Giáo án GDCD 6 - Tiết 13, Bài 10: Tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội - Năm học 2011-2012

Tuần 13	 Ngày soạn: 05/11/2011.
Tiết 13	 Ngày giảng: 09/11/ 2011
TÍCH CỰC TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI
I- Mục tiêu:
1- Kiến thức:
- Hiểu những biểu hiện tích cực và tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
- Hiểu tác dụng của tích cực tự giác tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
2- Kĩ năng:
Biết lập kế hoạch cân đối giữa nhiệm vụ học tập, tham gia hoạt động tập thể của lớp, của đội và hoạt động khác, trong công việc giúp đỡ gia đình.
3- Thái độ:
Biết tự giác, chủ động, tích cức trong hoạt động, hoạt động tậpp thể và hoạt động xã hội, biết băn khoăn lo lắng đến công việc của tập thể lớp, trường, đội, công việc chung của xã hội.
II. Chuẩn bị.
 1. Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, tranh GDCD.
 2. Học sinh: SGK, vở ghi, vở bài tập.
III. Các bước lên lớp
Ổn định lớp : KTSS
2. Kiểm tra bài cũ
? Thế nào là lịch sự, tế nhị? Lấy ví dụ?
3. Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng
Hoạt động 1:
? HS đọc truyện đọc?
- GV nhận xét.
? Qua câu truyện em thấy Trương Quế Chi có những suy nghĩ và có ước mơ gì?
? Để thực hiện được ước mơ đó Trương Quế Chi đã làm như thế nào? 
? Tìm những chi tiết chứng tỏ TQC tự giác tham gia giúp đỡ cha mẹ, bạn bè xung quanh?
? Qua những chi tiết trên em thấy Trương Quế Chi là người như thế nào?
? Bài học rút ra từ câu chuyện ?
Hoạt động 2.
? Em hiểu thế nào là hoạt động tập thể, hoạt động xã hội? VD?
? Nhận xét về những trường hợp sau:
- Giờ vệ sinh toàn trường An chỉ làm qua loa.
- Lao động buổi chiều Bình làm nhiều hơn các bạn khác.
? Vậy em hiểu thế nào là tích cực ?
? Lấy ví dụ thể hiện sự tích cực trong học tập, lao động, hoạt động của em hay các bạn của em?
? Để đạt được ước mơ của mình Trương Quế Chi đã học và rèn luyện như thế nào? ( có cần bố mẹ, thầy cô nhắc nhở không?)
? Cách học tập , rèn luyện đó của Trương Quế Chi thể hiện điều gì?
? Lớp 6A tập văn nghệ chuẩn bị cho 20/ 11 cô giáo nhắc lớp tự tập nhưng khi cô giáo không có mặt ở đó thì các bạn không chịu tập khi cô nhắc các bạn mới tập. Nhận xét?
? Buổi tối Lan thường để bố mẹ nhắc mới chịu ngồi vào bàn học. Nhận xét?
? Vậy tự giác có nghĩa là gì? 
- Đọc
- Nghe.
- Muốn trở thành: Con ngoan, trò giỏi. Mơ ước trở thành nhà báo.
- Cố gắng học tập. Tập viết văn làm thơ, dịch thơ, truyện, thi vẽ. Tham gia hoạt động: Đội, câu lạc bộ thơ lập nhóm hát tiếng Pháp. 
- Giúp mọi người khi cần.
Đưa đón em, giúp mẹ trong công việc nội trợ. Tích cực tự giác trong mọi hoạt động cùng bạn bè học sáng tác, biểu diễn.
- Tích cực, tự giác, vượt khó trong học tập.
* Bài học: Cần có ước mơ đẹp, vượt khó, kiên trì trong học tập, tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
* Hoạt động tập thể: là những hoạt động do tập thể công đoàn, chi đội, lớp, trường,....tổ chức.
- Nội dung: Các hoạt động học tập, văn hoá, văn nghệ, vui chơi giải trí, thể dục thể thao...
* Hoạt động xã hội: là những hoạt động có ý nghĩa chớnh trị xó hội, do cỏc tổ chức chớnh trị đứng ra tổ chức.
- Nội dung: liên quan đến các vấn đề toàn xó hội quan tõm cú ảnh hưởng đến sự phát triển của xó hội như: Các phong trào xây dựng và bảo vệ tổ quốc, phát triển kinh tế, giữ gỡn trật tự trị an, cứu trợ đồng bào lũ lụt, phũng chống Ma tuý, bảo vệ mụi trường và các phong trào thi đua yêu nước khác....
- Nghe
- Không tích cực
- Tích cực
- Tích cực là luôn cố gắng vượt khó, kiên trì học tập, làm việc và rèn luyện.
- Để học tốt em luôn cố gắng giải các bài toán khó. Tích cực tham gia đội văn nghệ của lớp. Luôn cố gắng hoàn thành công việc được giao.
- Trương Quế Chi luôn chủ động học tập, làm việc không đợi ai nhắc nở, thúc giục.
- Tự giác.
- Không tự giác.
- Không tự giác.
- Tự giác là chủ động học tập, làm việc không cần ai nhắc nhở, giám sát.
I- Tìm hiểu truyện đọc:
“ Điều ước của Trương Quế Chi”
II- Nội dung bài học:
1. Tích cực:
- Luôn cố gắng vượt khó, kiên trì học tập, làm việc và rèn luyện; tham gia tốt những hoạt động do chi đội, lớp, trường,....tổ chức.
 .
2. Tự giác: 
- Chủ động làm việc, học tậpkhông cần ai nhắc nhở, giám sát.
4. Củng cố .
? Em có phải là người tích cực, tự giác chưa? Đã bao giờ em bị nhắc nhở chưa? Sau đó em cảm thấy như thế nào?
5. Dặn dò:
- Về nhà học bài đã ghi. 
- Chuẩn bị tiếp bài : Tích cực,tự giác.
IV. RÚT KINH NGHIỆM .
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ký duyệt: 07/11/2011.
 TT
 Trần Đức Ngọ