Giáo án Địa lý Lớp 5 - Tiết 6: Đất và rừng

Địa lí
TIẾT 6 : ĐẤT VÀ RỪNG
(Mức độ liên hệ: toàn phần)
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: Giúp HS nắm một số đặc điểm của đất phe-ra-lít và đất phù sa ; rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn. Biết vai trò của đất, rừng đối với đời sống của con người .
2. Kĩ năng: Chỉ trên bản đồ (lược đồ) vùng phân bố những loại đất chính ở nước ta - Trình bày đặc điểm của những loại đất chính và biện pháp bảo vệ, cải tạo đất. 
3. Thái độ: Giáo dục HS yÙ thức được sự cần thiết phải sử dụng đất trồng hợp lí. 
* Nội dung tích hợp : HCM. MT, TKNL (Khai thác nội dung trực tiếp)
II. CHUẨN BỊ: 
GVâ: Hình ảnh trong SGK được phóng to - Bản đồ phân bố các loại đất chính ở Việt Nam 
HSø: Sưu tầm tranh ảnh về một số biện pháp bảo vệ và cải tạo đất. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PHƯƠNG PHÁP
1. Khởi động: 
- Hát 
2. Bài cũ:Vùng biển nước ta
Kiểm tra 
- Yêu cầu HS chỉ bản đồ và nêu : 
- Biển nước ta thuộc vùng biển nào? Nêu đặc điểm vùng biển nước ta?
- HS chỉ bản đồ , trả lời câu hỏi
- GV nhận xét 
- Lớp nhận xét 
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển các hoạt động: 
Hoạt động 1: Các loại đất chính ở nước ta.
Mục tiêu: HS biết được 2 loại đất chính của nước ta. 
Hoạt động nhóm - lớp
MT
Bước 1:
- - GV treo lược đồ, yêu cầu cả lớp quan sát lược đồ. 
- HS quan sát bản đồ .
Trực quan 
- GV treo lược đồ .
- Yêu cầu đọc tên lược đồ và khí hậu. 
- Lược đồ phân bố các loại đất chính ở nước ta. 
Hỏi đáp
- 2 HS đọc kí hiệu trên lược đồ .
Bước 2: 
- Yêu cầu mỗi nhóm chỉ trình bày một loại đất. 
- HS lên bảng trình bày + chỉ lược đồ. 
Trình bày 
- GV sửa chữa 
- GV cho HS đọc lại từng loại đất (có thể kết hợp chỉ lược đồ)
- HS đọc 
- GV chốt ý 
- 2 HS lặp lại 
Bước 3: 
- HS thảo luận nhóm đôi .
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi : dựa vào SGK và vốn hiểu biết của mình để trả lời: 
- Vì sao phải sử dụng đất trồng hợp lí?
- HS tìm hiểu SGK và thảo luận .
- Đại diện trình bày .
KT thảo luận nhĩm
Trình bày 
- Nêu một số biện pháp để bảo vệ và cải tạo đất? 
- GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện câu hỏi 
- HS lắng nghe 
- GV chốt ý 
- HS theo dõi, nhắc lại.
Hoạt động 2: Rừng ở nước ta
Mục tiêu: HS biết được các loại rừng ở nước ta.
Hoạt động nhóm - lớp
Bước 1: 
KNS
- Yêu cầu HS chỉ vùng phân bố của rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn trên lược đồ 
- Yêu cầu Hs hoàn rhành bài tập sau:
- HS quan sát H 1, 2 , 3 và đọc SGK
- Hs thực hiện theo nhóm 4
Trực quan 
Thực hành 
Rừng
Vùng phân bố
Đặc điểm
Rừng rậm nhiệt đới
Rừng ngập mặn
Bước 2: 
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
- GV sửa chữa và rút ra kết luận 
Hoạt động 3: Vai trò của rừng.
Mục tiêu: HS biết được vai trò của rừng đối với đời sống con người.
Hoạt động cá nhân - lớp
MT
TKNL
- Để bảo vệ rừng, Nhà nước và người dân phải làm gì ?
- Địa phương em đã làm gì để bảo vệ rừng ?
- GV nhận xét, chốt ý.
- Hs nêu
- HS trưng bày và giới thiệu tranh ảnh về thực vật , động vật của rừng VN
KT Hỏi đáp
Trình bày
5. Dặn dò:
 - Chuẩn bị: Ôn tập 
- Hs lắng nghe
- Nhận xét tiết học .
Rút kinh nghiệm :