Giáo án Đạo đức Lớp 2 - Tiết 1: Chăm làm việc nhà
A/ Kiểm tra :
Gội lần lượt 2 HS lên bảng trả lời:
? Biết sống gọn gàng, ngăn nắp mang lại lợi ích gì ?
- Cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét.
B / Bài mới :
HĐ1/ Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu bài học và ghi mục bài bảng lớp.
HĐ2/ Phân tích bài thơ “Khi mẹvắng nhà”
*Hs biết một tấm gương chăm làm việc nhà.
- GV nêu câu hỏi.
--GV đọc bài thơ : Khi mẹ vắng nhà.
-Kl:Bạn nhỏ làm việc nhà vì bạn thương mẹ,
HĐ3/ Bạn làm gì ?
Biết làm một số việc nhà phù hợp với khả năng.
-GV phát tranh cho các nhóm. Y/C các nhóm nêu tên các việc làm trong tranh.
-Kết luận : Chúng ta nên làm những công việc nhà phù hợp với khả năng của bản thân mình.
HĐ4/ Điều này đúng hay sai
Hs có nhận thức thái độ đúng với công việc gia đình.
-Các nhóm thảo luận, trình bày trước lớp.
-GV nêu lần lượt từng ý kiến.
-Hs trình bày ý kiến bằng thẻ màu.
KL chung : Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em.
Đạo đức 2A CHĂM LÀM VIỆC NHÀ (Tiết1) I. Mục tiêu - Biết: trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà cha mẹ. - Tham gia làm một số việc nhà phù hợp với khả năng. - Hiểu: trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà, cha mẹ. - Tự giác tham gia làm việc hà phù hợp với khả năng. II. Đồ dùng GV: Phiếu bài tập HS: VBT III. Hoạt động dạy học A/ Kiểm tra : Gội lần lượt 2 HS lên bảng trả lời: ? Biết sống gọn gàng, ngăn nắp mang lại lợi ích gì ? - Cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét. B / Bài mới : HĐ1/ Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học và ghi mục bài bảng lớp. HĐ2/ Phân tích bài thơ “Khi mẹvắng nhà” *Hs biết một tấm gương chăm làm việc nhà. - GV nêu câu hỏi. --GV đọc bài thơ : Khi mẹ vắng nhà. -Kl:Bạn nhỏ làm việc nhà vì bạn thương mẹ, HĐ3/ Bạn làm gì ? Biết làm một số việc nhà phù hợp với khả năng. -GV phát tranh cho các nhóm. Y/C các nhóm nêu tên các việc làm trong tranh. -Kết luận : Chúng ta nên làm những công việc nhà phù hợp với khả năng của bản thân mình. HĐ4/ Điều này đúng hay sai Hs có nhận thức thái độ đúng với công việc gia đình. -Các nhóm thảo luận, trình bày trước lớp. -GV nêu lần lượt từng ý kiến. -Hs trình bày ý kiến bằng thẻ màu. KL chung : Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em. -C. .Củng cố dặn dò : - Chăm làm việc nhà có lợi ích gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học Dặn học sinh thực hiện tốt những điều đã học . - Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tốt .
File đính kèm:
- giao_an_dao_duc_lop_2_tiet_1_cham_lam_viec_nha.doc