Giáo án GDCD 9 - Tiết 17: Ôn tập học kì I - Võ Thị Hoa

Tuần: 16 Ngày soạn: 05/12/2015
Tiết : 17 Ngày dạy : 07/12/2015
 ÔN TẬP HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 
	1. Kiến thức: 
	- Hs hiểu khái niệm hệ thống các đức tính, biểu hiện của từng đức tính . Ý nghĩa khi thực hiện từng đức tính đó 
	- Vận dụng liên hệ thực tế làm bài tập. 
	2. Kĩ năng: 
	- Giải quyết hợp lí các tình huống.
	- Làm bài tự luận, trắc nghiệm. 
	3. Thái độ: 
	Giáo dục ý thức tự giác học tập 
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI. 
	- Kĩ năng phân tích số liệu
	- Kĩ năng so sánh, nhận xét , đánh giá.
	- Kĩ năng tổng hợp, phân tích.
III. CHUẨN BỊ
	1. Giáo viên:
	- Giáo án, đọc thêm tài liệu tham khảo.
	2. Học sinh:
	- Học bài theo hướng dẫn của GV.
	- Đọc và tìm hiểu bài mới trước ở nhà.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
	1. Ổn định tổ chức: (1/)
 	Kiểm tra sĩ số lớp học
Lớp 9A1.............................Lớp 9A2...................Lớp 9A3..
	2. Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép trong tiết kiểm tra.
	3. Bài mới: (33/)
Giới thiệu bài: (1/) Chuẩn bị thi học kì I tiết học này chúng ta cùng ôn tập kiến thức trọng tâm chuẩn bị thi học kì .
Hoạt động của GV - HS
Nội dung cần đạt
I. Lý thuyết: (15/)
 * Mỗi đức tính đã học đều có thể hệ thống theo cấu trúc:
1. Khái niệm: 
 - Ví dụ: Chí công vô tư là gì ?
 Thế nào là dân chủ, kỉ luật ?
 * Gv ghi tên bài , hs bốc thăm trả lời bất kì khái niệm nào 
2. Biểu hiện của các đức tính:
- Ví dụ : Nêu biểu hiện của tự chủ, lấy ví dụ ? 
3. Ý nghĩa của các đức tính đó:
 Ví dụ : - Vì sao phải kế thừa truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
 - Năng động, sang tạo có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống ? 
II. Bài tập. (17/) Gv hướng dẫn Hs nhận biết:
 1. Dạng bài tập chọn ý đúng 
 Ví dụ : bài tập 1 trang 8 SGK 
 2. Dạng bài tập đúng sai (hs yếu)
 - Ví dụ : bài tập 2 trang 5 
 - Thường là ghi các từ Đ và S
 3. Dạng bài tập nhận xét giải quyết tình huống 
 Ví dụ : bài tập 3 trang 8
 Hs phải nêu được: Đồng tình với ý kiến nào, phê phán ý kiến nào ?
 - Giải quyết hợp lí các tình huống 
 I. LÝ THUYẾT 
 1. Hs nêu được các khái niệm đã học 
- HS đánh dấu ở vở ghi và SGK
2 Biểu hiện : 
 - Phân biệt được biểu hiện tốt, xấu 
3. Ý nghĩa:
- HS đánh dấu vở ghi và SGK phần ý nghĩa. 
II. BÀI TẬP 
Bài tập 1
Bài tập 2
 Bài tập 3 
4. Củng cố: (5/) Cũng cố một số kiến thức trọng tâm thi học kì:
Câu 1: Thế nào là chí công vô tư? Noi gương Bác Hồ, em đã làm gì để trở thành người biết sống chí công vô tư? 
Câu 2: Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Hãy nêu một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam về nghệ thuật mà em biết. 
Câu 3: Tình huống: Sắp cuối học kì I, Dũng bàn: Muốn ôn thi đỡ vất vả cần chia ra mỗi người làm đáp án một môn rồi mang đến để trao đổi với nhau. Làm như vậy khi thầy kiểm tra, ai cũng đủ đáp án. Nghe vậy, nhiều bạn khen đó là việc làm hay, vừa có năng suất, vừa có chất lượng mà lại nhàn thân.
 Hỏi: Em có tán thành cách làm đó không? Vì sao?
	5. Đánh giá: (5/)
	GV hướng dẫn học sinh làm bài tập trên.
	6. Hoạt động nối tiếp: (1/)
	- Học bài cũ: ôn bài theo SGK và vở ghi làm bài tập trắc nghiệm.
	- Làm các bài tập cũng cố vào vở học kỉ.
	- Chuẩn bị tuần 17 thứ 6 ngày 18/12/2015 thi học kì.
	7. Rút kinh nghiệm:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................