Giáo án Đạo đức, thủ công, tự nhiên xã hội lớp 3

g nh: Khai thác quặng (ở văn bàn ), kim loại đồng hồ (Bát Xát), lắp ráp ô tô, xe máyđều gọi là hoạt động công nghiệp.
b. Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm 
* Mục tiêu: Biết được các hoạt động công nghiệp và ích lợi của hoạt động đó
* Tiến hành:
- Bước 1: GV yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- Từng cá nhân quan sát hình trong sách giáo khoa.
- Bước 2: GV gọi 1 số HS nêu 
- HS nêu tên hoạt động đã quan sát được 
- Bớc 3: GV gọi HS nêu 
- 1 số nêu ích lợi của các hoạt động công nghiệp.
* GV giới thiệu và phân tích về các hoạt động và sản phẩm từ các hoạt động đó nh:
- Khoan dầu khí cung cấp chất đốt nhiên liệu để chạy máy.
- Dệt cung cấp vải, lụa.
* Kết luận: Các hoạt động nh khai thác than, dầu khí, dệt .gọi là hoạt động công nghiệp 
c. Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm 
* Mục tiêu: Kể được tên một số chợ, siêu thị, cửa hàng và một số mặt hàng được mua bán ở đó.
* Tiến hành 
- Bước 1: GV chia nhóm 
- HS thảo luận theo yêu cầu trong sách giáo khoa.
- Bước 2: GV gọi 1 số nhóm trình bày kết quả
- 1 số nhóm trình bày trước lớp.
VD: ở siêu thị bán: Bánh kẹo, hoa quả, đồ ăn sẵn, quần áo
*Kết luận: Các hoạt động mua bán gọi là hoạt động tương mại
d. Hoạt động 4: Chơi trò chơi bán hàng
* Mục tiêu: Giúp HS làm quen với hoạt động mua bán.
* Tiến hành:
- Bước 1: GV đặt tình huống 
- Các nhóm chơi đóng vai : 1 vài người bán, một số người mua.
- Bước 2: 
- 1 số nhóm đóng vai
- nhóm khác nhận xét.
III. Củng cố - dặn dò 
- Nêu lại nội dung bài ?
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
* Đánh giá tiết học.
 Thứ tư  ngày 22 tháng 12 năm 2010
Thủ công
Cắt, dán chữ E
I. Mục tiêu:
- Biết cách kẻ, cắt dán chữ E.
- Kẻ, cắt, dán được chữ E các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng.
 Với HS khéo tay:
- Kẻ, cắt, dán được chữ E các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng.
II. Chuẩn bị của GV:
- Mẫu chữ E đã cắt dán và mẫu chữ dán.
- Tranh qui trình kể, dán chữ E.
- Giấy thủ công, thước, kéo, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy- học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1. Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn và nhận xét
- GV giới thiệu mẫu chữ E
- HS quan sát 
+ Nét chữ rộng mấy ô ?
+ Nét chữ rộng 1 ô.
+ Có đặc điểm gì giống nhau ?
+ Nửa phía trên và phía dưới giống nhau.
- GV dùng chữ mẫu gấp đôi theo chiều ngang.
- HS quan sát 
2. Hoạt động 2:
 - GV hướng dẫn mẫu
- Bước 1: Kẻ chữ E
- Lật mặt sau tờ giấy màu, kẻ, cắt 1 hình chữ nhật dài 5 ô, rộng 2 ô rưỡi.
- HS quan sát 
- Chấm các điểm đánh dấu hình chữ E vào HCN. Sau đó kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu.
- HS quan sát 
- Bước 2: Cắt chữ E
- Gấp đôi hình chữ nhật kẻ chữ E theo dấu giữa. Sau đó cắt theo đường kẻ nửa chữ E, bỏ phần gạch chéo.
- HS quan sát
- Bước 3: Dán chữ E
- Thực hiện dán tương tự như bài trước 
- HS quan sát 
- GV tổ chức cho HS kẻ, cắt chữ E.
- HS thực hành.
3. Hoạt động 3:
Học sinh thực hành cắt,dán chữ E
- Hãy nhắc lại cách kẻ, cắt, dán chữ E 
- HS nhắc lại 
- GV nhận xét và nhắc lại các bước 
+ B1: Kẻ chữ E 
+ B2: Cắt chữ E 
+ B3: Dán chữ E
- GV tổ chức cho HS thực hành 
- HS thực hành CN
- GV quan sát, uốn nắn cho HS.
* Trưng bày sản phẩm
- GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm
- HS trưng bày sản phẩm
- GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS
IV. Nhận xét - dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng thực hành của HS.
- Dặn dò giờ học sau.
- HS nhận xét 
Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2010
Tự nhiên và xã hội
bài 32: Làng quê và đô thị
I. Mục tiêu 
- Nêu được một số đặc điểm của làng quê hoặc đô thị.
- Kể được về làng, bản hay khu phố nơi em đang sống. 
II. Đồ dùng dạy học:
 - Các hình trong khoa trang 62, 63.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: 	
- Kể tên 1 số hoạt động công nghiệp , thơng mại của tỉnh em ?	
- Nêu ích lợi của hoạt động đó ?
- HS + GV nhận xét.
2. Bài mới:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
a. Hoạt động 1:Làm việc theo cặp 
* Mục tiêu: Tìm hiểu về phong cảnh, nhà cửa, đường sá ở làng quê và đô thị
* Tiến hành:
- Bước 1: Làm việc theo nhóm 
+ GV hướng dẫn HS quan sát tranh 
- HS quan sát tranh và ghi lại kết quả theo bảng. 
+ Phong cảnh nhà cửa (làng quê) (đô thị)
+ Hoạt động của nông thôn.
- Bước 2: GV gọi đại diện nhóm trình bày
- Đại diện nhóm trình bày KQ thảo luận 
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung 
- GV nghe - nhận xét.
* Kết luận: ở làng quê người dân thường sống bằng nghề trồng trọt, chăn nuôi, chài lưới và các nghề thủ công ở đô thị người dân thường người dân đi làm công sở, cửa hàng, nhà máy
b. Hoạt động 2: Thảo nhóm 
* Mục tiêu: Kể được tên những nghề nghiệp mà người dân ở làng quê và đô thị thường làm.
* Tiến hành:
- Bước 1: Chia nhóm 
+ GV chia các nhóm 
- Mỗi nhóm căn cứ vào kết quả thảo luận ở hoạt động1 để tìm ra sự khác biệt. 
Bước 2: Giáo viên gọi các nhóm trình bày kết quả 
- 1 số nhóm trình bày theo bảng 
Nghề nghiệp ở quê 
Nghề nghiệp ở đô thị 
+ Trồng trọt 
+
+ Buôn bán 
+..
Bớc 3: GV gọi các nhóm liên hệ 
- Từng nhóm liên hệ về nơi các em đang sống có những nghề nghiệp và HĐ nào.
- GV nói thêm cho HS biết về sinh hoạt của làng quê và đô thị 
- HS nghe 
* GV gọi HS nêu kết luận
- 2HS nêu - nhiều HS nhắc lại 
c. Hoạt động 3: Vẽ tranh.
* Mục tiêu: Khắc sâu và tăng thêm hiểu biết của HS về đất nước.
* Tiến hành:
GV nêu chủ đề: Hãy vẽ TP, quê em ở.
- HS nghe 
 - GV yêu cầu mỗi HS vẽ tranh 
- HS vẽ vào giấy 
 - GV yêu cầu HS trng bày tranh 
- HS trng bày theo tổ 
- HS nhận xét 
- GV nhận xét, tuyên dương
3. Củng cố - dặn dò:
- Nêu lại ND bài học ? (2HS)
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. 
* Đánh giá tiết học. 
Tuaàn 17
 Thửự ba ngaứy 28 thaựng 12 naờm 2010
ẹaùo ủửực
 BIEÁT ễN THệễNG BINH, LIEÄT Sể. ( T2)
I. YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT :
 - Bieỏt coõng lao cuỷa caực thửụng binh , lieọt sú ủoỏi vụựi queõ hửụng, ủaỏt nửụực .
 - Kớnh troùng, bieỏt ụn vaứ quan taõm, giuựp ủụừ caực gia ủỡnh thửụng binh lieọt sú ụỷ ủũa phửụng baống nhửừng vieọc laứm phuứ hụùp vụựi khaỷ naờng .
 - Tham gia caực hoaùt ủoọng ủeàn ụn ủaựp nghúa caực gia ủỡnh thửụng binh, lieọt sú do nhaứ trửụứng toồ chửực .
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC.
+ Baỷng phuù, phaỏn maứu. Tranh veừ minh hoùa truyeọn “Moọt chuyeỏn ủi boồ ớch”.
+ Phieỏu thaỷo luaọn nhoựm, tranh aỷnh vaứ caõu chuyeọn veà caực anh huứng (Kim ẹoàng, Lyự Tửù Troùng, Voừ Thũ Saựu, Traàn Quoỏc Toaỷn).
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG CHUÛ YEÁU.
Tieỏt 2
 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoaùt ủoọng 1: Keồ teõn vieọc em ủaừ laứm hoaởc trửụứng em toồ chửực.
Muùc tieõu: HS bieỏt ủửụùc taùi sao caực em phaỷi giuựp ủụừ gia ủỡnh thửụng binh vaứ lieọt syừ. Nhửừng vieọc caàn laứm ủeồ giuựp ủụừ hoù.
Caựch tieỏn haứnh:
+ Yeõu caàu hoùc sinh dửùa vaứo keỏt quaỷ tỡm hieồu traỷ lụứi/ baựo caựo.
+ Ghi laùi moọt soỏ vieọc laứm tieõu bieồu,
?- Taùi sao chuựng ta phaỷi bieỏt ụn, kớnh troùng caực thửụng binh, lieọt sú?
Hoaùt ủoọng 2: Xửỷ lyự tỡnh huoỏng.
Muùc tieõu: Bieỏt sửỷ lyự nhửừng tỡnh huoỏng coự lieõn quan ủeỏ baứi hoùc.
Caựch tieỏn haứnh.
+ Hoùc sinh laàn lửụùt baựo caựo.
+ Vỡ caực coõ chuự thửụng binh laứ nhửừng ngửụứi ủaừ hi sinh xửụng maựu cho Toồ Quoỏc, cho ủaỏt nửụực ...
+ 1à 2 hoùc sinh nhaộc laùi.
Keỏt luaọn: Chuựng ta caàn phaỷi bieỏt ụn, kớnh troùng caực thửụng binh, lieọt sú vỡ hoù ủaừ hi sinh xửụng maựu vỡ ủaỏt nửụực. Coự raỏt nhieàu vieọc maứ caực em coự theồ laứm ủửụùc ủeồ caựm ụn caực thửụng binh, lieọt sú.
+ Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn, xửỷ lyự caực tỡnh huoỏng sau:
Hoaùt ủoọng 3: Xem tranh vaứ keồ veà caực anh huứng thửụng binh, lieọt sú.
Tieỏn haứnh thaỷo luaọn nhoựm.
+ Yeõu caàu hoùc sinh caực nhoựm xem tranh, thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi 2 caõu hoỷi sau:
- Bửực tranh veừ ai?
- Em haừy keồ ủoõi ủieàu veà ngửụứi trong tranh.
+ Yeõu caàu hoùc sinh haựt moọt baứi haựt ca ngụùi gửụng anh huứng (Baứi Anh Kim ẹoàng, Bieỏt ụn chũ Voừ Thũ Saựu)
VI-Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt giụứ hoùc.
- Daởn HS chuaồn bũ tieỏt sau.
+ Tieỏn haứnh thaỷo luaọn (moói nhoựm thaỷo luaọn 1 tranh)
+ ẹaùi dieọn moói nhoựm leõn baỷng chổ vaứo tranh vaứ giụựi thieọu veà anh huứng trong tranh.
+ 1- 2 hoùc sinh haựt.
 Tệẽ NHIEÂN & XAế HOÄI
 Baứi 33 : AN TOAỉN KHI ẹI XE ẹAẽP 
I. YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT :
Neõu ủửụùc moọt soỏ quy ủũnh ủaỷm baỷo an toaứn khi ủi xe ủaùp .
Neõu ủửụùc haọu quaỷ neỏu ủi xe ủaùp khoõng ủuựng quy ủũnh .
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
 - Tranh, aựp phớch veà An toaứn giao thoõng.
 - Caực hỡnh veừ SGK/64;65.
 - Tranh sửu taàm cuỷa hoùc sinh.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Khụỷi ủoọng (oồn ủũnh toồ chửực).
2. Kieồm tra baứi cuừ: laứng queõ vaứ ủoõ thũ.
 - Giaựo vieõn kieồm tra phaàn veừ tranh cuỷa hoùc sinh tieỏt trửụực.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt. ẹaựnh giaự.
3. Baứi mụựi:
*Hoaùt ủoọng1.Quan saựt tranh theo nhoựm.
Muùc tieõu: Thoõng qua quan saựt tranh, hoùc sinh hieồu ủửụùc ai ủi ủuựng, ai ủi sai luaọt giao thoõng.
*Caựch tieỏn haứnh:
- Bửụực 1. Laứm vieọc theo nhoựm.
+ Giaựo vieõn chia nhoựm hoùc sinh vaứ hửụựng daón hoùc sinh quan saựt.
- Bửụực 2.
+ ẹaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn nhoựm.
* Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn nhoựm.
Muùc tieõu: Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm ủeồ bieỏt luaọt giao thoõng ủoỏi vụựi ngửụứi ủi xe ủaùp.
*Caựch tieỏn haứnh:
- Bửụực 1. Giaựo vieõn chia nhoựm, 4 hoùc sinh/nhoựm.
+ ẹi xe ủaùp nhử theỏ naứo cho ủuựng luaọt giao thoõng?
- Bửụực 2. Moọt soỏ nhoựm trỡnh baứy.
Keỏt luaọn: Khi ủi xe ủaùp caàn ủi beõn phaỷi, ủuựng phaàn ủửụứng daứnh cho ngửụứi ủi xe ủaùp, khoõng ủi vaứo ủửụứng ngửụùc chieàu.
* Hoaùt ủoọng 3: Chụi troứ chụi ủeứn xanh ủeứn ủoỷ.
Muùc tieõu: Thoõng qua troứ chụi nhaộc nhụỷ hoùc sinh coự yự thửực chaỏp haứnh luaọt giao thoõng.
Caựch tieỏn haứnh:
- Bửụực 1.
- Bửụực 2.
Giaựo vieõn laứm troùng taứi, nhaọn xeựt.
4. Cuỷng coỏ & daởn doứ:
+ Choỏt noọi dung baứi. Nhieàu hoùc sinh nhaộc laùi muùc “baùn caàn bieỏt” SGK/65. +Giaựo vieõn lieõn heọ giaựo duùc hoùc sinh thửùc hieọn ủuựng ủieàu ủaừ hoùc.
+ CBB: OÂn taọp vaứ kieồm tra HKI.
- Vaứi hoùc sinh leõn trỡnh baứy veà bửực tranh cuỷa mỡnh.
+ Hoùc sinh quan saựt caực hỡnh SGK/64;65.
+ Hoùc sinh chổ vaứ noựi ngửụứi naứo ủi ủuựng, ngửụứi naứo ủi sai.
+ Moói nhoựm chổ nhaọn xeựt 1 hỡnh.
+ Caực nhoựm thaỷo luaọn caõu hoỷi.
+ ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy.
+ Caực nhoựm nhaọn xeựt, boồ sung.
+ Vaứi hoùc sinh ủoùc laùi muùc “baùn caàn bieỏt” SGK/65.
+ Hoùc sinh caỷ lụựp ủửựng taùi choó, voứng tay trửụực ngửùc, baứn tay naộm hụứ, tay traựi dửụựi tay phaỷi.
+ Trửụỷng troứ hoõ:
- ẹeứn xanh: caỷ lụựp quay troứn hai tay.
- ẹeứn ủoỷ: caỷ lụựp dửứng quay vaứ ủeồ tay ụỷ vũ trớ chuaồn bũ.
+ Troứ chụi ủửụùc laởp ủi laởp laùi nhieàu laàn, ai laứm sai seừ haựt 1 baứi.
 Thửự tử ngaứy 29 thaựng 12 naờm 2010.
THUÛ COÂNG
CAẫT, DAÙN CHệế VUI VEÛ (T1)
I- YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT :
 - Bieỏt caựch keỷ, caột, daựn chửừ VUI VEÛ .
 - Keỷ, caột, daựn ủửụùc chửừ VUI VEÛ . Caực neựt chửừ tửụng ủoỏi thaỳng vaứ ủeàu nhau . Caực chửừ daựn tửụng ủoỏi phaỳng, caõn ủoỏi .
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
 - Maóu chửừ VUI VEÛ.
 - Tranh quy trỡnh keỷ, caột, daựn chửừ VUI VEÛ.
 - Giaỏy thuỷ coõng, keựo, hoà daựn 
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:
1. Khụỷi ủoọng (oồn ủũnh toồ chửực).
2. Kieồm tra baứi cuừ:
 - Giaựo vieõn kieồm tra ủoà duứng chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh.
3. Baứi mụựi:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
* Hoaùt ủoọng 1. Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn xeựt.
Muùc tieõu: HS quan saựt vaứ nhaọn xeựt ủửụùc chửừ VUI VEÛ.
Caựch tieỏn haứnh: 
+ Giaựo vieõn giụựi thieọu chửừ maóu VUI VEÛ (h.1).
+ Giaựo vieõn goùi vaứi hoùc sinh nhaộc laùi caựch keỷ, caột, daựn caực chửừ caựi V, U, I, E.
+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt .
* Hoaùt ủoọng 2: GV hửụựng daón maóu.
Muùc tieõu: HS naộm ủửụùc caựch keỷ, caột, daựn chửừ VUI VEÛ.
Caựch tieỏn haứnh: 
- Bửụực 1. Keỷ, caột caực chửừ caựi cuỷa chửừ VUI VEÛ vaứ daỏu hoỷi (?).
- Bửụực 2. Daựn thaứnh chửừ VUI VEÛ.
+ Giaựo vieõn toồ chửực cho hoùc sinh taọp keỷ, caột caực chửừ caựi vaứ daỏu hoỷi (?) cuỷa chửừ VUI VEÛ.
4- Cuỷng coỏ- Daởn doứ
+ Hoùc sinh taọp thửùc haứnh caột chửừ VUI VEÛ.
+ Daởn tieỏt hoùc sau thửùc haứnh treõn giaỏy thuỷ coõng. Chuaồn bũ giaỏy thuỷ coõng, keựo, hoà daựn 
+ Hoùc sinh quan saựt vaứ neõu teõn caực chửừ caực trong maóu chửừ.
+ Neõu nhaọn xeựt khoaỷng caựch giửừa caực chửừ trong maóu chửừ.
+ Caực con chửừ caựch nhau 1 oõ vụỷ.
+ Chửừ VUI vaứ VEÛ caựch nhau 2 oõ vụỷ.
+ Hoùc sinh quan saựt giaựo vieõn laứm maóu.
Thửự naờm ngaứy 29 thaựng 12 naờm 2010
Tệẽ NHIEÂN & XAế HOÄI
Baứi 34: OÂN TAÄP HOẽC Kè I
I. YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT :
 - Neõu teõn vaứ chổ ủuựng vũ trớ caực boọ phaọn cuỷa cụ quan hoõ haỏp , tuaàn hoaứn, baứi tieỏt nửụực tieồu, thaàn kinh vaứ caựch giửừ veọ sinh caực cụ quan ủoự .
 - Keồ ủửụùc moọt soỏ hoaùt ủoọng noõng nghieọp, coõng nghieọp, thửụng maùi. Thoõng tin lieõn laùc vaứ giụựi thieọu veà gia ủỡnh cuỷa em .
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
 - Tranh, aỷnh do hoùc sinh sửu taàm.
 - Hỡnh caực cụ quan: hoõ haỏp, tuaàn hoaứn, baứi tieỏt nửụực tieồu, thaàn kinh.
 - Theỷ ghi teõn caực cụ quan vaứ chửực naờng cuỷa caực cụ quan ủoự.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Khụỷi ủoọng (oồn ủũnh toồ chửực).
2. Kieồm tra baứi cuừ: An toaứn khi ủi xe ủaùp.
- Theo baùn, ngửụứi ủi xe ủaùp phaỷi ủi nhử theỏ naứo cho ủuựng luaọt giao thoõng?
- Nhaọn xeựt.
3. Baứi mụựi:
* Hoaùt ủoọng 1. Chụi troứ chụi “Ai nhanh, ai ủuựng”. 
- Muùc tieõu: Thoõng qua troứ chụi, hoùc sinh coự theồ keồ ủửụùc teõn vaứ chửực naờng cuỷa caực boọ phaọn cuỷa tửứng cụ quan trong cụ theồ.
- Caựch tieỏn haứnh:
- Bửụực 1. 
+ Giaựo vieõn chuaồn bũ tranh to veừ caực cụ quan cụ theồ con ngửụứi. Caực theỷ ghi teõn, chửực naờng vaứ caựch giửừ veọ sinh caực cụ quan ủoự.
- Bửụực 2.
+ Giaựo vieõn choỏt nhửừng ủoọi gaộn ủuựng vaứ sửỷa loói cho nhửừng ủoọi gaộn sai.
+ ẹoọng vieõn hoùc sinh hoùc yeỏu vaứ nhuựt nhaựt.
* Hoaùt ủoọng 2: Quan saựt hỡnh theo nhoựm.
- Muùc tieõu: Hoùc sinh keồ teõn ủửụùc moọt soỏ hoaùt ủoọng noõng nghieọp, coõng nghieọp, thửụng maùi, thoõng tin lieõn laùc.
Caựch tieỏn haứnh:
- Bửụực 1. Chia nhoựm vaứ thaỷo luaọn.
+ Cho bieỏt caực hoaùt ủoọng noõng nghieọp, coõng nghieọp, thửụng maùi, thoõng tin lieõn laùc.
+ Giaựo vieõn coự theồ lieõn heọ thửùc teỏ ụỷ ủũa phửụng nụi ủang soỏng ủeồ keồ veà nhửừng hoaùt ủoọng noõng nghieọp, coõng nghieọp  maứ em bieỏt.
- Bửụực 2.
+ Giaựo vieõn coự theồ cho caực nhoựm bỡnh luaọn cheựo nhau.
* Hoaùt ủoọng 3: laứm vieọc caự nhaõn
+ Giaựo vieõn yeõu caàu
+ Giaựo vieõn theo doừi, nhaọn xeựt keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa hoùc sinh.
4. Cuỷng coỏ & daởn doứ:
+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
+ Daởn HS chuaồn bũ baứi ủeồ KT.
- SGK/66;67.
+ Hoùc sinh quan saựt tranh vaứ gaộn ủửụùc theỷ vaứo tranh.
+ Hoùc sinh chụi theo nhoựm. Chia thaứnh ủoọi chụi.
+ Caực nhoựm khaực boồ sung.
+ Quan saựt hỡnh theo nhoựm.
Hỡnh 1: thoõng tin lieõn laùc.
Hỡnh 2: hoaùt ủoọng coõng nghieọp.
Hỡnh 3: hoaùt ủoọng noõng nghieọp.
+ Tửứng nhoựm daựn tranh, aỷnh veừ hoaùt ủoọng maứ caực em ủaừ sửu taàm ủửụùc theo caựch trỡnh baứy cuỷa tửứng nhoựm.
+ Hoùc sinh thửùc haứnh caực BT: 1/45; 2;3/46 ; 4;5/47.
Tuaàn 18
Thứ ba ngày 4 thỏng 1 năm 2011
Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI Kè I
I- MỤC TIấU :
- Kĩ năng : Giỳp HS củng cố lại những kiến thức đó học từ bài 6 - bài 8
- Kĩ năng : Biết tham gia việc lớp việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận của HS . 
- Biết ý nghĩa của việc quan tõm, giỳp đỡ hàng xúm lỏng giềng . 
- Biết cụng lao của cỏc thương binh, liệt sĩ đối với quờ hương, đất nước, tham gia cỏc hoạt động đền ơn đỏp nghĩa cỏc gia đỡnh thương binh, liệt sĩ. 
- Thỏi độ : Cú thỏi độ, ý thức tự giỏc học tập .
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Phiếu học tập .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1- Kiểm tra bài cũ :
- Em đó biết chia sẻ buồn vui cựng bạn bố chưa ?
2- Bài mới :
- GV giới thiệu bài .
- Nội dung : GV gọi HS lờn bảng bốc thăm cõu hỏi .
- YC HS trả lời cõu hỏi .
?- Thế nào là tớch cực tham gia việc lớp, việc trường và vỡ sao cần phải tớch cực tham gia việc lớp, việc trường ?
? Thế nào là quan tõm, giỳp đỡ hàng xúm lỏng giềng ?
? Tại sao cần phải quan tõm cỏc thương binh liệt sĩ ?
3- Củng cố dặn dũ :
- Yờu cầu HS về xem lại cỏc bài trờn 
- GV nhận xột tiết học .
- HS tự trả lời .
- HS lờn bốc thăm
- Tham gia việc lớp. việc trường vừa là quyền, vừa là nghĩa vụ của mỗi HS .
- Quan tõm giỳp đỡ hàng xúm lỏng giềng là biểu hiện của tớnh làng nghĩa xúm .
- Thương binh liệt sĩ là những người đó hi sinh xương mỏu vỡ Tổ quốc . Chỳng ta cần ghi nhớ và đền đỏp cụng lao to lớn đú bằng những việc làm thiết thực của mỡnh .
Tự nhiên và xã hội
bài 35 : Ôn tập học kỳ i 
I. YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT :
 - Neõu teõn vaứ chổ ủuựng vũ trớ caực boọ phaọn cuỷa cụ quan hoõ haỏp , tuaàn hoaứn, baứi tieỏt nửụực tieồu, thaàn kinh vaứ caựch giửừ veọ sinh caực cụ quan ủoự .
 - Keồ ủửụùc moọt soỏ hoaùt ủoọng noõng nghieọp, coõng nghieọp, thửụng maùi. Thoõng tin lieõn laùc vaứ giụựi thieọu veà gia ủỡnh cuỷa em .
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
 - Tranh, aỷnh do hoùc sinh sửu taàm.
 - Hỡnh caực cụ quan: hoõ haỏp, tuaàn hoaứn, baứi tieỏt nửụực tieồu, thaàn kinh.
 - Theỷ ghi teõn caực cụ quan vaứ chửực naờng cuỷa caực cụ quan ủoự.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Baứi mụựi:
* Hoaùt ủoọng 2: Quan saựt hỡnh theo nhoựm.
Muùc tieõu: Hoùc sinh keồ teõn ủửụùc moọt soỏ hoaùt ủoọng noõng nghieọp, coõng nghieọp, thửụng maùi, thoõng tin lieõn laùc.
Caựch tieỏn haứnh:
- Bửụực 1. Chia nhoựm vaứ thaỷo luaọn.
+ Cho bieỏt caực hoaùt ủoọng noõng nghieọp, coõng nghieọp, thửụng maùi, thoõng tin lieõn laùc.
+ Giaựo vieõn coự theồ lieõn heọ thửùc teỏ ụỷ ủũa phửụng nụi ủang soỏng ủeồ keồ veà nhửừng hoaùt ủoọng noõng nghieọp, coõng nghieọp  maứ em bieỏt.
- Bửụực 2.
+ Giaựo vieõn coự theồ cho caực nhoựm bỡnh luaọn cheựo nhau.
* Hoaùt ủoọng 3: laứm vieọc caự nhaõn
+ Giaựo vieõn theo doừi, nhaọn xeựt xem hoùc sinh veừ vaứ giụựi thieọu coự ủuựng khoõng ủeồ laứm caờn cửự ủaựnh giaự hoùc sinh.
+ Giaựo vieõn ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa hoùc sinh.
Tieỏt 35: hoùc sinh hoaứn thaứnh baứi “Thửùc haứnh” SGK/66.
2- Cuỷng coỏ & daởn doứ:
+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt, chaỏm baứi lửu yự noọi dung ủaừ hoùc ụỷ HKI ủeồ khaỳng
ủũnh vieọc ủaựnh giaự cuoỏi HKI cuỷa hoùc sinh ủeồ ủaỷm baỷo tớnh chớnh xaực.
+ Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
+ CBB: Veọ sinh moõi trửụứng.
SGK/66;67.
+ Hoùc sinh quan saựt tranh vaứ gaộn ủửụùc theỷ vaứo tranh.
+ Hoùc sinh chụi theo nhoựm. Chia thaứnh ủoọi chụi.
+ Caực nhoựm khaực boồ sung.
+ Quan saựt hỡnh theo nhoựm.
Hỡnh 1: thoõng tin lieõn laùc.
Hỡnh 2: hoaùt ủoọng coõng nghieọp.
Hỡnh 3: hoaùt ủoọng noõng nghieọp.
+ Tửứng nhoựm daựn tranh, aỷnh veừ hoaùt ủoọng maứ caực em ủaừ sửu taàm ủửụùc theo caựch trỡnh baứy cuỷa tửứng nhoựm.
+ Hoùc sinh thửùc haứnh caực BT: 1/45; 2;3/46 ; 4;5/47.
Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011
Thủ công
 	Cắt dán chữ "vui vẻ" (t2)
I. Mục tiêu:
 - Bieỏt caựch keỷ, caột, daựn chửừ VUI VEÛ .
 - Keỷ, caột, daựn ủửụùc chửừ VUI VEÛ . Caực neựt chửừ tửụng ủoỏi thaỳng vaứ ủeàu nhau . Caực chửừ daựn tửụng ủoỏi phaỳng, caõn ủoỏi .
II. Chuẩn bị.
- Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ vui vẻ
- Giấy TC, thước kẻ, bút chì.
III. Các hoạt động dạy học.
hoạt động giáo viên
hoạt động học sinh
3. HĐ3: HS thực hành cắt dán chữ vui vẻ
- GV gọi HS nhắc lại các bước.
- B1: Kẻ cắt các chữ cái của chữ vui vẻ và dấu hỏi
- B2: Dán thành chữ vui vẻ
4. Thực hành.
- GV tổ chc cho HS thực hành cắt dán chữ.
- HS thực hành
- GV quan sát hướng dẫn thêm cho những HS còn lúng túng
- GV nhắc HS dán chữ cân đối, phẳng.
- HS nghe.
* Trưng bày sản phẩm
- GV tổ chức cho HS trưng bày và nhận xét sản phẩm.
- HS trưng bày theo tổ.
- HS xét sản phẩm của bạn.
- GVnhận xét đánh giá sản phẩm của HS.
5. Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị và thực hành của HS
- Dặ