Giáo án Địa lí 6 - Tuần 3, Bài 3: Tỉ lệ bản đồ - Năm học 2015-2016

Ngày soạn: 1/9/2015
Tiết thứ: 3 Tuần : 3
BÀI 3. TỈ LỆ BẢN ĐỒ.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: hs cần nắm được.
- Tỉ lệ bản đồ là gì ? ý nghĩa của hai loại : Số tỉ lệ và thước tỉ lệ.
- Biết cách tính khoảng cách tính khoảng cách thực tế dựa vào tỉ lệ số và tỉ lệ thước.
2. kỹ năng: Rèn kĩ năng đọc và tính tỉ lệ bản đồ.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác tích cực trong học tập.
II. Chuẩn bị 
- Thầy: Một số bản đồ có tỉ lệ khác nhau, hình 8 trong sgk ( phóng to).
- Trò: sgk, vở ghi, chuẩn bị bài trước ở nhà.
III. Các bước lên lớp.
1. Ổn định lớp:
2. kiểm tra bài cũ:
- Bản đồ là gì ? Khi vẽ bản đồ cần phải làm những việc gì?.
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng
- GV: giới thiệu bài.
- GV: cho học sinh quan sát 2 bản đồ khác nhau đọc và ghi Tỉ lệ bản đồ lên bảng .
 Tỉ lệ bản đồ là gì ?.
 Cho HS đọc tỉ lệ 2 loại bản đồ hình 8, 9 cho biết điểm giống và khác nhau ?.
 Có mấy dạng tỉ lệ bản đồ ?
Nhìn vào tỉ lệ bản đồ cho ta biết điều gì ?.
Quan sát hình 8,9 cho biết mỗi cm trên một bản đồ tương ứng với khoảng cách bao nhiêu trên thực địa. 
bản đồ nào có tỉ lệ lớn hơn ? tại sao ?.
 Mức độ nội dung của bản đồ phụ thuộc vào yếu tố gì.
- GV: gọi HS đọc mục 2 sgk.
 Nêu trình tự cách đo khoảng cách dựa vào tỉ lệ thước, tỉ lệ số.
- GV: cho HS hoạt động theo 4 nhóm :
- GV: ghi kết quả của các đáp án đúng
- Lắng nghe.
- Chú ý quan sát.
- Đọc tỉ lệ bản đồ.
-Suy nghĩ và trả lời.
- Chú ý trả lời:
 Giống: thể hiện cùng một lãnh thổ.
 Khác:tỉ lệ khác nhau.
- Có 2 dạng
- Suy nghĩ và trả lời.
- Chú ý quan sát.
-H.8: 1cm=7500m.
-H.9: 1cm=15000m.
-H8:tỉ lệ lớn hơn.
- Đọc mục 2 sgk.
- Suy nghĩ và trinh bầy.
- Hoạt động nhóm.
 Đại diện nhóm đọc kết quả
-Lắng nghe và ghi nhận.
1. ý nghĩa tỉ lệ bản đồ.
a. Tỉ lệ bản đồ.
- Là tỉ số giữa khoảng cách trên bản đồ so với khoảng cách tương ứng trên thực địa.
- Có 2 dạng tỉ lệ: tỉ lệ thước và tỉ lệ số.
b.ý nghĩa:
- Tỉ lệ bản đồ cho ta biết bản đồ được mức độ thu nhỏ bao nhiêu so với thực địa 
- Bản đồ có tỉ lệ càng lớn mức độ chi tiết càng cao.
2. Đo tính khoảng cách thực địa dựa vào tỉ lệ thước hoặc tỉ lệ số trên bản đồ:
- Đánh dấu khoảng cách giữa hai điểm.
- Đặt vào tỉ lệ bản đồ đọc trị số khoảng cách.
4. Củng cố: 
- Tỉ lệ bản đồ là gì ? 
5. Hướng dẫn HS làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:
- Làm bài tập 2.3 trang 4 sgk.
- Học bài cũ và đọc trước bài mới.
IV. Rút kinh nghiệm:
Ký duyệt tuần 03
Ngày
.
Duyệt của lãnh đạo.
Tháng 08
Ngày