Giáo án Địa lí 9 - Nguyễn Thị Lợi - Tiết 17: Ôn tập

Tuần 9 Ngày soạn: 10/10/ 2014
Tiết 17 Ngày dạy: 13/ 10/2014
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU : Qua bài học, HS cần đạt được:
1 Kiến thức : 
 - Củng cố kiến thức về địa lí dân cư và các ngành kinh tế. 
2. Kĩ năng :
 - Kĩ năng sử dụng bản đồ , biểu đồ .
 - Kĩ năng phân tích , nhận xét , đánh giá. 
 3. Thái độ:
 - Có ý thức tự học nghiêm túc, tinh thần tự giác trong học tập. 
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung:
Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán
- Năng lực chuyên biệt: sử dụng bản đồ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình, video, clip…
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
 1. Chuẩn bị của giáo viên: 
 - Bản đồ dân cư, bản đồ ( lược đồ) về nông nghiệp, công nghiệp, giao thông , du lịch … 
2. Chuẩn bị của học sinh: 
 - Tập Atlat Địa lí Việt Nam, thước kẻ, bút chì,compa, máy tính 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 
1. Ổn định : Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp 9A1……….., 9A2…………., 9A3………….., 9A4…………, 9A5……………………
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra bài thực hành , chấm điểm 1 số học sinh 
 - Đánh giá chung về kết quả thực hành của học sinh .
3. Tiến trình bài học
 	Khởi động: GV giới thiệu nội dung ôn tập.
 Hoạt động 1: Hệ thống hóa các kiến thức đã học 
* Hình thức tổ chức hoạt động:Hình thức “ bài lên lớp”; cá nhân; 
*Phương pháp dạy học : Đàm thoại, giải quyết vấn đề, pp hình thành kĩ năng xác lập mối quan hệ nhân quả, pp sử dụng bản đồ, pp sử dụng số liệu thống kê và biểu đồ, tự học,…
* Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, …
 * Bước 1: Hệ thống kiến thức địa lí dân cư Việt Nam	
1. Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Trình bày tình hình phân bố của các dân tộc ở nước ta?
2. Cho biết số dân và tình hình gia tăng dân số ở nước ta?
3. Trình bày đặc điểm phân bố dân cư của nước ta?
4. Nêu đặc điểm các loại hình quần cư?
5. Nêu đặc điểm nguồn lao động của nước ta?
* Bước 2: Hệ thống kiến thức địa lí kinh tế Việt Nam.
1. Sự chuyển dịch của cơ cấu kinh tế nước ta thể hiện ở những mặt chủ yếu nào?
 Thể hiện ở ba mặt chủ yếu:
- Chuyển dịch cơ cấu ngành.
- Chuyển dịch cơ cấu lãnh thổ
- Chuyển dịch cơ cấu thành phần kinh tế.
2. Hãy nêu một số thành tựu và thách thức trong phát triển kinh tế của nước ta?
- Thành tựu: tăng trưởng kinh tế nhanh, cơ cấu kinh tế đang chuyển dịch theo hướng công nghiệp hóa.
- Thách thức: ô nhiễm môi trường, cạn kiệt tài nguyên, thiếu việc làm, xóa đói giảm nghèo,…
3. Vẽ sơ đồ các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp?
 - Bao gồm các nhân tố tự nhiên và các nhân tố kinh tế xã hội.
- Các nhân tố tự nhiên là tiền đề cơ bản ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố nông nghiệp: tài nguyên đất, khí hậu, nước, sinh vật.
 - Các nhân tố kinh tế xã hội là nhân tố quyết định tạo nên những thành tựu to lớn trong nông nghiệp: dân cư và lao động nông thôn, cơ sở vật chất – kĩ thuật, chính sách phát triển nông nghiệp, thị trường.
4. Thực trạng của rừng nước ta hiện nay như thế nào? Việc đầu tư trồng rừng đem lại lợi ích gì? Tại sao chúng ta phải vừa khai thác vừa bảo vệ rừng?
- Tài nguyên rừng đang bị cạn kiệt, tổng diện tích đất lâm nghiệp có rừng chiếm tỉ lệ thấp. Năm 2009 tổng diện tích đất có rừng của nước ta là 13,1 triệu ha và độ che phủ là 39,1 %.
- Lợi ích :
+ Bảo vệ môi trường sinh thái, hạn chế gió bão, lũ lụt, hạn chế hạn hán và sa mạc hóa.
+ Góp phần vào việc hình thành và bảo vệ đất, chống xói mòn, bảo vệ nguồn gien quý giá.
+ Cung cấp lâm sản, phục vụ nhu cầu sản xuất và đời sống...
- Chúng ta vừa khai thác vừa bảo vệ rừng vì: 
+ Để tái tạo nguồn tài nguyên và bảo vệ môi trường.
+ Ổn định việc làm, nâng cao đời sống cho nhiều vùng nông thôn ở miền núi.
5.Những nhân tố nào ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp?
 - các nhân tố tự nhiên: sơ đồ H11.1
 - các nhân tố kinh tế - xã hội
6. Nước ta có những ngành công nghiệp trọng điểm nào?
 Bao gồm công nghiệp khai thác nhiên liệu, công nghiệp điện,CN chế biến LTTP, CN dệt may.
7. Ngành dịch vụ nước ta gồm có những nhóm ngành nào? Nhóm ngành nào chiếm tỉ trọng lớn nhất?
 Biểu đồ cơ cấu Hình 13.1
8. Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh có những điều kiện thuận lợi nào để trở thành các trung tâm thương mại, dịch vụ lớn nhất cả nước?
Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ năng làm bài tập địa lí ( cá nhân) 
* Hình thức tổ chức hoạt động:Hình thức “ bài lên lớp”; hình thức học tập cá nhân; 
*Phương pháp dạy học : giải quyết vấn đề, pp sử dụng số liệu thống kê và biểu đồ, tự học,…
* Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, KT học tập hợp tác, …
*Bước 1.Gv ra các bài tập và nhắc lại cách nhận dạng, vẽ biểu đồ:
Bài tập 3/tr.10: biểu đồ cột
Bài tập 2/Tr 23: biểu đồ hình tròn
Bài tập 2.Tr.33: biểu đồ cột chồng
Bài tập 3/ Tr.37:biểu đồ hình cột
Bài 2/tr.38: biểu đồ đường
Bài tập thực hành tr.60: biểu đồ miền.
* Bước 2. Gọi 2 hs lên bảng làm bài tập vẽ biểu đồ cột và biểu đồ tròn,các bài tập khác về nhà làm.
* Bước 3. Nhận xét biểu đồ, GV chỉnh sữa lỗi sai 
IV. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
1. Tổng kết 
 - GV hệ thống nội dung ôn tập, lưu ý học sinh những nội dung chính chuẩn bị bài kiểm tra.
2. Hướng dẫn học tập
 - Về nhà học bài, rẽn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ chuẩn bị làm bài kiểm tra 1 tiết.
V.PHỤ LỤC:
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………