về gia đình . 
-Trò chơi dân gian : Nu na nu nống 
-Chơi làm theo ý thích 
Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời
- TCVĐ : Bé với những quả bóng màu 
HĐLQTV
-Ơng nội/ngoại
- Bà nội/ngoại
-Cháu
-Bác
-Chú
-Cơ
-Anh trai
-Chị gái
-Em
-Gì
-Cậu
-Mợ
 Ơn các từ đã học trong tuần
HOẠT ĐỘNG GĨC
- Gĩc phân vai : Mẹ con, gia đình ngăn nắp, bé là người đầu bếp giỏi 
- Góc nghệ thuật : 
+ Tô màu người thân, trang trí nét mặt buồn, vui.dán hình người từ hoạ báo tạo thành bức tranh về gia đình. 
+ Biểu diễn các bài hát về gia đình: Cả nhà thương nhau, ngôi nhà của tôi. Phân biệt âm thanh khác nhau qua bộ gõ: Chén, bát, nồi,ly,cốc. 
- Góc xây dựng : Xây ngôi nhà của bé, xếp đường về nhà bé, giường ngủ của bé , xếp hình que khi bé tập thể dục. 
- Góc học tập : Xem sách chuyện về gia đình, làm quen với cách cầm sách, mở sách. lật trang, giữ gìn sách, làm album về gia đình bé .
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây , thử nghiệm chất hoà tan đường, muối.
VỆ SINH – ĂN TRƯA
Cơ cho cháu đi vệ sinh – ăn trưa
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
-Chơi hoạt động ở các góc bé tự chọn. 
-Nghe đọc thơ về gia đình
Dạy thơ : Chổi ngoan
LQ chuyện :Tích chu
-Chơi theo ý thích ở các góc 
-Tơ màu tranh về gia đình
 TCDG : Nu na nu na nu nống 
- Dạy hát : cháu yêu bà,cả nhà thương nhau.
- TCDG : chi chi chành chành 
- Xếp đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp.
- Nêu gương cuối tuần
 Duyệt của nhà trường
 DỰ KIẾN KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN II
Chủ đề nhánh 2: : Gia đình sống chung một mái nhà
 Thực hiện 1 tuần :từ ngày 14/10 đến ngày 18/10/2014
Thứ
Hoạt động
Thứ 2
14/10
Thứ 3
15/10
Thứ 4
16/10
Thứ 5
17/10
Thứ 6
18/10
ĐĨN TRẺ- TRỊ CHUYỆN-CHƠI- THỂ DỤC SÁNG
- Cơ nhẹ nhàng đĩn trẻ vào lớp,hướng trẻ cất đồ dùng cá nhân.
- Trị chuyện với trẻ về :Địa chỉ gia đình: Tên xĩm, xã, huyện. Các kiểu nhà khác nhau ( nhà một tầng, nhiều tâng, nhà sàn, nhà xây, nhà ngĩi, nhà tranh… Những vất liệu làm nhà,các bộ phận của nhà… Những người thiết kế, xây dựng nhà; Kiến trúc sư, thợ xây, thợ mộc. Đờ dùng trong gia đình
- HH2, tay 3, chân 1, bụng 3.Tập kết hợp bài: Nào chúng ta cùng tập thể dục
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐKPKH
Tìm hiểu mợt sớ kiểu nhà khác nhau
HĐLQVT
Dạy trẻ so sánh chiếu rộng của 2 đối tượng
HĐLQVH
-Thơ “Em yêu nhà em”
“Thăm nhà bà”
HĐTH
-Vẽ ngơi nhà.( vở tạo hình trang 4)
HĐGDÂN
- Dạy hát: “Nhà của tơi” “Mẹ đi vắng”.
- NH: “Con chim vành khuyên”Bố là tất cả
- TCAN: Ai nhanh nhất
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
-Trị chuyện về tình cảm giữa các thành viên trong gia đình
-TC:Chuyền bĩng
- Quan sát các kiểu nhà khác nhau
-Quan sát thiên nhiên
-TC:Trời mưa
- Chơi tự do
 Quan sát về những vật liệu làm nhà,các bộ phận của nhà…
-Quan sát thời tiết trong ngày.
 TC:Bịt mắt bắt dê
- Chơi tự do
- Dạo chơi quan sát sân trường.
TC: “ Kéo cưa lừa xẻ”
- Chơi tự do
- Lao động trực nhật
- Chơi tự do với đồ chơi ngồi trời
HOẠT ĐỘNG LQTV
-Nhà ngĩi
-Nhà gỗ
-Nhà tranh
-Nhà tầng
-Nhà cấp bốn
- Nhà sàn
 -Cát
-Xi
-Đá
-Ngĩi
-Tơn
-Gỗ
Ơn các từ đã học trong tuần
HOẠT ĐỘNG GĨC
- Phân vai: nấu ăn, bác sỹ, bán hàng: đi mua sắm đồ dùng trong gia đình
- Xây dựng :Xây các kiểu nhà khác nhau, Chơi đờ chơi lắp ráp,xây ao cá,hàng rào
- Học tập:xem tranh các kiểu nhà khác nhau,làm bộ sưu tập về các kiểu nhà
- Nghệ thuật: Tơ màu,cắt dán các ngơi nhà của bé, các đờ dùng trong gia đình, hát múa các bài hát trong chủ đề
- Thiên nhiên: Chăm sĩc cây,chơi với cát và nước
VỆ SINH – ĂN TRƯA
 Dạy trẻ cách vệ sinh – cơ chuẩn bị đồ ăn trưa cho trẻ 
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Bổ sung vở tạo hình
- Chơi tự do
- Dạy thơ:Thăm nhà bà ,em yêu nhà em.
- Chơi tự do
- Bổ sung vở LQVT
- Chơi tự do ở các gĩc 
-Dạy hát:Nhà của tơi,mẹ đi vắng
- TC: Cái gì biến mất
- Sinh hoạt văn nghệ.
- Nêu gương cuối tuần
 NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY	
 Duyệt của nhà trường 
DỰ KIẾN KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN III
Tuần 3: Đồ dùng trong gia đình
 Thực hiện 1 tuần :từ ngày 21/10 đến ngày 25/10/2014
Thứ
Hoạt động
Thứ 2
21/10
Thứ 3
22/10
Thứ 4
23/10
Thứ 5
24/10
Thứ 6
25/10
ĐĨN TRẺ- TRỊ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG
- Cơ nhẹ nhàng đĩn trẻ vào lớp,hướng trẻ cất đồ dùng cá nhân.
- Trị chuyện với trẻ về : Đờ dùng trong gia đình,nhu cầu của các thành viên trong gia đình bé,nhu cầu ăn mặc,tình thương,truyền thống của gia đình,các loại thực phẩm cần thiết cho gia đình….
- HH3, tay 2, chân 1, bụng 5.Tập kết hợp bài: Cả nhà thương nhau
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐKPKH
Tìm hiểu mợt sớ đồ dùng trong gia đình
HĐLQVT
Dạy trẻ so sánh chiều cao của 2 đối tượng
HĐLQVH
Truyện: Chiếc ấm sành nở hoa.
-Thơ:Cái bát xinh xinh
HĐTD
- Nhảy xa 40-50cm
-ĐTHT:Chân 1
- Ném trúng đích nằm ngang
ĐTHT:Tay:2
-TCVĐ:Mèo đuổi chuột
HĐGDÂN
- Dạy hát: “Bé quét nhà”.
-NH:“Ba ngọn nến lung linh” ‘cả nhà thương nhau”
- TCAN: Bạn nào hát”
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
-Trị chuyện về mợt sớ đờ dùng trong gia đình.
- TC:Rồng rắn lên mây
- Chơi tự do
- Vẽ bằng phấn các đồ dùng trong gia đình trên sân
- TC:Cắp cua bỏ giỏ .
- Chơi tự do
-Trò chuyện các loại TP cho GĐ.
-Dạo chơi sân trường
-TC:Lộn cầu vồng
- Chơi tự do
-Dạo chơi thiên nhiên”
- Quan sát vật chìm nổi
-TC:Bịt mắt bắt dê.
- Chơi tự do
- Lao động cuối tuần
- Chơi tự do với đồ chơi ngồi trời
HOẠT ĐỘNG LQTV
-Giường
-Tủ
- Bếp
-Nồi
-Thớt
-Dao
- Bàn
-Ghế
-Ti vi
-Mâm
-Bát
-Đũa
Ơn các từ đã học trong tuần
HOẠT ĐỘNG GĨC
- Phân vai: nấu ăn, bác sỹ, bán hàng: đi mua sắm đồ dùng trong gia đình,
- Xây dựng :Xây nhà của bé, Chơi đờ chơi lắp ráp,xây vườn rau,vườn hoa
- Học tập:xem tranh các đờ dùng trong gia đình, các kiểu nhà khác nhau,xếp hình đồ dùng trong gia đình
- Nghệ thuật: Tơ màu các ngơi nhà của bé, các đờ dùng trong gia đình, hát múa các bài hát trong chủ đề
- Thiên nhiên: Chăm sĩc cây,chơi vật chìm nổi,chơi với cát và nước
VỆ SINH – ĂN TRƯA
Dạy trẻ đi vệ sinh – chuẩn bị ăn trưa
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Câu đớ mợt sớ đờ dùng trong gia đình
- Tc: Ai tinh mắt
- Dạy thơ : cái bát xinh xinh”
-LQ truyện:Chiếc ấm sành nở hoa
- Tơ màu tranh về đồ dùng gia đình
- Chơi ĐC các gĩc 
- Bổ sung vở tốn
- Bổ sung vở tạo hình
NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
	Duyệt của nhà trường
 DỰ KIẾN KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN IV
TUẦN IV: NHU CẦU SỐNG TRONG GIA ĐÌNH
Thực hiện 1 tuần:Từ ngày 28/10 đến ngày 1/11/2014
Thứ
Hoạt 
động
Thứ 2
28/10
Thứ 3
 29/10
Thứ 4
30/10
Thứ 5
31/10
Thứ 6
01/11
ĐĨN TRẺ- TRỊ CHUYỆN- CHƠI- THỂ DỤC SÁNG
- Cơ nhẹ nhàng đĩn trẻ vào lớp,hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.
-Trị chuyện với trẻ về nhu cầu của gia đình,ăn uống,ăn mặc giải trí
Những cơng việc của các thành viên trong gia đình
- Hơ hấp 1, tay 3, chân 4, bụng 5.tập kết hợp bài: “Nào chúng ta cùng tập thể dục.”
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐKPKH
Tìm hiểu về một số nhu cầu trong gia đình
HĐLQVT
Dạy trẻ nhận biết, đếm đúng các nhĩm cĩ 3 đối tượng
HDLQVH
-Thơ: “Lấy tăm cho bà”, “mẹ và con”
-Truyện:nhổ củ cải
HĐTH
Nặn cái bát, cái đĩa( vở tạo hình trang 5)
HĐGDÂN
HVĐ:bầu và bí “Nghe hát: ngày đầu tiên đi học,tổ ấm gia đình
TCAN: Giọng hát to- giọng hát nhỏ
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
Dạo chơi sân trường
-Quan sát thời tiết trong ngày
TC: Lá và giĩ
Chơi tự do
- Vẽ hoa bằng phấn
- TC: dung dăng dung dẻ
- Chơi tự do
- Quan sát thời tiết trong ngày
- Quan sát tranh về các hoạt động của gia đình
- TC:Trời mưa
- Chơi tự do
- Đi dạo quan sát vườn trường
- TC:Cướp cờ
- Chơi tự do
- Lao đợng trực nhật
- Chơi tự do với các đờ chơi ngoài trời
HOẠT ĐỘNG LQTV
-Ăn uống
- Đi lại
-Dọn dẹp
-yêu thương
-gia đình
-mĩn ăn
-Đánh răng
-Thăm hỏi
-Đi chơi
-Mua đồ
-Chăm sĩc
-xem ti vi
Ơn các từ đã học trong tuần
HOẠT ĐỘNG GĨC
- Phân vai : Cơ giáo, gia đình,nấu ăn…
- Xây dựng :Xây nhà,xây cơng viên,trường học
- Học tập: xem tranh ảnh về các hoạt động trong gia đình,làm album về các hoạt động của gia đình
- Nghệ thuật: Vẽ, xé dán về các hoạt động của gia đình. Hát múa các bài hát về chủ đề.
- Thiên nhiên: Chăm sĩc hoa, cây cảnh,chơi với cát và nước,gieo hạt
VỆ SINH – ĂN TRƯA
 Dạy trẻ vệ sinh – chuẩn bị ăn trưa
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
-Trị chuyện về tình cảm của bé đối với các thành viên trong gia đình
- Dạy thơ:lấy tăm cho bà,mẹ và con
-Truyện:Nhổ củ cải
Bổ sung vở tạo hình
Dạy hát:Bầu và bí
Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề
Nêu gương cuới tuần
	NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
 Duyệt của nhà trường