Giáo án Địa lí 5 - Tiết 15 - Bài: Thương mại và du lịch

ĐỊA LÍ Tiết : 15
Bài : THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH
Ngày soạn: 24/ 11 / 2014 Ngày dạy : 02 / 12 / 2014
I- MỤC TIÊU:
 Sau bài học, học sinh biết :
	-Nêu được 1 số đặc điểm nổi bật về thương mại và du lịch của nước ta:
 +Xuất khẩu: khoáng sản, hàng dệt may, nông sản, thủy sản, lâm sản; nhập khẩu: máy móc, thiết bị, nguyên và nhiên liệu.....
 +Ngành du lịch nước ta ngày càng phát triển.
 -Nhớ tên 1 số điểm du lịch Hà Nội, Thành phố HCM, Vịnh Hạ Long, Huế, Đà Nẵng , Nha Trang, Vũng Tàu..........
HSK-G: Nêu được vai trò của thương mại đối với sự phát triển kinh tế. Nêu những điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch: nước ta có nhiều phong cảnh đẹp, vườn quốc gia, các công trình kiến trúc, di tích lịch sử, lễ hội,...; các dịch vụ du lịch được cải thiện.
	- Tự hào về đất nước VN .
	GDBĐ: + Một trong những thế mạnh mà biển mang lại cho con người là du lịch biển. Nước ta có điều kiện thuận lợi để phát triển ngành này.
	+ Mặt trái của du lịch biển là ô nhiễm biển, vì vậy cần nâng cao ý thức BVMT, đặc biệt là các khu du lịch biển.	
II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
	GV: Bản đồ hành chính VN 
	HS: ĐDHT.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
 1. Khởi động: ( 1’) Hát 
 2. Ôân bài: ( 3 - 5’)
- HĐTQ ôn HĐƯD của tiết trước
- Báo cáo GV. 
- GV nhận xét.
T. LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
11 – 12’
GDBĐ
3. GTB: Trực tiếp (gián tiếp)
- Nêu mục tiêu bài học – phát MT cho các nhóm.
4. Hoạt động cơ bản : 
vHoạt động nhĩm:
- Yêu cầu học sinh đọc nội dung mục 1 
- Phát phiếu BT cho HS thaỏ luận nhĩm
- Theo dõi , giúp đỡ
- Nhận xét. Chốt ý đúng 
- Tổ chức cho HS thi kể các mặt hàng nhập khẩu, xuất khẩu
vHoạt động nhĩm 2: 
GDBĐ: + Một trong những thế mạnh mà biển mang lại cho con người là du lịch biển. Nước ta có điều kiện thuận lợi để phát triển ngành này.
 + Mặt trái của du lịch biển là ô nhiễm biển, vì vậy cần nâng cao ý thức BVMT, đặc biệt là các khu du lịch biển.	
- Yêu cầu học sinh đọc mục 2 sgk , quan sát tranh ảnh và vốn hiểu biết để TLCH mục 2 sgk theo nhóm 2 ( nước ta có nhiều điều kiện để phát triển du lịch)
? Cho biết những năm gần đây , lượng khách du lịch đến nước ta như thế nào ? (khách du lịch nước ngoài ngày càng tăng)
? Nước ta có những điều kiện thuận lợi nào để phát triển ngành du lịch?
-Nhận xét. 
- Kể tên các TT du lịch lớn nhất nước ta ? (HN, TP HCM, Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vũng Tàu,) 
GDMT: ? Các em hãy kể tên những bãi biển đẹp ở nước ta?
Nước ta có nhiều bãi biển đẹp, thu hút nhiều khách du lịch. Nhưng mặt trái của du lịch biển là ô nhiễm môi trường. Vì vậy chúng ta cần phải làm gì để BVMT?
- GV kết luận ( sgv ) 
- Gọi học sinh đọc bài học .
- Y.c HĐTQ ơn lại bài 
-Theo dõi nhận xét
- Liên hệ GDHS 
- Nhận xét tiết dạy
5. Hoạt động ứng dụng:
 - Về nhà tập làm hường dẫn viên du lịch nhờ người thân gĩp ý để tiết sau vào chia sẻ với các bạn
- Nhĩm trưởng y.c các bạn đọc tựa bài và ghi vào vở
- Đọc mục tiêu trong nhĩm
- 1 HS đọc MT trước lớp
- 1 HS
- Đọc thầm TL cá nhân 
- Thư kí tổng hợp
- Đại diện nhĩm trình bày
- Mỗi đội 3 HS
- 1 hs 
- Thảo luận nhĩm đơi 
- Đại diện nhĩm trình bày
- Trao đổi nhóm đôi , TL cá nhân 
- TL cá nhân 
-TLCN.
- Lắng nghe 
- 3 học sinh đọc 
- P.CTHĐTQ ơn lại nội dung vừa học
- Lắng nghe- ghi nhớ
- Lắng nghe- ghi nhớ
DUYỆT CỦA BGH
Cờ Đỏ, ngày 24 tháng 11 năm 2014
NGƯỜI SOẠN
NGUYỄN NGỌC LAN