Giáo án Địa lý 7 - Tiết 23, Bài 22: Hoạt động kinh tế của con người ở đới lạnh - Năm học 2015-2016

Chuyển ý

Tuy là đới có khí hậu lạnh nhất trên Trái Đất nhưng đới lạnh cũng có nhiều tài nguyên phục vụ cho sự phát triển của các ngành

Kt hiện tại . Để tìm hiểu nó chúng ta sang mục 2

HĐ 2 : cá nhân

CH : Quan sát một số ảnh sau , em hãy cho biết nguồn tài nguyên thiên nhiên ở đới lạnh ?

CH : Em có nhận xét gì về nguồn tài nguyên ở đây ?

CH :Tại sao đến nay nhiều tài nguyên ở đới lạnh vẫn chưa được khai thác nhiều?

Gv cho học sinh quan sát ảnh về trạm nghiên cứu , thăm dò , địa chất ở Châu Nam Cực

Gv mở rộng về việc 12 nước đặt trạm nghiên cứu ở Châu Nam Cực

Quan sát h22.4 và 22.5yêu cầu HS miêu tả ảnh

CH: Hãy cho biết hoạt động kinh tế chủ yếu hiện nay ở đới lạnh là gì ?

GV cho HS quan sát ảnh săn bắt động vật ở môi trường đới lạnh

CH: Cho biết thực trạng về các loài động vật ở đới lạnh hiện nay ?

GV cho HS xem ảnh cc lồi c quí hiếm

 GV tích hợp kiến thức với mơn sinh học về việc hơ hấp trn cạn của c voi

 

docx7 trang | Chia sẻ: xuannguyen98 | Lượt xem: 641 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Địa lý 7 - Tiết 23, Bài 22: Hoạt động kinh tế của con người ở đới lạnh - Năm học 2015-2016, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn:30/10/2015
Ngày dạy:04/11/2015
Tuần 12/ Tiết 23.
Bài 22: HOẠT ĐỘNG KINH TẾ
CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH
I. Mục tiêu bài học:
 1. Kiến thức:
- Biết được các hoạt động kinh tế cổ truyền ở đới lạnh chủ yếu dựa vào chăn nuôi hay săn bắt động vật.
- Biết được các hoạt động kinh tế hiện đại dựa vào khai thác tài nguyên thiên nhiên của đới lạnh và những khó khăn trong hoạt động kinh tế ở đới lạnh.
 2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng đọc, phân tích lược đồ và ảnh địa lí.
- Kĩ năng vẽ sơ đồ về các mối quan hệ.
 3. Thái độ:
- Hoạt động kinh tế của con người ở đới lạnh rất khó khăn.
II. Phương tiện dạy học:
 -Lược đồ phân bố dân cư trên Thế Giới
- Lược đồ địa bàn cư trú của các dân tộc ở mơi trường đới lạnh 
- Ảnh các hoạt động kinh tế ở đới lạnh
III. Tiến trình tổ chức tiết dạy:
 1. Ổn định lớp: (1’)
 2. Kiểm tra bài cũ: (thực hiện trong quá trình dạy bài mới)
 3. Giảng bài mới:
 Ở môi trường hoang mạc, khi khai thác con người phải đối mặt với cái nóng và cái khắc nghiệt gây ra. Còn ở đới lạnh con người phải khắc phục cái lạnh giá và khô hạn đem lại. Vậy từ ngàn xưa đến nay, các dân tộc phương Bắc đã chinh phục, khai thác, cải tạo xứ tuyết trắng mênh mông này như thế nào?chúng ta sẽ được tìm hiểu qua bài 22 Hoạt động kinh tế của con người ở đới lạnh
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG
15’
25’
HĐ1: Cá nhân
CH: Cho HS quan sát lược đồ phân bố dân cư trên thế giới
 CH: Em có nhận xét gì về sự phân bố dân cư ở đới lạnh?
CH: Quan sát H22.1 SGK, cho biết:
- Có các dân tộc nào sinh sống ở đới lạnh phương Bắc?
Quan sát H22.1 xác định nơi phân bố ,hoạt động kinh tế của các dân tộc ở phương Bắc
-Địa bàn cư trú của các dân tộc sống bằng nghề chăn nuơi?
_Địa bàn cư trú của các dân tộc sống bằng nghề săn bắt ?
CH: Tại sao con người chỉ sinh sống ở ven bờ biển mà không sống ở vùng Cực Bắc hoặc ở Châu Nam Cực 
?
Giáo viên cho học sinh quan sát hình 22.2,22.3 về hoạt động kinh tế cổ truyền của các dân tộc ở phương Bắc
Yêu cầu HS miêu tả ảnh
CH :Em hãy cho biết hoạt động KT cổ truyền của người dân đới lạnh là gì ?
Chuyển ý
Tuy là đới có khí hậu lạnh nhất trên Trái Đất nhưng đới lạnh cũng có nhiều tài nguyên phục vụ cho sự phát triển của các ngành 
Kt hiện tại . Để tìm hiểu nó chúng ta sang mục 2
HĐ 2 : cá nhân 
CH : Quan sát một số ảnh sau , em hãy cho biết nguồn tài nguyên thiên nhiên ở đới lạnh ?
CH : Em có nhận xét gì về nguồn tài nguyên ở đây ?
CH :Tại sao đến nay nhiều tài nguyên ở đới lạnh vẫn chưa được khai thác nhiều?
Gv cho học sinh quan sát ảnh về trạm nghiên cứu , thăm dò , địa chất ở Châu Nam Cực 
Gv mở rộng về việc 12 nước đặt trạm nghiên cứu ở Châu Nam Cực
Quan sát h22.4 và 22.5yêu cầu HS miêu tả ảnh
CH: Hãy cho biết hoạt động kinh tế chủ yếu hiện nay ở đới lạnh là gì ?
GV cho HS quan sát ảnh săn bắt động vật ở môi trường đới lạnh
CH: Cho biết thực trạng về các loài động vật ở đới lạnh hiện nay ?
GV cho HS xem ảnh các lồi cá quí hiếm
 GV tích hợp kiến thức với mơn sinh học về việc hơ hấp trên cạn của cá voi
CH: chúng ta cần làm gì để bảo vệ các loài động vật quí hiếm ở đới lạnh ?
GV liên hệ với một số loài động vật quí hiếm ở Việt Nam 
Giáo viên mở rộng thêm về việc sử dụng cá voi lấy thịt. mở , cung cấp cho ngành công nghiệp , xương cá làm đồ mĩ nghệ , nước hoa 
HĐ 3:cặp đơi
GV thảo luận cặp đơi
 câu hỏi:
Các vấn đề mơi trường cần giải quyết ngay ở đới nóng ,đới ôn hòa và đới lạnh là gì ?
 GV qui định thời gian thảo luận 3’.yêu cầu HS lập sơ đồû.GV nhận xét ,chuẩn xác kiến thức
 CH : Qua các nội dung đã tìm hiểu trên theo em hiện nay những vấn đề đặt ra cần giải quyết ở đới lạnh là gì ?
TL : Dân cư phân bố thưa thớt , là nơi có ít người sinh sống nhất trên Trái Đất
TL: - Có 5 dân tộc: Chúc, I-a-kut, Xa-mô-y-et, La-pông, I-nuc.
TL:người Chúc , I-a –kut, xa-mơ-y-et sống ở bắc Á,,bắc Âu là người La-pơng
TL :người I-nuc sống ở bắc Mỹ và ven đảo Gronlen
TL: vì ở gần 2 cực rất lạnh và không có nguồn thực phẩm cần thiết cho con người 
TL: - H22.2: là cảnh một người La-pông đang chăn đàn tuần lộc trên đài nguyên tuyết trắng với các đám cây bụi thấp bị tuyết phủ.
- H22.3: là cảnh một người đàn ông I-nuc đang ngồi trên xe trượt tuyết (do chó kéo) câu cá ở một lỗ được khoét trong lớp băng đóng trên mặt sông. Vài con cá câu được để bên cạnh.
 Chiếc áo khoác bằng da đen trùm đầu, găng tay, đôi giày ống, quần áo.
 Để chống lại ánh sáng chói mắt phản xạ trên mặt tuyết trắng, cho dù mặt trời chỉ mọc là là trên đường chân trời.
TL :Chăn nuôi tuần lộc, đánh bắt cá,săn thú có lông quí để lấy mỡ ,thịt và da
TL: Hải sản, thú có lông quý, khoáng sản (đồng, uranium, kim cương, kẽm, dầu mỏ).
TL:nguồn tài nguyên phong phú
TL: Do khí hậu quá lạnh, mặt đất đóng băng quanh năm, có mùa đông kéo dài, thiếu nhân công, thiếu phương tiện và kĩ thuật hiện đại
TL: - H22.4 là một dàn khoan dầu mỏ trên biển Bắc, giữa các tảng băng trôi.
- H22.5: là cảnh các nhà khoa học đang khoan thăm dò địa chất ở châu Nam Cực
TL: Là khai thác dầu mỏ và khoáng sản quý (kim cương, vàng, urani) đánh bắt và chế biến sản phẩm cá voi, chăn nuôi thú có lông quý.
TL:Các loài động vật quí bị khai thác quá mức và có nguy cơ bị tuyệt chủng
TL:đưa các loài động vật quí hiếm vào sách đỏ ,ban hành luật cấm đánh bắt động vật quí hiếm
Vấn đề môi trường
Đới nóng
Xói mòn đất, suy giảm diện tích rừng
Đới ôn hòa
Ôâ nhiễm không khí, ô nhiễm nước
Đới lạnh
Nguy cơ tuyệ t chủng của cávoi thú có lông quí
TL: Là thiếu nhân lực và nguy cơ tuyệt chủng của một số loài động vật quý.
1. Hoạt động kinh tế của các dân tộc ở phương Bắc
 Đới lạnh là nơi có ít người sinh sống nhất trên TĐ.
Hoạt động kt cổ truyền là:
 _ Chăn nuôi tuần lộc
 _Săn bắt :cá ,săn thú có lông quí để lấy mỡ ,thịt và da
2 Việc nghiên cứu và khái thác môi trường
- ù Nguồn tài nguyên phong phú: hải sản, thú có lông quý, khoáng sản
- Do khí hậu quá lạnh, điều kiện khai thác rất khó khăn nên việc sử dụng tài nguyên để phát triển kinh tế còn ít.
- Hiện nay hoạt động kinh tế chủ yếu ở đới lạnh là khai thác dầu mỏ và khoáng sản quý, đánh bắt và chế biến sản phẩm cá voi, chăn nuôi thú có lông quý.
- Hai vấn đề lớn phải giải quyết là thiếu nhân lực và nguy cơ tuyệt chủng của một số loài động vật quý.
 4. Củng cố: (3’)
 Câu hỏi trắc nghiệm
 Điền chữ đúng (Đ) hoặc sai (S) vào các ơ trống ở các ý sau :
Hoạt động kinh tế cổ truyền ở đới lạnh là chăn nuơi và săn bắt
Tài nguyên thiên nhiên ở đới lạnh rất phong phú : hải sản ,khống sản ,thú cĩ long quí
Điều kiện khai thác tài nguyên thiên nhiên ở đới lạnh khá thuận lợi
Dân cư ở đới lạnh chủ yếu tập trung ở vùng cực Bắc và cực Nam
 Hướng dẫn hs làm bài tập 3 SGK trang 73.
Khí hậu rất lạnh
Rất ít người sinh sống
Băng tuyết phủ quanh năm
Thực vật nghèo nàn
 5. Dặn dò: (1’)
- Học bài cũ – Làm bài tập bản đồ
- Xem bài mới và trả lời các câu hỏi trong SGK của bài.
- Bài 23” Môi trường vùng núi”
Chuẩn bị câu hỏi :
Nhận xét sự phân bố thực vật từ chân núi lên đỉnh núi ? 
Nhận xét sự khác nhau về phân tầng thực vật giữa 2 sườn núi ở hình 23.3 SGK

File đính kèm:

  • docxBai_22_Hoat_dong_kinh_te_cua_con_nguoi_o_doi_lanh.docx
Giáo án liên quan