Giáo án Đạo đức Lớp 3 - Tuần 29 đến 31 - Năm học 2013-2014

h yêu Bác Hồ (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Giúp HS biết thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy.
- Giúp HS biết thêm thông tin về Bác Hồ.
- Các em biết được tình cảm của bác đối với các cháu thiếu niên Nhi đồng.
- HS biết yêu quý, kính yêu Bác Hồ. Thực hiện được 5 điều Bác Hồ dạy.
II. Đồ dùng:
- Các bài thơ, bài hát, truyện, tranh ảnh về Bác Hồ.
- Sưu tầm các bức ảnh dùng cho hoạt động 1.
III. Các hoạt động:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3phút
10phút
14phút
7phút
3phút
A- Khởi động:
B- Bài mới:
ª Hoạt động 1: HS tự liên hệ.
- Giúp HS tự đánh giá việc thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy Thiếu niên Nhi đồng.
- Một vài HS liên hệ trước lớp khen những HS đã thực hiện đúng 5 điều Bác Hồ dạy.
ª Hoạt động 2: 
- Khen những nhóm HS đã sưu tầm được nhiều tư liệu tốt.
ª Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên,
* Mục tiêu: Củng cố bài học.
* Kết luận chung: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam. Kính yêu và biết ơn Bác Hồ chúng ta phải thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy.
ª Củng cố - Dặn dò:
-Dặn xem lại bài ở nhà 
-Nhận xét tiết học 
- HS hát tập thể hoặc nghe bằng bài hát "Tiếng chim trong vườn Bác".
- HS tự liên hệ theo từng cặp.
- HS trình bày, giới thiệu những tư liệu tranh, ảnh.
- HS trình bày kết quả sưu tầm được.
- HS cả lớp trả lời nhận xét về kết quả sưu tầm của các bạn.
- Một số HS trong lớp lần lượt thay nhau đống vai phóng viên phỏng vấn các bạn trong lớp về Bác Hồ.
+ Xin bạn vui lòng cho biết Bác Hồ còn có nhữngc tên gọi nào khác?
+ Quê Bác ở đâu?
+ Bác sinh vào ngày, tháng, năm nào?
- Cả lớp đồng thanh câu:
Tháp Mười đẹp nhất bông sen
Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ
@&?
Tiết 2	 Đạo đức
GIỮ LỜI HỨA (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- HS hiểu thế nào là giữ lời hứa.
- HS hiểu vì sao phải giữ lời hứa
- HS biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người.
- HS có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa.
II. Đồ dùng:
- Tranh minh họa truyện "Chiếc vòng bạc" .
- Vở bài tập, phiếu học tập.
- Các tấm bìa nhỏ màu đỏ, xanh, trắng.
III. Các hoạt động:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3’
10’
14’
7’
4’
A- Bài cũ: "Kính yêu Bác Hồ"
+ Xin bạn vui lòng cho biết Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác?
+ Quê Bác ở đâu?
+ Vì sao Thiếu nhi lại yêu quý Bác Hồ?
- GV nhận xét – Ghi điểm.
B- Bài mới:
ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Thảo luận.
- GV kể chuyện minh họa bằng tranh.
+ Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2 năm đi xa?
+ Em bé và mọi người trong truyện cảm thấy thế nào trước việc làm của Bác?
+ Qua câu chuyện trên, em có thể rút ra điều gì?
+ Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nào?
ª Hoạt động 2: 
- Xử lý tình huống 1, 2 SGK
- GV kết luận.
ª Hoạt động 3: 
- Tự liên hệ.
- GV nêu yêu cầu liên hệ, GV nhận xét.
- Hướng dẫn thực hành:
ª Củng cố - Dặn dò:
-Dặn xem lại bài ở nhà 
-Nhận xét tiết học
+ Nguyễn Sinh Cung, Nguyễn Tất Thành, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh.
+ Ở làng sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An.
+ Vì Bác Hồ cũng luôn luôn quan tâm, yêu quý các cháu.
- Trả lời chuyện "Chiếc vòng bạc".
- Một, 2 HS kể hoặc đọc lại chuyện.
- Thảo luận cả lớp.
+ Mua cho em bé một chiếc vòng bạc.
+ Rất cảm động và kính phục.
+ Cần phải giữ đúng lời hứa.
+ Được mọi người quý trọng.
1) Chia lớp thành các nhóm.
2) Các nhóm trả lời.
3) Đại diện nhóm trình bày.
4) Trả lời cả lớp.
- HS tự liên hệ.
+ Thực hiện giữ lời hứa với bạn bè và mọi người.
+ Sưu tầm các gương biết giữ lời hứa của bạn bè trong lớp, trường
 Tiết 2	 Đạo đức
GIỮ LỜI HỨA (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa, không đồng tình với những hành vi không giữ lời hứa.
- HS biết ứng xử đúng trong các tình huống có liên quan đến việc giữ lời hứa.
- HS có nhận thức và thái độ đúng về việc giữ lời hứa.
II. Các hoạt động:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3’
10’
14’
7’
4’
A- Bài cũ: "Giữ lời hứa".
+ Cần làm gì khi không thể thực hiện được điều mình đã hứa với người khác?
 GV nhận xét – Ghi điểm.
B- Bài mới:
ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
ª Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm 2 người.
1) GV phát phiếu học tập.
- Hãy ghi vào ô ¨ chữ Đ trước những hành vi đúng, chữ S trước những hành vi sai (Câu hỏi bài 4 vở bài tập Đạo đức trang 7).
2) Thảo luận theo nhóm 2 người.
3) Gọi các nhóm trình bày kết quả.
4) GV kết luận.
- Các việc làm a, b là giữ lời hứa.
- Các việc làm b, c là không giữ lời hứa.
ª Hoạt động 3: Đóng vai.
- GV chia nhóm.
- GV kết luận.
- Bày tỏ ý kiến – Củng cố.
- GV lần lượt nêu từng ý kiến (xem SGV)
- Kết luận chung.
ª Củng cố - Dặn dò:
-Dặn xem lại bài ở nhà 
-Nhận xét tiết học 
- HS lên kể câu chuyện "Chiếc vòng bạc".
+ Khi vì một lý do gì đó, em không thực hiện được lời hứa với người khác, em cần phải xin lỗi họ và giải thích rõ lý do.
- Lớp nhận xét.
- HS làm bài tập trong phiếu.
- Thảo luận.
- Một số nhóm trình bày kết quả.
- Các việc làm a, d là giữ lời hứa.
- Các nhóm thảo luận.
- Các nhóm lên đóng vai.
- Lớp trao đổi, thảo luận.
* Kết luận: Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn.Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người tin cậy và tôn trọng.
Đạo đức 
	Tiết 2 	 TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Thế nào là tự làm lấy việc của mình? Ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình.
- Tùy theo độ tuổi, trẻ em có quyền được quyết định và thực hiện công việc của mình.
- Tự làm lấy công việc của mình trong học tập, lao động v.v...
- Có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình.
II. Đồ dùng:
- Tranh minh họa tình huống.
- Phiếu thảo luận, một số đồ vật cần cho trò chơi đóng vai.
III. Các hoạt động:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3’
10’
14
7’
4’
A.Bài cũ: "
B- Bài mới:
ª Hoạt động 1: Xử lý tình huống.
ª Hoạt động 2: Thảo luận.
ª Hoạt động 3: Xử lý tình huống.
ª Củng cố - Dặn dò:
Giữ lời hứa"
- Gọi HS nêu nội dung bài.
- GV nhận xét – Ghi điểm.
+ Gặp bài toán khó, Đạt loay hoay mãi mà vẫn chưa giải được. Thấy vậy, An đưa bài đã giải sẵn cho bạn chép.
+ Nếu là Đạt em sẽ làm gì? Vì sao?
- GV kết luận: Trong cuộc sống, ai cũng có công việc của mình và mỗi người cần phải tự làm lấy việc của mình.
- GV phát phiếu học tập.
- Điền những từ: tiến bộ, bản thân, cố gắng, làm phiền, dựa dẫm vào chỗ trống.
- GV kết luận.
- GV nêu tình huống cho HS xử lý.
* Hướng dẫn thực hành:
+ Tự làm lấy những công việc hàng ngày của mình ở trường, ở nhà.
+ Sưu tầm những mẫu chuyện, tấm gương ... về việc tự làm lấy công việc của mình.
-Dặn xem lại bài ở nhà 
-Nhận xét tiết học 
- HS nêu phần ghi nhớ của bài.
+ Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn.
- Một số HS nêu cách giải quyết của mình.
- HS thảo luận, phân tích và lựa chọn cách ứng xử đúng.
- HS làm bài tập 2, vở bài tập.
- HS nhắc lại:
* Tự làm lấy việc của mình là cố gắng làm lấy công việc của bản thân mà không dựa dẫm vào người khác. 
- Bài tập 3, vở bài tập
Đạo đức 
	Tiết 2 	 TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Tùy theo độ tuổi, trẻ em có quyền được quyết định và thực hiện công việc của mình.
- HS biết tự làm lấy công việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt ở trường, ở nhà ... HS có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình.
II. Đồ dùng:
- Phiếu học tập cá nhân.
- Một số đồ vật cần cho trò chơi đóng vai.
III. Các hoạt động:
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3’
10’
14’
7’
4’
A- Bài cũ:
B- Bài mới:
ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
ª Hoạt động 2: Đóng vai.
ª Hoạt động 3: 
- Thảo luận nhóm
ª Củng cố - Dặn dò:
"Tự làm lấy việc của mình"
+ Em đã tự mình làm những việc gì?
+ Em cảm thấy như thế nào sau khi hoàn thành công việc?
- GV kết luận: Khen ngợi những em đã biết tự làm lấy việc của mình và khuyến khích những học sinh khác noi theo.
- GV giao việc cho HS.
- GV kết luận: 
+ Khuyên Hạnh nên tự quét nhà.
+ Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn mượn đồ chơi.
– Xem sách GV.
1) GV phát phiếu học tập cho HS.
4) GV kết luận theo từng nội dung.
- Kết luận chung:
-Dặn xem lại bài ở nhà 
-Nhận xét tiết học 
- HS trả lời bài tập 2 trang 9 vở bài tập Đạo đức.
+ Tự mình làm Toán và các bài tập Tiếng Việt.
+ Em cảm thấy vui và tự hào vì đã tự mình làm.
* Một nửa số nhóm thảo luận xử lý tình huống 1, 1 nửa còn lại thảo luận xử lý tình huống 2 rồi thể hiện qua trò chơi đóng vai (xem SGV trang 39).
* Các nhóm HS độc lập làm việc.
* Theo từng tình huống, một số nhóm trình bày trước lớp.
2) Từng HS độc lập làm việc.
3) HS nêu kết quả trước lớp.
* Trong học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày, em hãy tự làm lấy côngviệc của mình, không nên dựa dẫm vào người khác
Tiết 2	Đạo đức
QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÁ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM
(Tiết 1)
 I. Mục tiêu:
 - Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ chăm sóc, trẻ em không nơi nương tựa coa quyền được Nhà nước và mọi người hỗ trợ, giúp đỡ.
 - Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em.
 - HS biết yêu quý người thân, thích học giờ Đạo đức.
 II. Đồ dung dạy- học:
 - Phiếu giao việc, các tấm bìa đỏ.
 III. Các hoạt động dạy- học:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4-5’
20-25’
3-4’
1- Bài cũ: "Tự làm lấy việc của mình"
2-Bài mới:
a.Hoạtđộng1: Khởi động.
b. Hoạt động 2: Kể chuyện "Bó hoa đẹp nhất"
c. Hoạt động 3: 
- Đánh giá hành vi.
3- Củng cố - Dặn dò:
+ Các em đã từng tự làm lấy việc của mình?
+ Các em đã thực hiện việc đó như thế nào?
+ Em cảm thấy như thế nào sau khi hoàn thành công việc?
- Gv nêu yêu cầu: 
+ Hãy nhớ lại và kể cho các bạn trong nhóm nghe về việc mình đã được ông bà, bố mẹ yêu thương, quan tâm, chăm sóc như thế nào?
+ Em nghĩ gì về tình cảm và sự chăm sóc mà mọi người trong gia đình đã dành cho em?
+ Em nghĩ gì về những bạn nhỏ thiệt thòi hơn chúng ta?
- GV kể (tranh minh họa).
- GV kết luận.
- GV kết luận – Hướng dẫn thực hành.
-Dặn xem lại bài ở nhà 
-Nhận xét tiết học 
+ Tự làm bài, không chép bài của bạn, tự lao động.
+ Thực hiện tốt.
+ Thoải mái, vui vẻ.
- Hát bài "Cả nhà thương nhau".
+ HS kể về sự quan tâm, chăm sóc của ông bà, cha mẹ dành cho mình.
- HS trao đổi với nhau trong nhóm nhỏ.
- Một số HS kể trước lớp.
- Thảo luận cả lớp.
+ Em rất vui mừng và hạnh phúc vì được mọi người trong gia đình chăm sóc và dành nhiều tình cảm.
+ Chúng ta cần thông cảm, chia sẻ với các bạn.
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện từng nhóm trình bày.
- Cả lớp trao đổi.
- HS thảo luận nhóm.
- Sưu tầm tranh, ảnh, bài thơ.
Tiết 2
Đạo đức
QUAM TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM (Tiết 2)
 I. Mục tiêu:
 - Biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc những người thân trong những tình huống cụ thể.
 - HS hiểu rõ về các quyền trẻ em có liên quan đến chủ đề bài học.
- Biết thực hiện quyền được tham gia của mình: bày tỏ thái độ tán thành những ý kiến đúng.
II.Đồ dùng:
-Phiếu, một số bài hát, tranh vẽ trước món quà sing nhật cho ông bà.
III. Các hoạt động dạy- học:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Bài cũ:
B- Bài mới:
1. Hoạt động1: Giới thiệu bài.
2. Hoạt động2: GV chia nhóm:
3. Hoạt động3: Bày tỏ ý kiến.
4. Hoạt động4: HS giới thiệu tranh
5. Hoạt động5: HS múa hát.
C. Củng cố - Dặn dò:
"Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em".
+ Em nghĩ gì về tình cảm và sự chăm sóc của mọi người trong gia đình dành cho em?
+ Em nghĩ gì về những bạn nhỏ thiệt thòi hơn chúng ta?
-GV nhận xét
* Tình huống 1: Bài tập 4 cơ bài tập Đạo đức trang 14.
* Tình huống 2: Vở bài tập.
- GV kết luận.
1) GV lần lượt đọc từng ý kiến, xem 3 ý kiến sách GV.
2) Thảo luận.
3) GV kết luận: Các ý kiến a, c là đúng. Ý kiến b là sai.
.
-GV hướng dẫn hs chậm
-GVnhận xét
-Dặn xem lại bài ở nhà 
-Nhận xét tiết học 
- 2 HS trả lời bài học.
+ Đó là quyền mà mọi trẻ em đều được hưởng.
+ Chúng ta cần thông cảm, chia sẻ với các bạn.
- Mỗi nhóm đóng vai một tình huống.
- Các nhóm khác thảo luận.
- Các nhóm đóng vai.
- Thảo luận cả lớp.
* Tình huống 1: Lan cần chạy ra khuyên ngăn không được nghịch lại.
* Tình huống 2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe.
-HSlắng nghe
-Thảo luận
-Đại diện trình bày
- HS giới thiệu tranh mình vẽ về các món quà mừng sinh nhật ông bà, cha mẹ, anh chị em.
- HS múa hát, kể chuyện.
- Thảo luận chung.
Đạo đức
Tiết 2	CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN (tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui, an ủi, động viên, giúp đỡ khi bạn có chuyện buồn.
- HS biết cảm thông, chia sẻ vui buông cùng bạn trong những tình huống cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá.
- Quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buông với bạn bè.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Vở bài tập.
- Tranh minh họa.
III. Các hoạt động dạy- học:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
27’
4’
A- Bài cũ:
B- Bài mới: Khởi động.
* Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống.
* Hoạt động 2: Đóng vai. 
* Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ.
C. Củng cố - Dặn dò:
"Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em"
1) GV yêu cầu HS quan sát tranh.
2) GV giới thiệu tình huống.
3) Thảo luận.
1) GV chia nhóm:
- Chung vui với bạn (khi bạn được điểm tốt, khi sinh nhật ...)
- Chia sẻ khi bạn gặp khó khăn.
2) Thảo luận.
3) Đóng vai.
4) Lớp nhận xét.
5) GV kết luận:
- Khi bạn có chuyện vui cần chúc mừng ...
- Khi bạn có chuyện buồn cần an ủi, động viên.
1) GV đọc từng ý kiến (xem sách GV)
2) Thảo luận.
3) GV kết luận: 
- Các ý kiến a, c, d, đ,e là đúng.
- Ý kiến b là sai.
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn các em về nhà xem lại bài.
- Một HS nêu nội dung bài học.
- Hát bài lớp chúng ta đoàn kết ...
- HS quan sát tranh.
- HS thảo luận nhóm.
- Các nhóm xây dựng kịch bản.
- HS thảo luận nhóm.
- Các nhóm đóng vai.
- Cả lớp nhận xét.
- HS nêu lại kết luận.
- HS có thái độ tán thành, không tán thành.
 	Đạo đức
Tiết 2	CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- HS biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn trong những tình huống cụ thể, biết đánh và tự đánh giá bản thân trong việc quan tâm giúp đỡ bạn.
- Quý trọng các bạn biết quan tâm, chia sẻ vui buồn với bạn bè.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Phiếu học tập
III. Các hoạt động dạy- học:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
27’
4’
A.Kiểm tra bài cũ:
B.Hương dẫn luyện tập:
*Hoạtđộng1: 
*Hoạt động2: 
- Liên hệ và tự liên hệ.
*Hoạt động 3: 
- Trò chơi phóng viên.
C. Củng cố - Dặn dò:
- Phân biệt hành vi đúng, hành vi sai.
- GV phát phiếu học tập và yêu cầu HS làm bài tập.
¨ a) Hỏi thăm an ủi khi bạn có chuyện buồn.
¨ b) Độngviên, giúp đỡ khi bạn bị điểm kém.
¨ c) Chúc mừng khi bạn được điểm 10.
¨ d) Vui vẻ nhận khi được phân công giúp đỡ bạn học kém.
¨ đ) Tham gia cùng các bạn quyên góp sách vở, quần áo cũ để giúp các bạn nghèo trong lớp
¨ g) Kết bạn với các bạn bị khuyết tật, các bạn nhà nghèo.
- GV kết luận.
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho HS liên hệ, tự liên hệ.
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn các em về nhà xem lại bài.
- Nội dung bài: Em hãy viết vào ô ¨ chữ Đ trước các việc làm đúng và chữ S trước các việc làm sai đối với bạn.
- Thảo luận cả lớp.
- Các việc a, b, c, d, đ, g là việc làm đúng.
- HS liên hệ, tự liên hệ.
- Một số HS liên hệ trước lớp.
Tiết 2	Đạo đức
TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (Tiết 2)
A. Mục tiêu:
- Trẻ em có quyền được tham gia những việc có liên quan đến trẻ em.
- HS tích cực tham gia các công việc của lớp, của trường.
- HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường.
B. Đồ dùng:
-Tranh tình huống của hoạt động 1, tiết 1.
- Phiếu học tập hoạt động 2, tiết 1.
C. Các hoạt động:
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4’
25’
3’
I- Bài cũ:
II-Bài mới: Khởi động.
*Hoạt động 1: Phân tích tình huống.
* Hoạt động 2: Đánh giá hành vi.
* Hoạt động 3: 
III. Củng cố - Dặn dò:
"Chia sẻ vui buồn cùng bạn"
- GV treo tranh.
- GV giới thiệu tình huống.
- GV kết luận.
- GV phát phiếu học tập.
- GV kết luận:
+ Việc làm của các bạn trong tình huống c, d là đúng.
+ Việc làm của các bạn trong tình huống a, b là 
Sai.
- Bày tỏ ý kiến
- GV kết luận.
- Hướng dẫn thực hành.
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn các em về nhà xem lại bài.
- 2 HS trả lời bài.
- HS hát.
- HS quan sát tranh tình huống và cho biết nội dung tranh.
- HS nêu các cách giải quyết.
a) Huyền đồng ý đi chơi với bạn.
b) Huyền từ chối không đi và để mặc bạn đi chơi một mình.
- HS làm bài tập.
- Cả lớp cùng chữa.
a) Trẻ em có quyền được tham gia làm những công việc của trường mình, lớp mình.
b) Tham gia việc lớp, việc trường mang lại niềm vui cho em ...
	Thứ ba ngày 3 tháng 12 năm 2013
Lớp: 3a5	Đạo đức
Tiết 1
TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (Tiết 2)
A. Mục tiêu:
- Trẻ em có quyền được tham gia những việc có liên quan đến trẻ em.
- HS tích cực tham gia các công việc của lớp, của trường.
- HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường.
B Đồ dùng:
- Các bài hát về chủ đề nhà trường.
- Các tấm bìa màu đỏ, màu xanh và màu trắng.
C. Các hoạt động:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
18phút
14phút
4phút
I.Ổn định:
II.Bài cũ:
III.Bài mới:
1. Hoạt động 1: Xử lý tình huống.
1) GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận.
* Tình huống 1:
* Tình huống 2:
- GV kết luận:
a) Là bạn của Tuấn, em nên khuyên Tuấn đừng từ chối.
b) Em nên xung phong giúp các bạn học.
2. Hoạt động 2: 
- Đăng ký tham ghia làm việc lớp, việc trường.
- Kết luận chung .
IV. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn các em về nhà xem lại bài.
+ Lớp Tuấn chuẩn bị đi cắm trại.Tuấn được phân công mang cờ và hoa để trang trí lều trại, nhưng Tuấn nhất định từ chối vì ngại mang. Em sẽ làm gì nếu em là bạn của Tuấn?
+ Nếu là một học sinh khá của lớp, em sẽ làm gì khi trong lớp có một số bạn học yếu?
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện từng nhóm lên trình bày.
- Lớp nhận xét, góp ý.
- Nêu nội dung chính.
	Đạo đức
Tiết 2
QUAN TÂM GIÚP ĐỠ LÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (Tiết 2)
A. Mục tiêu:
- Thế nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng?
- Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hàng ngày.
- Tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng.
B. Đồ dung dạy và học:
+ GV:
- Tranh.
+ HS:
- Vở bào tập Đạo đức 3.
C. Các hoạt động:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
25’
4’
I- Bài cũ: 
II- Bài mới:
1 Hoạt động 1: 
- Giới thiệu bài
2 Hoạt động 2: 
3 Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến.
III.Củng cố - Dặn dò:
- Tích cực tham gia việc lớp, việc trường.
– Phân tích truyện.
- GV kể chuyện.
- Đặt tên tranh.
- GV kết luận.
- GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận bày tỏ thái độ của các em đối với các quan niệm có liên quan đến nội dung bài học.
- GV kết luận: hàng xóm láng giềng cần quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau.
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn các em về nhà xem lại bài.
- 2, 3 em trả lời nội dung bài.
- HS lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện từng nhóm trình bày, các nhóm góp ý.
- Các việc làm của các bạn nhỏ trong tranh 1, 2, 3 là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng.Còn cá bạn đá bóng trong tranh 2 là làm ồn, ảnh hưởng đến hàng xóm láng giềng.
a) Hàng xóm tắt lửa, tối đèn có nhau.
b) Đèn nhà ai, nhà nấy rạng.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện từng nhóm trình bày.
- Về nhà xem lại bài.
TUẦN 15	Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2013
Lớp: 3a3	Đạo đức
Tiết 1
QUAN TÂM GIÚP ĐỠ LÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (Tiết 2)
A. Mục tiêu:
- Nâng cao nhận thức, thái độ cho HS về tình làng nghĩa xóm.
- HS biết đánh giá những hành vi, việc làm đối với hàng xóm, láng giềng.
- Thích học giờ đạo đức.
B. Đồ dùng:
- Vở bào tập Đạo đức 3.
- Tranh.
C. Các hoạt động:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3phút
10phút
14phút
7phút
2phút
I- Bài cũ: "Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng".
II Bài mới:
1. Hoạt động 1: 
- Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm.
- GV tổng kết, khen.
2. Hoạt động 2: Đánh giá hành vi.
- GV nêu yêu cầu: Em hãy nhận xét những hành vi, việc làm sau đây:
a) Chào hỏi lễ phép khi gặp hàng xóm.
b) Đánh nhau với trẻ con hàng xóm.
c) Ném gà của nhà hàn