Giáo án Địa lí 6 - Nguyễn Tuyết Nhung - Bài 5: Kí hiệu bản đồ, cách biểu hiện địa hình trên bản đồ
1-Tổng kết: (3 phút)
-Tổ chức trị chơi hoạt động nhóm/tổ:Sắp xếp các loại kí hiệu của một bđ cụ thể theo cách phân loại đ học
-Tai sao khi sử dụng b/đồ, trước tiên phải xem bảng chú giải?
-Khi q/s các đường đồng mức tại sao người ta lại biết sườn no dốc hơn ?
* BT trắc nghiệm
Câu1: Thang màu biểu hiện độ cao của địa hình trên bản đồ thuộc :
a,loại kí hiệu điểm ; b, loại kí hiệu đường ; c, loại kí hiệu diện tích ; d, loại kí hiệu hình học
Câu 2: Đường đồng mức là:
a,Những đường thể hiện độ cao của 1 địa điểm
b,Những đường viền cách đều nhau của lát cắt ngang của một quả đồi
Tuần 6 BÀI 5 KÍ HIỆU BẢN ĐỒ . Ngày soạn: 26.9.2014 Tiết 6 CÁCH BIỂU HIỆN ĐỊA HÌNH TRÊN BĂN ĐỒ I. Mục tiêu bài học:Học xong bài này HS cĩ khả năng: 1. Kiến thức : -Hiểu kí hiệu bản đồ là gì, biết các đặc điểm và phân loại các kí hiệu b/đồ -Các cách thể hiện độ cao địa hình trên bản đồ:thang màu,đường đồng mức. 2. Kĩ năng : Đọc và hiểu nội dung bản đồ dựa vào kí hiệu bản đồ. 3-Thái độ:Bồi dưỡng lịng say mê mơn địa lí. 4-Định hướng phát triển NL: -NL chung:NL giao tiếp,hợp tác,tự quản lí,sử dụng,ngơn ngữ,giải quyết v/đ. -NL chuyên biệt:NL sử dụng bản đồ II-.Chuẩn bị của GV và HS: 1-Chuẩn bị của GV -Một số b/đồ có các kí hiệu phù hợp với sự phân loại trong SGK . 2-Chuẩn bị của HS SGK,tập bản đồ. III-.Tiến trình bài giảng: 1.Ổn định lớp: (1 phút) 2.KTBC(4 phút) -Cho biết việc xác định phương hướng trên b/đồ dựa vào đâu? -K/niệm: kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa lí một điểm.Và cho ví dụ 3.Bài mới(35 phút) *Giới thiệu bài mới( 2 phút) -Động não -GV:Khi vẽ bản đồ để thể hiệnå các đối tượng địa lí lên bản đồ bằng cách nào? -. Vậy kí hiệu bản đồ có những đặc điểm gì? -GV gắn kết với nội dung bài mới. Hoạt đông thầy và trò Nội dung ghi bảng 1.HĐ1:(18/)Các loại kí hiệu bản đồ *HĐ cá nhân -Bước 1 GV.Giới thiệu một số b/đồ kinh tế: công, nông nghiệp và b/đồ tự nhiênThế giới… -Bước 2 Yêu cầu HS q/sát hệ thống kí hiệu b/đồ trên.Và trả lời các câu hỏi: +Cho biết kí hiệu một số đối tượng địa lí được thể hiện trên bđồ. +So sánh kí hiệu này với hình ảnh thực tế của chúng? ( Khác h/ả thực tế,chỉ là sự qui ước) +Muốn biết nội dung của các kí hiệu địa lí thể hiện cần xem ở đâu? +Nhận xét gì về sự phân loai kí hiệu?(Đa dạng,phân 3 loại) *Hoạt động TL nhóm:( 2 nhóm ) -Thời gian 3 phút -Bước 1 Giao nhiệm vụ +Nhóm1: Q/sát H14 Hãy kểû tên đối tượng địa lí được biểu hiện bằng các loại kí hiệu nào ? +Nhóm2:Q/sát H.15 Kể tên một số đối tượng địa lí được biểu hiện bằng các dạng kí hiệu nào? -Bước 2 :Các nhóm thảo luận,đại diện các nhĩm trình bày , nhóm khác bổ sung -Bước 3 G.V chuẩn xác kiến thức -Bước 4 Thực hành :G.V treo b/đồ TN, KT 2nhóm xác định các kí hiệu b/đồ: Tìm các loại kí hiệu và các dạng kí hiệu ? -Bước 5 Dựa vào kí hiệu bđ chúng ta biết được những gì? ( Đặc điểm ) -Chuyển ý:Trên bđ địa hình,địa hình cao-thấp được thể hiện bằng cách nào? 1.Các loại kí hiệu bản đồ -Kí hiệu bản đồ là những dấu hiệu qui ước, dùng để thể hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ -Có 3 loại Kí hiệu: điểm, đường, diện tích -Có 3 dạng Kí hiệu : Hình học, Chữ, Tượng hình. 2.HĐ2:(15/) Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ *Suy nghĩ- Cặp đơi-Chia sẻ -Bước 1 Địa hình thể hiện trên b/đồ được biểu hiện bằng cách nào?(Biểu hiện độ cao địa hình bằng thang màu, còn dùng các đường đồng mức ) -Bước 2 Quan sát hình 16, cho biết Đặc điểm của các đường đồng mức? (Các điểm cùng nằm trên một đường đồng mức cĩ độ cao ntn? -Bước 3 :Cho biết khoảng cách các đường đồng mứcở 2 sườn núi phía đông và phía tây ?Và sườn nào cĩ độ dóc lớn hơn? -Bước 4 :Cho HS tập xđ một số địa điểm dựa vào các đường đồng mức. -Bước 5 G.V giới thiệu các qui ước dùng thang màu biểu hiện độ cao Từ 0m – 200m màu xanh lá cây Từ 200m – 500 màu vàng hay màu hồng nhạc Từ 500m – 1000m màu đỏ Từ 1000m – 2000m màu đỏ thẩm Từ 2000m Trở lên màu nâu 2.Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ - Độ cao địa hình trên bản đồ được thể hiện bằng thang màu hoặc đường đồng mức -Đường đồng mức là những đường nối liền các điểm cĩ cùng một độ cao -Khoảng cách giữa các đường đồng mức càng gần thì sườn càng dốc.Và ngược lại IV-Tổng kết và hướng dẫn học tập 1-Tổng kết: (3 phút) -Tổ chức trị chơi hoạt động nhĩm/tổ:Sắp xếp các loại kí hiệu của một bđ cụ thể theo cách phân loại đã học -Tai sao khi sử dụng b/đồ, trước tiên phải xem bảng chú giải? -Khi q/s các đường đồng mức tại sao người ta lại biết sườn nào dốc hơn ? * BT trắc nghiệm Câu1: Thang màu biểu hiện độ cao của địa hình trên bản đồ thuộc : a,loại kí hiệu điểm ; b, loại kí hiệu đường ; c, loại kí hiệu diện tích ; d, loại kí hiệu hình học Câu 2: Đường đồng mức là: a,Những đường thể hiện độ cao của 1 địa điểm b,Những đường viền cách đều nhau của lát cắt ngang của một quả đồi c.Những đường viền chu vi của lát cắt ngang một quả đồi; d,Những đường nối những điểm có cùng một độ cao 2-HD học tập::(2 phút) -Về nhà nắm phần 1,2 Kỉ năng xác định các loại kí hiệu, và độ cao của địa hình -Soạn bài mới : Ơn lại các bài đã học đđể tiết sau ôn tập ( Từ bài 3 đến bài 5 ) V-Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
File đính kèm:
- Dia ly 6 Tiet 6.doc