Giáo án dạy tuần 25 lớp 1

ình huống
-Nghe
-Ghi nhớ
 Ngày soạn:24/01/2015
 Ngày giảng thứ ba ngày: 27/01/2015
Tiết 1+2: TẬP ĐỌC
 TẶNG CHÁU
 (THHCM: Bộ phận)
I.Mục tiêu
- Đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ :tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non .Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước.Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK)Học thuộc lòng bài thơ.
- Rèn KN đọc to, rõ ràng. Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ
- GD hs lòng kính yêu và biết ơn Bác Hồ
+ TCTV: Luyện nói theo tranh SGK.
II.Đồ dùng dạy học
-Tranh minh hoạ
III.Các HĐ dạy học
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A.ổn định
B.Ktra bài cũ
 (5’)
C.Bài mới
1.Gthiệu bài 
2.HD luyện đọc
a.Luyện đọc 
b.Ôn các vần ao, au 
Tiết 2: 37’
a.Tìm hiểu bài
Luyện đọc.
Tìm hiểu bài thơ 
b.Học thuộc lòng bài thơ 
D.Củng cố dặn dò (3’)
-Gọi hs đọc bài trường em: trả lời câu hỏi trong bài trường học còn gọi là gì?
Nhận xét ghi điểm
- ghi đầu bài - QS tranh(TCTV)
- Chép bài lên bảng.
-Gv đọc mẫu toàn bài
-GV tìm tiếng khó đọc - gạch chân, cho hs pt và đọc để nắm cấu tạo của tiếng từ ngữ
-GV gạch chân âm vần sau đó cho hs ghép tiếng và đọc
- + Bài thơ có mấy câu?
-Gv chỉ bảng cho hs đọc từng câu thơ theo hình thức nối tiếp
-Từng bàn đọc câu theo hình thức nối tiếp
-Cho hs đọc 2 câu đầu
-Đọc 2 câu cuối
-Đọc toàn bài
-Y/c cả lớp đọc ĐT theo dãy tổ, cả lớp.
- Nêu y/c - HD HS làm bài.
a, Tìm tiếng trong bài có vần au
Nhận xét khen ngợi
b, Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au
-Cho hs pt tiếng cau, chào mào
-Y/c hs thi tìm tiếng
VD: bao giờ, bào gỗ, bảo bạn ...
Báu vật, cáu kỉnh, đau, rau...
Nhận xét khen ngợi
c, Nói câu chứa tiếng có vần ao, au :
M: Sao sáng trên bầu trời, các bạn hs rủ nhau đi học
VD: Buổi sáng bao giờ em cũng dạy vào lúc 6 giờ
-Trường em nằm trên một khu đồi khá cao
-Tàu rời ga lúc 5 giờ
-Màu sắc bức tranh thật rực rỡ
Củng cố lại bài
- HD đọc diễn cảm.
- GV đọc mẫu lần 2.
- Gọi HS đọc cá nhân 1/3 lớp - TLCH.
- Gọi HS đọc theo khổ thơ - TLCH.
-Gọi hs đọc 2 dòng thơ đầu trả lời câu hỏi
+Bác Hồ tặng vở cho ai?
-Cho hs đọc 2 dòng còn lại trả lời
+Bác mong bạn nhỏ làm điều gì?
GV: Bài thơ nói lên tình cảm quan tâm, yêu mến của Bác Hồ với bạn hs, mong muốn của Bác: hãy chăm học để trở thành người có ích. Mai sau xây dựng nước non nhà
Gv giảng từ: nước non nhà
- THHCM: (bộ phận) : Tình cảm của Bác đối với thiếu nhi ntn? 
-GV cho hs đọc thuộc lòng trên bảng - gv xoá dần để lại tiếng đầu dòng ...
-Gọi hs đọc thuộc lòng
-Nhận xét ghi điểm
-Gọi 1 hs đọc thuộc lòng bài thơ
- Hát về Bác Hồ.
-Nhận xét tiết học
-Dặn về nhà học bài thực hiện tốt những điều Bác Hồ dạy - chuẩn bị tiết sau
Hát
-2 hs đọc và trả lời câu hỏi
-Nghe
-Nghe theo dõi
-HS đọc: Tặng cháu, lòng yêu, gọi là, non nước
-1 hs đọc ĐT
-4 hs đọc
-trả lời
-4 bàn đọc 4 câu
-1 hs
-1 hs
-2, 3 hs
-Đọc ĐT
-HS tìm và đọc - phân tích: 
a, cháu, sau
b,Cây cau, chim chào mào
-1 hs đọc mẫu
sgk
-HS pt
thi tìm
(*) Tìm tiếng chứa vần ao, au.
-2 hs đọc mẫu câu sgk
-HS thi nói CN
(*) Nói dược câu chưa tiếng có vần ao, au. 
- Nghe.
- Theo dõi đọc thầm.
-Tặng cho bạn hs
-2 hs
-Nhiều hs trả lời
-Nghe
-Bác rất yêu thiếu nhi, Bác mong muốn các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước.
-Đọc ĐT
-3 hs đọc
-1 hs đọc
- Cả lớp hát.
-nghe
-ghi nhớ
 ***********************************
Tiết 3: TOÁN
ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH
I.Mục tiêu:
- Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình. Biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở ngoài một hình; biết cộng, trừ các số tròn trục và giải toán có phép cộng.
-Rèn KN nhận biết về điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình, làm tính cộng trừ các số tròn trục và giải toán thành thạo.
-GD HS tính cẩn thận kiên trì chính xác khi làm toán.
II. .Đồ dùng dạy học
-Thước, VBT
III. Các HĐ dạy học
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A.ổn định
B.Ktra bài cũ
 (5’)
C.Bài mới: 33’
1.Gthiệu bài 
2.Gthiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình 
3.Thực hành 
Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S.
Bài2: Vẽ điểm ở trong, điểm ở ngoài.
Bài 3: 
Bài 4.
D.Củng cố dặn dò (2’)
-Gọi hs làm BT 5 sgk
 50 - 10 =40 30 + 20 = 50
 40 - 20 = 20
Nhận xét chữa bài ghi điểm
- ghi đầu bài
a, Gthiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình vuông(TCTV)
-GV vẽ hình vuông và các điểm A, N trên bảng
-GV chỉ vào điểm A và nói: điểm A ở trong hình vuông
-Cho vài HS nhắc lại
-Gv chỉ vào điểm N và nói: điểm N ở ngoài hình vuông
-Cho vài hs nhắc lại
b, gthiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình tròn
-GV hd hs xem hình vẽ trong sgk rồi tự nêu Điểm O ở trong hình tròn, điểm P ở ngoài hình tròn
 ŸO
 ŸA
 ŸP
 ŸN 
+Điểm A ở trong hình vuông 
+Điểm O ở trong hình tròn
+Điểm N ở ngoài hình vuông
+Điểm P ở ngoài hình tròn
-Gv gọi hs lần lượt nhắc lại
- HD hs làm BT
-GV kẻ hình tam giác lên bảng - gọi hs lần lượt đọc kq đúng sai
-Nhận xét, cho điểm.
Cho hs nêu y/c bài (TCTV) và làm bài rồi chữa bài lần lượt theo các phần a,b
-Nhận xét, chữa bài.
- Cho HS nêu y/c của bài. HD cách làm.
- Nhận xét, chữa bài, cho điểm.
- Cho HS nêu y/c của bài. HD cách làm.
- Nhận xét, chữa bài, cho điểm.
-Nhắc lại ND bài.
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị tiết sau
1HS
-Nghe
-Quan sát
-2HS nhắc lại
2HS nhắc lại
-Tự nêu
-HS nhắc lại
Bài 1.
-HS làm vào vở
-2HS lần lượt nêu kết quả.
-HS nêu y/c
-2HS lên bảng làm mỗi HS 1 ý.
 Ÿ
 Ÿ
Ÿ Ÿ
Ÿ Ÿ 
Ÿ Ÿ
 Ÿ 
 Ÿ
 Ÿ 
 Ÿ 
Bài 3.Nêu.
-2 HS lên bảng lam, lớp làm vào vở.
20+10+10=40 60-10-20=30
30+10+20=60 60-20-10=30
30+20+10=60 70+10-20=60
Bài 4.
Tóm tắt.
Hoa có: 10 nhãn vở. 
Thêm : 20 nhãn vở 
Tất cả :  nhãn vở.
 Bài giải.
 Có tất cả là:
 10+ 20 = 30 (nhãn vở)
 Đáp số: 30 nhãn vở.
-Nhận xét
-Nghe
 Ghi nhớ.
Tiết 4: MĨ THUẬT:
 VẼ MÀU VÀO HÌNH CỦA TRANH DAN GIAN.
I.Mục tiêu:
- HS làm quen với tranh dân gian Việt Nam.Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn cây dáy. 
- HS bước đầu nhận biết về vẻ đẹp của tranh dân gian.
- HS yêu thích môn học, có ý thức trong giờ học.
+ TCTV: Hình mẫu.
II.Đồ dùng dạy học
-Một vài tranh dân gian, 1 số bài vẽ của hs
-Vở TV, màu, bút dạ, chì màu
III.Các HĐ dạy học
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A.Ktra bài cũ (2’)
B.Bài mới: 30’
1.Gthiệu bài 
2.Gthiệu tranh dân gian 
3.HD hs vẽ màu 
4.Thực hành 
5.Nhận xét đánh giá 
D.Củng cố dặn dò (3’)
-Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
- Ghi đầu bài
-GV gthiệu 1 vài bức tranh dân gian để hs thấy được vẻ đẹp của tranh dân gian qua hình vẽ, màu sắc (tranh đàn gà, lợn nái)
+ TCTV: Tranh mẫu.
-Cho hs biết tranh lợn ăn cây dáy là tranh dân gian của làng đông hồ huyện thuận thành, tỉnh Bắc Ninh
-Gv gợi ý để hs nhận ra các hình vẽ
+Hình dáng con lợn
+Cây ráy
+Cỏ
-HD hs vẽ màu - vẽ màu theo ý thích
-Tìm màu thích hợp để vẽ màu nền làm nổi bật hình con lợn
-GV gthiệu 1 số bài vẽ mẫu của hs các lớp trước giúp các em vẽ màu đẹp hơn
-Y/c hs tự vẽ màu vào hình ở vở tập vẽ 
-GV giúp hs chọn và vẽ màu thay đổi không vẽ màu ra ngoài hình vẽ
-Qsát giúp đỡ hs còn lúng túng
-GV hd hs nhận xét bài vẽ của từng hs 
+Màu sắc: có đậm nhạt, phong phú, ít ra ngoài hình vẽ
-Cho hs tự tìm bài vẽ mình thích
-GV nxét khen ngợi những em vẽ đẹp
THHĐNG :GD hs biết vệ sinh răng miệng hằng ngày.
THBVMT : Quan hệ giữa động vật với con người trong cuộc sống hàng ngày.
-Nxét tiết học
-VN tìm thêm và xem tranh dân gian
-Chuẩn bị tiết sau
-Nghe
-Qsát
- Theo dõi QS.
-Thực hành vẽ
(*) Vẽ màu đều, kín tranh.
-Nxét
-Nghe
ghi nhớ
 **************************************
 PHỤ ĐẠO CHIỀU T 3
Tiết 1: Toán (thêm) 35’
 - GV HD hs làm cỏc bài tập 1,2,3,4. VBT
 - Gv gọi hs lờn bảng làm bài,y/c lớp làm bài vào vở ô li
 - Gv cùng hs nhận xét chữa bài
 ___________________________________
Tiết 2+3:TV (thêm)
A . Luyện đọc : 35’
 - GV hd đọc bài Trường em SGK/46
- Gv đọc mẫu 
 - Gv y/c hs đọc nối tiếp câu ,nối tiếp đoạn
 - Hs thực hiện
 - GV theo dừi sửa sai
B. Chính tả : 35’
 - Gv hd HS tập chép bài Trường em.
- Gv chép bài lên bảng.
 - Y/c hs viết vào bảng con
 - Gv nhận xột sửa sai
 - Y/c hs viết vào vở ô li
 - GV quan sát uốn nắn
 - Gv chấm 1 vài bài NX khen ngợi.
 _______________________________
 Ngày soạn:24/01/2015
 Ngày giảng thứ tư ngày 28/01/2015
Tiết 1: CHÍNH TẢ: 
 TRƯỜNG EM
I.Mục tiêu
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn "Trường học là. . .anh em":26 chữ trong khoảng 15 phút Điền đúng vần ai, ay; chữ c/ k vào chỗ trống. Làm được bài tập 2, 3( SGK).
- Rèn KN viết đúng cự li, tốc độ các chữ đều và đẹp, làm BT chính xác
- GD hs có ý thức viết bài, giữ vở sạch chữ đẹp
+ TCTV: Các tranh , các y/c BT .
II.Đồ dùng dạy học
 -Bài chép sẵn
 -Vở BT, bảng con, bút chì
III.Các HĐ dạy học
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A.Ktra bài cũ (3’)
B.Bài mới: 35’
1.Gthiệu bài 
2.HDHStậpchép 
3.HD làm BT chính tả 
C.Củng cố dặn dò
 (2’)
Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
- ghi đầu bài
-Gv cheo bảng phụ 
- GV giải nghĩa một số từ .
- Gọi hs đọc đoạn văn cần chép
-Gv chỉ cho hs đọc những tiếng các em dễ viết sai và gạch chân: trường, giáo, hiền, nhiều thiết
- Gọi HS đọc TK.
- GV NX
- Y/c HS viết bảng con TK.
- NX - sửa sai.
-Gv cho hs chép bài chính tả
-uấn nắn cách ngồi, cách cầm bút
-Nhắc nhở hs viết tên bài vào giữa trang vở. Chữ đầu đoạn văn viết lùi vào 1 ô. Nhắc hs sau dấu chấm phải viết hoa
-Gv chữa những lỗi phổ biến: HD hs tự ghi những lỗi ra lề vở phía trên bài viết
-Chấm 1 số vở của hs - NX một số bài.
-HD HS làm BT
-Gọi HS đọc y/c
Nhận xét chữa bài
-Nhận xét chữa bài
-Nhận xét giờ học
Khen những hs học tốt
-Về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch 
-Trưng bày
-nghe
-Theo dõi
-3- 5 hs đọc
-HS Đọc
-HS tự nhẩm viết vào bảng con
-HS chép bài
-Đọc Y/c
1 HS lên bảng làm lớp làm vào vở
2, điền vần ai hay ay
gà mái, máy ảnh
3, Điền chữ c hoặc k
Cá vàng, thước kẻ, lá cọ
-nxét bài bạn
-Nghe
Ghi nhớ
 **************************************
Tiết 2: TẬP VIẾT: 
 TÔ CHỮ HOA: A, Ă, Â, B
I.Mục tiêu
- Tô được các chữ hoa A, Ă, Â, B .Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng ,mai sau kiểu chữ thường ,cỡ chữ theo vở tập viết 1
 ,tập hai
 - Rèn KN viết đúng, đều, thẳng dòng, thành thạo trình bày sạch đẹp
- GD hs tính cẩn thận, giữ vở sạch chữ đẹp.
+ TCTV: Các từ ngữ .
II.Đồ dùng dạy học 
 -Vở TV, bảng con
III.Các HĐ dạy học
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A.Ktra bài cũ (3’)
B.Bài mới: 35’
1.Gthiệu bài 
2.HD tô chữ hoa 
3.HD viết vần từ ngữ ứng dụng 
4.HD HS tập tô tập viết 
C.Củng cố dặn dò
(2’)
-Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
- ghi đầu bài
-GV treo bảng có viết chữ a, ă, â, b và hỏi chữ a gồm những nét nào, chữ b gồm những nét nào
+Chữ A gồm 3 nét (nét 1 gần giống nét móc ngược (trái) nét 2 là nét móc phải, nét 3 là nét lượn
+Chữ B hoa gồm 3 nét: nét 1 giống nét móc trái, nét 2 là kết hợp của 2 nét cơ bản cong trên và cong phải nối liền nhau tạo vòng xoắn giữa thân chữ
-HD cách tô và qui trình: gv vừa nói vừa dùng que chỉ, chỉ các nét của chữ theo chiều mũi tên
-Chữ Ă và chữ Â chỉ khác chữ A ở 2 dấu phụ đặt trên đỉnh
-Cho hs qsát và đọc to các vần từ ngữ ứng dụng(TCTV)- giải nghĩa một số từ.
-HD hs nxét độ cao của các chữ cái khoảng cách giữa các chữ (tiếng) cách đặt dấu thanh ở các chữ, cách nối nét giữa các chữ cái ... 
-Viết mẫu - vừa viết vừa HD hs cách viết
-Y/c hs viết bảng con
Nhận xét sửa sai
-Y/c hs tô chữ a, ă, â, b hoa, tập viết các vần từ ngữ trong vở TV
-Qsát hd từng em cách cầm bút, tư thế ngồi
-Thu chấm vở - NX.
-Nxét tiết học - khen những hs tô, viết đúng đẹp
-Dặn về nhà viết vần au, mai sau
chuẩn bị bài sau
-Nhận xét
-nghe
-Qsát, nxét trả lời
-Qsát ghi nhớ
-Quan sát mẫu
-Viết bảng con
-HS tập tô, tập viết vào vở
-Nghe
-Nghe
ghi nhớ
 **************************************
Tiết 3: THỦ CÔNG: 
 CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (T2)
I.Mục tiêu
- Củng cố lại KT kẻ cắt dán hình chữ nhật theo 2 cách. Thực hành cắt dán được hình chữ nhật
- HS thực hành cắt, dán, hình chữ nhật thành thạo
- GD hs tính cẩn thận, tỉ mỉ, yêu thích môn học
II.Đồ dùng dạy học
-Mẫu HCN, 1 tờ giấy
-Thước kẻ, giấy màu, kéo, hồ dán, vở TC
III.Các HĐ dạy học
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A .Ổn định
B.Ktra bài cũ (2’)
C.Bài mới
1.Gthiệu bài (2’)
2.Thực hành 28’
D.Củng cố dặn dò (3’)
-Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
Trực tiếp – ghi đầu bài
-Gv nhắc lại cách kẻ HCN ( theo 2 cách)
+Lấy 1 điểm trên tờ giấy từ 1 điểm đếm xuống 5 ô theo đường kẻ ta được 1 điểm. từ 1 điểm đếm sang 7 ô theo đường kẻ nối lần lượt ta được HCN 
+HD cắt dán HCN
-Cắt theo từng cạnh của HCN
-Bôi 1 lớp hồ mỏng dán cân đối phẳng
-Y/c hs thực hành
-Qsát uấn nắn – giúp đỡ những hs còn lúng túng
-Cho hs nxét sản phẩm cắt, dán đúng HCN
-Nxét khen ngợi
-Nxét về tinh thần học tập – CB đồ dùng
-Đánh giá sản phẩm của hs
-Chuẩn bị tiết sau “ cắt dán hình vuông”
Hát
-Trưng bày
-Nghe
-Qsát
-Thực hành
-Nxét
-Nghe
ghi nhớ
 ******************************
Tiết 4: THỂ DỤC
 BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI
 THTNTT
I.Mục tiêu
- Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung (có thể còn quên tên động tác)Bước đầu biết các tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ và tham gia chơi được.y/c thực hiện ở mức cơ bản đúng
- HS thực hiện các động tác trong bài thể dục ở mức tương đối chính xác tham gia vào trò chơi khéo léo, nhiệt tình
- GD hs có tinh thần tập thể cao biết áp dụng vào cuộc sống
+ TCTV: Nêu tên các động tác.
II.Địa điểm - phương tiện
-Cò, sân, 1 số quả cầu
III.Các HĐ dạy học
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1.Phần mở đầu
-Gv nhận lớp phổ biến ND y/c bài học
-Đứng vỗ tay hát
-Xoay các khớp tay và cổ tay
-Xoay các khớp và ngón tay
(*) Bước đầu biết cách xoay tròn các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay,hông đầu gối để khởi động.
-Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp
2.Phần cơ bản
-ôn bài thể dục(TCTV: Nêu tên các động tác )
+Lần 1: gv vừa làm mẫu vừa hô nhịp
+Lần 2: Chỉ hô nhịp
-Gv nhận xét uấn nắn
+Lần 3: Cho hs tập theo tổ
-GV nxét khen ngợi từng tổ
+Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng
+Trò chơi: tâng cầu
-Gv gthiệu quả cầu sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích cách chơi
-GV cho hs từng đôi chơi
-Nxét khen ngợi những em tâng cầu được nhiều nhất
THTNTT: Phòng tránh ngã và phòng tránh tai nạn thương tích do các trò chơi nguy hiểm
3.Phần kết thúc
-Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên
-Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu
-ôn 2 động tác vươn thở và điều hoà của bài Thể dục
-GV cùng hs hệ thống bài
-Nxét giờ học giao BTVN
 6’
 23’
2 - 3 lần
2 x 8 nhịp
 6’
- Đội hình tập trung
Đội hình ôn luyện
HS chơi trò chơi
Đội hình tập trung
 Ngày soạn:24/01/2015
 Ngày giảng thứ năm ngày:29 /01/2015
 Tiết 1+2: TẬP ĐỌC
 CÁI NHÃN VỞ
I.Mục tiêu
- Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, trang trí, khen. ôn các vần ang tìm đựơc tiếng có vần ang, ắc. Biết được tác dụng của nhẵn vở. 
Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK).
- Rèn KN đọc to rõ ràng, lưu loát, phát âm đúng các từ ngữ khó.
- GD hs chăm học. HS biết giữ gìn vở sạch. Biết bọc và ghi nhẵn vở
+ TCTV: Luyện nói theo tranh SGK.
II.Đồ dùng dạy học
-Tranh minh hoạ, bút màu, bảng con.
III.Các HĐ dạy học
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A.ổn định
B.Ktra bài cũ
 (5’)
C.Bài mới: 35’
1.Gthiệu bài 
2.HD đọc
a,Luyện đọc 
b.Ôn các vần ang, ac 
Tiết 2: 37’
a.Tìm hiểu bài 
Luyện đọc.
Tìm hiểu bài.
D.Củng cố dặn dò (3’)
-Gọi2hs đọc bài:“Tặng cháu”trả lời câu hỏi
Bác Hồ tặng vở cho ai?
Nhận xét ghi điểm
- ghi đầu bài (TCTV theo tranh)
- GV chép bài lên bảng.
-GV đọc mẫu L1
-Y/c hs đọc tên bài và pt tiếng nhãn
-GV tìm tiếng khó đọc - gạch chân - cho hs đọc pt cấu tạo .
+ Bài văn có bao nhiêu câu?
-GV chỉ bảng cho HS đọc nối tiếp câu
-Nhận xét sửa sai
- Bài văn có mấy đoạn?
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn.
-Đọc toàn bài
-Thi đọc cả bài
-Cho lớp đọc
a, GV nêu y/c(TCTV) (tìm tiếng trong bài có vần ang) - cho HS đọc - PT
Nhận xét khen ngợi
b, GV nêu y/c. Tìm tiếng ngoài bài có vần ang, ac.
-Cho hs tự tìm tiếng có vần ang, ac
-Nhận xét khen ngợi
- Gọi một HS đọc lại toàn bài trên bảng.
Củng cố tiết 1.
- GV HD đọc diễn cảm.
-GV đọc mẫu lần 2
- Gọi HS đọc cá nhân 1/3 lớp- TLCH.
- GV NX .
- Gọi HS đọc theo đoạn - cả lớp đọc thầm và TLCH (SGK).
+ Bạn Giang viết những gì trên nhãn vở? Giảng: nắn nót: Viết cẩn thận rất đẹp
-Đọc 2 câu cuối:
 + Bố Giang khen bạn ấy ntn?
-GV nói thêm tác dụng của nhãn vở
+Nhãn vở: giúp ta biết vở đó là toán, tiếng việt, hay đạo đức.
+Nhãn vở: ta không nhầm vở của mình với vở của bạn cùng tên nhưng khác lớp
-Nhắc lại ND bài
-Nxét tiết học. Khen ngợi những hs học tốt
-Y/c về nhà đọc và tập làm nhãn vở
-Chuẩn bị bài sau
-Hát
-2 hs đọc
-Trả lời câu hỏi
-Nghe
-Nghe
-HS pt: nhãn, quyển vở, nắn nót, ngay ngắn, trang trí
- TL
-Đọc CN
-4 hs đọc
-Chia 2 đoạn
-Đoạn 1: 3 câu đầu
-Đoạn 2: 2 câu còn lại
-2 HS đọc
-2 HS đọc
-1 - 2 HS đọc
-Đọc ĐT
-1, 2 HS lên chỉ (giang, trang) - đọc PT.
-HS đọc mẫu câu sgk
-HS tìm CN
-1 hs
- Nghe.
- Theo dõi.
- hs đọc
-1 hs đọc
-Trả lời
-1 HS đọc
-Trả lời
-Nghe
(*) biết tự viết nhãn vở.
-1HS nhắc lại
-Nghe nhớ
Tiết 3: TOÁN:
 LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu
- Biết cấu tạo số tròn chục; biết cộng, trừ số tròn chục. Biết giải toán có một phép cộng. 
- Rèn KN làm tính cộng, trừ và nhận biết được điểm ở trong và điểm ở ngoài hình đúng chính xác, trình bày được bài giải
- GD hs chăm chỉ chịu khó, cẩn thận chính xác khi làm toán
+ TCTV: Các y/ BT.
II.Đồ dùng dạy học
-Tranh minh hoạ bài tập
III.Các HĐ dạy học
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A.Ktra bài cũ
 (5’)
B.Bài mới: 33’
1.Gthiệu bài 
2.HD làm BT 
Bài 1: Viết (theo mẫu)
Bài 2: Viết các số theo thứ tự.
Bài 3: 
a, Đặt tính rồi
tính
b, tính nhẩm
Bài 4:
 Bài 5: 
C.Củngcố dặn dò (3’)
-Gv vẽ lên bảng 1 hình vuông và 1 hình tròn
HS1:vẽ 2điểm trong hình vuông và 3 điểm ngoài hình vuông
HS2: vẽ 3 điểm trong hình tròn và 2 điểm ngoài hình tròn
-GV nxét cho điểm
- ghi đầu bài
HD hs làm BT
-Gọi hs nêu y/c
Nhận xét cho điểm
Gọi hs đọc y/c(TCTV)
-Gv kiểm tra kết quả của cả lớp
-Gọi hs nêu y/c (TCTV)
- HS làm bài.
Nhận xét cho điểm
Nhận xét ghi điểm
- Cho HS đọc đề toán(TCTV)
Nhận xét cho điểm
- Nêu y/c- HD làm bài.
- HS làm bài - NX.
-Nhận xét giờ học
-BTVN - BT vở BT
Chuẩn bị tiết sau
-2 hs lên bảng
-Nghe
Bài 1.-Nêu y/c
-HS đọc mẫu
-HS làm bài
-1 HS đọc bài làm
-1 HS nxét
Số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị
Số 18 gồm 1 chục và 8 đơn vị
Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị
Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị
Bài 2.-Đọc y/c
-2 hs lên bảng
a, viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn
9
13
30
50
b, viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé
50
30
13
9
Bài 3.-Nêu y/c
-3 hs lên bảng làm
-nxét
a,
-
-
+
+
 70 20 80 80
 20 70 30 50
 90 90 50 30
-Nhận xét chữa bài cho điểm
b.
50 + 20 = 70 60cm + 10cm=70cm
70 - 50 = 20 30cm + 20cm = 50cm
70 - 20 = 50 40cm - 20cm = 20cm
Bài 4.
-1 HS đọc
-Nêu tóm tắt
-1 HS lên giải
Tóm tắt
Lớp 1A: 20 bức tranh
Lớp 1B: 30 bức tranh
Cả hai lớp ......bức tranh?
 Bài giải
 Cả 2 lớp vẽ được là
 20 + 30 = 50(bức tranh)
 Đáp số 50 bức tranh
-1 HS nxét
(*)Bài 5.
-Nêu y/c
-2 HS lên bảng làm
-1 HS nxét
-Nghe
ghi nhớ
 ************************************
Tiết 4: ÂM NHẠC
 HỌC HÁT BÀI QUẢ (T2)
I.Mục tiêu
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca . biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
- Rèn KN hát thành thạo lời bài hát, biểu diễn đúng động tác
- GD hs yêu thích môn học, mạnh dạn tự nhiên khi hát
+ TCTV: Đọc tiết tấu lời ca.
II.Đồ dùng dạy học
-Lời 3 của bài hát, thanh phách
III.Các HĐ dạy học
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A.Ktra bài cũ (3’)
B.Bài mới; 30’
1.Gthiệu bài 
2.HĐ1:Dạyhát bài Quả (lời 3)
HĐ2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ 
D.Củng cố dặn dò (2’)
-Cho hs hát lời 1 của bài hát
Nhận xét khen ngợi
- Ghi đầu bài
- Chép bài hát lên bảng
-GV hát mẫu l
-Đọc lời ca - gv đọc theo tiết tấu lời ca
-Cho hs đọc lời 3 (TCTV)
Dạy hát từng câu
Lời 3: Quả gì mà lăn lông lốc? Xin thưa rằng quả bóng
Sao mà quả bóng lại lăn. Do chân bao người cùng đá trên sân
-Gv hát mẫu