Giáo án dạy học Lớp 3 Tuần 25

Chuẩn bị bài: Cơn trùng 
-Nghe giới thiệu.
-Quan sát và thảo luận theo nhĩm 4 
-Đại diện HS trình bày, các nhóm khác bổ sung. 
+ Tơm, cua, cá, sị,Cung cấp lương thực cho con người. Khuyên mọi người khơng đánh bắt bừa bãi khơng xả rác xuống sơng suối,
- Lắng nghe.
-Làm bài cá nhân
- HS đính bài lên bảng, lớp nhận xét.
- Lắng nghe.
Tiết 3 + 4: TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN	 
 HỘI VẬT
I-Mục tiêu:
 A-TẬP ĐỌC:
 -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ.
-Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đơ vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đơ vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đơ vật trẻ cịn xốc nổi. (TL các CH trong SGK)
 B-KỂ CHUYỆN : Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước SGK .. 
 II-Chuẩn bị : SGK, vở
III-Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
2/ Bài mới: * TẬP ĐỌC
a/ Giới thiệu bài đọc: 
b/ Các hoạt động
* GV đọc toàn bài: 
*GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng đoạn trong nhĩm.
- Đọc cả bài
c/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
 - HD HS đọc thầm từng đoạn,trả lời lần lượt các câu hỏi trong SGK
- Nhận xét, chốt lại ý đúng.
d/ Luyện đọc lại:
 -HS tiếp nối nhau đọc 5 đoạn. GV kết hợp hd các em đọc đúng một số câu, đoạn văn. 
-Yêu cầu HS luyện đọc lại đoạn 1 và 2.
- Nhận xét phần đọc bài của HS 
 KỂ CHUYỆN
1.GV nêu nhiệm vụ: 
2. HD hs kể chuyện.
 - Kể theo nhĩm
 - Kể trước lớp
 - Kể từng đoạn trước lớp
 - H/s kể toàn bộ câu chuyện 
 - Nhận xét, khen HS kể hay.
 - Nhận xét phần kể chuyện của HS
3/ Củng cố : 
- Nêu nội dung câu chuyện
- GV nhận xét tiết học.
 4/ Dặn dò: 
-Về nhà tiếp tục luyện kể tòan bộ câu chuyện cho người thân nghe.
- Chuẩn bị bài : Hội đua voi ở Tây Nguyên
-Nghe giới thiệu
-Theo dõi GV đọc bài, 1 HS đọc lại.
-Mỗi HS đọc một câu.
 -HS đọc nối tiếp đoạn. 
-Mỗi hs đọc một đoạn trong nhóm. 
-Cả lớp đọc ĐT 1 lần
-Cả lớp đọc thầm từng đoạn một. 
CN phát biểu, lớp nhận xét, bổ sung.
-Lắng nghe.
- 5 HS tiếp nối nhau đọc bài.
-3 HS luyện đọc đoạn 1 và 2
-HS theo dõi
-HS kể theo cặp
- Một vài nhĩm hs kể trước lướp
- 5HS tiếp nối nhau kể 5 đoạn của câu 
chuyện theo gợi ý
-Một vài hs kể, lớp theo dõi 
 -HS phát biểu
-HS nghe dặn. 
Tiết 5: SHĐT
	 Thứ ba ngày 24 tháng 02 năm 2015
 Tiết 1: TOÁN 
 BÀI TỐN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
I- Mục tiêu: 
 Biết cách giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị. 
II. Chuẩn bị : SGK, VBT, vở, vở nháp
II. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ : 
2/ Bài mới :
 a/ Giới thiệu bài : 
 b/ Hướng dẫn làm bài tập : 
*Hướng dẫn giải bài tốn 1:
- GV đọc bài tốn 
- Hướng dẫn phân tích bài tốn 
 + Bài tốn cho biết gì ?
 + Bài tốn hỏi gì ?
-YC HS giải bài tốn 
- Nhận xét, chỉnh sửa 
* Hướng dẫn giải bài tốn 2:
- Đọc bài tốn và ghi tĩm tắt lên bảng.
- HD phân tích bài tốn
- HD giải bài tốn
- Trình bày bài giải lên bảng
- YC HS nêu các bước giải.
- GV chốt lại: Khi giải “Bài tốn liên quan đến rút về đơn vị”, thường tiến hành theo hai bước:
+B1:Tìm giá trị một phần (thực hiện phép chia)
+B2:Tìm giá trị nhiều phần đĩ (thực hiện phép nhân).
3/ Thực hành:
 Bài 1:
-Yêu cầu HS đọc bài tốn.
-HD giải bài tốn.
-Nhận xét, chữa bài.
Bài 2: 
-GV yêu cầu HS đọc bài tốn.
-HD giải bài tốn.
-GV nhận xét, chữa bài.
3/ Củng cố : 
- YC HS nêu lại cách giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị.
- GV nhận xét tiết học.
4/ Dặn do ø: 
- Làm bài tập thêm ở VBT.
- Chuẩn bị bài : Luyện tập.
-Nghe giới thiệu bài
-HS theo dõi, 1HS đọc lại.
-HS trả lời, lớp nhận xét.
-1HS lên bảng làm, lớp giải vào vở nháp.
- Nhìn tĩm tắt đọc lại bài tốn
- Nghe hướng dẫn
-HS theo dõi và giải bài tốn vào vở nháp.
- 1HS nêu các bước giải
- Lớp theo dõi, 1HS nhắc lại.
-1HS đọc, lớp theo dõi trong SGK.
-1HS lên bảng làm bài,cả lớpï làm vào vở.
-1HS đọc, lớp theo dõi trong SGK.
-HS lên bảng làm bài,û lớp nhận xét
- HS nêu
 Tiết 2: TIẾNG ANH
 (GVBM)
Tiết 3 : TẬP ĐỌC 
	 HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN 
 I- Mục tiêu :
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi. (TL được các CH trong SGK).
II- Chuẩn bị : SGK, vở
III-Các hoạt động dạy – học :
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ : 
2/ Bài mới 
a. Giới thiệu bài. 
b. Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt 
- YC HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. 
-Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc đoạn trước lớp
- YC đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ (SGK)
-Luyện đọc theo nhóm 
- Đọc cả bài trước lớp
 3. Tìm hiểu bài:
-Hướng dẫn đọc từng đoạn và trả lời lần lượt các câu hỏi trong SGK.
- Gv nhận xét, chốt lại ý đúng.
4. Luyện đọc lại bài :
-GV đọc diễn cảm đoạn 2 
-Yêu cầu HS tự luyện đọc đoạn 2 
-Tổ chức cho HS thi đọc hay 
-Nhận xét , tuyện dương HS đọc hay 
5. Củng cố - Dăn dò:
 - Yêu cầu HS nêu nội dung của bài. 
 - Nhận xét tiết học 
 - Chuẩn bị bài: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử 
-Nghe giới thiệu bài
-Theo dõi trong SGK.
-Mỗi hs đọc 1 câu 
- Đọc nối tiếp đoạn
- 1 HS đọc SGK
- Luyện đọc theo nhóm nhỏ
-1 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc ĐT 
- CN trả lời, lớp nhận xét, bổ sung.
- Theo dõi bài đọc mẫu 
-Tự luyện đọc hướng dẫn trên.
- 3 đến 5 HS thi đọc. Cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất.
- HS nêu
Tiết 4: THỂ DỤC
 (GVBM)
Tiết 5:	 THỦ CÔNG 
 LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (T1)
I- Mục tiêu:
- Biết cách làm lọ hoa gắn tường. 
- Làm được lọ hoa gắn tường.Các nếp gấp tương đối đều,thẳng,phẳng.Lọ hoa tương đối cân đối. 
- HS khéo tay: Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa cân đối. Cĩ thể trang trí lọ hoa đẹp.
II- Chuẩn bị :
 1/ GV: - Mẫu lọ hoa gắn tường
 - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường và giấy thủ cơng.
 2/ HS : - Giấy thủ công , bút chì , thước kẻ , kéo thủ công , hồ dán 
III-Các hoạt động dạy – học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1/ Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ thủ công 
 2/ Bài mới 
a.Giới thiệu bài:
b.Các hoạt động: 
HĐ 1: Quan sát và nhận xét.
 - Cho HS quan sát mẫu lọ hoa gắn tường.
 - Gợi ý cho HS nhận xét về hình dạng, màu sắc, các bộ phận của lọ hoa mẫu. 
- GV chốt lại:
 + Tờ giấy gấp lọ hoa là hình chữ nhật.
 + Lọ hoa được làm bằng cách gấp các nếp gấp cách đều giống như gấp quạt ở lớp một.
 + Một phần của tờ giấy được gấp lên để làm đế và đáy lọ hoa trước khi gấp các nếp gấp cách đều.
 HĐ 2: Hướng dẫn mẫu: (GV vừa làm mẫu trên bảng vừa HD bằng lời)
Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều.
Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa.
Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường.
 - Sau khi GV hướng dẫn xong, yêu cầu HS nhắc lại các bước làm và thực hành trên giấy nháp.
3. Củng cố - Dặên dò: 
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập của HS. 
- Chuẩn bị: giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán để học bài “ Làm lọ hoa gắn tường ” (T2)
- Lắng nghe
- Quan sát mẫu và nêu nhận xét..
- Quan sát GV làm mẫu.
- 2HS nhắc lại, cả lớp thực hành gấp thử lọ hoa gắn tường.
Thứ tư ngày 25 tháng 02 năm 2015
Tiết 1: TOÁN 
 LUYỆN TẬP
I-Mục tiêu :
 Biết giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật.
II. Chuẩn bị : SGK, vở
II.Các hoạt động động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
1/Kiểm tra bài cũ : 
2/Bài mới 
a/ Giới thiệu bài:
b/ Luyện tập thực hành:
* Bài 2:
- Gọi HS đọc bài tốn 
- YC HS nêu các bước giải bài tốn 
- YC HS làm bài.
- Nhận xét, chữa bài
* Bài 3 :
- GV gọi hs đọc tĩm tắt
- Yêu cầu hs dựa vào tĩm tắt để đặt đề tốn
- YC hs dựa vào tĩm tắt để giải bài tốn 
- Nhận xét, chữa bài
* Bài 4:
-Hướng dẫn làm bài
-Thu 5 bài nhanh nhất chấm
-GV nhận xét, chữa bài. 
3/ Củng cố : 
- Cho Hs nhắc lại các bước giải “Bài tốn liên quan đến rút về đơn vị”. 
 -Nhận xét tiết học.
4/ Dặn dò: 
- Làm bài tập thêm ở VBT
- Chuẩn bị bài : Luyện tập
-HS lắng nghe.
-2 HS lần lượt đọc
- Vài HS nêu, lớp nhận xét
- 1HS lên bảng giải, lớp giải vào vở. 
- HS đọc tĩm tắt
- Một số hs đọc đề tốn trước lớp
- 1HS lên bảng giải, lớp giải vào vở.
-1hs lên bảng làm bài, lớp làm vào vở
- Nhắc lại
Tiết 2 : TIẾNG ANH
 (GVBM)
Tiết 3: ĐẠO ĐỨC 
 THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II
I-Mục tiêu:
- Ơn tập các kiến thức đã học từ bài 8 đến bài 11. 
- HS biết phân biệt hành vi nào đúng, hành vi nào sai và thực hiện theo các hành vi
đúng. 
II- Chuẩn bị : VBT, vở, phiếu học tập ghi các tình huống
III-Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/Kiểm tra bài cũ : 
2/Bài mới 
a.Giới thiệu bài
b.Các hoạt động:
HĐ 1 : Ơn kiến thức đã học
 * Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học từ bài 8 đến bài 11.
 * Cách tiến hành
- Cho hs nhắc lại tên các bài học từ tuần 19 đến tuần 25.
- Hãy nêu những việc nên làm đối với thương binh, liệt sĩ.
- Hãy nêu những việc nên làm và những việc khơng nên làm đối với đám tang ?
* GV kết luận
 HĐ 2: Xử lí tình huống
 * Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử đúng trong các tình huống khi gặp thương binh, đám tang
 * Cách tiến hành 
- GV phát phiếu học tập cho HS và yêu cầu các nhĩm thảo luận tình huống trong phiếu. 
-HD trình bày kết quả
- GV kết luận nhĩm xử lí tình huống hay nhất.
3/ Củng cố: 
- Cần phải phân biệt hành vi đúng, hành vi sai và thực hiện theo hành vi đúng, khuyên bạn cùng thực hiện theo.
- Nhận xét tiết học .
 4/ Dặên dò: 
- Chuẩn bị: Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. 
- HS nhắc lại
 -Một số HS nêu, lớp nhận xét.
-Một số HS nêu, lớp nhận xét.
- HS làm việc theo nhĩm 4 
- Đại diện nhĩm trình bày kết quả làm việc, lớp trao đổi, nhận xét
Tiết 4 : MỸ THUẬT
 (GVBM)
Tiết 5 : CHÍNH TẢ 
	 HỘI VẬT 
I- Mục tiêu :
 - Nghe - viết đúng chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi.
 - Làm đúng bài tập 2a.
 II- Chuẩn bị : SGK, VBT, vở
III-Các hoạt động dạy – học :
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ : 
 2/ Bài mới 
a.Giới thiệu bài 
b.Hướng dẫn viết chính tả:
- GV đọc đoạn văn 1 lần 
- YC HS tìm các từ viết hoa
-YC HS tìm ra các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được 
- Đọc lại cả bài cho HS nghe.
- GV đọc từng cụm từ cho học sinh viết.
-GV cho sốt lỗi theo cặp 
- Chấm từ 5 đến 8 bài. Nhận xét.
*Bài 2a: 
- Gọi HS đọc yêu cầu 
-Yêu cầu HS làm theo nhĩm. 
- Tổ chức cho hs thi
-Nhận xét, chốt lại lời giải đúng 
3. Củng cố : 
- Nhận xét tiết học, yêu cầu những HS viết sai từ 5 lỗi trở lên về nhà viết lại bài .
4.Dặn dò:
- Chuẩn bị bài: Hội đua voi ở Tây Nguyên. 
-Nghe giới thiệu bài
- Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại 
- 1HS nêu, lớp nhận xét.
- HS tìm
- HS đọc và viết
- Viết bài vào vở.
-HS đổi vở sốt bài, dùng bút chì 
gạch chữ viết sai và sửa lại ra lề vở. 
-1 HS đọc yêu cầu trong SGK .
-HS làm bài theo nhĩm 4 vào VBT.
- 2 nhĩm lên bảng thi .
Thứ năm ngày 26 tháng 02 năm 2015
Tiết 3: TỐN
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị.
- Viết và tính được giá trị của biểu thức. 
II.Chuẩn bị : SGK, vở, VBT, vở nháp
III.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Luyện tập thực hành:
* Bài 2:
- GV đọc bài tốn 
-GV yêu cầu HS nêu các bước giải.
-YC HS giải bài tốn. 
-GV nhận xét, chữa bài.
* Bài 3:
-GV viết lên bảng như (SGK) 2 lần 
- Tổ chức cho HS thi 
- Nhận xét chung
* Bài 4: ( bài a,b)
- Yêu cầu hs viết thành biểu thức rồi tính giá trị biểu thức đĩ.
 - GV theo dõi, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò : 
- Chốt lại nội dung bài
- Chuẩn bị bài : Thực hành xem đồng hồ .
- Nghe giới thiệu bài
-1 HS đọc, lớp theo dõi trong SGK
 -1 HS nêu, lớp nhận xét. 
- 1HS lên bảng giải, lớp giải vào vở nháp. 
- HS làm bài
- HS thi làm nhanh trên bảng
- 2HS lên bảng viết thành biểu thức rồi tính 
Tiết 2: ÂM NHẠC
 (GVBM)
Tiết 3 : THỂ DỤC
 (GVBM)
Tiết 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
	 NHÂN HĨA. ƠN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ? 
 I- Mục tiêu :
- Nhận ra hiện tượng nhân hĩa, bước đầu nêu được cảm nhận về cái hay của những hình ảnh nhân hĩa. (BT1)
- Xác định được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao ? (BT2)
- Trả lời đúng 2-3 câu hỏi Vì sao? trong (BT3).
II- Chuẩn bị : SGK, VBT, vở
III- Các hoạt động dạy – học : 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ
2/ Bài mới 
 a.Giới thiệu bài. 
b. Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài 1 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài .
- Gọi HS khác đọc đoạn thơ 
- Yêu cầu cả lớp tự làm bài 
 -YC hs nêu,GV ghi bảng và nhận xét, chữa bài.
* Bài 2 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập, HS khác đọc các câu trong bài. 
- Yêu cầu HS thảo luận cặp
- Gọi hs lên bảng làm bài
- Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3:
- GV nêu YC và HD làm bài tập. 
- Yêu cầu nêu kết quả
- GV nhận xét và chốt lại.
3. Củng cố :
- Chốt lại kiến thức cần ghi nhớ 
- Nhận xét tiết học
4. Dặên dò : Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ : Lễ hội. Dấu phẩy. 
- Nghe GV giới thiệu bài 
- 1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài. 
- 1 HS đọc đoạn thơ
- Cả lớp cùng làm bài ở VBT 
- HS đọc
- Thực hiện theo yêu cầu bài tập.
- 1HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét. 
-HS đọc thầm lại bài Hội vật, trả lời 
lần lượt từng câu hỏi trong SGK. 
- CN trả lời câu hỏi
Tiết 5: CHÍNH TẢ 
	 HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
 I-Mục đích, yêu cầu:
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi.
- Làm đúng các bài tập 2a.
 II- Chuẩn bị : SGK, VBT, vở, vở nháp
 III-Các hoạt động dạy – học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Kiểm tra bài cũ : 
 2. Bài mới : 
a.Giới thiệu bài 
b.Các hoạt động
 -Đọc đoạn văn 1 lần 
 -YC HS nĩi lại nội dung đoạn văn
 -Yêu cầu HS tìm các từ khó .
-Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được 
- GV đọc đoạn văn. 
- GV đọc lại bài, dừng lại phân tích tiếng khó cho HS sóat lỗi .
-Thu chấm 8 bài chấm, nhận xét.
-Nhận xét về chữ viết của HS 
* Bài 2b
-Gọi HS đọc yêu cầu 
-Yêu cầu HS tự làm 
-Chốt lại lời giải đúng 
3. Củng cố : 
- Nhận xét tiết học,chữ viết của HS. 
4. Dặên dò: 
- Bài ở nhà: Ghi nhớ các từ cần phân biệt trong bài. HS nào viết xấu, sai 5 lổi chính trở lên phải viết lại bài cho đúng. 
- Chuẩn bị bài: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
-Nghe giới thiệu 
-Theo dõi GV đọc sau đó 2 HS đọc lại 
-HS nêu, lớp theo dõi.
-Đọc và viết vào vở nháp. 
- HS viết bài
-Sốt lỗi
-1 HS đọc yêu cầu trong SGK
-1hs lên bảng, cả lớp làm bài vào VBT
 Câu 2b: Thức, đứt
 Thứ sáu ngày 27 tháng 02 năm 2015
Tiết 1: TỐN
 TIỀN VIỆT NAM
I. Mục tiêu:
- Nhận biết tiền Việt Nam loại : 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng. 
- Bước đầu biết chuyển đổi tiền.
- Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
II. Đồ dùng dạy học :
- GV : Các tờ giấy bạc: 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng.
- HS : Vở , SGK , VBT
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài
b.Các hoạt động : 
* Hoạt động 1 : Giới thiệu các tờ giấy bạc: 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng.
- GV cho HS xem các tờ giấy bạc đã chuẩn bị.
- YC HS đọc.
* Hoạt động 2 : HD làm bài tập
Bài 1: ( giảm tải )
Bài 2: ( câu a,b, c)
- Gọi HS đọc YC của BT 
- Yêu cầu HS làm bài.
- Theo dõi nhận xét
Bài 3:
-GV gọi HS nêu YC của bài.
-Yêu cầu HS làm bài, nêu kết quả.
- Nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò: 
- Chốt lại nội dung bài học 
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài : Luyện tập.
- Theo dõi
- Quan sát để nhận xét những đặc điểm của tờ giấy bạc.
-Một số hs đọc 
-1 HS đọc, lớp theo dõi trong SGK
- HS dùng bút chì đánh dấu vào tờ bạc mình lấy, một số HS trả lời:
a) 1000 + 1000 = 2000 đồng
 b) 5000 + 5000 = 10.000 đồng
c)2000+2000+2000+2000+2000=
10.000 (đ) 
-1 HS nêu, cả lớp theo dõi .
 -HS thảo luận cặp, rồi nêu câu trả lời. 
Tiết 1: 	 	 TẬP LÀM VĂN 
	 KỂ VỀ LỄ HỘI 
 I- Mục tiêu :
- Bước đầu kể kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức ảnh . 
*KNS: Tư duy sáng tạo, tìm kiếm và xử lí thơng tin, giao tiếp.
II- Chuẩn bị : SGK, vở, VBT
III- Các hoạt động dạy – học : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1/ Kiểm tra bài cũ : 
2/ Bài mới 
a.Giới thiệu bài.
b.Hướng dẫn HS làm bài tập: 
- Đọc YC của bài tập. 
- HD quan sát tranh trong SGK
- YC HS tiếp nối nhau thi giới thiệu quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội.
+KNS: Em hãy kể về một lễ hội mà em đã xem trên ti vi hay đã chứng kiến?
+KNS :Theo em, các hoạt động lễ hội mang lại lợi ích gì?
 - Nhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố : 
- GV liên hệ giáo dục qua bài học.
- Nhận xét tiết học. 
4. Dặên dò: 
- Về nhà viết lại vào vở những điều mình vừa kể. 
- Chuẩn bị bài: Kể về một ngày hội. 
- Nghe GV giới thiệu bài 
- 2 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK
- Quan sát, thảo luận, trao đổi cặp
- HS nối tiếp nhau giới thiệu. 
- Lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn bạn giới thiệu hay nhất.
Tiết 2: TẬP VIẾT 
 ÔN CHỮ HOA S
 I-Mục đích, yêu cầu:
 Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1dòng) C,T (1dòng); viết đúng tên riêng 
 Sầm Sơn (1dòng) và câu ứng dụng: Cơn Sơn suối chảy rì rầm.. 1 lần bằng chữ cỡ nhỏ.
 II- Chuẩn bị : - GV : Mẫu chữ hoa, tên riêng và câu ứng dụng
 - HS : Vở tập viết, bảng con
 III-Các hoạt động dạy – học : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1/Kiểm tra bài cũ : 
 2/Bài mới 
a.Giới thiệu bài. 
b.Các hoạt động: 
*Hướng dẫn viết chữ viết hoa. 
+Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ viết hoa nào ?
-Yêu cầu HS viết các chữ viết hoa S, C, T GV chỉnh sửa lỗi cho từng HS. 
- Quan sát, nhận xét chữ viết của HS. 
*Giới thiệu từ ứng dụng: 
- Gọi HS từ ứng dụng 
- Giới thiệu từ : Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hĩa là một trong những nơi nghỉ mát nổi tiếng của nước ta. 
+Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
+Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
- Yêu cầu HS viết từ ứng dụng Sầm Sơn. 
- Nhận xét, chỉnh sửa cho HS. 
* Giới thiệu câu ứng dụng: 
- Gọi HS đọc câu ứng dụng. 
- Câu thơ ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh, thơ mộng của Cơn Sơn
+Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao ntn ?
-Yêu cầu hs viết từ : Cơn Sơn. GV chỉnh lỗi cho hs 
* Hướng dẫn viết vào vở tập viết : 
- Cho HS viết trong vở tập viết. 
- Theo dõi và chỉnh sữa lỗi cho từng HS. 
-Thu 8 bài để chấm điểm và nhận xét trước lớp
3. Củng cố : 
- Cho HS đọc lại từ, câu trong bài tập viết
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS 
 4. Dặên dò:
- Bài ở nhà: hoàn thành bài viết trong VTV
- Chuẩn bị bài : Ơn chữ hoa T 
-Nghe giới thiệu bài
+Có các chữ hoa S, C, T
-Viết vào bảng con. 
-2HS đọc, lớp theo dõi
- Lắng nghe
+HS nêu
-Viết vào bảng con.
-3 HS đọc 
- Lắng nghe 
+HS nêu
-Viết vào bảng con 
- HS thực hành viết bài trong vở
- 2 HS đọc.
Tiết 4: TỰ NHIÊN XÃ HỘI 
 CƠN TRÙNG
 I-Mục tiêu:
- Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số cơn trùng đối với con người.