Giáo án Ghép lớp 3 + 5 - Tuần 3

ng say mª häc to¸n.
II. ĐDDH
- MÉu con Õch to
- Tranh quy tr×nh gÊp
- GiÊy mµu, kÐo, bĩt d¹ ®en...
B¶ng phơ H§ nhãm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
NỘI DUNG
 5’
1.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học.
2. Kiểm tra bài cũ
2. Kiểm tra bài cũ
1’
2.
3. Bài mới
3.1. GTB
3.Bài mới
3.1. GTB 
 7’
3.
3.2.Dạy học bài mới
a)GT mÉu con Õch
- HS quan s¸t, nhËn xÐt
+ Con Õch gåm 3 phÇn: ®Çu, th©n, ch©n.
+ §Çu cã 2 m¾t, th©n ph×nh to.
3.2.Dạy học bài mới
a)Bài 1 : Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập. HS tự làm và chữa bài.
b)Bài 2
-Gọi một HS nhắc lại cách chuyển đổi.
 10’
4.
b)H­íng dÉn gÊp
- Treo b¶ng c¸c bøc tranh minh ho¹ quy tr×nh gÊp 
- H­íng dÉn gÊp theo tõng b­íc 
c)Bài 3 : GV yêu cầu làm bài tập 3.
-Cho HS hoạt động nhóm. 
-Gäi ®¹i diện nhĩm lên sửa bài.
-Gọi HS trong lớp nhận xét.
-GV đánh giá nhận xét.
 12’
5.
- 2 Hs lªn b¶ng thao t¸c l¹i theo ®ĩng quy tr×nh .
d)Bài 4: Cho HS làm tại lớp 
 1’
6.
4. Củng cố - dặn dị.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dị học sinh.
4. Củng cố - dặn dị.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dị học sinh.
TIẾT 5
NHĨM TRÌNH ĐỘ 3
NHĨM TRÌNH ĐỘ 5
MƠN
Thể dục
Thể dục
BÀI
TẬP HỢP HÀNG DỌC HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, DÀN HÀNG, DỊN HÀNG, QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, QUAY SAU
I. MỤC
 TIÊU
-Ôn tập: Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng. Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. 
-HS thực hiện động tác tương đối đúng. Biết cách chơi và biết tham gia chơi.
- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. 
-Cđng cè vµ n©ng cao kÜ thuËt ®éng t¸c ®éi h×nh ®éi ngị: tËp hỵp hµng däc, dãng hµng, ®iĨm sè, nghiªm nghØ, ®i ®Ịu vßng ph¶i, vßng tr¸i.
-Gi¸o dơc c¸c em ch¨m tËp thĨ dơc thĨ thao.
II. ĐDDH
- S©n tr­êng vƯ sinh s¹ch sÏ, an toµn 
- Cßi , kỴ s©n cho trß ch¬i
- §Þa ®iĨm: Trªn s©n tr­êng, vƯ sinh n¬i tËp, ®¶m b¶o an toµn.
 - Ph­¬ng tiƯn: cßi 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
NỘI DUNG
 4’
1.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học.
2. Kiểm tra bài cũ
2. Kiểm tra bài cũ
1’
2.
3. Bài mới
3.1. GTB
3.Bài mới
3.1. GTB 
5’
3.
3.2.Dạy học bài mới 
a) PhÇn më ®Çu 
- NhËn líp phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu cđa giê häc 
3.2.Dạy học bài mới 
a) PhÇn më ®Çu
-Phỉ biÕn nhiƯm vơ, yªu cÇu giê häc.
-TËp hỵp, ®iĨm sè, b¸o c¸o sÜ sè.
- Khëi ®éng c¸c khíp.
- §øng vç tay vµ h¸t: 1-2 phĩt.
 15’
4.
b)PhÇn c¬ b¶n 
-Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng. 
-Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
b)PhÇn c¬ b¶n
-¤n tËp dãng hµng, ®iĨm sè, ®øng nghiªm nghØ, quay ph¶i, tr¸i, ®i ®Ịu vßng ph¶i, vßng tr¸i.
-LÇn 1 gi¸o viªn ®iỊu khiĨn.
-C¸c lÇn sau c¸n sù líp ®iỊu khiĨn, gi¸o viªn quan s¸t , sưa sai.
 7’
5.
-Líp chia tỉ tËp luyƯn.
-Thi tr×nh diƠn gi÷a c¸c tỉ.
-Líp chia tỉ tËp luyƯn.
-Thi tr×nh diƠn gi÷a c¸c tỉ.
 3’
6.
c)PhÇn kÕt thĩc
-HƯ thèng bµi. 
-NhËn xÐt giê häc.
c)PhÇn kÕt thĩc
-H­íng dÉn häc sinh hƯ thèng bµi.
-NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ vµ giao bµi vỊ nhµ.
Thứ 4/3/9/2014
TIẾT 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 3
NHĨM TRÌNH ĐỘ 5
MƠN
Tốn
Tập đọc
BÀI
XEM ĐỒNG HỒ
Lßng d©n ( phÇn 2 )
I. MỤC
 TIÊU
-Kiến thức : Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ ở các số từ 1 đến 12 (Chính xác đến 5 phút)
-Kĩ năng : Củng cố biểu tượng về thời điểm.
-Thái độ:Yêu thích học toán.
- Häc sinh biÕt ®äc ®ĩng giäng c¸c nh©n vËt, ®äc ®ĩng ng÷ ®iƯu c¸c kiĨu c©u trong bµi. N¾m ®­ỵc ý nghÜa vë kÞch : Ca ngỵi mĐ con d× N¨m dịng c¶m, m­u trÝ ®Ĩ cøu c¸n bé.
- RÌn kÜ n¨ng ®äc ®ĩng, ®äc diƠn c¶m cho häc sinh
- GD HS lßng dịng c¶m, chÝ c¨m thï giỈc ngo¹i x©m.
II. ĐDDH
-Giáo viên :Mô hình đồng hồ, có thể quay được kim chỉ giờ, phút.
-Học sinh : Vở bài tập.
-Tranh minh häa trong SGK.
-B¶ng phơ ghi ®o¹n luyƯn ®äc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
NỘI DUNG
 4’
1.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học.
2. Kiểm tra bài cũ
-Giáo viên kiểm tra các bài tập đã giao về nhà của tiết trước. 
-Nhận xét ,chữa bài và cho điểm HS.
2. Kiểm tra bài cũ
 - Đọc bài tiết trước, trả lời câu hỏi.
1’
2.
3. Bài mới
3.1. GTB
3.Bài mới
3.1.GTB 
 11’
3.
3.2. Dạy học bài mới
a)Ơn tập về thời gian 
-GV nêu câu hỏi. Một ngày có bao nhiêu giờ, bắt đầu từ bao giờ và kết thúc vào lúc nào?
-Một giờ có bao nhiêu phút?
b)Hướng dẫn xem đồng ho
-Quay kim đồng hồ đến 8 giờ và hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
-Quay kim đồng hồ đến 9 giờ và hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
-Khoảng thời gian từ 8 giờ đến 9 giờ là bao lâu?
-Nêu đường đi của kim giờ từ lúc 8 giờ đến lúc 9 giờ?
-Nêu đường đi của kim phút từ lúc đồng hồ chỉ 8 giờ đến lúc đồng hồ chỉ 9 giờ?
-Vậy kim phút đi 1 vòng hết bao nhiêu phút?
-Vậy kim phút đi được 1 vòng trên mặt đồng hồ ( qua 12 số) hết 60 phút , từ 1 số đến số liền sau trên mặt đồng hồ hết 5 phút.
-Quay kim đồng hồ đến 8 giờ và hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
-Quay kim đồng hồ đến 8 giờ 5 phút và hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
-Nêu vị trí cuả kim giờ và kim phút?Quay kim đồng hồ đến 8 giờ 15 phút và hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
3.2.LuyƯn ®äc
- Gi¸o viªn ph©n ®o¹n cho HS, HD HS ®äc nèi tiÕp phÇn 2.
- Häc sinh ®äc tiÕp nèi vë kÞch
- §äc tiÕp nèi lÇn 2, kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ khã
- LuyƯn ®äc nhãm ®«i.
 5’
4.
3.3.Luyện tập - tực hành
a)Bài 1
-Bài tập yêu cầu các em nêu giờ đúng ứng với mỗi mặt đồng hồ.
-2 HS ngồi cạnh nhau thảo luận cặp đội để thực hiện.
- Gi¸o viªn ®äc mÉu.
3.3.T×m hiĨu bµi
-HS thảo luận các câu hỏi sau :
+An ®· lµm cho bän giỈc mõng hơt nh­ thÕ nµo ?
+Chi tiÕt nµo cho thÊy d× N¨m rÊt th«ng minh ?
+V× sao vë kÞch ®­ỵc ®Ỉt tªn lµ Lßng d©n?
 8’
5.
b)Bài 2
-Tổ chức thi quay kim đồng hồ nhanh
c)Bài 3
-GV hỏi các đồng hồ được minh hoạ trong bài tập này là đồng hồ gì?
-Yêu cầu HS quan sát đồng hồ A, nêu số giờ và phút tương ứng.
- HS trả lời các câu hỏi trên.
- GV ghi ý nghÜa, cho HSD nh¾c l¹i.
 5’
6.
-Chữa bài và cho điểm HS.
d)Bài 4
-Yêu cầu HS đọc giờ trên đồng hồ A
-16 giờ còn gọi là mấy giờ chiều?
-Đồng hồ nào chỉ 4 giờ chiều?
-Yêu cầu HS tiếp tục làm các phần còn lại.
-GV chữa bài và cho điểm.
3.4.§äc diƠn c¶m.
- H­íng dÉn häc sinh ®äc ph©n vai mét ®o¹n kÞch GV ®Ýnh b¶ng.
- Gi¸o viªn ghi ®iĨm.
 1’
7.
4. Củng cố - dặn dị.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dị học sinh.
4. Củng cố - dặn dị.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dị học sinh.
TIẾT 2
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MƠN
Tập đọc
Tốn
BÀI
QUẠT CHO BÀ NGỦ
LuyƯn tËp chung
I. MỤC
 TIÊU
-Kiến thức :
+Hiểu nghĩa và biết cách dùng các từ khó ở phần chú giải cuối bài: thiu thiu.
+Hiểu nội dung và ý nghĩa củabài thơ :hiểu tình cảm yêu thương ,hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà.
- Kĩ năng : 
+Rèn kĩ năng đọc trôi chảy toàn bài.Đọc đúng các từ :chích choè,vẫy quạt.
+Biết ngắt nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ và các khổ thơ.
-Thái độ:Yêu thương ,kính trọng ông bà.
Giúp HS củng cố về: 
-Cộng, trừ hai phân số; Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số; Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó.
- GD lßng say mª häc to¸n.
II. ĐDDH
-Giáo viên :Tranh minh hoạ bài tập đọc và bảng viết sẵn câu thơ cần luyện đọc và học thuộc long.
-Học sinh :Sách giáo khoa.
B¶ng phơ H§ nhãm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
NỘI DUNG
 3’
1.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học.
2. Kiểm tra bài cũ
-1 HS đọc thuộc bài thơ.
2. Kiểm tra bài cũ
1’
2.
3. Bài mới
3.1. GTB
3.Bài mới
3.1. GTB 
 5’
3.
3.2. Luyện đọc
a) GV đọc toàn bài:
 -GV đọc mẫu lần 1.
-1 HS khá đọc ,cả lớp đọc thầm
3.2.Thực hành
a)Bài 1 
-GV yêu cầu HS tự làm trong vở rồi chữa bài (đọc kết quả và kiểm tra chéo)
a) + ; b) + ; 
 5’
4.
-GV hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó mà hS đọc chưa chính xác. 
b)Bài 2 
a) – ; b) 1 – ;
 6’
5.
-Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp (1 đến 2 lượt )
+ GV lưu ý HS nghĩ hơi giữa các dòng thơ ngắn hơn, nghỉ hơi giữa các câu thơ thể hiện trọn vẹn 1 ý.
 -GV giúp HS hiểu nghĩa các từ mới trong từng khổ thơ: (thiu thiu).
-GV có thể yêu cầu HS đặt 1 câu với từ : (thiu thiu).
 -GV chia nhóm đôi và yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
c)Bài 4
-Cho HS lµm tõng phÇn trªn b¶ng con. HS chỉ làm 3 số đo (1, 3, 4).
- Ch÷a bµi.
 7’
6.
-GV gọi 1 vài nhóm lên đọc thi.
c)Hướng dẫn tìm hiểu bài
-GV đọc lại toàn bài lần 2
-GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: 
-Bạn nhỏ trong bài thơ đang làm gì?
-Cảnh vật trong nhà,ngoài vườn như thế nào?
-Bà mơ thấy gì?
-Vì sao có thể đoán bà mơ như vậy?
-Qua bài thơ em thấy tình cảm của cháu đối với bà như thế nào?
+GV chốt lại:Cháu rất hiếu thảo,yêu thương ,chăm sóc bà.
d)Bài 5: 
-GV ghi tóm tắt để bài lên bảng.
-GV hướng dẫn và yêu cầu HS làm bài.
 7’
7.
d) Học thuộc lòng bài thơ 
-GV hướng dẫn học sinh học thuộc lòng tại lớp từng khổ thơ rồi cả bài thơ theo PP xoá dần bảng.
-GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc bài thơ theo hình thức đọc tiếp sức.
-GV tổng kết cuộc thi. Khen ngợi HS đọc tốt.
-HS chữa bài.
-Nhận xét, tuyên dương.
 1’
8.
4. Củng cố - dặn dị.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dị học sinh.
4. Củng cố - dặn dị.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dị học sinh.
TIẾT 3
NHĨM TRÌNH ĐỘ 3
NHĨM TRÌNH ĐỘ 5
MƠN
Âm nhạc
Âm nhạc
BÀI
Học hát: Bài Bài ca đi học (Nhạc và lời: Phan Trần Bảng)
«n tËp bµi h¸t: reo vang b×nh minh
TËp ®äc nh¹c : T§N sè 1
I. MỤC
 TIÊU
- HS biết bài hát là sáng tác của nhạc sĩ Trần Bảng.
- HS hát thuộc lời 1, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất vui tươi, trong sáng.
- Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô và yêu quý bạn bè.
- Nh¹c cơ quen dïng.
- TËp h¸t bµi Reo vang b×nh minh kÕt hỵp gâ ®Ưm: ®o¹n 1 h¸t vµ gâ ®Ưm theo nhÞp, ®o¹n 2 h¸t vµ gâ ®Ưm víi 2 ©m s¾c.
- §äc nh¹c vµ ®µn giai ®iƯu bµi T§N sè 1.
II. ĐDDH
- Hát chuẩn xác và thể hiện tính chất vui tươi, trong sáng của bài hát.
- Bảng phụ chép sẵn lời ca 1.
- Tranh ảnh minh họa cho bài hát.
- Nh¹c cơ quen dïng, m¸y nghe, b¨ng ®Üa nh¹c bµi Reo vang b×nh minh.
- Tranh ¶nh minh ho¹ bµi Reo vang b×nh minh.
- TËp ®Ưm ®µn vµ h¸t bµi Reo vang b×nh minh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
NỘI DUNG
 4’
1.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học.
2. Kiểm tra bài cũ
- Cho HS ôn hát lời 1 bài Quốc ca (cả lớp, rồi từng – dãy, tổ).
2. Kiểm tra bài cũ
1’
2.
3. Bài mới
3.1. GTB
3.Bài mới
3.1. GTB 
 13
3.
3.2.Dạy bài hát mới
a)Dạy bài hát: Bài ca đi học (lời 1).
- GV giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài haut.
- Cho HS xem tranh minh họa kết hợp nghe hát mẫu (nghe băng nhạc hoặc nghe GV hát).
-Hướng dẫn HS tập đọc lời ca 1: đọc đồng thanh lời 1 theo tiết tấu.
- Dạy hát: Dạy từng câu và nối tiếp cho đến hết lời 1.
3.2.¤n tËp bµi h¸t: Reo vang b×nh minh 
- HS h¸t bµi Reo vang b×nh minh kÕt hỵp gâ ®Ưm.
- Tr×nh bµy bµi h¸t b»ng c¸ch cã lÜnh x­íng, ®ång ca kÕt hỵp gâ 
- HS h¸t kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c.
- Tr×nh bµy bµi theo nhãm, h¸t kÕt hỵp gâ vµ vËn ®éng theo nh¹c.
 16’
4.
b)Hát kết hợp gõ đệm
-Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhịp (GV làm mẫu).
- Hát và gõ đệm theo phách.
- Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca. 
- Luyện tập, sửa sai.
3.3.§N sè 1 - Cïng vui ch¬i
a) Giíi thiƯu bµi T§N
b) TËp nãi tªn nèt nh¹c 
- HS nãi tªn nèt ë khu«ng thø nhÊt.
c)LuyƯn tËp cao ®é
- HS nãi tªn nèt trong bµi T§N tõ thÊp lª cao (§«-Rª-Mi-Son).
d)LuyƯn tËp tiÕt tÊu
- GV gâ tiÕt tÊu lµm mÉu.
- GV b¾t nhÞp (1-2), c¶ líp cïng ®äc tiÕt tÊu kÕt hỵp gâ ph¸ch.
e)TËp ®äc tõng c©u
- GV b¾t nhÞp vµ ®µn ®Ĩ HS ®äc c©u 1.
- HS xung phong ®äc.
- C¶ líp ®äc c©u 1, GV l¾ng nghe (kh«ng ®µn) ®Ĩ sưa chç sai cho HS.
- §äc c©u thø hai t­¬ng tù.
g) TËp ®äc c¶ bµi
- GV ®µn giai ®iƯu c¶ bµi, HS ®äc nh¹c hoµ theo, võa ®äc võa gâ tiÕt tÊu, GV b¾t nhÞp.
h) GhÐp lêi ca
- GV ®µn giai ®iƯu, nưa líp ®äc nh¹c ®ång thêi nưa kia ghÐp lêi, tÊt c¶ thùc hiƯn kÕt hỵp gâ ph¸ch. GV b¾t nhÞp.
- 1 HS ®äc nh¹c, ®ång thêi 1 HS h¸t lêi.
- C¶ líp h¸t lêi vµ gâ ph¸ch.
 1’
5.
4. Củng cố - dặn dị.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dị học sinh.
4. Củng cố - dặn dị.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dị học sinh.
TIẾT 4
NHĨM TRÌNH ĐỘ 3
NHĨM TRÌNH ĐỘ 5
MƠN
Mĩ thuật
Mĩ thuật
BÀI
VẼ THEO MẪU:VẼ QUẢ
VẼ TRANH : ĐÊ TÀI TRƯỜNG CỦA EM
I. MỤC
 TIÊU
-Kiến thức :
+HS biết phân biệt hình dáng,màu sắc 1 vài loại quả .
+Biết cách vẽ 1 vài loại quả và vẽ màu theo ý thích .
-Kĩ năng :Vẽ được 1 vài loại quảvà vẽ màu theo ý thích.
-Thái độ :Thấy được vẻ đẹp của các loại quả.
*BĐKH : Tham gia trồng cây để bảo vệ rừng và biển, gĩp phần làm giảm thiểu hiệu ứng nhà kính do cây xanh hấp thụ khí CO2.
- Học sinh biết tìm, chọn hình ảnh đẹp về nhà trường để vẽ tranh.
- Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài Trường em.
- Học sinh yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trường của em.
II. ĐDDH
-Giáo viên :Sưu tầm 1 sốloại quả,hình gợi ý cách vẽ quả,bài vẽ của HS năm trước.
-Học sinh :Vở tập vẽ,bút chì ,màu vẽ. 
1.Giáo viên
- Sách giáo khoa, sách giáo viên.
- Tranh, ảnh cảnh về nhà trường.
- Tranh ở bộ ĐDDH.
- Tranh ảnh của học sinh lớp trước.
2.Học sinh
- Sách giáo khoa, vở tập vẽ.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
NỘI DUNG
 4’
1.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học.
2. Kiểm tra bài cũ
2. Kiểm tra bài cũ
1’
2.
3. Bài mới
3.1. GTB
3.Bài mới
3.1. GTB 
 10’
3.
3.2.Dạy học bài mới
a)Quan sát ,nhận xét
-GV cho HS quan sát 1 số loại quả và đặt câu hỏi gợi ý.
b)Cách vẽ quả
-HS cách vẽ theo trình tự
3.2.Dạy vẽ tranh
a)Tìm chọn nội dung đề tài 
-Giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để học sinh nhớ lại.
b)Cách vẽ tranh
-Cho học sinh xem hình tham khảo ở sách gióa khoa, ĐDDH, gợi ý học sinh cách vẽ.
 20’
4.
c)Thực hành
-GV yêu cầu HS quan sát mẫu kĩ trước khi vẽ.
-HS thực hành vẽ quả.
3.3.Thực hành 
- Cho học sinh vẽ bài vào vở vẽ.
-Hoàn thành bài tập tại lớp, GV động viên khích lệ học sinh làm bài.
 1’
5.
4. Củng cố - dặn dị.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dị học sinh.
4. Củng cố - dặn dị.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dị học sinh.
Tiết 5
LuyƯn tõ vµ c©u
LuyƯn tËp vỊ tõ ®ång nghÜa.
I/ Mơc tiªu
- LuyƯn tËp sư dơng ®ĩng chç mét sè nhãm tõ ®ång nghÜa khi viÕt c©u v¨n, ®o¹n v¨n.BiÕt thªm mét sè thµnh ng÷ vỊ t×nh d©n téc.
- C¸c em lµm tèt c¸c bµi tËp øng dơng.
- Gi¸o dơc c¸c em ý thøc häc tèt bé m«n .
II/ §å dïng d¹y häc
 - PhiÕu häc tËp.
 - Tõ ®iĨn.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc.
 Gi¸o viªn
TG
 Häc sinh
1.Ổn định lớp
2. KiĨm tra bµi cị
- NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
3. Bµi míi : 
3.1.Giíi thiƯu
3.2. H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp.
a)Bµi 1
- Gäi 1 em ®äc yªu cÇu bµi tËp.
- Gäi nhËn xÐt,chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng.
b)Bµi 2
- Yªu cÇu 1 em ®äc ®Ì bµi.
- Gäi nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
c)Bµi 3
- Gäi 1 em ®äc yªu cÇu.
- Ghi ®iĨm nh÷ng bµi kh¸, tuyªn d­¬ng nh÷ng b¹n sư dơng ®­ỵc nhiỊu tõ ®ång nghÜa.
4.Cđng cè- dỈn dß
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VỊ häc kÜ bµi .
1’
3’
6’
9’
9’
8’
1’
-Häc sinh ch÷a bµi 3
-Líp theo dâi, quan s¸t tranh minh häa råi lµm bµi, ch÷a bµi
Bµi 1 : Thø tù c¸c tõ cÇn ®iỊn lµ:
+ ®eo,x¸ch, v¸c, khiªng, kĐp...
- 2 em ®äc l¹i ®o¹n v¨n
- Líp theo dâi, lµm bµi theo nhãm 4, cư ®¹i diƯn nªu kÕt qu¶.
Bµi 2
- ý nghÜa chung cđa c¸c c©u tơc ng÷ lµ : G¾n bã víi quª h­¬ng lµ t×nh c¶m tù nhiªn.
- 5 em nªu khỉ th¬ m×nh chän, nãi mét vµi c©u mÉu.
- Lµm bµi vµo vë, tr×nh bµy tr­íc líp
Thứ 5/4/9/2014
TIẾT 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 3
NHĨM TRÌNH ĐỘ 5
MƠN
Chính tả
Tập làm văn
BÀI
CHỊ EM
LuyƯn tËp t¶ c¶nh
I. MỤC
 TIÊU
-Kiến thức :Chép lại đúng chính tả,trình bày đúng bài thơ lục bát Chị em.
-Kĩ năng :Phân biệt các vần ăc/oăc, các tiếng có âm đầu ch/tr.
-Thái độ:Trình bày sạch đẹp.
- Qua ph©n tÝch 2 bµi M­a rµo, hiĨu thªm vỊ c¸ch quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt trong mét bµi v¨n t¶ c¶ch, biÕt lËp dµn ý cho bµi v¨n.
- RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, diƠn ®¹t râ rµng tù nhiªn cho häc sinh.
- Gi¸o dơc c¸c em lßng yªu thÝch m«n häc .
II. ĐDDH
-Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn bài chính tả ,bảnh phụ viết bài 2.
 - Học sinh :Bảng con ,VBT.
Bĩt d¹, giÊy khỉ to ®Ĩ HS lµm BT, b¶ng líp ghi néi dung c¸c BT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
NỘI DUNG
 4’
1.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học.
2. Kiểm tra bài cũ
-GV cho HS viếc các từ khó của bài trước:thước kẻ,học vẽ,vẻ đẹp,thi đỗ.
-GV sửa và nhận xét chung.
2. Kiểm tra bài cũ
1’
2.
3. Bài mới
3.1. GTB
3. Bài mới
3.1. GTB
 5’
3.
3.2. Dạy học bài mới
a)Hướng dẫn HS nghe – viết
*Hướng dẫn HS chuẩn bị. 
 -GV đọc mẫu bài Chính tả.
 -Người chị trong bài thơ làm những việc gì?
-Bài thơ viết theo thể thơ gì?
-Chữ đầu các câu viết như thế nào?
-Cách trình bày bài thơ lục bát như thế nào?
3.2.H­íng dÉn luyƯn tËp.
a)Bµi 1
- Gäi häc sinh ®äc néi dung cđa bµi trªn b¶ng líp.
- Líp theo dâi, suy nghÜ theo yªu cÇu cđa BT.
 6’
4.
* Hướng dẫn chính tả:
 -Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
 -Chữ đầu dòng thơ viết như thế nào?
 -Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở?
-GV rút ra từ khó hướng dẫn học sinh đọc rồi viết vào bảng con : cái ngủ,trải chiếu, ngoan, hát ru.
b)Bµi 2
- Gäi 1 em ®äc yªu cÇu bµi tËp trªn b¶ng líp.
- Mét nhãm lµm trªn b¶ng phơ ®Ĩ b¸o c¸o tr­íc líp
 10’
5.
-HS chép bài chính tả vào vở. 
+ Chấm, chữa bài:
-Hai học sinh ngồi gần nhau đổi tập để soát lỗi cho nhau.
- 1 sè HS tr×nh bµy bµi cđa m×nh tr­íc líp.
- Häc sinh sưa ch÷a, hoµn chØnh dµn bµi cđa m×nh.
- NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
 8’
6.
-GV chấm 3 đến 4 bài, nhận xét về từng bài.
b)Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
*Bài 2: Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau:
-Gv gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
-GV yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT,2 HS lên bảng làm bài.
-Cả lớp chữa bài làm trong VBT theo lời giải đúng.
*Bài 3
-GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài.
-GV yêu cầu cả lớp làm vào VBT .
-Cả lớp và GV nhận xét,chốt lại lời giải đúng.
- Sửa bài vào vở.
 1’
7.
4. Củng cố - dặn dị.
- Cho HS nĩi lại những từ, và mẫu câu vừa học .
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dị học sinh.
4. Củng cố - dặn dị.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dị học sinh.
TIẾT 2
NHĨM TRÌNH ĐỘ 3
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
MƠN
Tốn
Lịch sử
BÀI
XEM ĐỒNG HỒ (Tiếp theo)
Cuéc ph¶n c«ng ë kinh thµnh HuÕ
I. MỤC
 TIÊU
-Kiến thức : Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ ở các số từ 1 đến 12 ( Chính xác đến 5 phút)
-Biết đọc giờ hơn, giờ kém.
-Kĩ năng :C