Giáo án Đạo đức - Tiết 1: Em yêu quê hương

- Việc hợp tác với những người xung quanh mang lại lợi ích gì?

- GV nhận xét và đánh giá.

- Nêu mục tiêu bài học – ghi bảng.

- Gọi HS đọc câu chuyện “Cây đa làng em”.

- GV hỏi :

 + Vì sao dân làng lại gắn bó với cây đa ?

 + Hà gắn bó với cây đa như thế nào ?

 + Ban Hà đóng góp tiền làm gì? Vì sao bạn Hà làm như vậy?

 + Đối với quê hương, chúng ta phải như thế nào ?

- GV chốt và rút ghi nhớ.

 

doc2 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Lượt xem: 765 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Đạo đức - Tiết 1: Em yêu quê hương, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ĐẠO ĐỨC
 EM YÊU QUÊ HƯƠNG (TIẾT 1)
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 1. Kiến thức:
 - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương.
 2. Kỹ năng:
 - Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương.
 3. Thái độ:
 - Giáo dục HS lòng yêu quê hương, đất nước.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
 - Phiếu học tập. 
 - Một số tranh, ảnh. 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
 1. Ổn định tổ chức: 1’
 2. Tiến trình tiết dạy:
Thời gian
 Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
3’
A. Kiểm tra bài cũ
- Việc hợp tác với những người xung quanh mang lại lợi ích gì?
- GV nhận xét và đánh giá.
- HS trả lời, lớp nghe và nhận xét bạn nêu.
1’
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu bài học – ghi bảng.
- HS nghe xác định nhiệm vụ học tập – ghi vở.
10’
2. Giảng bài
a. Hoạt động 1
- Gọi HS đọc câu chuyện “Cây đa làng em”.
- GV hỏi : 
 + Vì sao dân làng lại gắn bó với cây đa ? 
 + Hà gắn bó với cây đa như thế nào ? 
 + Ban Hà đóng góp tiền làm gì? Vì sao bạn Hà làm như vậy?
 + Đối với quê hương, chúng ta phải như thế nào ? 
- GV chốt và rút ghi nhớ.
- HS đọc ,lớp đọc thầm.
- HS tiếp nối trả lời.
- HS nghe và nhắc lại.
10’
b. Hoạt động 2
- GV giao việc cho HS thảo luận theo từng cặp để làm bài tập 1. 
- GV theo dõi hoạt động các nhóm. 
- GV chốt và kết luận: Các trường hợp : a, b, c, d ,e
thể hiện tình yêu quê hương.
- GV rút ra phần ghi nhớ SGK.
- HS làm việc theo yêu cầu của GV. 
- Đại diện các nhóm trình bày 
- Các nhóm khác nhận xét và bổ sung 
- HS đọc phần ghi nhớ.
10’
c. Hoạt động 3
- GV hướng dẫn cách chơi và cử 2 em lần lượt làm phóng viên để phỏng vấn các bạn theo các gợi ý sau:
1.Quê bạn ở đâu ? Bạn biết gì về quê hương mính ? 
2. Bạn đã làm gì để thể hiện tình yêu quê hương ?
- GV theo dõi. 
- GV nhận xét chung.
- Yêu cầu HS vẽ 1 bức tranh về chủ đề “Quê hương”
- GV nhận xét và tuyên dương.
- HS tiến hành trò chơi, trao đổi nhau theo các gợi ý đã nêu.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- Đại diện HS lên bảng báo cáo kết quả.
- HS nhận xét và bình chọn tranh đẹp nhất.
3’
C. Củng cố - dặn dò
- GV yêu cầu 1 tổ chuẩn bị 1 bài thơ hay 1 bài hát nói về tình yêu quê hương. 
- Nhân xét tiết học.
- Dặn dò ở nhà và bài sau: Em yêu quê hương( Tiết 2 ).
- Đại diện các tổ lên trình bày.
- HS nghe và thực hiện.
Rút kinh nghiệm, bổ sung

File đính kèm:

  • docEm_yeu_que_huong_Tiet_1.doc