Giáo án dạy học Lớp 2 - Tuần 35

 xét giờ học.
- Thực hành qua bài.
5. dặn dò:
- Về nhà thực hành ở nhà.
Tiết 1 Tập đọc
ôn tập kiểm tra cuối học kì II (t4)
I. mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc. 
- Ôn luyện cách đáp lời khen ngợi.
- Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao.
2. Kĩ năng:
- Biết đáp lời khen ngợi; dặt và trả lời được câu hỏi vì sao?
3. Thái độ:
- Giáo dục HS ý thức học tập tốt.
II. đồ dùng dạy học:
- Các tờ phiếu tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng.
III. hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hát.
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục đích yêu cầu:
1. Kiểm tra tập đọc
5 - 6 em
- Gọi từng HS lên bốc thăm bài đọc rồi trả lời câu hỏi.
- HS bốc thăm chuẩn bị đọc.
- GV nhận xét cho điểm.
2. Nói lời đáp của em.
- 1 HS đọc yêu cầu.
 - GV hướng dẫn nói lời đáp.
- HS đóng vai nói lời đáp mẫu trước lớp.
VD: Cháu hát hay, múa dẻo quá!
Cháu xin cảm ơn dì ! / Lớp cháu còn nhiều bạn còn giỏi hơn cháu cơ, dì ạ !
- GV nhận xét
- HS nối tiếp nhau nói lời đáp của mình. 
3. Đặt câu hỏi có cụm từ vì sao.
- 1 HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- HS làm bài VBT.
a. Vì sao chàng thuỷ thủ tháot nạn ?
b. Vì sao Thuỷ Tinh đuổi đánh Sơn Tinh? ...
- Nhiều HS tiếp nối tiếp đọc.
4. Củng cố: 
- Nhận xét tiết học. 
5. Dặn dò:
- Về nhà tiếp tục chuẩn bị cho các tiết kiểm tra
Tiết 2: Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Tính giá trị các biểu thức đơn giản.
- Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ.
- Giải bài toán và vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
2. Kĩ năng:
- Biết cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tính giá trị các biểu thức đơn giản.
3. Thái độ:
- Gdục học sinh yêu thích môn học.
II. đồ dùng dạy học :
	- Bảng phụ kẻ bài 3
III. các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hát.
- Nêu lại bái trước.
- Kiểm tra vở bài tập của HS.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Bài tập:
Bài 1: Tính
_
- HS làm bảng con
- Hướng dẫn HS làm lần lượt các bài
- Nhận xét chữa bài.
+
35
+
 40
100
35
 60
75
70
100
25
Bài 2: Tính
- Hướng dẫn HS thực hiện từ trái sang phải
Bài 3: 
- Gọi 2 HS lên chữa.
- Hướng dẫn HS làm
- HS làm SGK
- Gọi HS lên chữa.
14 - 8 + 9 =6 + 9 = 15
5 + 7 - 6 = 12- 6
 = 6
16 - 9 + 8 =7 + 8 
 =15
15 - 6 + 3 = 9 +3
 = 12
8 + 8 - 9 = 16 - 9
 = 7
11 - 7 + 8 = 4 +8
 = 12
- HS nêu yêu cầu bài.
- HS làm sách giáo khoa.
b)
Số bị trừ
44
63
64
90
- Củng cố số trừ, số bị trừ chưa biết.
Số trừ
18
36
30
38
Hiệu
26
27
34
52
Bài 4: 
- 1 HS đọc yêu cầu
- Nêu kế hoạch giải ?
- 1 em tóm tắt
- 1 em giải
Bài giải:
Can to đựng số lít dầu là:
14 + 8 = 22 (lít)
 Đáp số: 22 lít dầu
Bài 5: Nếu còn thời gian.
- 1 HS đọc yêu cầu ( HS khá, giỏi làm )
- Nêu kế hoạch giải ?
- 1 em tóm tắt
- 1 em giải
Bài giải:
Vẽ 1 đoạn thẳng 5cm, và vẽ 1 đoạn thẳng 5 cm nữa để được 1 đoạn thẳng 10 cm tức là 1 dm
4. Củng cố: 
- Hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học. 
5. Dặn dò:
Tiết 3: Tập viết
ôn tập kiểm tra cuối học kì II (t5)
I. mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Tiếp tục ôn tập đọc và học thuộc lòng các bài thơ.
- Ôn luyện cách nói lời đồng ý, không đồng ý.
- Ôn luyện cách tổ chức câu thành bài. 
2. Kĩ năng:
- Biết cách nói lời đồng ý, không đồng ý.
3. Thái độ:
- Gdục học sinh yêu thích học Tiếng Việt.
II. đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập TV.
III. hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ: KT vở bài tập 
- Hát.
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục đích yêu cầu:
1. Ôn luyện tập đọc và HTL
- Nhận xét cho điểm.
- HS đọc các bài đọc thêm SGK tập 1
2. Nói lời đồng ý, không đồng ý .
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Lớp làm bài vào VBT.
- Từng cặp thực hiện trước lớp.
ý b, c d giáo viên hướng hẫn tương tự ý a
VD: HS1 (vai bà): Cháu đang làm gì thế, xâu giúp bà cái kim nào !
HS 2( vai cháu) : Vâng ạ ! Cháu sẽ giúp bà ngay.
- HS từng cặp thực hành.
- Gv nhận xét, sửa sai.
3. Viết khoảng 5 câu nói về một bạn lớp em.
- HS đọc yêu cầu.
- GV hướng đẫn làm bài. Mỗi em chọn viết một bạn trong lớp.
- HS làm bài vở BT
 - HS nối tiếp nhau đọc bài của mình.
VD : Hoài Thương là Tổ trưởng tổ em. Bạn xinh xắn, học giỏi, hát rất hay. Em chơi rất thân với bạn. Chúng em ngày nào cũng cùng nhau đến trường. Bố mẹ em rất hài lòng khi thấy em có một người bạn như Hoài Thương.
4. Củng cố: 
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học. 
5. Dặn dò:
- VN làm hoàn thành VBT.
Tiết 4: Âm nhạc
 Giáo viên bộ môn dạy
Tiết 5: Kể chuyện
ôn tập kiểm tra cuối học kì II (t6)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.
- Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng.
- Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào.
2. Kĩ năng:
- Biết cách đáp lời chúc mừng
- Biết đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào?
3. Thái độ:
- Giáo duc HS yêu thích môn học.
II . Đồ dùng dạy học:
- Phiếu tên các bài tập đọc
- Bảng phụ bài tập 2, bài tập 3.
III. hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Hát.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
1. Kiểm tra tập đọc: ( 7-8 em)
- Từng HS lên bốc thăm (chuẩn bi 2')
- Nhận xét: (Những em không đạt giờ sau kiểm tra lại)
- Đọc 1 đoạn trong bài.
2. Đáp lời của em (miệng)
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- 2 HS lên đóng vai...
- 1 HS lên chữa (nhận xét)
VD:
Ông bà chúc cháu chăm ngoan, học giỏi hơn năm ngoái.
Cháu đáp:
- Cháu cảm ơn ông bà ạ!
...
3. Đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào. (miệng)
- HS đọc yêu cầu bài.
a, Gấu đi như thế nào?
b, Sư Tử giao việc cho bề tôi như thế nào?
c, Vẹt bắt chướctiếng người như thế nào?
4. Củng cố: 
- Nhận xét tiết học 
5. Dặn dò:
- VN xem lại bài làm VBT còn lại.
Thứ năm ngày 17 tháng 5 năm 2012
Tiết 1: Luyện từ và câu
Kiểm tra môn tiếng việt
Phần đọc hiểu
( Đề và đáp án của tổ ra)
Tiết 2 Toán
	Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Đặt tính và thực hiện phép tính, cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ .
- Giải bài tập về ít hơn một số đơn vị. 
2. Kĩ năng:
- Biết thực hiện có nhớ trong phạm vi 100
- Biết tính giá trị các biểu thức.
3. Thái độ:
- dục học sinh yêu thích môn học.
II. đồ dùng dạy học :
II. Các hoạt động dạy học:
 1. ổn định lớp
 2. Kiểm tra bài cũ:
- Hát.
 3. Bài mới:
*Giới thiệu bài:
Bài 1: 
- 1 HS đọc yêu cầu
- Nêu cách đặt tính ?
a)
+
38
+
54
+
67
- Nêu cách tính ?
27
19
5
_
65
_
73
72
- Làm bảng con 
b)
61
70
_
83
28
32
8
- Gv nhận xét.
33
38
75
Bài 2: Tính
- 1 học sinh nêu yêu cầu.
Yêu cầu HS tự làm và chữa bài.
- HS làm vào vở
- 2 HS lên bảng chữa bài
2 + 8 + 6 = 26 25 + 15 - 30 = 10
 36 + 19 -19 = 36 51 - 19 +18 = 50
Bài 3: 
- Lớp làm bài vào vở.
- 2 HS đọc đề 
Tóm tắt:
- Nêu kế hoạch giải
 Ông năm nay : 70 tuổi
- 1 em tóm tắt
- 1 em giải
Bố kém ông : 32 tuổi
Bố : .....tuổi ?
Bài giải:
Số tuổi của bố là:
70 - 32 = 38 (tuổi)
 Đáp số: 38 tuổi
Bài 4: (HS khá, giỏi)
- 1 HS đọc yêu cầu
- Bài tập yêu cầu chúng ta tìm gì ?
- Điền số thích hợp vào ô trống.
- Điền số nào vào ô trống ? vì sao ?
Vì 75 + 18 = 18 + 75. 
 44 + 36 = 36 + 44
 37 + 26 = 26 + 37
 65 + 9 = 9 + 65
Bài 5: (Nếu còn thời gian.)
- 1 HS đọc yêu cầu
- Hôm qua là thứ mấy ?
- Ngày mai là thứ mấy ?
- Ngày bao nhiêu của tháng nào ?
4. Củng cố: 
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học. 
5. Dặn dò.
Tiết 3: Chính tả
ôn tập kiểm tra cuối học kì II
I. mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. 
- Ôn luyện về cách tổ chức các câu thành bài.
- Ôn luyện các cách viết tin nhắn.
2. Kĩ năng:
- Biết cách viết tin nhắn
3. Thái độ:
- Gdục học sinh yêu thchs môn học.
II. đồ dùng dạy học:
- Các tờ phiếu tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng.
III. hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục đích yêu cầu:
1. Kiểm tra học thuộc lòng
10 – 12 em
- Gọi từng HS lên bốc thăm bài đọc rồi trả lời câu hỏi.
- HS bốc thăm
- GV nhận xét cho điểm.
2. Kể chuyện theo tranh rồi đặt tên cho câu chuyện.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS quan sát từng tranh sau đó kể nối kết 3 bức tranh.
- HS quan sát tranh trao đổi theo cặp.
- Tranh 1:
- Nhiều HS nối tiếp nhau kể.
- Một bà cụ trống gậy đứng bên hè phố. Cụ muốn sang đường nhưng đường đang đông xe qua lại cụ lúng túng không biết làm cách nào qua đường.
- Tranh 2:
- Một bạn HS đi tới. Thấy bà cụ bạn hỏi:
- Bà ơi ! Bà muốn sang đường phải không ạ ?
- Bà lão đáp
- ừ ! Nhưng đường đông xe quá bà sợ
- Tranh 3:
- Nói rồi, bạn nắm lấy cánh tay bà cụ, đưa bà qua đường.
- Đặt tên cho câu chuyện.
- Qua đường / cậu bé ngoan.
3. Viết nhắn tin:
- 1 HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- HS làm bài.
- Nhiều HS tiếp nối nhau đọc.
- Cả lớp và giáo viên nhân xét bình chọn lời nhắn hay.
VD: 8giờ, 14 - 8
 Minh ơi,
Mình đến nhưng cả nhà đi vắng. Mời bạn 7 giờ 30 tối thứ bảy đến dự Tết Trung thu tại nhà văn hoá thôn nhé !
4. Củng cố: 
Nhận xét tiết học. 
dặn dò:
- Về nhà tiếp tục chuẩn bị cho các tiết kiểm tra.
Tiết 2:
Toán
luyện tập chung 
I Mục tiêu:
 1. Kiến thức: - Củng cố về :
 - Biết so sánh các số. Biết làm tính công, trừ , nhân chia trong phạm 100, 1000.
 - Biết giải bài toán về ít hơn có liên quan đến đơn vị đo độ dài.
 2. Kĩ năng: 
- Biết áp dụng bảng cộng, trừ và nhân chia để làm tính và giải toán.
 3. Thái độ: 
- Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tập.
II Đồ dùng dạy học 
*GV: - Bảng lớp viết BT1.
*HS: - Bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
 1. ổn định 
 2. Kiểm tra bài cũ
 3. Bài mới
 3.1.Giới thiệu bài:
 3.2HD làm bài tập.
Bài 1 : - Gọi HS đọc yêu cầu.
- HD yêu cầu HS tự làm.
- HS đọc yêu cầu.
- HS nối tiếp nêu miệng.
 5 x 6 = 30 36 : 4 = 9 1 x 5 : 5 = 1
 4 x 7 = 28 25 : 5 = 5 0 x 5 : 5 = 0
 3 x 8 = 24 16 : 4 = 4 0 : 3 : 2 = 0
 2 x 9 = 18 9 : 3 = 3 4 : 4 x 1 = 1
- Nhận xét, ghi điểm.
Bài 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu.
- HD yêu cầu HS tự làm.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vở, 2 em lên bảng làm.
 482 > 480 300 + 20 + 8 < 338
 987 < 989 400 + 60 + 9 = 469
 1000 = 600 + 400 700 + 300 > 999
- Nhận xét, ghi điểm.
Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu.
- HD yêu cầu HS làm bảng con.
- HS đọc yêu cầu.
 - HS làm bảng con.
- Nhận xét, ghi điểm.
 a) 72 - 27 602 + 35 323 + 6
+
+
 72 602 323
 27 35 6
 45 637 329
b) 48 + 48 347 - 37 538 - 4
+
 48 347 538
 48 37 4
 96 310 534
Bài 4 : - Gọi HS đọc yêu cầu.
- HD yêu cầu HS tự làm.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vở, 1 em lên bảng làm.
- Thu bài chấm nhận xét.
Bài giải
Tấm vải hoa dài là:
 40 - 16 = 24 ( m )
 Đáp số: 24 m
 Bài 5 : - Gọi HS đọc yêu cầu.
- HD yêu cầu HS tự làm.ư
- Thu bài chấm nhận xét.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vở, 1 em lên bảng làm.
Bài giải
Chu vi hình tam giác là:
 4 + 4 + 3 = 11 ( cm )
 Đáp số: 11 cm
4. Củng cố: - Nhắc lại ND bài. 
5.Dặn dò:-Về nhà làm bài VBT.
Tiết 4: Tự nhiên xã hội
Thực hành: giữ trường học sạch đẹp
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
 - Nhận biết thế nào là lớp học sạch, đẹp.
 - Biết tác dụng của việc giữ cho trường học sạch, đẹp đối với sức khoẻ và học tập.
2. Kĩ năng:
 - Làm một số công việc giữ cho trường học sạch đẹp như: quét lớp, quét sân trường, tưới và chăm sóc cây xanh của trường.
3. Thái độ:
 - Có ý thức giữ trường lớp sạch đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trường học sạch đẹp.
II. Đồ dùng – dạy học:
- Một số dụng cụ khẩu trang, chổi có cán, xẻng hót rác, gáo múc nước.
III. các Hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Hát
3. Bài mới:
*Hoạt động 1: Làm việc với SGK
Bước 1: Làm việc theo cặp
- Các bạn trong từng hình đang làm gì ? Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì ?
- HS quan sát hình ở trang 38+39 (SGK)
- HS trả lời.
- Việc làm đó có tác dụng gì ?
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- HS trả lời một số câu hỏi.
- Trên sân trường và xung quanh trường, phòng học sạch hay bẩn.
- Sạch sẽ
- Xung quanh trường hoặc trên sân 
- Có nhiều cây xanh và cây rất tốt.
trường có nhiều cây xanh không ? cây có tốt không ?
- Trường học của em đã sạch đẹp chưa ?
- HS trả lời
- Em đã làm gì để góp phần trường lớp sạch đẹp ?
*Kết luận: Để trường lớp sạch đẹp mỗi HS phải luôn có ý thức giữ gìn trường như: không viết, vẽ bẩn lên tường, không vứt rác ....
*Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường lớp học.
- Cho HS làm việc theo nhóm.
- N1: Nhặt rác quét sân trường.
- N3: Tưới cây.
- N4: Nhổ cỏ, tưới hoa.
- Cho cả lớp xem thành quả lao động của nhau.
- Đánh giá
- Tuyên dương
*Kết luận: Trường lớp sạch sẽ giúp chúng ta ... tập tốt hơn.
4. Củng cố: 
- Nhận xét giờ học.
Thực hành qua bài.
 dặn dò:
Thứ sáu ngày 18 tháng 5 năm 2012
Tiết 1 Thể dục
Giáo viên bộ môn dạy
Tiết 2 Tập làm văn
Kiểm tra môn tiếng việt
Phần kiểm tra viết
(Đề và đáp án tổ khối ra)
Tiết 3 Toán
Kiểm tra cuối học kì II
(Đề và đáp án của tổ ra)
Tiết 4
 Hoạt động tập thể
Nhận xét tuần 35
I. Mục tiêu:
- Tổng kết, đánh giá tình hình hoạt động của lớp qua tuần học thứ 35 
- Triển khai kế hoạch , nhiệm vụ tuần tới.
- Giáo dục nề nếp, ý thức tổ chức kỉ luật cho HS.
II. Chuẩn bị:
 - Bản nhận xét, sụ̉ cờ đỏ.
III. Nội dung sinh hoạt:
1.Tổ chức: 
2.Thông qua nội dung, hình thức sinh hoạt lớp:
3. Đánh giá việc thực hiện nề nếp của lớp tuần 35:
- Giao nhiệm vụ. 
- GV đánh giá, nhận xét chung qua các mặt:
+ Học tập: Đã có nhiều cố gắng trong học tập ,trong lớp chú ý nghe giảng xây dựng bài
+ Tuyên dương .............................................................
.............................................................
+ ý thức đạo đức: Chưa chấp hành tốt nội quy trường lớp đề ra: 
- Phê bình:..........................................
........................................................... 
trong lớp chưa chú ý nghe giảng, hay quên đồ dùng học tập.
+ Các hoạt động khác Tham gia đầy đủ tích cực
4. Phương hướng, nhiệm vụ tuần tới:
- Tiếp tục ổn định tổ chức và duy trì việc thực hiện những quy định nề nếp của trường, lớp đã đề ra.
- Phát huy điểm, khắc phục nhược điểm.
- Hát.
- HS nghe.
- HS nghe.
- Cán sự tổ, lớp nhận xét( dựa vào sụ̉ cờ đỏ)
- ý kiến bổ sung. 
- HS nghe.
- ý kiến bổ sung cho phương hướng chuẩn bị nghỉ hè của HS
............................................................
Chiều thứ ba ngay 17 tháng 5 năm 2011
Tiết 1
Luyện đọc
Lá cờ
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
- Đọc đúng các từ ngữ khó. Biết nghỉ hơI đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
- Biết đọc bài với giọng vui sướng tràn đầy niệm tự hào.
- Hiểu các từ ngữ : bơt, ngỡ ngàng, bập bềnh.
- Hiểu nội dung ý nghĩa bài: niềm vui sướng ngỡ ngàng của bạn nhỏ khi thấy những lá cờ mọc lên khắp nổitng ngày cách mạng tháng tám thành công.
2. Kĩ năng:
- Đọc được toàn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, đọc phân biệt lời các nhân vật.
3. Thái độ: 
- Giáo dục HS biết được ngay cách mang tháng tám, biết yêu quý lá cờ đỏ sao vàng cua tổ quốc.
II. đồ dùng – dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc (sgk)
- Đồ chơi các con vật
ii. các hoạt động dạy học chủ yếu
 Tiết 1
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hát.
 - Đọc thuộc lòng bài thơ: Lượm 
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
- GV đọc mẫu toàn bài
- HS chú ý lắng nghe
- GVHD cách đọc 
+ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
* Đọc từng câu
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu thơ trong bài 
- Chú ý đọc đúng một số từ.
* Đọc từng đoạn trước lớp 
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp
- Hướng dẫn HS ngăt câu khó.
- Bảng phụ
* Đọc từng đoạn trong nhóm
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhóm.
* Thi đọc giữa các nhóm
- Các nhóm thi đọc, ĐT, CN (đoạn cả bài)
- Giải nghĩa từ:
b. Hướng dẫn HS làm bài tập:
- Bài 1: Thoạt tiên bạn nhỏ nhìn thấy lá cờ ở đâu?
- HS đọc yêu cầu bài tập trên bảng
- Làm miệng
Trước cửa nhà
Trên cột cờ trước bót.
Trên nền trời xanh mênh mông.
Trên ngọn cây xanh lá.
 (Đáp án B)
- Giáo viên nhận xét
Bài 2: Ghi lại câu văn tả hình ảnh đệp rực rỡ của lá cờ?
- GV nhận xét
- HS thảo luận nhóm 
- Làm vào nháp
- Đọc bài làm của mình
(Lá cờ rực rỡ với ngôi sao vàng năm cánh đang bay phấp phới trên nền trời xanh mênh mông buổi sáng.)
- Bài 3: Cờ đỏ sao vàng mọc lên khắp nơi mừng ngày gì?
 - HS trả lời miệng
A. Mừng ngày cách mạng tháng tám thành công.
B. Mừng ngày giành được bốt giặc.
C. Mừng ngày nước nhà thống nhất.
 (Đáp án A) 
- GV nhận xét
4. Củng cố: 
- Em thích nhân vật nào trong chuyện ? vì sao ?
5. dặn dò:
- HS nêu
- Dặn dò : Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
 -------------------------------------------
Tiết 2
Luyện toán
ôn tập về hình học
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
 - Củng cố cách tính độ dài độ dài đường gấp khúc, hình chu vi hình tam giác, tứ giác.
2. Kĩ năng:
 - Nhận dạng được hình tứ giác, hình chữ nhật, biết vẽ hình theo mẫu.
 3.Thái độ:	
 - GDHS có ý thức tự giác trong giờ học.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
3. 2. HD làm bài tập:
Bài 1: Tính độ dài các đường gấp khúc sau:
- HS nêu yêu cầu bài tập.
 B
- HS làm vào nháp, 2 HS lên bảng làm.
a, Độ dài đường gấp khúc ABCD là:
4+ 3 + 5 = 12 (cm)
b)
Đáp số: 12 cm
b) Độ dài đường gấp khúc GHIKM là:
10 + 10 + 10 +10 = 40 (mm)
 Đáp số: 40 mm
- HD HS quan sát đường gấp khúc tính.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2: Một hình tam giác ABC có độ dài các cạnh 26cm, 18cm, 28cm. Chu vi hình ta giac đó là:
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HDHS làm.
- Nhận xét, chữa bài.
- HS làm vào vở nháp, 1 HS lên bảng làm.
 Bài giải
 Chu vi hình tam giác ABC là:
26 + 18 + 28 = 72 (cm)
 Đáp số: 72 cm
Bài 3: Tính chu vi hình vuông MNPQ biết độ dai một canh la 30cm.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- Hướng dẫn làm bài.
Bài 4: (Dành cho HS khá, giỏi)
- Xếp 4 hình tam giác thành hình tứ giác:
- Nhận xét, chữa bài.
- HS làm vào toán, 1 HS lên bảng làm. 
 Bài giải
 Chu vi hình vuông MNPQ là:
30 x 4 = 120 (cm)
 Đáp số: 120 cm
- HS đọc yêu cầu bai tập
Đại diện 3 tổ lên thi xếp, lớp cổ vũ
Nhận xét
4.Củng cố:
- Hệ thống lại bài học.
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò:
- Hướng dẫn làm bài ở nhà, chuẩn bị bài : Luyện tập chung.
- Về nhà làm bài tập 4,5 (T.91)
 -------------------------------------------------
Tiết 3
Luyện chính tả
Hoa mai vàng
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
 - Nghe viết đúng, chính tả một đoạn trong bài: Hoa mai vàng.
 - Tiếp tục viết đúng những tiếng có âm , thanh điệu dễ lẫn tr / ch.
2. Kĩ năng:
 - Biết viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn.
3. Thái độ:
 - GDHS có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Bảng phụ bài 2. 
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
3.2. Hướng dẫn nghe viết:
* HD chuẩn bị:
- GV đọc đoạn viết. 
- HS chú ý nghe.
- ,HDHS nêu ND đoạn viết.
- HS nêu ND đoạn viết.
- Luyện viết chữ khó vào bảng con.
- HS viết vào bảng con.
Phô hồng, ngời xanh, ngọc bích, phô vàng, mịn mang.
- GVđọc bài.
- HS viết vào vở.
- Đọc bài lại bài.
- HS dùng bút chì soát lỗi.
* Chấm chữa bài:
- Thu 1/3 số vở chấm điểm.
- HS thu vở.
* Hướng dẫn làm bài tập chính tả;
Bài 1: Điền vào chỗ trống 
a. ch hay tr:
- GV nhận xét.
b) chúc hay trúc?
- GV nhận xét
Bài 2: Điền vào chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã?
- HS nêu yêu cầu BT.
- HS làm vào vở nháp, 1 HS lên bảng.
Ngày hôm qua ở lại
Trong hat lúa mẹ trồng
Cánh đồng chờ ngặt hái
Chín vàng màu ước mong.
A.Trúc chẻ tro bay
B. Chúc mừng năm mới
C.Chiếc cần câu trúc
D. Chúc thọ ông bà.
HS làm vào vỏ luyện TV
Gọi một số HS đọc bài làm 
Dẫu quen nhiều trái lạ
Vẫn nhớ ngốc sấu xưa
Đã cho ngot cho chua
D. Cả một thời thơ bé.
 - GV nhận xét, chữa bài
4.Củng cố:
- Hệ thống lại bài học.
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò:
- Hướng dẫn làm bài ở nhà, chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
 ----------------------------------------------
Tiết 4
Luyện: Luyện từ và câu