Giáo án GDCD 7 - Tiết 20, Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch

SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH 
(2tiết)
Bài 12 tiết 19
Tuần dạy: 20
Ngày dạy:.
 1. Mục tiêu: 
1.1. Kiến thức:
- Hiểu được thế nào là sống và làm việc có kế hoạch.
- Kể được một số biểu hiện của sống và làm việc có kế hoạch.
- Nêu được ý nghĩa của sống và làm việc có kế hoạch.
1.2. Kĩ năng:
- Biết phân biệt những biểu hiện của sống và làm việc có kế hoạch với sống và làm việc thiếu kế hoạch.
- Biết sống và làm việc có kế hoạch.
- Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
	+ Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng.
	+ Kĩ năng đặt mục tiêu, kĩ năng quản lí thời gian, kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.	 
1.3.Thái độ:
Tôn trọng, ủng hộ lối sống và làm việc có kế hoạch, phê phán lối sống tùy tiện, không có kế hoạch. 
2. Noäi dung hoïc taäp:
Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch.
3. Chuẩn bị:
	3.1. Giáo viên:
 Bảng kế hoạch làm việc tuần, tấm gương sống và làm việc có kế hoạch.
 3.2. Học sinh: 
 Bảng phụ, câu chuyện về tấm gương sống và làm việc có kế hoạch .
4. Toå chöùc caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
	4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:1’
 - Kiểm diện học sinh:
..........
..
 	4.2 Kiểm tra miệng:1’
 GV: Giới thiệu chương trình học kỳ II.
4.3 Tieán trình baøi hoïc:
Họat động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học
Họat động 1: Vào bài 2’
GV: Giới thiệu vào bài từ việc học tập của học sinh hiện nay: đến lớp chưa học bài, chưa lam bài
GV: Bài học hôm nay gồm những nội dung chính nào?
HS: Trả lời 3 phần chính của bài
GV: Chuyển ý.
- Họat động 2: Tìm hiểu thông tin .11’
HS: Đọc thông tin .
GV: Chia nhóm thảo luận: ( 3 phút)
HS:Thảo luận và trình bày kết quả.
*GV: treo bảng kế hoạch SGK/ 36.
Nhóm 1, 2: Em có nhận xét gì về thời gian biểu từng ngày trong tuần của bạn Hải Bình? 
HS: - Cột dọc: thời gian trong ngày, công việc cả tuần. 
 - Cột ngang: thời gian trong tuần, công việc một ngày.
HS: Trả lời, HS khác nhận xét.
GV: Nhận xét.
Nhóm 3,4:Em có nhận xét gì về tính cách của bạn Hải Bình? 
HS: Ý thức tự giác, tự chủ; chủ động, làm việc có kế hoạch không cần ai nhắc nhở. 
HS: Trả lời, HS khác nhận xét.
GV: Nhận xét, chốt ý.
Nhóm 5, 6: Với cách làm việc có kế hoạch như Hải Bình thì sẽ đem lại kết quả gì?
HS: Chủ động, không lãng phí thời gian, hoàn thành và không bỏ sót công việc. 
HS khác nhận xét, bổ sung.
GV: Nhận xét, kết luận, chuyển ý. 
- Họat động 3: Tìm hiểu nội dung bài học.15’
GV: Từ bản kế hoạch của Hải Bình hãy cho biết thế nào là sống và làm việc có kế hoạch?
HS: Trả lời. 
GV: Nhận xét, chốt ý.
GV: Treo bản kế hoạch của Vân Anh.
GV: Em có nhận xét gì về bản kế hoạch của Vân Anh?
HS: + Cột dọc, ngang:
 + Quy trình hoạt động:
 + Nội dung công việc:
GV: Hãy so sánh bản kế hoạch của Hải Bình và Vân Anh?
HS: - Kế hoạch của Vân Anh: Cân đối, hợp lý, toàn diện, đầy đủ, cụ thể, chi tiết hơn.
 - Kế hoạch của Hải Bình: Thiếu ngày, dài, khó nhớ ghi công việc cố định lặp đi lặp lại.
GV: Cả hai bản kế hoạch còn thiếu ngày, dài, khó nhớ
GV: Vậy theo em yêu cầu khi lập bản kế hoạch là gì?
HS: Trả lời.
GV: Nhận xét, chốt ý, chuyển ý. 
- Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.5’
GV: Em có cần trao đổi với cha mẹ và người khác trong gia đình khi lập kế hoạch không? Tại sao? 
HS: Trả lời và nhận xét phần trả lời của bạn.
GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng.
- Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
 Cho HS làm bài tập b SGK tr37. 
GV: Nhận xét, kết luận bài học.
I. Thông Tin :
II.Nội dung bài học:
1.Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch:
 Sống và làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hàng ngày, hàng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.
+ Biết xác định nhiệm vụ là biết phải làm gì, mục đích là gì; xác định được công việc phải làm có những công đoạn nào, làm gì trước, làm gì sau, phân chia thời gian cho từng việc dựa trên tính toán tới tất cả các điều kiện, phương tiện và cách thức thực hiện.
 + Kế hoạch sống và làm việc phải đảm bảo cân đối các nhiệm vụ; phải biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết; phải quyết tâm, kiên trì, sáng tạo thực hiện kế hoạch đã đề ra.
III.Bài Tập
- Bài Tập B SGK Trang 37.
+ Vân Anh làm việc có kế hoạch.
+ Phi Hùng làm việc không có kế hoạch.
4.4/ Toång keát.3’
GV: Hướng dẫn HS làm kế hoạch học tập tuần cho bản thân.
HS: làm bản kế hoạch vào vở ghi.
4.5/ Hướng dẫn học taäp:2’
* Đối với bài học ở tiết học này:
+ Học bài, làm bài tập kết hợp sách giáo khoa trang 37.
+ Lập kế hoạch học tập, làm việc tuần của bản thân. 
* Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Chuẩn bị bài 12 phần tiếp theo.
	+ Tìm ca dao, tục ngữ, hình ảnh, câu chuyện về sống và làm việc có kế hoạch.
+ Xem trước nội dung bài học và bài tập SGK.
5/ Phụ lục
..
...