Giáo án Đạo đức lớp 3 - Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

Tiết 27 	 
	 ®¹o ®øc 
 TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
I.MỤC TIÊU:
 1.HS hiểu:
 -Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
 -Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
 -Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em.
2.HS biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng,
3.HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 
 -Vở bài tập Đạo đức 3.
 -Phiếu học tập.
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 
 1.KIỂM TRA BÀI CŨ:
 -Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác?
 -Vì sao cần tôn trọng thư từ , tài sản của người khác?
2.GIỚI THIỆU BÀI MỚI: 
Tôn tọng thư từ, tài sản của người khác(tiết 2)
HĐ 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1
 2
 3
Nhận xét hành vi
-Yêu cầu HS hoàn thành phiếu bài tập:Viết chữ Đ vào ô trước hành vi em cho là đúng, chữ S vào trước hành vi em cho là sai. Giải thích vì sao em cho rằng hành động đó sai.
-Đưa bảng phụ đã ghi bài tập trên, yêu cầu học sinh nêu kết quả
-Như thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác?
Em xử lí thế nào?
-Yêu cầu HS thảo luận cách xử lí 2 tình huống sau:
1.Giờ ra chơi, Nam chạy làm rơi mũ. Thấy vậy, một số bạn chạy đến lấy mũ làm bóng
đá. Nếu có mặt ở đóem sẽ làm gì?
2.Mai và Hoa đang học nhóm thì Hoa phải về nhà đưa chìa khóa. Mai thấy trong cặp Hoa có một cuốn sách tham khảo rất hay. Mai rất muốn đọc để giải bài toán đang làm dở. Nếu em là Mai, em sẽ làm gì?
-Nhận xét: Cần phải hỏi người khác và được đồng ý mới sử dụng đồ đạc của người đó.
Trò chơi sắm vai
-Yêu cầu các nhóm tiếp tục thảo luận để sắm vai và xử lí tình huống:
- HS nhận phiếu và làm vào phiếu bài tập.
-Trả lời yêu cầu bài tập.
-Câu a, d –Đ
-Câu c, b –S
Vì ở câu a, d các bạn biết tôn trọng tài sản của người khác. Câu b, c các bạn chưa biết tôn trọng, giữ gìn tài sản của người khác.
-Xin phép khi sử dụng, không xem trộm, giữ gìn, bảo quản đồ đạc của người khác.
-Các nhóm thảo luận cách xử lí cho mỗi tình huống.
1.Em nói các bạn không được làm thế. Em nhặt mũ và gọi Nam lại trả mũ cho bạn.
2.Em sẽ đợi Hoa quay lại rồi hỏi mượn. Nếu chưa làm được bài đó em sẽ làm bài khác trong khi chờ Hoa quay lại.
-Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-Các nhóm thảo luận cách xử lí tình huống, phân vai và sắm vai giải quyết tình huống.
+Em sẽ tìm lọ mỡ trăn cho bác mượn rồi sau đó xin lỗi bố mẹ.
+Điện thoại hỏi ý kiến bố mẹ,
-Các nhóm lên sắm vai thể hiện cách giải quyết của nhóm mình.
-Các nhóm khác nêu nhận xét, đưa ra các giải quyết khác.
IV
CỦNG CỐ - DẶN DÒ 
-Đối với thư từ của người khác chúng ta phải làm gì?
-Như thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác? 
 -Xem trước bài: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
-GV nhận xét tiết học.