Giáo án Đạo đức Lớp 3 - Chương trình cả năm - Năm học 2014-2015

ác tấm bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng (hoặc bằng những cách khác).
 - HS chuẩn bị bài sau 
Tuần 13
Ngày giảng: 2/3/12/2014 
ĐẠO ĐỨC
Bài 6: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường ( TIết 2)
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 - Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường.
 2. Kỹ năng:
 - Tự giác tham gia việclớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công.
 3. TháI độ: HS yêu thích môn học
II. Đồ dùng dạy học:
 Vở bài tập Đạo đức 3.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Tg
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của Trò
1’
2’
15’
15’
2’
1. ổn định tổ chức
2.KTBC: 
3.Bài mới :
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
4.Củng cố dặn dò:
 GV gọi HS nêu Kết luận 
a.Giới thiệu bài 
 -Dẫn dắt ghi tên bài 
b. Giảng bài :
 - Xử lý tình huống.
 - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận, xử lý một tình huống - BT4.
 -Lớp Tuấn chuẩn bị đi cắm trại .Tuấn được phân công mang cờ và hoa để trang trí lều trại ,nhưng tuấn nhất định từ chối vì ngại mang .ễm làm gì nếu là bạn Tuấn ?
 - Nếu em là một cán bộ lớp, em sẽ làm gì trong tình huống đó?
 -Sau giờ ra chơi ,cô giáo đi họp và dặn cả lớp ngồi làm bài tập .Cô vừa đi được một lúc ,một số bạn đùa nghịch ,làm ồn ...
 Nếu em là mmọt cán bộ lớp ,em sẽ làm gì trong tình huống đó ?
Kết luận :
 -Là bạn của Tuấn ,em nên khuyên Túan đừng từ chối 
 -Em nên xung phong giúp đỡ các bạn 
 Em nên nhắc nhở các bạn đừng làm ồn ảnh hưởng đến lớp 
 - Đăng ký tham gia làm việc lớp, việc trường - BT5GV nêu yêu cầu : Các em hãy suy nghĩ và ghi ra giấy những việc lớp ,việc nhà mà các em có khả năng tham gia và mong muốn được tham gia 
 HS xác định những việc lớp việc trường mà các em có khả năng mong muốn tham gia 
Kết luận chung : Tham gia làm việc lớp ,vịâc trường vừa là quyền ,vừa là bổn phận của mỗi HS
 - HS nêu kết luận 
 _HS theo dõi
 - Các nhóm thảo luận.
 - Đại diện từng nhóm lên trình bày (có thể bằng lời, có thể qua đóng vai).
 - Lớp nhận xét, góp ý.
 - HS đại diện đọc to các phiếu cho cả lớp nghe
 Kết thúc tiết học: Cả lớp cùng hát tập thể bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời của Mộng Lân.
 HS chuẩn bị bài sau 
Tuần 22
Thứ sáu ngày 3 tháng 2 năm 2012
Đạo Đức 
 Ôn tập 
I. Mục tiêu:
 - Có ý thức tham gia vào công việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp .
 - Biết giữ vệ sinh nơi công cộng , có ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng .
 - Trả lại của rơi là người thật thà sẽ được mọi người quý trọng .
II. Đồ dùng dạy học: 
 Vở bài tập Đạo đức 3.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC:
 GV gọi HS nêu các bài đạo đức đã học
 2.Ôn tập :
Hoạt động 1: 
Bài : Giữ sạch trường lớp 
 - Bày tỏ ý kiến :
 + Em đồng tình với bạn trong tranh không ?
 + Nừu bạn trong tranh là em , em sẽ làm gì ?
 + Các bạn làm gì để trường lớp sạch đẹp ?
 Hoạt động 2: 
Bài : Giữ gìn vệ sinh nơi công cộng 
GV phát phiếu học tập cho các nhóm 
 + Các em biết nơi nào là nơi công cộng ?
 + Mọi nơi đó có ích lợi gì ? 
 + Để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng ta cần làm gì ?
 + Em đã làm gì để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng?
Hoạt động 3:
Bài: Trả lại của rơi 
 Chia lớp thành các nhóm theo bàn đòng vai sử lý tình huống 
 - Em có đồng tình với cách xử lý của bạn đóng vai không ?
 - Em có suy nghĩ gì khi bạn trả lại đồ vật đã đánh mất? 
IV. Củng cố dặn dò :
-HS nêu tên bài:
+ Giữ gìn trường lớp
+Giữ gìn vệ sinh nơi công cộng
+ Trả lại của rơi
Quan sát tranh
- thảo luận theo nhóm đôi
- Vài HS báo cáo kết quả theo từng tranh
_ Nhận xét bổ xung
- Vài HS cho ý kiến
- Các nhóm thảo luận.trả lời câu hỏi
- đại diện các nhóm báo cáo
Các nhóm đóng vai
- Đại diện từng nhóm lên trình bày
 - HS chuẩn bị sau 
-HS đại diện đọc to các phiếu cho cả lớp nghe
Kết thúc tiết học: Cả lớp cùng hát tập thể bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời của Mộng Lân.
HS chuẩn bị bài sau
Tuần 14
Ngày giảng 9/10/12/2014
Đạo đức 
Bài 7: Quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng ( Tiết 1)
I. Mục tiêu.
 1. Kiến thức : - Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
 2. Kĩ năng:
 - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
 3.Thái độ: Yêu thích môn học
II. đồ dùng dạy học:
 - Vở bài tập Đạo đức 3.
 - Tranh minh hoạ truyện Chị Thuỷ của em.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
4’
8’
10’
10’
2’
1.ổn định tổ chức 2.KTBC: 
2.Bài mới :
Hoạt động 1: 
Hoạt động 2: 
Hoạt động 3: 
III. Củng cố dặn dò : 
 GV gọi HS nêu Kết luận 
a.Giới thiệu bài 
 - Dẫn dắt ghi tên bài 
b. Giảng bài :
Phân tích truyện Chị Thuỷ của em
- GV kể chuyện : Chị Thuỷ của em
 Đặt tên tranh - BT2.
- GV chia nhóm, giao cho mỗi nhóm thảo luận về nội dung một tranh và đặt tên cho tranh.
- GV kết luận về nội dung từng bức tranh, khẳng định các việc làm của những bạn nhỏ trong tranh 1, 3, 4 là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
 Bày tỏ ý kiến.
- GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận bày tỏ thái độ của các em đối với các quan niệm có liên quan đến nội dung bài học - BT3.
a. Hàng xóm tắt lửatối đèn có nhau .
b, Đèn nhà ai nhà ấy dạng .
c. Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng là biểu hiện của tình làng nghĩa xóm.
Kết luận các ý a, c, d là đúng ,ý b là sai 
- Hướng dẫn thực hành: thực hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
 - HS nêu kết luận 
- HS đàm thoại theo các câu hỏi BT1 (b).
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện từng nhóm trình bày, các nhóm khác góp ý kiến.
 - Các nhóm thảo luận.
 - Đại diện từng nhóm trình bày. Các nhóm khác góp ý kiến bổ sung.
- Các nhóm thảo luận 
-Đại diện từng nhóm trình bày 
- các nhóm khác bổ xung 
 HS chuẩn bị tiết 2
Tuần 15
Thứ ba ngày 17 Tháng 12 năm 2013
Đạo Đức
Bài 7: Quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng ( Tiết 2 )
I. Mục tiêu.
 - Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
 - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng..
II. đồ dùng dạy học:
 - Vở bài tập Đạo đức 3.
 - Tranh minh hoạ truyện Chị Thuỷ của em.
 - Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương về chủ đề bài học.
III.Các hoạt động dạy học:
ND - TL
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I.KTBC: 
3’
II.Bài mới :
Hoạt động 1: 
7’
Hoạt động 2: 
10’
Hoạt động 3: 
13’
III.Củng cố dặn dò : 2’
 GV gọi HS nêu Kết luận 
 GV nhận xét tuyên dương
a.Giới thiệu bài 
 -Dẫn dắt ghi tên bài 
 - giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm được về chủ đề bài học.
- GV tổng kết, khen các cá nhân và nhóm HS đã sưu tâm được nhiều tư liệu và trình bày tốt.
 Đánh giá hành vi.
- GV nêu yêu cầu: Em hãy nhận xét những hành vi, việc làm sau đây - BT4
- GV kết luận: các việc a, d, e, g là những việc làm tốt thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ hàng xóm; các việc b, c, đ là những việc làm không nên làm.
 Xử l ý tình huống và đóng vai
- GV chia HS theo nhóm, phát phiếu giao việc cho các nhóm và yêu cầu mỗi nhóm thảo luận, xử lý một tình huống rồi đóng vai - BT5
- GV kết luận: 
Tình huống 1: Em nên đi gọi người nhà giúp bác Hai.
Tình huống 2: Em nên trong hộ nhà bác Nam.
Tình huống 3: Em nên nhắc các bạn giữ yên lặng để khỏi ảnh hưởng đến người ốm.
Tình huống 4: Em nên cầm giúp thư, khi bác Hải về sẽ đưa lại.
Kết luận chung : 
 Người xưa đã nói chớ quên 
 Láng giềng tắt lửa tối đèn có nhau .
 Giữ gìn tình nghĩa tương giao
 Sẵn sàng giúp đỡ khác nào người thân 
 HS nêu phần kết luận
 - HS trưng bày các tranh vẽ, các bài thơ, ca dao, tục ngữ mà các em sưu tầm được.
 - Từng cá nhân hoặc nhóm HS lên trình bày trước lớp.
 - HS tự liên hệ theo các việc làm trên.
 - Các nhóm thảo luận, xử lý tình huống và chuẩn bị đóng vai.
 - Các nhóm lên đóng vai.
 - Thảo luận cả lớp về cách ứng xử trong từng tình huống.
 - HS nêu kết luận
- HS chuẩn bị bài 8
Tuần 16
Ngày giảng 22//12/2015
Đạo Đức 
Bài 8: BIếT ƠN CáC THƯƠNG BINH LIệT Sĩ ( Tiết 1 )
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 - Biết công lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương, đất nước.
 2.Kĩ năng:
 - Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ cá cgia đình thương binh, liệt sỹ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
 3. Thái độ: 
 - HS có thái độ tôn trọng, biest ơn các thương binh liệt sĩ.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Vở bài tập Đạo đức 3.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
15’
15’
2’
I.KTBC:
II.Bài mới
Hoạt động 1: 
Hoạt động 2: 
II.Củng cố dặn dò 
 GV gọi HS nêu Kết luận
 GV nhận xét tuyên dương 
 a.Giới thiệu bài 
 - Dẫn dắt ghi tên bài 
 Phân tích truyện
- GV kể chuyện Một chuyến đi bổ ích.
- GV kết luận: Thương binh, liệt sỹ là những người đã hy sinh xương máu để giành độc lập, tự do, hoà bình cho Tổ quốc. Chúng ta cần phải kính trọng, biết ơn các thương bình và gia đình liệt sỹ.
 Thảo luận nhóm.
- GV chia nhóm , phát phiếu cho các nhóm 
 a. Nhân ngày 27 tháng 7 lớp em tổ chứđi viếng nghĩa trang liệt sĩ 
b. Chào hỏi lễ phép các chú thương binh 
- GV kết luận: các việc a, b, c là những việc nên làm; việc d không nên làm.
Hướng dẫn thực hành: Tìm hiểu về các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa đối với các gia đình thương binh, liệt sỹ ở địa phương.
 - HS nêu kết luận 
 Đàm thoại theo câu hỏi:
- Các bạn lớp 3A đã đi đâu vào ngày 27 tháng 7?
- Qua câu chuyện trên, em hiểu thương binh, liệt sỹ là những người như thế nào?
 - Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào đối với các thương binh, liệt sỹ?
 - Các nhóm thảo luận nhận xét - BT1 (b)
- Đại diện các nhóm trình bày
- các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
 HS chuẩn bị tiết 2
Tuần 17 
Ngày giảng 27/12/2015
Đạo Đức 
Bài:Biết ơn thương binh, liệt sỹ ( Tiết 2)
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 - Biết công lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương, đất nước.
 2.Kĩ năng:
 - Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ cá cgia đình thương binh, liệt sỹ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
 3. Thái độ: 
 - HS có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh liệt sĩ.
II. Đồ dùng dạy học
 - Vở bài tập Đạo đức 3.
 - Phiếu giao việc hoặc bảng phụ dùng cho hoạt động 2, tiết 1.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
10’
10’
10’
2’
I.KTBC: 3’
II.Bài mới
Hoạt động 1: 
Hoạt động 2
Hoạt động 3: 
II.Củng cố dặn dò 
 GV gọi HS nêu Kết luận
 a.Giới thiệu bài 
 -Dẫn dắt ghi tên bài 
 Xem tranh và kể về những người anh hùng.
 - GV chia nhóm và phát cho mỗi nhóm một tranh (hoặc ảnh) của Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng; yêu cầu các nhóm thảo luận và cho biết.
- Người trong tranh là ai ?
- Em biết gì về gương chiến đấu hi sinh của người anh hùng ,liệt sĩ đó ?
 Báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sỹ ở địa phương.
- Giúp HS hiểu rõ về các hoạt động đền ơn ,đáp nghĩa các gia đình thương binh 
 - HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện.... về chủ đề biết ơn thương binh, liệt sỹ.
Kết luận chung :Thương binh ,liệt sĩ là những người hy sinh xương máu vì tổ Quốc 
Hướng dẫn về nhà: Mỗi nhóm HS sưu tầm, tìm hiểu về nền văn hoá, về cuộc sống và học tập, về nguyện vọng .... của thiếu nhi một số nước để tiết sau giới thiệu trước lớp.
- HS nêu kết luận 
- Các nhóm thảo luận.
Đại diện từng nhóm lên trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả điều tra tìm hiểu 
- Cả lớp nhận xét bỏ sung
-HS múa, hát, đọc thơ
HS nêu phần kết luận
- HS chuẩn bị bài 9
Tuần 18
Ngày giảng 27/12/2015
Đạo Đức 
 Ôn tập 
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 - Biết HS phải có bổn phận tham gia việc lớp việc trường.
 lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương, đất nước.
 2.Kĩ năng:
 - Nêu được một số viiệc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
 3. Thái độ: 
 - Biết công lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương.
II. Đồ dùng dạy học: 
 Vở bài tập Đạo đức 3.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC:
 GV gọi HS nêu các bài đạo đức đã học
 2.Ôn tập :
Hoạt động1: 
Tích cực tham gia việc lớp , việc trường
Xử lý tình huống 
GV chia nhóm và gioa nhiệm vụ cho các nhóm
- Sau giờ ra chơi, cô giáo đi họp và dặn cả lớpngồi làm bài tập. Cô vừa đi được một lúc một số bạn đùa nghịch làm ồn...
Nừu em là một cán bộ lớp, em sẽ làm gì trong tình huống đó?
Hoạt động2: 
Bài : Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng
Bày tỏ ý kiến :
GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận 
 a. Hàng xóm tắt lửa tối đèn có nhau ?
 b. Đèn nhà ai nhà ấy dạng ?
 c. Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng là biểu hiện của tình làng nghĩa xóm ?
 Hoạt động 3: 
Bài : Biết ơn các thương binh liệt sĩ
GV phát phiếu học tập cho các nhóm 
a.Nhân ngày 27 tháng 7 lớp em tổ chức đi viếng nghĩa trang liệt sĩ .
b. Chào hỏi lễ phép các chú thương binh.
 IV. Củng cố dặn dò :
-HS nêu tên bài:
 - Tích cực tham gia việc lớp việc trường.
 - Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
 - Biết ơn thương binh, liệt sĩ.
- Thảo luận theo nhóm đôi
 - Vài HS báo cáo kết quả 
_ Nhận xét bổ xung
- Vài HS cho ý kiến
 - Các nhóm thảo luận.trả lời câu hỏi
- đại diện các nhóm báo cáo
 - Các nhóm thảo luận.trả lời câu hỏi
- đại diện các nhóm báo cáo
HS chuẩn bị bài sau
Tuần 18
Ngày giảng 4/1/2016
Đạo Đức
Thực hành kĩ năng học kì I
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 - Biết HS phải có bổn phận tham gia việc lớp việc trường.
 2.Kĩ năng:
 - Nêu được một số viiệc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
 3. Thái độ: 
 - Biết công lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương.
II. Đồ dùng dạy học: 
 Vở bài tập Đạo đức 3.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
TG
ND - TL
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
10’
10’
10’
2’
1.KTBC: 
2.Thực hành :
Hoạt động 1: 
Hoạt động 2: 
 Hoạt động 3: 
 IV. Củng cố dặn dò : 
 GV gọi HS nêu các bài đạo đức đã học
Tích cực tham gia việc lớp , việc trường
Xử lý tình huống 
GV chia nhóm và gioa nhiệm vụ cho các nhóm
- Sau giờ ra chơi, cô giáo đi họp và dặn cả lớpngồi làm bài tập. Cô vừa đi được một lúc một số bạn đùa nghịch làm ồn...
Nếu em là một cán bộ lớp, em sẽ làm gì trong tình huống đó?
Bài : Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng
Bày tỏ ý kiến :
GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận 
 a. Hàng xóm tắt lửa tối đèn có nhau ?
 b. Đèn nhà ai nhà ấy dạng ?
 c. Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng là biểu hiện của tình làng nghĩa xóm ?
 Bài : Biết ơn các thương binh liệt sĩ
GV phát phiếu học tập cho các nhóm 
a.Nhân ngày 27 tháng 7 lớp em tổ chức đi viếng nghĩa trang liệt sĩ .
b. Chào hỏi lễ phép các chú thương binh.
-HS nêu tên bài:
 - Tích cực tham gia việc lớp việc trường.
 - Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
 - Biết ơn thương binh, liệt sĩ.
- Thảo luận theo nhóm đôi
 - Vài HS báo cáo kết quả 
- Nhận xét bổ xung
- Vài HS cho ý kiến
 - Các nhóm thảo luận.trả lời câu hỏi
 - Đại diện các nhóm báo cáo
 - Các nhóm thảo luận.trả lời câu hỏi
- Đại diện các nhóm báo cáo
HS chuẩn bị bài sau
Tuần 19
Ngày giảng 4/1/2016
đạo Đức 
Bài 9: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( Tiết 1 )
I. Mục tiêu:
 - Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ, ....
 - Tích cực tham gia vào các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Vở bài tập Đạo đức 3.
 - Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
ND- TL
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC: 3’
2.Bài mới :
a.Giới thiệu bài 
Hoạt động 1: 
10’
Hoạt động 2 : 
10’
Hoạt động 3:
10’
III. Củng cố dặn dò: 2’
 GV gọi HS nêu Kết luận 
 - Dẫn dắt ghi tên bài 
Khởi động : HS hát tập thể.
 Phân tích thông tin
- GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một vài bức ảnh hoặc mẩu tin ngắn về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế. Yêu cầu các nhóm thảo luận.
- GV kết luận: Các ảnh và thông tin trên cho chúng ta thấy tình đoàn kết hữu nghị giữa thiếu nhi các nước trên thế giới.
 Du lịch thế giới - BT3.
- GV kết luận: Thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, về ngôn ngữ, về điều kiện sống.... nhưng có nhiều điểu giống nhau như đều yêu thương mọi người, yêu quê hương, đất nước mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà bình, ghét chiến tranh, đều có các quyền được sống còn, được đối xử bình đẳng, quyền được giáo dục, được có gia đình, được nói và ăn mặc theo truyền thống của dân tộc mình....
 Thảo luận nhóm.
- GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận.
- GV kết luận: Để thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết với thiếu nhi quốc tế có rất nhiều cách, các em có thể tham gia các hoạt động.
 - HS nêu kết luận 
 - Các nhóm thảo luận.
 - Thảo luận cả lớp.
 - HS nêu kết luận
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày. HS cả lớp thảo luận, nhận xét, bổ sung.
- HS liên hệ hoặc tự liên hệ.
 HS nêu kết luận
 - HS chuẩn bị tiết 2
Tuần 20
Ngày giảng 19/1/2016
Đạo Đức 
Bài 9: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( Tiết 2 )
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 - Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ, ....
 2. Kĩ năng:
 - Tích cực tham gia vào các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.
 3. Thái độ: 
 - HS yêu thích môn học
II. Đồ dùng dạy học:
 - Vở bài tập Đạo đức 3.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
2’
8’
10’
10’
2’
1. ổn định tổ chức:I 2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới :
a.Giới thiệu bài : 
.Hoạt động 1: 
.Hoạt động 2: 
.Hoạt động 3: 
III. Củng cố dặn dò: 
 GV kiểm tra vở BT của HS 
 Dẫn dắt ghi tên bài 
.
 Khởi động : HS hát tập thể
- GV nhận xét, khen các HS hoặc nhóm HS đã sưu tầm được nhiều tư liệu hoặc đã có những sáng tác tốt về chủ đề bài học.
- Viết thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi các nước.
- Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị đối với thiếu nhi quốc tế.
Kết luận chung: Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống.... song đều là anh em, bè bạn, cùng là chủ nhân tương lai của thế giới. Vì vậy chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi thế giới.
GV nhắc HS chuẩn bị bài sau
Khởi động: HS hát tập thể hoặc nghe băng bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, nhạc và lời của Phạm Tuyên.
- HS trưng bày tranh, ảnh và các tư liệu đã sưu tầm được.
 - HS thảo luận
- Nội dung thư sẽ viết những gì?
- Tiến hành viết thư 
- Thông qua nội dung thư và kí tên tập thẻ vào thư 
- Cử người sau giờ học ra bưu điện gửi thư
- HS hát múa, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm... về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế.
 HS nêu kết luận
 HS chuẩn bị bài sau 
Tuần 21
Ngày giảng 26/1/2016
Đạo Đức 
Bài 10: Tôn trọng khách nước ngoài (Tiết 1 )
I. Mục tiêu
 1. Kiến thức:
 - Học sinh hiểu như thế nào là tụn trọng khỏch nước ngoài. 
 - Vỡ sao cần tụn trọng khỏch nước ngoài.
 - Trẻ em cú quyền được đối xử bỡnh đẳng, khụng phõn biệt màu da, quốc tịch , quyền được giữ gỡn bản sắc dõn tộc. 
 2. Kĩ năng: 
 - HS biết cư xử lịch sự khi gặp gỡ với khỏch nước ngoài.
 3.Thỏi độ: 
 - HS có thái độ, hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài trong các trường hợp đươn giản.
II. Đồ dùng dạy học:
 Vở bài tập
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
10’
10’
10’
2’
1.Ổn định tổ chức: 
2.Kiểm tra bài cũ 
3. Bài mới :
a.Giới thiệu bài 
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
Hoạt động 3:
IV. Củng cố dặn dò: 
 - GV kiểm tra sĩ số của HS
 - GV kiểm tra vở BT của HS 
 - Dẫn dắt ghi tên bài 
.Thảo luận nhóm.
- GV chia HS thành các nhóm.
- GV kết luận: thái độ, cử chỉ của các bạn rất vui vẻ, tự nhiên, tự tin. Điều đó biểu lộ lòng tự trọng, mến khách của người Việt Nam. Chúng ta cần tôn trọng khách nướ