Giáo án Địa lí 6 - Chương trình cả năm - Năm học 2009-2010

Tiết số 16:

ÔN TẬP HỌC KÌ I

I/Mục tiêu bài học:

 -Giúp hs hệ thống lại kiến thức từ bài 1 đến bài 13.

- Rèn kĩ năng tổng hợp, quan sát và khai thác kiến thức dựa vào lược đồ, biểu đồ, hình ảnh trong SGK.Rèn luyện một số kĩ năng xác định vị trí, nhận biết các dạng địa hình.

 -Nắm được các dạng bài tập cơ bản.

II. Phương tiện dạy học.

 Bản đồ tự nhiên thế giới

III. Tiến trình dạy học:

1/ Tổ chức: 6A ;

 6B:

2. Bài cũ (Lồng trong bài mới)

3/ Bài mới:

Hoạt động 1

HS: Nhắc lại hình dạng và kích th¬ước của trái đất.

Lên bảng vẽ hình tròn tư¬ợng tr¬ưng cho trái đất và xác định trên đó : Cực Bắc, cực nam, đư¬ờng xích đạo, các kinh tuyến, vĩ tuyến.

GV: Hãy xác định đ¬ường kinh tuyến gốc trên quả địa cầu

HS: xác định

GV: Kinh tuyến đối diện với kinh tuyến gốc là kinh tuyến 1800 .

-H¬ướng dẫn học sinh làm các bài tập 1, 2 trang 8 trong SGK.

Hoạt động 2

GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại khái niệm bản đồ .

Hoạt động 3

GV: Tỷ lệ bản đồ là gì? có mấy lọai tỷ lệ bản đồ?

HS: Trả lời

GV: L¬u ý: Tỷ lệ càng lớn thì mức độ chi tiết của bản đồ càng cao.

Hoạt động 4

GV: Sử dụng hình 10b SGK cho học sinh tự xác định phư¬ơng hư¬ớng.

L¬u ý: Khi xác định đ¬ược hư¬ớng bất kỳ ta có thể xác định đ¬ược các hư¬ớng còn lại.

Hoạt động 5

GV: Tại sao khi sử dụng bản đồ tr¬ớc tiên ta phải xem chú giải ?

GV: Ьường đồng mức là gì?

HS: Xác định đư¬ờng đồng mức trên hình 16 - SGK.

Hoạt động 6

GV: Kể tên các hệ quả vận động tự quay của trái đất

- Giải thích vì sao có hiện tư¬ợng ngày đêm kế tiếp nhau ở khắp mọi nơi trên trái đất? Ng¬ời ta chia bề mặt trái đất ra làm bao nhiêu khu vực giờ?

 Hoạt động 7

Quan sát hình 13 SGK cho biết trái đất chuyển động quanh mặt trời theo hư¬ớng nào?Khi chuyển động quanh mặt trời độ nghiêng và hướng nghiêng của trục trái đất ra sao? chuyển động nh¬ư vậy gọi là chuyển động gì?

Hoạt động 8

HS: Dựa vào kiến thức đã học trình bày về sự chuyển động của trái đất quanh mặt trời không những sinh ra hiện tư¬ợng các mùa mà còn sinh ra một số hiện t¬ượng khác .

Hoạt động 9:

GV: Yêu cầu học sinh trình bày đặc điểm của lớp vỏ trái đất và nói rõ vai trò của nó đối với đời sống và hoạt động của con người.

Hoạt động 10

GV: Tại sao ng¬ười ta nói nội lực và ngoại lực là hai lực đối nghịch nhau. Núi lửa và động đất là do tác động của nội lực hay ngoại lực?

Hoạt động 11

GV: núi già và núi trẻ khác nhau ở điểm nào?

Địa hình đá vôi có đặc điểm gì? 1 . Vị trí và hình dạng và kích thư¬ớc của trái đất.

- Nằm ở vị trí thứ 3 theo thứ tự xa dần mặt trời.

- hình cầu

- Bán kính : 6 300km

2. Bản đồ, cách vẽ bản đồ

3. Tỷ lệ bản đồ

Có hai loại tỷ lệ bản đồ

+ Tỷ lệ số:

+ Tỷ lệ thư¬ớc

4. Ph¬ương h¬ướng trên bản đồ , kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lý.

- Xác định ph¬ương h¬ướng trên bản đồ phải dựa vào các đ¬ường kinh tuyến, vĩ tuyến hoặc múi tên chỉ hư¬ớng Bắc.

5. Kí hiệu bản đồ, cách biểu hiện địa hình trên bản đồ.

Các loại ký hiệu : Điểm, đ¬ường, diện tích.

6. Sự vận động tự quay quanh trục của trái đất và các hệ quả

7. Sự chuyển động của trái đất quanh mặt trời

- Trái đất chuyển động từ tây sang Đông .

- Trong khi chuyển động trục, hư¬ớng nghiêng và độ nghiêng không thay đổi.

- Chuyển động đó gọi là chuyển động

tịnh tiến.

8. Hiện tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa

9. Cấu tạo bên trong của trái đất

10. Tác động của nội lực và ngoại lực trong việc hình thành bề mặt trái đất

11. Địa hình bề mặt trái đất

 

doc82 trang | Chia sẻ: xuannguyen98 | Lượt xem: 510 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Địa lí 6 - Chương trình cả năm - Năm học 2009-2010, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
động của trái đất quanh mặt trời không những sinh ra hiện tượng các mùa mà còn sinh ra một số hiện tượng khác .
Hoạt động 9:
GV: Yêu cầu học sinh trình bày đặc điểm của lớp vỏ trái đất và nói rõ vai trò của nó đối với đời sống và hoạt động của con người.
Hoạt động 10
GV: Tại sao người ta nói nội lực và ngoại lực là hai lực đối nghịch nhau. Núi lửa và động đất là do tác động của nội lực hay ngoại lực?
Hoạt động 11
GV: núi già và núi trẻ khác nhau ở điểm nào?
Địa hình đá vôi có đặc điểm gì?
1 . Vị trí và hình dạng và kích thước của trái đất.
- Nằm ở vị trí thứ 3 theo thứ tự xa dần mặt trời.
- hình cầu
- Bán kính : 6 300km
2. Bản đồ, cách vẽ bản đồ
3. Tỷ lệ bản đồ
Có hai loại tỷ lệ bản đồ 
+ Tỷ lệ số: 
+ Tỷ lệ thước
4. Phương hướng trên bản đồ , kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lý.
- Xác định phương hướng trên bản đồ phải dựa vào các đường kinh tuyến, vĩ tuyến hoặc múi tên chỉ hướng Bắc.
5. Kí hiệu bản đồ, cách biểu hiện địa hình trên bản đồ. 
Các loại ký hiệu : Điểm, đường, diện tích.
6. Sự vận động tự quay quanh trục của trái đất và các hệ quả
7. Sự chuyển động của trái đất quanh mặt trời 
- Trái đất chuyển động từ tây sang Đông .
- Trong khi chuyển động trục, hướng nghiêng và độ nghiêng không thay đổi.
- Chuyển động đó gọi là chuyển động
tịnh tiến.
8. Hiện tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa
9. Cấu tạo bên trong của trái đất
10. Tác động của nội lực và ngoại lực trong việc hình thành bề mặt trái đất 
11. Địa hình bề mặt trái đất
4.Củng cố
GV hệ thống khái quát nội dung ôn tập 
Treo bản đồ tự nhiên Thế giới yêu cầu 1 vài học sinh xác định : Núi già, núi trẻ..
Bài tập: Chọn câu trả lời đúng:
1.Trên quả Địa cầu, vĩ tuyến dài nhất là
	a.Vĩ tuyến 900 	b.Vĩ tuyến 600	c.Vĩ tuyến 300	d.Vĩ tuyến 00
2.Trên Trái đất, giờ khu vực phía đông bao giờ cũng sớm hơn giờ khu vực phía tây là do
	a.Trái đất quay từ đông sang tây	c.Trái đất quay quanh Mặt Trời
	b. Trái đất quay từ tây sang đông	d.Trục Trái đất nghiêng.
 3.Những nơi trên Trái đất có ngày hoặc đêm dài suốt 6 tháng là
	a.Xích đạo	b.Hai vòng cực	c.Hai chí tuyến	d.Hai cực
5. Hướng dẫn học bài ở nhà:
- Học bài theo câu hỏi ôn tập
- Xem các dạng bài tập trong SGK.
- Ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì I.
______________________________________________________________________
Tiết 17: KIỂM TRA HỌC KÌ I
(Theo đề và lịch kiểm tra của PGD&ĐT)
A.Đề bài:
I) Trắc nghiệm khách quan: (2,0 điểm)
 * Chọn đáp án đúng trong các câu sau:
Câu 1: (0,5điểm): Kinh tuyến đổi ngày quốc tế mang số:
 a. 00 b. 3600
 c. 1800 d. 900
Câu 2: (0,5điểm): Thời gian Trái Đất chuyển động quanh Mặt trời 1 vòng là:
 a. 365 ngày b. 365 ngày 6 giờ 
 c. 366 ngày d. 366 ngày 6 giờ
Câu 3: (0,5điểm): Vào những ngày nào trong năm, hai nửa cầu Bắc và Nam đều nhận được lượng nhiệt và ánh sáng như nhau?
 a. Ngày 21- 03 và 22- 06 b. Ngày 23- 09 và 22-12
 c. Ngày 22- 06 và 22- 12 d. Ngày 21- 03 và 23- 09
Câu 4: (0,5điểm): Đặc điểm hình thái của Núi trẻ là:
 a. Đỉnh nhọn, sườn dốc. b. Đỉnh tròn, sườn thoải.
 c. Đỉnh nhọn, sườn thoải. d. Đỉnh tròn, sườn dốc.
II) Phần tự luận: (8,0 điểm)
Câu1: (3,0 điểm): Trái Đất có những vận động chính nào? Nêu hệ quả của vận động tự quay quanh trục của Trái Đất?
Câu 2: (2,0 điểm): Nêu tác hại của động đất và biện pháp hạn chế thiệt hại do động đất?
Câu 3: (3,0điểm): Trên bề mặt Trái Đất có những dạng địa hình nào? Nêu sự giống và khác nhau giữa địa hình Bình Nguyên và Cao Nguyên? Địa phương em thuộc dạng địa hình gì? 
B.Hướng dẫn chấm
I. Phần trắc nghiệm khách quan: (2,0 điểm): Mỗi câu đúng được 0,5 điểm
Câu
1
2
3
4
Đáp án
c 
b
d 
a 
II. Phần tự luận: (8,0 điểm)
Câu 1: (3,0 điểm)
a) Trong cùng một lúc Trái Đất có 2 vận động chính: 
+ Vận động tự quay quanh trục theo hướng từ Tây sang Đông với thời gian một vòng là 24 giờ (chọn 1 ngày đêm) (0,5điểm)
+ Vận động quanh Mặt trời theo hướng từ Tây sang Đông với thời gian một vòng hết 365 ngày 6 giờ ( Tròn 1 năm) (0,5điểm)
b) Hệ quả tự quay quanh trục của Trái Đất: 
+ Sinh ra hiện tượng ngày đêm kế tiếp nhau ở khắp mọi nơi trên Trái Đất (0,5 điểm)
+ Làm cho các vật chuyển động trên bề mặt Trái Đất đều bị lệch hướng. (0,5 điểm)
+ ở Bán cầu Bắc nếu nhìn xuôi theo hướng chuyển động thì vật chuyển động lệch về bên phải, ở Bán cầu Nam vật chuyển động lệch về bên trái. (1,0 điểm)
Câu 2: (2,0 điểm)
a) Tác hại của Động đất 
- Làm sập nhà cửa. Phá hoại đường sá, cầu cống các công trình kiến trúc. (0,25 điểm)
- Thiệt hại về người, sinh vật. (0,25 điểm)
- Ô nhiễm môi trường. (0,25 điểm)
- Làm biến dạng địa hình bề mặt Trái Đất. (0,25 điểm)
b) Biện pháp 
- Xây nhà, các công trình kiến trúc chịu được những chấn động lớn. (0,5 điểm)
- Lập trạm nghiên cứu dự báo. Sơ tán dân ra khỏi vùng nguy hiểm (0,5 điểm)
Câu 3: (3,0 điểm)
a) Các dạng địa hình chủ yếu trên bề mặt Trái Đất 
+ Có 4 dạng địa hình: Núi, Cao Nguyên, Bình Nguyên, Đồi (0,5điểm)
b) Sự giống và khác nhau giữa Bình Nguyên và Cao Nguyên:
+ Giống nhau: 
- Đều có bề mặt tương đối bằng phẳng hoặc gợn sóng (0,5điểm)
+ Khác nhau: 
- Bình Nguyên: Là dạng địa hình thấp thường có độ cao tuyệt đối dưới 200m.
Bình Nguyên do băng hà bào mòn hoặc do phù sa bồi tụ, thuận lợi cho trồng cây lương thực, hoa màu, cây công nghiệp ngắn ngày.(0,75điểm)
- Cao Nguyên: Có độ cao tuyệt đối trên 500m sườn dốc, thuận lợi trồng cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc (0,75điểm)
c) Địa phương em thuộc dạng địa hình gì 
	- Địa hình đồi núi (0,5điểm)
Ngµy so¹n.
Ngµy gi¶ng:
TiÕt 18: Bài 14. ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT
I. Môc tiªu bµi häc :
1.KiÕn thøc.
- HS n¾m ®­îc ®Æc ®iÓm h×nh th¸i cña 3 d¹ng ®Þa h×nh ( §ång b»ng, cao nguyªn, ®åi).
2.KÜ n¨ng : Quan s¸t tranh ¶nh, l­îc ®å. Ph©n biÖt 3 d¹ng ®Þa h×nh
3.Th¸i ®é : gióp c¸c em hiÓu biÕt thªm vÒ thùc tÕ
II.Ph­¬ng tiÖn d¹y häc :
1.GV: B¶n ®å TN ViÖt Nam vµ ThÕ giíi
2.HS: SGK	
III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc:
1/æn ®Þnh tæ chøc :
6A:...........................................
6B:...........................................
2. KiÓm tra bµi cò:(5phót )
- Nªu gi¸ trÞ kinh tÕ cña miÒn nói ®èi víi x· héi loµi ng­êi ?
3. Bµi míi: Giê tr­íc c¸c em ®· lµm quen víi 1 d¹ng ®Þa h×nh ®ã lµ nói. Bµi häc h«m nay chóng ta sÏ tiÕp tôc t×m hiÓu c¸c d¹ng ®Þa h×nh cßn l¹i ®ã lµ ®ång b»ng vµ cao nguyªn
* Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu ®Æc ®iÓm b×nh nguyªn (®ång b»ng)
GV: Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vÏ ®ång b»ng kÕt hîp ®äc kiÕn thøc trong (SGK) cho biÕt:
? BÒ mÆt ®ång b»ng cã ®Æc ®iÓm g×? cã g× kh¸c nói?
? Dùa vµo kªnh ch÷ sgk cho biÕt ®ång b»ng cã ®é cao bao nhiªu mÐt?
? §ång b»ng lµ g×?
HS tr¶ lêi hs kh¸c bæ sung gi¸o viªn chuÈn x¸c
? §ång b¨ng ®­îc h×nh thµnh do ®©u?
Hs x¸c ®inh trªn b¶n ®å
? V× sao §B d©n c­ l¹i tËp trung ®«ng? liªn hÖ
? VN cã nh÷ng ®ång b»ng nµo?
Hs tr¶ lêi gi¸o viªn kÕt luËn
H§2: T×m hiÓu cao nguyªn
HS quan s¸t m« h×nh cao nguyªn kÕt hîp kªnh ch÷ sgk cho biÕt
? CN lµ g× ? cã g× gièng vµ kh¸c víi b×nh nguyªn (vÒ vÒ mÆt, ®é cao, s­ên)
Hs tr¶ lêi hs kh¸c bæ sung gi¸o viªn chuÈn kiÕn thøc
ChØ trªn b¶n ®å c¸c cao nguyªn cña thÕ giíi vµ VN
? Cao nguyªn cã vai trß ntn ?
H§2 : T×m hiÓu ®åi
Hs quan s¸t ¶nh ®åi trung du
Dùa vµo tranh vÏ vµ hiÓu biÕt cña m×nh cho biÕt :
?§åi lµ g× ? cã g× kh¸c nói ?
? N­íc ta cã nh÷ng vïng ®åi nµo ?
? §åi cã vai trß ntn ? liªn hÖ
Hs tr¶ lêi hs kh¸c bæ sung gi¸o viªn chuÈn x¸c
1. B×nh nguyªn (§ång b»ng)
- Lµ d¹ng ®Þa h×nh thÊp t­¬ng ®èi b»ng ph¼ng cã ®é cao tuyÖt ®èi <200m, ®«i khi cã ®é cao tíi <500m
- Gåm: §ång b»ng do b¨ng hµ bµo mßn, ®ång b»ng do phï sa båi tô
- ThuËn lîi: Trång l­¬ng thùc, thùc phÈm, lµ n¬i tËp trung d©n c­ ®«ng ®óc
2. Cao nguyªn.
- Lµ d¹ng ®Þa h×nh t­¬ng ®èi b»ng ph¼ng cã ®é cao tuyÖt ®èi tõ 500m trë lªn, s­ên dèc
- Cã ®Êt ®ai mµu mì thuËn lîi trång c©y CN vµ ch¨n nu«i gia s¸uc lín
3. §åi.(Trung du)
- Lµ d¹ng ®Þa h×nh chuyÓn tiÕp giữa nói vµ ®ång b»ng cã ®é cao t­¬ng ®oãi kh«ng qu¸ 200m ®Ønh trßn, s­ên tho¶i
- §åi th­êng tËp trung thµnh vïng 
VD: vïng ®åi Phó Thä, B¾c Giang, Th¸i Nguyªn
- Lµ n¬i trång c©y CN vµ ch¨n nu«i gia sóc
4. Cñng cè 
- sù kh¸c nhau vÒ ®Æc ®iÓm cña bèn d¹ng ®Þa h×nh.
- T¹i sao ng­êi ta xÕp cao nguyªn vµo d¹ng ®Þa h×nh miÒn nói?
5.DÆn dß:
- Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái: 1, 2, 3 (SGK).
Ngµy so¹n: 
Ngµy gi¶ng:.
TiÕt 19: Bài 15: CÁC MỎ KHOÁNG SẢN
I. Môc tiªu bµi häc:
1 .KiÕn thøc:
- HS hiÓu: KN kho¸ng vËt, ®¸, kho¸ng s¶n, má kho¸ng s¶n.
- BiÕt ph©n lo¹i c¸c kho¸ng s¶n theo c«ng dông.
- HiÓu biÕt vÒ khai th¸c vµ b¶o vÖ hîp lÝ nguån TN kho¸ng s¶n.
2. KÜ n¨ng: Ph©n lo¹i c¸c kho¸ng s¶n.
3.Th¸i ®é: : gióp c¸c em hiÓu biÕt thªm vÒ thùc tÕ
II.Ph­¬ng tiÖn d¹y häc:
1. GV	- B¶n ®å kho¸ng s¶n ViÖt Nam. 
2.HS:	- SGK
III.TiÕn tr×nh d¹y häc:
1/æn ®Þnh tæ chøc :
6A:...........................................
6B:...........................................
2. KiÓm tra bµi cò 
- Đồng bằng là gì ? Cho biết giá trị kinh tế của đồng bằng ?
- Cao nguyên là gì ? Cho biết giá trị kinh tế của cao nguyên ?
3. Bµi míi:
- Giới thiệu bài .
* Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu kh¸i niÖm vÒ ko¸ng s¶n, má k/s vµ c¸c lo¹i k/s
GV: VËt chÊt cÊu t¹o nªn líp vá Tr¸i ®Êt gåm c¸c lo¹i kho¸ng vËt vµ ®¸. Qua thêi gian, d­íi t¸c ®éng cña qu¸ tr×nh phong ho¸, kho¸ng vËt vµ ®¸ cã lo¹i cã Ých, cã lo¹i kh«ng cã Ých. Nh÷ng lo¹i cã Ých gäi lµ kho¸ng s¶n.
-> VËy, kho¸ng s¶n lµ g×?
? Quan s¸t b¶n ®å k/s VN vµ TG h·y kÓ tªn c¸c laäi k/s?
- Má kho¸ng s¶n lµ g×? VN cã nh÷ng má k/s nµo
? Qu¹ng lµ g×? cho vÝ dô
Hs tr¶ lêi häc sinh kh¸cbæ sung gi¸o viªn chuÈn x¸c
GV: Kho¸ng vËt lµ vËt chÊt tù nhiªn cã thµnh phÇn ®ång nhÊt th­êng gÆp d­íi d¹ng tinh thÓ trong tp c¸c lo¹i ®¸
VD: th¹ch anh cã trong thµnh phÇn cña ®¸ granit d­íi d¹ng tinh thÓ - ®¸ nhá
- T¹i sao kho¸ng s¶n tËp trung n¬i nhiÒu, n¬i Ýt? 
GV: Yªu cÇu HS ®äc b¶ng ph©n lo¹i c¸c kho¸ng s¶n vµ tr¶ lêi c©u hái: 
CH: - Kho¸ng s¶n ph©n thµnh mÊy nhãm vµ c¨n cø vµo yÕu tè nµo?
- KÓ tªn mét sè kho¸ng s¶n vµ nªu c«ng dông cña chóng?
- X¸c ®Þnh trªn b¶n ®å ViÖt Nam 3 nhãm kho¸ng s¶n trªn ?
- KÓ tªn mét sè lo¹i kho¸ng s¶n dïng thay thÕ?
( N¨ng l­îng MÆt trêi, n¨ng l­îng thuû triÒu)
*Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu c¸c má kho¸ng s¶n néi sinh vµ ngo¹i sinh:(nhãm)
GV: Yªu cÇu HS ®äc kiÕn thøc trong (SGK) cho biÕt:
? Má k/s lµ g×?
N1: Má néi sinh lµ g×? kÓ tªn c¸c laäi kho¸ng s¶n thuéc má néi sinh?
N2: Má ngo¹i sinh lµ g×? kÓ tªn c¸c k/s thuéc má ngo¹i sinh?
Chó ý: Mét sè kho¸ng s¶n cã 2 nguån gèc néi sinh ,ngo¹i sinh : quÆng s¾t .
- Dùa vµo b¶n ®å kho¸ng s¶n ViÖt Nam ®äc tªn vµ chØ mét sè kho¸ng s¶n chÝnh.
? V× sao ph¶i sö dông hîp lÝ, tiÕt kiÖm c¸c lo¹i k/s?
GV: Thêi gian h×nh thµnh c¸c má kho¸ng s¶n lµ: má quÆng s¾t ®­îc h×nh thµnh c¸ch ®©y 500-600 triÖu n¨m, than h×nh thµnh c¸ch ®©y 230-280 triÖu n¨m ,dÇu má tõ x¸c sinh vËt chuyÓn thµnh dÇu má c¸ch ®©y 2-5 triÖu n¨m. 
-> C¸c má kho¸ng s¶n ®­îc h×nh thµnh trong thêi gian rÊt l©u ,chóng rÊt quÝ kh«ng ph¶i v« tËn. Do dã vÊn ®Ò khai th¸c vµ sö dông ,b¶o vÖ ph¶i ®­îc coi träng .Chúng ta không thể khai thác , sử dụng chúng 1 cách bừa bãi mà phải hợp lý , tiết kiệm .
1. C¸c lo¹i kho¸ng s¶n:
a. Kho¸ng s¶n 
- Lµ nh÷ng kho¸ng vËt vµ ®¸ cã Ých ®­îc con ng­êi khai th¸c sö dông.
- Má kho¸ng s¶n lµ n¬i tËp trung nhiÒu kho¸ng s¶n cã kh¶ n¨ng khai th¸c.
- QuÆng : c¸c nguyªn tè ho¸ häc tËp trung víi tØ lÖ cao lÉn ®¸ => quÆng
b. Ph©n lo¹i kho¸ng s¶n:
- Dùa vµo c«ng dông vµ nguån gèc h×nh thµnh
+ Dùa vµo c«ng dông kho¸ng s¶n ®­îc ph©n ra lµm 3 lo¹i:
+ Kho¸ng s¶n n¨ng l­îng (nhiªn liÖu)
+ Kho¸ng s¶n kim lo¹i
+ Kho¸ng s¶n phi kim lo¹i
=> K/s cã vai trß rÊt quan träng trong ph¸t triÓn kinh tÕ cung cÊp nguyªn liÖu cho c¸c ngµnh c«ng nghiÖp vµ xk
2. C¸c má kho¸ng s¶n néi sinh vµ ngo¹i sinh:
- Má kho¸ng s¶n lµ n¬i tËp trung nhiÒu kho¸ng s¶n cã kh¶ n¨ng khai th¸c.
a. Má néi sinh
+ §­îc h×nh thµnh do sù nãng ch¶y cña m¾cma råi ®­îc ®­a lªn gÇn mÆt ®Êt thµnh má
VD: ®ång, ch×, kÏm, thiÕc.
b. Má ngo¹i sinh
+ §­îc h×nh thµnh do t¸c ®éng cña ngo¹i lùc tÝch tô vËt chÊt trong thêi gian dµi, th­êng ë nh÷ng chç tròng (thung lòng) cïng víi c¸c lo¹i ®¸ trÇm tÝch, 
VD: má than, cao lanh, ®¸ v«i.
*. VÊn ®Ò khai th¸c, sö dông, b¶o vÖ.
- Khai th¸c hîp lÝ.
- Sö dông tiÕt kiÖm, ®óng môc ®Ých vµ cã hiÖu qu¶.
- Khai th¸c ®i ®«i víi b¶o vÖ.
4. Cñng cè
- Gäi HS lªn chØ vµ nªu tªn 3 nhãm kho¸ng s¶n trªn b¶n ®å.
5. H­íng dÉn vÒ nhµ
- Häc bµi cò vµ tr¶ lêi c©u: 1, 2, 3 (SGK)
- ¤n l¹i c¸ch biÓu hiÖn ®Þa h×nh trªn b¶n ®å (Bµi 3- Trang 19).
- Xem tr­íc bµi thùc hµnh.
Ngµy so¹n:
Ngµy gi¶ng:
TiÕt 20: Bài 16: THỰC HÀNH: 
Đọc bản đồ ( hoặc lược đồ ) địa hình tỉ lệ lớn
I. Môc tiªu bµi häc:
1. KiÕn thøc: 
- HS n¾m ®­îc: KN ®­êng ®ång møc.
- Cã kh¶ n¨ng tÝnh ®é cao vµ kho¶ng c¸ch thùc tÕ dùa vµo b¶n ®å
- BiÕt ®äc ®­êng ®ång møc.
2. KÜ n¨ng:BiÕt ®äc c¸c l­îc ®å, b¶n ®å ®Þa h×nh cã tØ lÖ lín.
3. Th¸i ®é: Gióp c¸c em hiÓu biÕt thªm vÒ thùc tÕ
II. Ph­¬ng tiÖn d¹y häc .
1.GV :- 1 sè b¶n ®å, l­îc ®å cã tØ lÖ.
2.HS	 - SGK.
III.TiÕn tr×nh d¹y häc
1/æn ®Þnh tæ chøc :
6A:...........................................
6B:...........................................
2. KiÓm tra bµi cò
C©u hái- Kho¸ng s¶n lµ g×? ThÕ nµo gäi lµ má kho¸ng s¶n ?
gîi ý-- Lµ nh÷ng kho¸ng vËt vµ ®¸ cã Ých ®­îc con ng­êi khai th¸c sö dông.
- Má kho¸ng s¶n lµ n¬i tËp trung nhiÒu kho¸ng s¶n cã kh¶ n¨ng khai th¸c.
- Cã hai nguån gèc h×nh thµnh má kho¸ng s¶n:
+ Nh÷ng kho¸ng s¶n ®­îc h×nh thµnh do m¾cma råi ®­îc ®­a lªn gÇn mÆt ®Êt thµnh má, gäi lµ má kho¸ng s¶n néi sinh: ®ång, ch×, kÏm, thiÕc.
+ Nh÷ng kho¸ng s¶n ®­îc h×nh thµnh trong qu¸ tr×nh tÝch tô vËt chÊt, th­êng ë nh÷ng chç tròng (thung lòng) cïng víi c¸c lo¹i ®¸ trÇm tÝch, gäi lµ má kho¸ng s¶n ngo¹i sinh nh­: má than, cao lanh, ®¸ v«i.
3. Bµi míi.
GV nªu nhiÖm vô cña bµi thùc hµnh:
T×m c¸c ®Æc ®iÓm cña ®Þa h×nh dùa vµo c¸c ®­êng ®ång møc.
GV h­íng dÉn c¸ch t×m:
- C¸ch tÝnh kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ®­êng ®ång møc.
- C¸ch tÝnh ®é cao cña mét sè ®Þa ®iÓm, cã 3 lo¹i:
+ §Þa ®iÓm cÇn x¸c ®Þnh ®é cao trªn ®­êng ®ång møc ®· ghi sè.
+ §Þa ®iÓm cÇn x¸c ®Þnh ®é cao trªn ®­êng ®ång møc kh«ng ghi sè.
+ §Þa ®iÓm cÇn x¸c ®Þnh ®é cao n»m gi÷a kho¶ng c¸ch c¸c ®­êng ®ång møc.
GV yªu cÇu: Tr¶ lêi 2 c©u hái ë SGK.
*Ho¹t ®éng 1:Bµi 1.
GV: Yªu cÇu HS ®äc b¶ng tra cøu thuËt ng÷ (SGK- 85) cho biÕt:
- ThÕ nµo lµ ®­êng ®ång møc ?
? C¸ch x¸c ®Þnh ®é cao dùa vµo ®­êng ®ång møc?
- T¹i sao dùa vµo c¸c ®­êng ®ång møc ta cã thÓ biÕt ®­îc h×nh d¹ng cña ®Þa h×nh? 
*Ho¹t ®éng 2 Bµi 2.
GV: Yªu cÇu HS dùa vµo H×nh 44 (SGK) cho biÕt :a) H­íng cña ®Ønh nói A1-> A2 lµ ? ( Tõ T©y sang §«ng)
b) Sù chªnh lÖch ®é cao cña c¸c ®­êng ®ång møc lµ?
c) Dùa vµo ®­êng ®ång møc t×m ®é cao c¸c ®Ønh A1, A2 vµ c¸c ®iÓm B1, B2, B3.
d) Dùa vµo tØ lÖ l­îc ®å ®Ó tÝnh kho¶ng c¸ch theo ®­êng chim bay tõ ®Ønh A1 -> A2 ?
(gîi ý §o kho¶ng c¸ch gi÷a A1-A2trªn l­îc ®å H44®o ®­îc 7,7cm.tÝnh kho¶ng c¸ch thùc tÕ mµ tØ lÖ l­îc ®å 1:100000 vËy :7,7 .100000=770000cm=7700m
e) Quan s¸t s­ên §«ng vµ T©y cña nói A1 xem s­ên bªn nµo dèc h¬n?
1. Bµi 1.
-§­êng ®ång møc: Lµ ®­êng nèi nh÷ng ®iÓm cã cïng ®é cao trªn b¶n ®å
- Dùa vµo ®­êng ®ång møc ta cã thÓ biÕt ®­îc ®é cao tuyÖt ®èi cña c¸c ®Þa ®iÓm trªn b¶n ®å
- §é mau th­a cña ®­êng ®ång møc cho ta biÕt ®­îc ®ä dèc cña ®Þa h×nh
+ §­êng ®ång møc cµng s¸t nhau => ®é dèc lín
+ §­êng th­a nhau => ®ä dèc nhá (tho¶i)
- Nõu ®Þa h×nh n»m gi÷a hai ®­êng ®ång møc th× ®é cao cña nã sÏ b»ng trung b×nh céng cña ®é cao hai ®­êng ®ã
2.Bµi 2.
a) H­íng tõ A1 -> A2 lµ tõ T©y sang §«ng.
b) Lµ 100 m.
c) 
- A1 = 900 m
- A2 = 700 m
- B1 = 500 m 
- B2 = 650 m
- B3 = > 500 m 
d)TÝnh kho¶ng c¸ch ®­êng chim bay tõ ®Ønh A1->A2=7700m
e) S­ên T©y dèc h¬n s­ên §«ng v× c¸c ®­êng ®ång møc phÝa T©y gÇn nhau h¬n.
4. Cñng cè : 
GV nh©n xÐt vµ ®¸nh gi¸ l¹i c¸c bµi tËp thùc hµnh.
5. H­íng dÉn vÒ nhµ
- §äc tr­íc bµi 17.
Ngµy so¹n
Ngµy gi¶ng:
TiÕt 21: Bài 17. LỚP VỎ KHÍ
I.Môc tiªu bµi häc :
	1.KiÕn thøc: HS n»m ®­îc: Thµnh phÇn cña líp vá khÝ biÕt vÞ trÝ cña cña c¸c tÇng trong líp vá khÝ.Vai trß cña líp «d«n trong tÇng b×nh l­u.
 - Gi¶i thÝch nguyªn nh©n vµ tÝch chÊt cña c¸c khèi khÝ.
 2.KÜ n¨ng: BiÕt sö dông c¸c kªnh h×nh ®Ó tr×nh bµy kiÕn thøc cña bµi.
 3. Th¸i ®é: Gióp c¸c em hiÓu biÕt thªm vÒ thùc tÕ
II.Ph­¬ng tiÖn d¹y häc
 1GV: Tranh thµnh phÇn cña c¸c tÇng khÝ quyÓn.
 2.HS.: SGK.
III.TiÕn tr×nh d¹y häc:
1/æn ®Þnh tæ chøc :
6A:...........................................
6B:...........................................
2. KiÓm tra bµi cò.Kh«ng kiÓm tra
3. Bµi míi.
Chóng ta s«ng s®­îc lµ nhê kh«ng khÝ, Vëy kh«ng khÝ gåm nh÷ng laäi khÝ nµo? líp vá kh«n gkhÝ cÊu t¹o vµ cã vai trß g×?
Ho¹t ®éng 1 . Thµnh phÇn cña kh«ng khÝ
GV: Yªu cÇu HS quan s¸t H45 (SGK) cho biÕt: C¸c thµnh phÇn cña kh«ng khÝ ? TØ lÖ? Thµnh phÇn nµo quan trong nhÊt ? (Thµnh phÇn cña kh«ng khÝ gåm:
+ KhÝ Nit¬: 78%
+ KhÝ ¤xi: 21%
+ H¬i n­íc, C02 vµ c¸c khÝ kh¸c: 1%)
? H¬i n­íc cã vai trß ntn?
Gv nÕu kh«ng cã h¬i n­íc trong kh«ng khÝ th× bÇu khÝ quyÓn kh«ng cã hiÖn t­îng khÝ t­îng lµ m©y m­a s­¬ng mï )
* ChuyÓn ý: Líp vá khÝ cã cÊu tËo nh­ thÕ nµo chóng ta cïng nhau t×m hiÓu phÇn hai cña bµi
 *Ho¹t ®éng 2 : cÊu t¹o cña líp vá khÝ
GV xung quanh tr¸i ®Êt cã líp kh«ng khÝ bao bäc gäi lµ khÝ quyÓn .KhÝ quyÓn nh­ cç m¸y thiªn nhiªn sö dông n¨ng l­îng mÆt trêi ph©n phèi ®iÒu hoµ n­íc trªn kh¾p hµnh tinh d­íi h×nh thøc m©y m­a ®Iòu hoµ c¸c bon nÝc vµ « xi trªn tr¸i ®Êt .con ng­êi kh«ng nh×n thấy kh«ng khÝ nh­ng quan s¸t®­îc c¸c hiÖn t­îng khÝ t­îng x¶y ra trong khÝ quyÓn .VËy khÝ quyÓn cã cÊu t¹o thÕ nµo ,®Æc ®iểm ra sao?
HS quan s¸t H 46 (SGk) tranh cho biÕt :
 ?Líp vá khÝ lµ g×? Líp vá khÝ gåm nh÷ng tÇng nµo? ( C¸c tÇng khÝ quyÓn:
A: TÇng ®èi l­u: 0-> 16km
B: TÇng b×nh l­u: 16 -> 80km
C: C¸c tÇng cao cña khÝ quyÓn: 80 km)
- §Æc ®iÓm vµ vai trß cña tõng tÇng
? Chóng ta cÇn lµm g× ®Ó b¶o vÖ tÇng khÝ quuyÓn? V× sao?
GV: ozon lµ lo¹i khÝ hiÕm trong kh«ng khsi gÇn mÆt ®Êt nh­ng l¹i tËp trung thµnh nh÷ng líp dµy ë nh÷ng ®é cao kh¸c nhau trong khÝ quyÓn, khÝ «z«n ®­îc h×nh thµnh do c¸c tia tö ngo¹i chiÕu vµo ph©n tö oxy ph©n tÝch thµnh nguyªn tö oxy (0+0) c¸c nguyªn tö o kÕt hîp víi ph©n tö oxy => o03 (ozon)
Lç thñng ozon ë nam cùc 25.5 tr km2 do ho¹t ®éng sx cña con ng­êi , khÝ th¶i CN
? theo em líp vá khÝ cã vai trß g× víi con ng­êi?
 *Ho¹t ®éng 3 : C¸c khèi khÝ
GV : yªu cÇu HS ®äc néi dung kiÕn thøc trong (SGK) cho biÕt : Dùa vµo ®©u ®Ó ph©n biÖt c¸c khèi khÝ ? cã mÊy lo¹i khèi khÝ ?
?nguyªn nh©n h×nh thµnh cña c¸c khèi khÝ ?(Do vÞ trÝ lôc ®Þa hay ®¹i d­¬ng )
-HS ®äc b¶ng c¸c khèi khÝ cho biÕt . Khèi khÝ nãng, khèi khÝ l¹nh ®­îc h×nh thµnh ë ®©u ?Nªu tÝnh chÊt cña mçi lo¹i ?( + Khèi khÝ nãng : H×nh thµnh trªn c¸c vïng vÜ ®é thÊp, cã nhiÖt ®é t­¬ng ®èi cao.
+ KhÝ l¹nh : H×nh thµnh trªn c¸c vïng vÜ ®é cao, cã nhiÖt ®é t­¬ng ®èi thÊp.)
- Khèi khÝ ®¹i d­¬ng, khèi khÝ lôc ®Þa ®­îc h×nh thµnh ë ®©u ? Nªu tÝnh chÊt cña mçi lo¹i? Khèi khÝ ®¹i d­¬ng? (h×nh thµnh trªn c¸c biÓn vµ ®¹i d­¬ng, cã ®é Èm lín.
+ Khèi khÝ lôc ®Þa: H×nh thµnh trªn c¸c vïng ®Êt liÒn, cã tÝnh chÊt t­¬ng ®èi kh«.)
-KÕt luËn :Sù ph©n biÖt c¸c khèi khÝ chñ yÕu lµ c¨n cø vµo tÝnh chÊt cña chóng lµ nãng ,l¹nh ,kh« ,Èm 
? vÒ mïa ®«ng Vn ¶nh h­ëng cña khèi khÝ nµo? h×nh thµnh tõ ®©u , cã tÝnh chÊt g×? ¶nh h­ëng ntn tíi thêi tiÕt vµ khÝ hËu cña MB VN
-T¹i sao cã tõng ®ît giã mïa ®«ng b¾c vµo mïa ®«ng ? (Khèi khÝ lu«n lu«n di chuyÓn lµm thay ®æi thêi tiÕt)
1. Thµnh phÇn cña kh«ng khÝ
Thµnh phÇn cña kh«ng khÝ gåm:
+ KhÝ Nit¬: 78%
+ KhÝ ¤xi: 21%
+ H¬i n­íc, C02 vµ c¸c khÝ kh¸c: 1%
- H¬i n­íc tuy chiÕm tØ lÖ nhá xong rÊt quan träng v× nã lµ nguån gèc sinh ra thêi tiÕt vµ khi hËu ¶nh h­ëng trùc tiÕp tíi co ng­êi
2. CÊu t¹o cña líp vá khÝ (líp khÝ quyÓn)
- Líp kh«ng khÝ bao quanh tr¸i ®Êt dµy 60 000km => líp vá khÝ
- Gåm 3 tÇng:
+ TÇng ®èi l­u: 
- VÞ trÝ : tõ 0-> 16km
- TËp trung 90% l­îng kh«ng khÝ cña khÝ quyÓn
- NhiÖt ®é gi¶m dÇn theo ®é cao (cø lªn cao 100m nhiÖt ®é gi¶m 0,60C)
- Kh«ng khÝ chuyÓn ®éng theo chiÒu th¼ng ®øng
- lµ n¬i sinh ra tÊt c¶ c¸c hiÖn t­îng: M©y, m­a, sÊm, chíp,.
+ TÇng b×nh l

File đính kèm:

  • docGiao_an_dia_6_Xan.doc
Giáo án liên quan