Giáo án Đạo đức - Tiết 1: Em yêu quê hương
- Việc hợp tác với những người xung quanh mang lại lợi ích gì?
- GV nhận xét và đánh giá.
- Nêu mục tiêu bài học – ghi bảng.
- Gọi HS đọc câu chuyện “Cây đa làng em”.
- GV hỏi :
+ Vì sao dân làng lại gắn bó với cây đa ?
+ Hà gắn bó với cây đa như thế nào ?
+ Ban Hà đóng góp tiền làm gì? Vì sao bạn Hà làm như vậy?
+ Đối với quê hương, chúng ta phải như thế nào ?
- GV chốt và rút ghi nhớ.
ĐẠO ĐỨC EM YÊU QUÊ HƯƠNG (TIẾT 1) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương. 2. Kỹ năng: - Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương. 3. Thái độ: - Giáo dục HS lòng yêu quê hương, đất nước. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Phiếu học tập. - Một số tranh, ảnh. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định tổ chức: 1’ 2. Tiến trình tiết dạy: Thời gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’ A. Kiểm tra bài cũ - Việc hợp tác với những người xung quanh mang lại lợi ích gì? - GV nhận xét và đánh giá. - HS trả lời, lớp nghe và nhận xét bạn nêu. 1’ B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu bài học – ghi bảng. - HS nghe xác định nhiệm vụ học tập – ghi vở. 10’ 2. Giảng bài a. Hoạt động 1 - Gọi HS đọc câu chuyện “Cây đa làng em”. - GV hỏi : + Vì sao dân làng lại gắn bó với cây đa ? + Hà gắn bó với cây đa như thế nào ? + Ban Hà đóng góp tiền làm gì? Vì sao bạn Hà làm như vậy? + Đối với quê hương, chúng ta phải như thế nào ? - GV chốt và rút ghi nhớ. - HS đọc ,lớp đọc thầm. - HS tiếp nối trả lời. - HS nghe và nhắc lại. 10’ b. Hoạt động 2 - GV giao việc cho HS thảo luận theo từng cặp để làm bài tập 1. - GV theo dõi hoạt động các nhóm. - GV chốt và kết luận: Các trường hợp : a, b, c, d ,e thể hiện tình yêu quê hương. - GV rút ra phần ghi nhớ SGK. - HS làm việc theo yêu cầu của GV. - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét và bổ sung - HS đọc phần ghi nhớ. 10’ c. Hoạt động 3 - GV hướng dẫn cách chơi và cử 2 em lần lượt làm phóng viên để phỏng vấn các bạn theo các gợi ý sau: 1.Quê bạn ở đâu ? Bạn biết gì về quê hương mính ? 2. Bạn đã làm gì để thể hiện tình yêu quê hương ? - GV theo dõi. - GV nhận xét chung. - Yêu cầu HS vẽ 1 bức tranh về chủ đề “Quê hương” - GV nhận xét và tuyên dương. - HS tiến hành trò chơi, trao đổi nhau theo các gợi ý đã nêu. - HS thực hiện theo yêu cầu. - Đại diện HS lên bảng báo cáo kết quả. - HS nhận xét và bình chọn tranh đẹp nhất. 3’ C. Củng cố - dặn dò - GV yêu cầu 1 tổ chuẩn bị 1 bài thơ hay 1 bài hát nói về tình yêu quê hương. - Nhân xét tiết học. - Dặn dò ở nhà và bài sau: Em yêu quê hương( Tiết 2 ). - Đại diện các tổ lên trình bày. - HS nghe và thực hiện. Rút kinh nghiệm, bổ sung
File đính kèm:
- Em_yeu_que_huong_Tiet_1.doc